关于做好2020届本科生毕业论文（设计、创作）工作的通知.doc
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怀化学院教务处 怀院教发[2019]77 号 ______________________________________________ 关于做好 2020 届本科生毕业论文（设计、创作）工作的 通 知 各教学单位： 毕业论文（设计、创作）是本科教学计划中的重要实践教学环节，是 实现教学、科研与社会实践相结合的重要途径。搞好毕业论文（设计、创 作）工作，对于提高学生综合能力和整体素质具有重要意义。 为了做好 2020 届本科生毕业论文（设计、创作）工作，根据修订的 《怀化学院本科毕业论文(设计、创作)工作管理办法》（见附件 1）要求， 现将 2020 届本科生毕业论文（设计、创作）工作有关事项通知如下： 一、组织领导 1、毕业论文(设计、创作)工作由学校统一安排部署，各教学单位负 责组织落实。 2、各教学单位应成立以主管教学副院长为负责人的毕业论文（设计、 创作）工作领导小组和质量检查监督小组，负责本单位毕业论文（设计、 创作）的组织协调和质量监控；成立有教授、副教授参与指导的毕业论文 （设计、创作）指导小组，负责选题审查、教师选派、质量检查和成绩评 定等工作，及时发现并解决毕业论文（设计、创作）中存在的问题。 二、工作程序 1、论文（设计、创作）选题 各教学单位结合本单位各专业的培养目标和特点， 拟订毕业论文(设计、 创作)工作计划和实施方案，做好选题审查与指导教师选派、学生动员等工 作，要求指导教师下达《怀化学院本科毕业论文（设计、创作）任务书》 （附件 5），精心组织开题报告，填写好《怀化学院本科毕业论文（设计、 创作）开题报告书》（附件 6），开题报告书中指导教师意见一栏应提及以下 内容：①对毕业论文（设计、创作）选题和研究（设计）方案情况做出明 确评判；②做出是否同意开题的判定（如同意开题等）。毕业论文(设计、 创作)选题应紧密结合生产和社会实际，难度、工作量适当，体现专业综合 训练要求。有 50%以上毕业论文（设计、创作）在实验、实习、工程实践和 社会调查等社会实践中完成。 2、论文（设计、创作）指导 指导教师负责学生的毕业论文（设计、创作）指导工作，指导学生人 数比例适当，保证有足够的时间进行指导，并填写《怀化学院本科毕业论 文（设计、创作）教师指导情况记录表》（附件 7），指导记录必须由指导 教师本人撰写（不允许学生代写，记录可打印，签名须手写）。 3、论文（设计、创作）写作 学生必须在 2020 年５月 10 日前完成毕业论文（设计、创作）初稿， 在 2020 年 5 月 15 日前提交毕业论文（设计、创作）完成稿。 毕业论文的格式以修订的《怀化学院本科毕业论文(设计、创作)撰写 规范及装订要求》（附件 3）的规定为标准。 4、论文（设计、创作）评阅 毕业论文（设计、创作）定稿后，由指导教师按照毕业论文（设计、 创作）评分标准进行评阅，填写《怀化学院本科毕业论文（设计、创作） 成绩评定表（一）》(附件 10、11、12、13)，其中指导老师评定意见应提 及以下内容：①对学生毕业论文（设计、创作）工作表现的介绍（学习态 度、工作作风、工作量等方面的情况）；②对毕业论文（设计、创作）本 身质量的评价（文献综述与外语翻译、研究水平与实际能力、论文撰写质 量、学术水平与创新等方面的情况）；③对论文是否提交评审的判定（如 同意提交评审等）。指导教师评阅工作应在 2020 年 5 月 15 日前完成。 评阅教师根据毕业论文（设计、创作）评分标准进行评阅，填写《怀 化学院本科毕业论文（设计、创作）成绩评定表（二）》（附件 10、11、 12、13），其中评阅教师评阅意见应提及以下内容：①对毕业论文（设计、 创作）本身质量的评价（选题质量、文献综述与外语翻译、研究水平与实 际能力、论文撰写质量、学术水平与创新等方面的情况）；②对毕业论文 （设计、创作）是否提交答辩的判定（如可以答辩、同意提交答辩等内 容）。评阅教师评阅工作应在 2020 年 5 月 20 日前完成。 5、论文（设计、创作）查重检测 （1）检测范围与检测方式 ①检测范围：2020 届全日制本科生毕业论文（设计、创作） ②检测方式：教学单位为指导教师分配检测账号，指导教师负责完成 所指导学生的毕业论文（设计、创作）查重检测，学校及教学单位对检测 过程及结果进行监督与检查。 （2）检测软件与使用方法 ①检测软件：“中国知网”大学生论文检测系统 ②使用方法：教师登陆网址：http://hhtc.check.cnki.net/（或从学 校教务处网站首页 http://jwc.hhtc.edu.cn/上点击链接“‘知网’论文检测 系统”）,选择“教师/学生入口”，输入用户名和密码登录系统，上传文件 进行检测。检测结束后系统将自动生成检测报告单。 （3）检测流程与时间安排 检测分为初检和复检两个阶段。 ①初检：各教学单位根据本单位毕业论文（设计、创作）工作计划， 在保证毕业论文（设计、创作）质量的前提下，合理安排初检时间。 ②复检：对于初检后需修改的毕业论文（设计、创作），限期修改后 进行复检。 ③为保证毕业论文（设计、创作）答辩工作顺利进行，各教学单位检 测工作（包括初检和复检）须在毕业论文（设计、创作）答辩前三天结束。 （4）检测标准及处理办法 结果类别 检测结果 性质初步认定 A R≤30% 通过检测 B 30%＜R＜50% 疑似有抄袭行为 C R≥50% 疑似有严重抄袭行为 注：R 为文字复制比，是指被检测论文与非本人学术成果的文字重合字数占全文的百分比。 ① A 类：视为通过检测，学生可申请答辩，毕业论文（设计、创作） 是否需要修改由指导教师根据具体情况决定。 ② B 类：学生须在指导教师指导下修改毕业论文（设计、创作），修 改后进行复检。复检后文字复制比在 30%以内（含 30%）的可申请答辩；复 检后文字复制比仍大于 30%的，则取消该生毕业论文（设计、创作）答辩资 格。 ③ C 类：由教学单位组织三人以上的专家组进行认定，经教学单位毕 业论文（设计、创作）工作领导小组审批。若认定该毕业论文（设计、创 作）存在严重抄袭行为，则取消该生毕业论文（设计、创作）答辩资格， 毕业论文（设计、创作）成绩按“零”分记载，需重做毕业论文（设计、 创作）；若认定该毕业论文（设计、创作）不存在严重抄袭行为，按 B 类 处理。 ④ 推荐参评校级优秀毕业论文（设计、创作）必须在初检中通过检测， 并且文字复制比在 20%以内（含 20%）。 ⑤ 学生或指导教师对检测结果提出异议的，由教学单位毕业论文（设 计、创作）工作领导小组组织专家进行鉴定，根据鉴定结果提出处理意见。 （5）检测工作要求 ① 指导教师在完成检测后，系统将生成检测报告单，其结果应作为毕 业论文（设计、创作）成绩评定的参考依据之一，并在装订时将检测报告 单作为第一个附件放置于毕业论文（设计、创作）的附件部分。 ② 检测工作结束后，教学单位应将检测结果、对作假行为的处理以及 本学年度学术道德、学术规范和学术诚信建设情况等形成总结报告，反映 在 2020 届毕业论文（设计、创作）工作总结中。 6、论文（设计、创作）答辩 毕业论文（设计、创作）评阅成绩 60 分以上的，方可参加毕业论文 （设计、创作）答辩。各教学单位成立毕业论文（设计、创作）答辩工作 委员会，设立若干答辩小组。答辩小组由 3 人以上单数、具有讲师以上职 称的人员组成。答辩须以公开方式进行。答辩的具体程序见《怀化学院本 科毕业论文(设计、创作)工作管理办法》（附件 1）。答辩结束后，由答辩 小组老师按照毕业论文（设计、创作）评分标准填写《怀化学院本科毕业 论文（设计、创作）成绩评定表（三）》（附件 10、11、12、13），其中答 辩小组评语应提及以下内容：①对毕业论文（设计、创作）本身质量的评 价（选题质量、文献综述与外语翻译、研究水平与实际能力、论文撰写质 量、学术水平与创新等方面的情况）；②对学生在答辩中表现的评价（如 答辩中能较好地回答问题，答辩中认真回答了答辩委员提出的问题，答辩 中回答问题正确，态度积极等）；③对答辩成绩的判定。毕业论文（设计、 创作）答辩工作应在 2020 年 5 月 28 日之前完成。学生根据答辩意见，修 改论文，形成最后定稿。 7、论文（设计、创作）成绩评定 毕业论文（设计、创作）成绩由指导老师评阅成绩、评阅老师评阅成 绩和答辩成绩三部分构成。指导老师评阅成绩占总评比例的 30%，评阅老师 评阅成绩占总评比例的 30%，答辩成绩占总评比例的 40%。三部分成绩相加 构成总评成绩。各教学单位教学秘书应将学生的毕业论文（设计、创作） 成绩按规定于 2020 年 6 月 1 日前录入“怀化学院教学管理信息系统”。 8、毕业论文（设计、创作）打印、装订与归档要求 毕业论文（设计、创作）打印、装订与归档按照修订的《怀化学院本 科毕业论文(设计、创作)撰写规范及装订要求》（见附件 3）实施，论文一 律采用双面印刷（封面、诚信声明、目录（未超出一页）、摘要（未超出 一页）除外）。页面上边距：2.0cm；下边距：2.0cm；左边距：3.0cm；右 边距：2.0cm；行间距：固定值 22 磅。不设页眉。 归档前应认真检查各项材料的签署时间是否正确，应严格按照毕业论 文（设计、创作）任务书、开题报告、教师指导情况记录表、指导教师评 定意见、评阅教师意见、答辩小组意见、学院学位委员会意见的先后顺序 签署，不允许时间错位。 任务书、开题报告、老师指导情况记录表、成绩评定表等，除了签名 和时间必须手写外，其余内容可以打印也可以手写。 9、优秀论文（设计、创作）评选 根据《怀化学院本科毕业论文(设计、创作)工作管理办法》（附件 1）， 各教学单位上报的优秀毕业论文（设计、创作）数量不超过毕业人数的 5%。 上交优秀论文（设计、创作）电子文档及优秀论文（设计、创作）申请审 批表、汇总表（见附件 14、15），由教务处组织专家审稿，装订成册。 附件：1、怀化学院本科毕业论文(设计、创作)工作管理办法 2、怀化学院本科毕业论文(设计、创作)工作操作流程 3、怀化学院本科毕业论文(设计、创作)撰写规范及装订要求 4、怀化学院本科生毕业论文(设计、创作)文本格式 5、怀化学院本科毕业论文（设计、创作）任务书 6、怀化学院本科毕业论文（设计、创作）开题报告书 7、怀化学院本科毕业论文（设计、创作）教师指导情况记录表 8、怀化学院本科毕业论文(设计、创作)选题汇总表 9、怀化学院本科毕业论文(设计、创作)成绩汇总表 10 、 怀 化 学 院 本 科 毕 业 论 文 成 绩 评 定 表 （ 理 工 农 医 类 专 业 ） （一）、（二）、（三） 11 、 怀 化 学 院 本 科 毕 业 论 文 成 绩 评 定 表 （ 人 文 社 科 类 专 业 ） （一）、（二）、（三） 12、怀化学院本科毕业设计成绩评定表（一）、（二）、（三） 13、怀化学院本科毕业创作成绩评定表（一）、（二）、（三） 14、怀化学院本科优秀毕业论文(设计、创作)申请审批表 15、怀化学院本科优秀毕业论文(设计、创作)推荐汇总表 16、怀化学院本科专业学科分类号 怀化学院教务处 2019 年 12 月 5 日 附件 1： 怀化学院本科毕业论文(设计、创作)工作管理办法（修订） 毕业论文（设计、创作）是实现人才培养目标的重要教学环节。毕业 论文（设计、创作）在培养大学生探求真理、强化社会意识、进行科学研 究基本训练、提高实践能力与综合素质等方面，具有不可替代的作用，是 教育与生产劳动和社会实践相结合的重要体现，是培养大学生的创新能力、 实践能力和创业精神的重要实践环节。根据教育部《关于加强普通高等学 校毕业设计(论文)工作的通知》文件要求，为进一步提高我校本科生毕业 论文(设计、创作)水平，规范本科生毕业论文(设计、创作)管理，保证本 科生毕业论文(设计、创作)工作顺利进行，制定本办法。 一、基本要求 (一)本科毕业论文(设计、创作)工作程序 本科毕业论文(设计、创作)工作内容包括选题、开题、中期检查、撰 写、定稿、评阅、答辩和成绩评定等环节。各环节工作必须依照规定程序 进行，上一个环节工作没有达到规定要求，不允许进入下一个环节开展工 作。 (二)本科毕业论文(设计、创作)工作时间安排 1.本科毕业论文(设计、创作)选题和开题，根据各学科专业特点确定 时间，由各学院负责安排，但须在第七学期结束前完成。 2.本科毕业论文(设计、创作)撰写、评阅、答辩等工作，安排在第八 学期。5 月中、下旬安排毕业论文(设计、创作)答辩，答辩工作应于 5 月 31 日前结束。答辩前两周各学院公布答辩委员会名单、答辩小组名单及答辩 工作安排表。 3.本科毕业论文(设计、创作)答辩工作结束后，各学院对论文(设计、 创作)答辩成绩进行审核、整理、汇总，报学院学位评审小组（教授委员会） 审核后，填写《怀化学院本科生毕业论文(设计、创作)成绩汇总表》 ，于 6 月 5 日之前报教务处备案。 4.凡怀化学院本科毕业学生，一律要求撰写毕业论文(设计、创作)。 毕业论文(设计、创作)不合格学生，不颁发本科毕业证书，不授予学士学 位。 (三)本科毕业论文(设计、创作)应注重培养学生以下几个方面的能力 1.综合运用知识的能力：能将所学知识和技能应用于毕业论文(设计、 创作)工作中，对实际问题有较强的分析能力和概括能力。 2.应用文献资料的能力：能独立检索文献资料，并恰当运用。 3.外语应用能力：能运用一门外语阅读、翻译本专业外文资料、撰写 毕业论文(设计、创作)外文摘要。 4.设计、策划能力：能根据毕业论文(设计、创作)课题要求提出研究 方案，选择合适的研究方法和手段。 5.实验计算及计算机应用能力：能理论联系实际，运用科学的研究方 法，进行分析、设计和计算，根据毕业论文(设计、创作)课题要求能正确 使用相关软件编程计算。 6.创新能力：鼓励提出新的见解，有创新意识，对前人的工作有改进 或突破。 7.经济分析能力：能对科技项目的课题进行初步的经济分析。 8.写作能力：能独立撰写学术论文，要求论文结构完整、用语准确规 范，文献引用正确，设计图纸的绘制、度量衡单位等符合国家标准。 (四)本科毕业论文（设计、创作）选题要求 本科毕业论文(设计、创作)选题应紧密结合生产和社会实际，切实做 到与科学研究、技术开发、经济建设和社会发展紧密结合，难度、工作量 适当，体现专业综合训练要求。有 50%以上毕业论文(设计、创作)在实验、 实习、工程实践和社会调查等社会实践中完成。教师指导学生人数比例适 当，指导规范，论文（设计、创作）质量合格。 要把一人一题作为选题工作重要原则。对于需要由二人或几个人共同 完成的课题，必须明确每位学生应独立完成的小课题，由指导教师提出， 经学院教授委员会批准。提倡本科生参与教师科研课题的研究工作，学生 可用教师课题的子课题作为毕业论文(设计、 创作)的选题。 本科毕业论文(设 计、创作)的选题工作应在教师指导下进行。选题应注意年度间选题的不断 更新与类型的多样化，同一专业不同学年之间的更新率应不低于 70%。 (五)本科毕业论文（设计、创作）任务书要求 毕业论文(设计、创作)的题目确定以后，指导教师制订指导计划，填 写《怀化学院毕业论文(设计、创作)任务书》 ，对学生各阶段的工作任务提 出明确要求。毕业论文(设计、创作)任务书经学院主管领导审查签字后下 发给学生。指导教师作好答疑和指导工作，督促学生按时完成毕业论文（设 计、创作），及时填写《怀化学院本科毕业论文(设计、创作)教师指导情况 记录表》。 (六)本科毕业论文（设计、创作）开题报告要求 毕业论文(设计、创作)选题必须进行开题。学生按照指导教师的要求， 在题目所涉及的领域内，查阅文献，了解研究动态，设计研究方案，撰写 论文提纲，填写《怀化学院本科毕业论文(设计、创作)开题报告书》 ，经指 导教师同意后，教学单位安排进行开题报告。开题报告通过后，进入实验 研究、设计和论文写作阶段。 (七)本科毕业论文（设计、创作) 撰写规范要求 学生在规定的时间内，在指导教师指导下完成研究创作工作，取得预 期成果，按《怀化学院本科生毕业论文(设计、创作)撰写规范及装订要求》 完成论文(设计、创作)的初稿撰写工作。毕业论文(设计、创作)的用语、 格式、图表、数据、单位及各种资料引用符合标准。论题、中文与英文内 容摘要、关键词、注释、参考文献一应俱全。毕业论文(设计、创作)的篇 幅，原则上理工科不得少于 6000 字，文科不得少于 8000 字，外语、艺术 类专业等毕业论文(设计)不得少于 6000 字，毕业创作文论字数不得少于 3000 字。参考文献不少于 10 篇；摘要不少于 200 汉字，关键词为 3-5 个。 论文(设计、创作)须编写目录，标明页码。 (八)本科毕业论文（设计、创作）评审要求 毕业论文(设计、创作)定稿后，交指导教师评阅，指导教师给出恰当 的评语和成绩，然后交评阅教师进行评阅。评阅老师不能由本论文(设计、 创作)的指导教师担任。指导教师和评阅教师分别对定稿的论文(设计、创 作)进行评阅，评定成绩等级,并签署评阅意见和是否同意参加答辩的具体 意见。凡被评阅老师评定为成绩不合格的毕业论文(设计、创作)，必须由 论文指导教师小组进行复评，决定是否进行修改或答辩。论文(设计、创作) 的评阅工作须在答辩之前完成。 (九)本科毕业论文（设计、创作）答辩要求 本科毕业生撰写的毕业论文(设计、创作)都必须答辩。各学院成立毕 业论文(设计、创作)答辩委员会，按学科专业成立若干答辩小组。答辩委 员会由主管教学副院长、教授委员会成员及答辩小组组长组成。答辩小组 一般由 3-5 名教师组成，成员至少要有一名教授或副教授参加，并主持答 辩小组的工作。毕业论文(设计、创作)评阅老师应作为答辩小组成员参加 答辩。答辩小组成员须认真审阅每位学生的毕业论文(设计、创作)，拟定 答辩提纲，做好答辩准备。 毕业论文(设计、创作)的答辩以公开方式进行，其他学生可以参加旁 听。答辩程序： 1.学生陈述。陈述内容包括课题名称、课题背景、研究过程、主要内 容、重要结论及其理论价值、实用价值，本研究存在不足及其可能完善的 方向等。时间控制在 10 分钟以内。 2.答辩提问与质疑。教师提问不少于 3 个，时间控制在 10 分钟。 3.答辩评分。答辩小组讨论，确定是否通过答辩，写出评语。对有异 议的毕业论文(设计、创作)，各学院答辩委员会可酌情组织二次答辩。 答辩过程中，答辩秘书认真做好答辩记录。答辩秘书不能由答辩学生 担任，答辩日期必须按实填写，答辩会纪要内容要详细具体，签名为答辩 小组成员亲笔，不能打印。 (十)本科生毕业论文（设计、创作）装订要求 答辩结束后，学生根据答辩小组意见进一步修改论文（设计、创作）， 将所有原始材料装订成册，具体顺序为论文封面（按学校要求统一封面格 式）、诚信声明、目录、中英文题目、中英文摘要和关键词、正文部分、参 考文献或参考资料、致谢、附录、毕业论文(设计、创作)任务书、开题报告 书、教师指导情况记录表、成绩评定表等。专业名称和学科分类号准确无误。 统一用 A4 纸双面印刷（除封面、诚信声明、目录）、左侧装订（具体要求见 附件《怀化学院本科毕业论文(设计、创作)撰写规范及装订要求》 ）。以上资 料装订好并上交指导教师审阅，交所在各教学单位保存。 二、对指导教师的要求 (一)指导教师应为人师表，严格要求学生。重视对学生创新意识和创 造性思维的培养；加强对学生独立工作、分析问题、解决问题能力的培养。 (二)毕业论文(设计、创作)指导工作一般应选派具有讲师以上职称(含 讲师)或具硕士学位的科研工作水平较高、工作责任心强的教师担任。助教 不能单独指导毕业论文(设计、创作)，各学院可有计划地安排他们协助指 导教师工作。 (三)在校外做毕业论文(设计、创作)，可聘请校外中级职称以上的研 究人员、工程技术人员做指导教师，学校给予相应津贴补助。 (四)为确保毕业论文(设计、创作)的质量，每名指导教师指导学生人 数一般不超过 8 人，特殊情况由分管教学副院长审批，报教务处备案。 (五)指导教师的具体任务 1.按规定上交课题，学生选题后，指导教师按要求填写毕业论文(设计、 创作)任务书。 2.审定学生撰写的论文提纲、开题报告或设计方案。 3.定期检查学生工作进度，及时答疑与指导，填写毕业论文(设计、创 作)教师指导情况记录表。 4.指导学生撰写毕业论文(创作文论)或进行毕业设计。 5.答辩前，按《怀化学院本科毕业论文(设计、创作)撰写规范及装订 要求》检查学生论文(设计、创作)完成情况，对学生进行答辩资格审查， 对论文(设计、创作)写出不少于 100 字的指导老师评阅评语。论文(设计、 创作)送评阅老师评阅后，指导教师将修改意见反馈给学生，指导学生进行 答辩前准备。 6.答辩结束后，收集学生毕业论文(设计、创作)全部资料，交所在教 学单位统一保存。 三、对学生的要求 1.刻苦学习，勤于实践，勇于创新，按时出勤，保质保量完成日常工 作。 2.遵守学校规章制度，独立完成毕业论文(设计、创作)任务。严禁抄 袭、剽窃他人论文(设计、创作)成果。严禁以任何形式捏造、篡改研究数 据和计算结果。上述行为一经查实，一律以作弊论处，按照《怀化学院学 生考核违纪、舞弊行为的认定与处理办法》进行处理。 3.毕业论文(设计、创作)必须符合规范化要求，否则不能取得参加答 辩资格。 4.答辩结束后，学生根据答辩小组意见进一步修改论文（设计、创 作），将所有原始材料按规定要求装订成册交指导教师。凡涉及到国家机密、 知识产权、技术专利、商业利益的成果，学生不得擅自带离学校。 四、成绩评定等级和标准 (一)毕业论文(设计、创作)的成绩分为优秀、良好、中等、及格和不 及格五个等级。综合成绩 90 分以上记为优秀，80-89 分记为良好，70-79 分记为中等，60-69 分记为及格，60 分以下记为不及格。 (二)毕业论文(设计、创作)成绩评定及计算办法。毕业论文(设计、创 作)成绩采用结构评分方式评定，指导教师评阅成绩占 30%，评阅教师评阅 成绩占 30%，答辩成绩占 40%，折算综合成绩，确定相应等级。答辩成绩不 及格者不能参加综合成绩评定。 (三)教学单位答辩委员会对毕业论文(设计、创作)评阅、答辩成绩进 行审查，对评定等级为优秀或不及格以及答辩评分中有争议的论文(设计、 创作)应进行复议，确定论文(设计、创作)最终综合成绩及等级。“优秀” 等级控制在 15%以内，“不及格”等级控制在 5%以内，不及格论文(设计、 创作)要求重新写作。 (四)毕业论文(设计、创作)的成绩按百分制录入教务信息系统，参与 平均学分绩点的计算。论文(设计、创作)成绩经学院院长审核签字，报送 教务处备案。 五、优秀论文(设计、创作)评选 (一)评选对象 凡全日制本科应届毕业生，毕业论文(设计、创作)答辩成绩为优秀者， 经学院推荐均可参加优秀毕业论文(设计、创作)评选。 (二)组织工作 1.教学单位组织专家对毕业论文(设计、创作)答辩成绩为优秀者进行 初评，评选出院级优秀毕业论文(设计、创作)，向学校推荐优秀毕业论文(设 计、创作)，推荐比例控制在毕业论文(设计、创作)学生总数 5%以内。 2.教学单位向学校推荐优秀毕业论文(设计、创作)，须提交以下材料： （1）怀化学院本科优秀毕业论文(设计、创作)申请审批表； （2）毕业论文(设计、创作)原件； （3）毕业论文(设计、创作)电子文稿； （4）怀化学院优秀毕业论文(设计、创作)推荐汇总表。 3.学校教务处组织专家对申报的毕业论文(设计、创作)进行评选，公 布评选结果。 4.优秀毕业论文(设计、创作)评选每学年进行一次。获得优秀毕业论 文(设计、创作)人数不超过当年参加毕业论文(设计、创作)学生总数 5%， 评选工作本着宁缺勿滥的原则，严格按标准执行。 5.学校为获得校级优秀毕业论文(设计、创作)学生及其指导教师颁发 荣誉证书。校级优秀毕业论文(设计、创作)编入《怀化学院优秀毕业论文(设 计、创作)集》 。 六、组织管理 (一)全校毕业论文(设计、创作)工作在分管教学工作副校长统一领导 下，由教务处组织实施。毕业论文(设计、创作)工作实行学院具体负责、 教务处统筹管理的校院两级管理体制。 (二)教务处负责全校本科毕业论文(设计、创作)的组织工作。教务处 工作职责是： 1.根据教学计划，组织教学单位做好毕业论文(设计、创作)的各阶段 工作。 2.汇总教学单位上报的《怀化学院本科毕业论文(设计、创作)选题汇 总表》和《怀化学院本科毕业论文(设计、创作)成绩汇总表》 ，组织、检查 毕业论文(设计、创作)各阶段进展情况。 3.组织评选优秀毕业论文(设计、创作)，编印优秀毕业论文(设计、创 作)选集。 4.组织专家对各教学单位本科毕业论文（设计、创作）质量及教学管 理工作进行检查评估，做好工作总结及经验交流。 (三)各教学单位成立毕业论文(设计、创作)工作领导小组，由分管教 学副院长担任组长，负责协调答辩委员会和答辩小组的工作。教学单位的 工作职责是： 1.结合学科特点，制订本单位毕业论文(设计、创作)工作计划。 2.组织审查毕业论文(设计、创作)选题，做好毕业论文(设计、创作) 开题报告。 3.组织毕业论文(设计、创作)评阅、答辩及成绩复查，对有争议的毕 业论文(设计、创作)进行复议。 4.组织评选本单位优秀毕业论文(设计、创作)，推荐校级优秀毕业论 文(设计、创作)。 5.做好毕业论文(设计、创作)装订归档工作及总结工作。装订与归档 要求参见《怀化学院本科毕业论文(设计、创作)撰写规范及装订要求》 。 七、毕业论文（设计、创作）经费 毕业论文(设计、创作)费用由学校核算经费总额，教务处按有关规定 核发使用。经费使用范围包括：资料购买费、零星材料消耗费、指导费、 打印费、上机费、装订费等。文具、图纸由学生自备。 八、本办法由教务处负责解释，自公布之日起实施。以往规定与本办 法不符者，以本办法为准。 附件 2： 怀化学院本科毕业论文(设计、创作)工作操作流程 以教研室为单位拟题 学院（中心、部）组织动员 题目汇总报学院（中心、部）审核 学院部张榜公布题目及指导教师名单 学生与指导教师交流,选题 指导教师填写毕业论文(设计、创作)任务书 学生开题并填写开题报告书 学院（中心、部）汇总论文(设计、创作)题目并报教务处 各教研室收集相应报告书 指导教师填写指导情况记录表 在指导教师的指导下开展论 文(设计、创作)撰写工作 各学院（中心、部）检查 教务处组织中期检查 指导教师批阅论文(设计、创作) 填写毕业论文(设计、创作)成绩评定表(一)（二） 评阅教师评阅论文(设计、创作) 学院（中心、部）成立答辩委员会 名单报教务处 公布答辩工作安排 论文（设计、创作）答辩 填写论文（设计、创作）成绩评定表(三)，成绩汇总报教务处 论文(设计、创作)装订、归档 学院（中心、部）工作总结，评优论文（设计、创 作）报教务处 教务处组织专家评审 教务处组织 出版优秀论 文（设计、 创作）集 教务处论文（设计、创作）工作档案整理 附件 3： 怀化学院本科毕业论文(设计、创作)撰写规范及装订要求 为了规范我校本科毕业论文(设计、创作)写作，保证本科毕业论文(设计、创作)的质量，根据 《中华人民共和国国家标准科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》(国家标准 GB7713-87）的规定，结合我校实际，制定《怀化学院本科毕业论文(设计、创作)撰写规范及装订要 求》 。 一、论文文本构成 （一） 、论文文本构成 毕业论文(设计、创作)文本构成包括论文部分和附件部分。具体构成及顺序如下： 论文部分：毕业论文(设计、创作)封面 毕业论文(设计、创作)诚信声明 毕业论文(设计、创作)目录 中文摘要（毕业创作无需） 中文关键词（毕业创作无需） 英文摘要（毕业创作无需） 英文关键词（毕业创作无需） 引言或前言 论文主体 结论 参考文献 致谢 附录(必要时) 附件部分：毕业论文(设计、创作)任务书 毕业论文(设计、创作)开题报告书 毕业论文(设计、创作)教师指导情况记录表 成绩评定表（一） 、 （二） 、 （三） 二、毕业论文(设计、创作)内容要求 （一）论文(设计、创作)封面和目录部分 1.封面 封面格式符合学校要求，封面上的学科分类号、专业名称表述要准确。 2.目录 目录包括中英文摘要(毕业创作无需)、中英文关键词(毕业创作无需)、论文主体、参考文献、 致谢、附录(必要时)。 （二）论文(设计、创作)正文部分 毕业论文(设计、创作)正文是毕业论文(设计、创作)文本的核心部分，一般应包括论文(设计、 创作)题目、中英文摘要(毕业创作无需)、中英文关键词(毕业创作无需)、引言或前言、论文(设计、 创作)主体、结论、参考文献等部分。 1.论文(设计、创作)题目 题目应该简短、明确、有概括性，字数一般不宜超过 20 字，必要时可加副标题。 学生的论文(设计、创作)要一人一题，且选题符合专业培养目标。 封面上的毕业论文(设计、创作)题目分别用中英文表述；题目的英文翻译恰当。 2.论文摘要 摘要是对全文内容的高度概括，反映毕业论文(设计)的目的、方法、成果和结论。摘要中不宜 使用公式、图表，不标注引用文献编号。中文摘要以 200—400 字为宜。英文摘要应与中文摘要一致， 符合英语语法，文字表达自然流畅。 3.关键词 关键词一般为 3-5 个，按词条的外延层次排列，外延大的排在前面。关键词之间用分号分开， 最后一个关键词后不打标点符号。英文的关键词应与中文关键词一致。 4.引言或前言 引言或前言应对与选题相关的国内外文献进行综述。主要内容包括：选题的背景及目的；国内 外研究状况和相关领域中已有的成果；尚待进一步研究和解决的问题；设计和研究方法等。引言或 前言一般不应少于 1500 字。 5.毕业论文(设计、创作)主体 主体是毕业论文(设计、创作)正文的主要部分，包括以下各方面： (1)毕业论文(设计、创作)总体方案设计与论证。 (2)毕业论文(设计、创作)各部分的设计、计算及试验数据的处理及分析。 (3)对本研究内容及成果应进行较全面的阐述，应着重指出本研究内容中的创新、改进与实际应 用之处。凡引用、转述、参考他人的成果或资料，均须注明出处。 (4)自然科学论文应推理正确，结论清晰。 (5)管理和人文学科的论文应包括对所研究问题的论述及系统分析、比较研究，模型或方案设计， 案例论证或实证分析，模型运行的结果分析或改进措施等。 (6)毕业创作文论应全方位地对创作对象进行研究分析，包括对立意、构图、设色、塑造等方面 的详尽阐述。 6.论文(设计、创作)中的各级标题 论文(设计、创作)正文各级标题字数一般在 15 字以内，不得使用标点符号。论文(设计、创作) 正文的层次应根据实际需要而定。 7.结论 结论是毕业论文(设计、创作)的总结，要求精炼、准确地概述全文的主要观点：或自己赞成的 观点、或自己反对的观点、或自己的创造性工作与新的见解及其意义和作用，还需进一步提出需要 讨论的问题和建议等。 8.参考文献 毕业论文(设计、创作)应有 10 篇以上参考文献。 毕业论文(设计、创作)的撰写应本着严谨求实的科学态度，凡有直接引用他人成果之处，均应 进行标注，并按引文在正文中出现的先后顺序列于参考文献中。一篇论著在论文中多处直接引用时， 在参考文献中只应出现一次，并将标注序号归并到一起集中列出。仅参考但未直接引用的与毕业论 文(设计、创作)选题有关的著作和论文也应在参考文献中列出，排序于直接引用的参考文献之后。 （三）致谢附录部分 1.致谢 致谢中主要感谢导师和对论文(设计、创作)工作有直接贡献及帮助的人士和单位。 2.附录 对于一些不宜放入正文中、但作为毕业论文(设计、创作)又是不可缺少的部分，或有重要参考 价值的内容，可编入毕业论文(设计、创作)的附录中。例如，过长的公式推导、重复性的数据、图 表、程序全文及其说明等。 三、书写规范与打印要求 1.文字和字数 毕业论文总字数原则上文科不得少于 8000 字，理工科不得少于 6000 字，外语、艺术、设计类 专业毕业论文字数不得少于 6000 字，毕业创作文论字数不得少于 3000 字。摘要不少于 200 汉字， 关键词为 3-5 个。 2.书写 论文一律在计算机上输入、编排并打印在 A4 幅面白纸上，双面印刷（封面、诚信声明、目录 （未超出一页）、摘要（未超出一页）除外） 。 3.字体和字号 论文(设计、创作)题目：3 号黑体；论文中的大、小标题：小 4 号黑体；正文：小 4 号仿宋体； 页码：5 号仿宋体；数字和字母：Times New Roman 体；参考文献：5 号仿宋体。 4.封面 论文(设计、创作)封面采用学校统一格式，用 A4 白色铜板纸包封面。封面上要求填写的内容一 律打印填写。“指导老师”一栏必须填写指导老师的姓名和职称，填写格式为：“姓名（空两格）职 称”。第一指导老师必须具有讲师以上职称（含讲师），凡是没达到讲师以上职称（含讲师）的指导 老师，只能作为第二指导老师，封面必须填上两个指导老师的姓名、职称，分两行填写。 5.论文页面设置 (1)页边距、行间距 上边距：2.0cm；下边距：2.0cm；左边距：3.0cm；右边距：2.0cm；行间距：固定值 22 磅。不 设页眉。 (2)页码的书写要求 论文页码从中文摘要部分开始，至附录。论文摘要用罗马数字编排页码，从论文引言或前言起 至附录用阿拉伯数字连续编排，页码位于页面底端居中。封面、目录、毕业论文(设计、创作)任务 书、开题报告书、教师指导情况记录表、成绩评定表不编入论文页码。 6.摘要与关键词 中文的“摘要”与“关键词”几个标示字为 4 号黑体；英文的“摘要”与“关键词”几个标示 字为 4 号 Times New Roman 体。中文摘要内容与具体的关键词为小 4 号仿宋体；英文摘要内容与具 体的关键词为小 4 号 Times New Roman 体。 7.名词术语 科技名词术语及设备、元件的名称，应采用国家标准或部颁标准中规定的术语或名称。标准中 未规定的术语要采用学科通用术语或名称。一些特殊名词或新名词应在适当位置加以说明或注解。 采用英语缩写词时，文中第一次出现的缩写词应该用括号注明英文全文。 8.数字 按国家语言文字工作委员会等七单位 1987 年发布的《关于出版物上数字用法的试行规定》，除 习惯用中文数字表示的以外，一般均采用阿拉伯数字。年份一概写全数，如 2005 年不能写成 05 年。 9.表格 表序一般按章编排，如第一章第一个插表的序号为“表 1.1”等。表序与表名之间空一格，表 名中不允许使用标点符号，表名后不加标点。表序与表名置于表上居中。 数字空缺的格内加“一”字线(占 2 个数字)，不允许用“〞”或“同上”之类的写法；表内文 字一律用 5 号仿宋体。 表中若有附注时，用 5 号仿宋体写在表的下方，句末加标点。仅有一条附注时写成：注：…； 有多条附注时，附注各项的序号一律用阿拉伯数字，例如：注 1：…。 10.图 毕业论文(设计)的插图应与文字紧密配合，文图相符，内容正确。 (1)制图标准 插图应符合国家标准及专业标准。 机械工程图：采用第一角投射法，严格按照 GB4457～4460-84，GB131-83《机械制图》标准规 定。 电气图：图形符号、文字符号等应符合有关标准的规定。 流程图：原则上应采用结构化程序并正确运用流程框图。 对无规定符号的图形应采用该行业的常用画法。 (2)图题及图中说明 图号按章编排，如第一章第一图的图号为“图 1.1”等。图题置于图下居中，用 5 号宋体。有 图注或其他说明时应置于图题之上，用 5 号仿宋体。图名在图号之后空一格排写。引用图应说明出 处，在图题右上角加引用文献号。图中若有分图时，分图号用(a)、(b)等置于分图之下。 图中各部分说明应采用中文(引用的外文图除外)或数字项号，各项文字说明置于图题之上(有分 图题者，置于分图题之上)。 (3)插图编排 插图与其图题为一个整体，不得拆开排写于两页。插图处的该页空白不够排写该图整体时，可 将其后文字部分提前排写，将图移至次页最前面。 (4)论文原件中照片图及插图 毕业论文(设计、创作)原件中的照片图应是数码相机拍照的照片，或是原版照片粘贴，不得采 用复印方式。照片可为黑白或彩色，采用光面相纸，不宜用布纹相纸。显微组织照片必须注明放大 倍数。 (5)坐标与坐标单位 对坐标轴必须进行说明，有数字标注的坐标图，必须注明坐标单位。 11.物理量名称、符号与计量单位 (1)物理量的名称和符号 物理量的名称和符号应符合 GB3100～3102-86 的规定。论文中某一量的名称和符号应统一。 (2)物理量计量单位 物理量计量单位及符号应按国务院 1984 年发布的《中华人民共和国法定计量单位》及 GB3100～ 3102 执行，不得使用非法计量单位及符号。计量单位符号，除用人名命名的单位第一个字母用大写 之处，一律用小写字母。 表达时刻时应采用中文计量单位，如“上午 8 点 3 刻” ，不能写成“8h45min”。 12.外文字母的正、斜体用法 物理量符号、物理常量、变量符号、生物拉丁文用斜体，计量单位等符号均用正体。 13.公式 公式应另起一行写在稿纸中央，公式和编号之间不加虚线。公式较长时最好在等号“=”处转行， 如难以实现，则可在＋、－、×、÷运算符号处转行，运算符号应写在转行后的行首，公式的编号 用圆括号括起来放在公式右边行末。 公式序号按章编排，如第一章第一个公式序号为“（1.1）”，附录 A 中的第一个公式为“（A1） ” 等。文中引用公式时，一般用“见式（1.1） ”或“由公式（1.1）” 。 14.注释 毕业设计(论文、创作)中有个别名词或情况需要解释时，可加注说明。注释一律用页下注，即 将注文放在加注页稿纸的下端，而不用行中注(夹在正文中的注)和篇末注(将全部注文集中在文章末 尾)。若在同一页中有两个以上的注时，按各注出现的先后，须按序编列注号。注释的注号左顶格， 并用数字加圆表示，如①，②，…，应与正文中的指示序号和格式一致。注释只限于写在注释符号 出现的同页，不得隔页。 15.参考文献 参考文献的著录应符合国家有关标准（按 GB7714—87《文后参考文献著录格式》执行） 。参考文献 的序号左顶格，用数字加方括号表示，如[1]，[2]，[3]，…，每一参考文献条目的最后均以“.”结束。 一篇论著在论文中多处引用时，在参考文献中只应出现一次，序号以第一次出现的为准。各类参考文献 条目编排格式及示例如下： (1)期刊文章 [序号]主要责任者．文献题名[J]．刊名，出版年份，卷号(期号)：起止页码． 例如：[1]毛峡，丁玉宽．图像的情感特征分析及其和谐感评价[J]．电子学报，2001，29(12A)： 1923-1927． [2] Reinhart T.The Theta System: An overview[J].Theoretical Linguistics,2002,28 (3):229-290. (2)专著 [序号]主要责任者．文献题名[M]．出版地：出版者，出版年：起止页码． 例如：[3]刘国钧，王连成．图书馆史研究[M]．北京：高等教育出版社，1979：15-18，31． [4] Gill R.Mastering English Literature[M].London: Macmillan,1985: 42-45. (3)会议论文集 [序号]主要责任者．文献题名[A]．论文集名[C]．出版地：出版者，出版年：起止页码． 例如：[5]毛 峡．绘画的音乐表现[A]．中国人工智能学会 2001 年全国学术年会论文集[C]．北 京：北京邮电大学出版社，2001：739—740． (4)学位论文 [序号]主要责任者．文献题名[D]．保存地：保存单位，年份． 例如：[6]张和生．地质力学系统理论[D]．太原：太原理工大学，1998． (5)报告 [序号]主要责任者．文献题名[R]．报告地：报告会主办单位，年份． 例如：[7]冯西桥．核反应堆压力容器的 LBB 分析[R]．北京：清华大学核能技术设计研究院， 1997． (6)专利文献 [序号]专利所有者．专利题名[P]．专利国别：专利号，发布日期． 例如：[8] 姜锡洲．一种温热外敷药制备方案[P]．中国专利：881056078，1983-08-12． (7)国际、国家标准 [序号]标准代号，标准名称[S]．出版地：出版者，出版年． 例如：[9]GB／T16159—1996，汉语拼音正词法基本规则[S]．北京：中国标准出版社，1996． (8)报纸文章 [序号]主要责任者．文献题名[N]．报纸名，出版日期(版次)． 例如：[10]毛峡．情感工学破解‘舒服’之迷[N]．光明日报，2000-4-17(BI)． (9)电子文献 [序号]主要责任者．电子文献题名[文献类型／载体类型]．电子文献的出版或可获得地址，发 表或更新日期／引用日期(任选)． 例如：[11]王明亮．中国学术期刊标准化数据库系统工程的[DB／OL]． http：//www．cajcd．cn/pub/wml．txt/9808 10—2．html，1998-08-16/1998-10-04． 外国作者采用姓在前，名在后的著录形式。作者的名可以用缩写字母，如 Einstein A（原题： Albert Einstein）。 引用参考文献类型及其标识说明如下： 根据 GB3469 规定，以单字母方式标识以下各种参数文献类型，如下表： 参数文献的标识 参考文献类型 专著 论文集 单篇论文 报纸文章 期刊文章 文献类型标识 M C A N J 参考文献类型 学位论文 报告 标准 专利 其他文献 文献类型标识 D R S P Z 电子文献的标识 参考文献类型 数据库（网上） 计算机程序（磁盘） 光盘图书 文献类型标识 DB（DB/OL） CP（CP/DK） M/CD 关于参考文献的未尽事项可参见国家标准 (GB7714—87)。 16.附录 论文的附录依序用大写正体 A，B，C……编序号，如：附录 A。附录中的图、表、式等另行编序 号，与正文分开，一律用阿拉伯数字编码，但在数码前冠以附录序码，如：图 A1；表 B2；式(B3)等。 17. 毕业论文(设计、创作)附件部分 (1) 开题报告文本封面与毕业论文(设计、创作)封面中“指导老师”一栏的填法相同，必须填 写指导老师的姓名和职称，填写格式为：“姓名（空两格）职称”。第一指导老师必须具有讲师以上 职称（含讲师） ，凡是没达到讲师以上职称（含讲师）的指导老师，只能作为第二指导老师，封面必 须填上两个指导老师的姓名、职称，分两行填写。 (2) 任务书、开题报告、老师指导情况记录表、成绩评定表等，除了签名和时间必须手写外， 其余内容可以打印也可以手写。 四、论文装订与归档要求 毕业论文(设计、创作)要求一式 3 份，学生自存一份、指导老师一份、学院(中心、部)保存一 份。各学院(中心、部)完整保存好全部学生毕业论文(设计、创作)纸质装订稿，将毕业论文(设计、 创作)电子文档(或光盘)交教务处。一般论文(设计、创作)需保存五年以上，校级优秀毕业论文(设 计、创作)的全部资料需长期保管。 毕业论文(设计、创作)由各学院(中心、部)统一送印刷厂装订。装订存档的论文(设计、创作) 应包括论文部分和附件部分，具体装订顺序如下： (1)学校统一封面(内容为毕业论文(设计、创作)封面内容，由印刷厂输出) (2)论文部分 封面；诚信声明；目录；中英文题目；中英文摘要、关键词；正文部分；参考文献或参考资料； 致谢和附录。 (3)附件部分 ① 毕业论文(设计、创作)任务书； ② 毕业论文(设计、创作)开题报告书； ③ 毕业论文(设计、创作)教师指导情况记录表； ④ 毕业论文(设计、创作)成绩评定表（一） 、 （二） 、 （三） 。 附件 4： 学科分类号 本科生毕业论文(设计) 题目（中文）： （英文）： 学生姓名： 学 号： 院 别： 专 业： 指导教师： 起止日期： 年 月 日 学科分类号 本科生毕业创作文论 题目（中文）： 学生姓名： 学 号： 院 别： 专 业： 指导教师： 起止日期： 年 月 日 怀化学院本科毕业论文(设计、创作)诚信声明 作者郑重声明：所呈交的本科毕业论文(设计、创作)，是在指导老师 的指导下，独立进行研究所取得的成果，成果不存在知识产权争议。除文 中已经注明引用的内容外，论文(设计、创作)不含任何其他个人或集体已 经发表或撰写过的成果。对论文(设计、创作)的研究做出重要贡献的个人 和集体均已在文中以明确的方式标明。本声明的法律结果由作者承担。 本科毕业论文（设计、创作）作者签名： 年 理工医农学类专业目录示例 （空一行） 目 录（小 3 号黑体居中） 月 日 （空一行） 摘要（小 4 号宋体，以下同） ……………………………………………………Ⅰ 关键词……………………………………………………………………………… Ⅰ Abstract…………………………………………………………………………… Ⅰ Key words ………………………………………………………………………… Ⅰ 1前言………………………………………………………………………………1 2材料与方法………………………………………………………………………4 2.1材料…………………………………………………………………………4 2.2实验方法……………………………………………………………………7 2.2.1染色体制片 …………………………………………………………7 2.2.2卡宝品红染色 ………………………………………………………9 2.2.3G-显带 ………………………………………………………………10 2.2.4DAPI 染色 ……………………………………………………………11 2.2.5图片处理和核型分析 ………………………………………………12 3结果与分析 ……………………………………………………………………13 3.1核型 …………………………………………………………………………13 3.1.1核型组成 ……………………………………………………………14 3.1.2核型类型 ……………………………………………………………15 3.1.3相对长度系数组成 …………………………………………………15 3.2G-带带型 ……………………………………………………………………16 3.3荧光显带 ……………………………………………………………………17 4结论或讨论………………………………………………………………………18 参考文献 ……………………………………………………………………………22 致谢 …………………………………………………………………………………23 附录 …………………………………………………………………………………24 人文社科类专业目录示例（毕业创作可不包含中英文摘要和关键词） （空一行） 目 录（小 3 号黑体居中） （空一行） 摘要（小 4 号宋体，以下同）…………………………………………………… Ⅰ 关键词 ………………………………………………………………………………Ⅰ Abstract ……………………………………………………………………………Ⅰ Key words …………………………………………………………………………Ⅱ 一、前言…………………………………………………………………………… 1 二、“诗会”展示时代风貌，体现“反男权”主题 …………………………… 3 （一） “诗会”反映社会背景…………………………………………………… 3 （二） “诗会”体现《红楼梦》之主题………………………………………… 7 1.反“封建礼教”思想 ………………………………………………… 7 2.反“男权”思想 ……………………………………………………… 9 三、作者通过描写“诗会”来刻画人物性格…………………………………… 10 （一）行为细节………………………………………………………………… 11 （二）语言特色………………………………………………………………… 12 （三）诗词的内涵及意义……………………………………………………… 13 四、作者围绕情节的发展对“诗会”进行创作构思…………………………… 13 五、四次“诗会”在写作手法上的差异………………………………………… 14 （一）场面差异………………………………………………………………… 15 （二）时令差异………………………………………………………………… 15 （三）作诗方式的差异………………………………………………………… 16 六、结论…………………………………………………………………………… 17 参考文献…………………………………………………………………………… 17 致谢………………………………………………………………………………… 17 附录………………………………………………………………………………… 18 论文摘要与关键词示例（中、英文） 黄河源区玛曲县草地沙化动态监测及区域景观结构分析研究 （3 号黑体居中） （空一行） 摘□要（4 号黑体居中） □□草地沙化是引起草地持续退化和生产力不断下降的主要原因之一。在多因素综合 作用下,玛曲县近 50 年来天然草地沙化面积迅速扩大,沙化程度不断加剧。特殊的地理 位置及独特的生态作用使得该区域的草地沙化具有典型特征和重要的研究意义。本文以 TM 影像资料为信息源,结合 GPS 地面定位样方调查及历史资料，利用 GIS 分析手段,分析 研究了玛曲县草地沙化现状及近 14 年来变化动态,并应用景观生态学原理与方法,对沙 化区域的景观结构特征及沙化对区域景观的影响进行了分析研究,结果表明:(1)玛曲县 草地沙化面积总体呈较为明显的增加态势。(2)从沙化发展动态看，沙化总体呈现出向 黄河源头和下游延伸的趋势。(3)区域沙化存在着较为明显的潜在发展空间。(4)受黄河 走向及阿尼玛卿山和西倾山两大山脉的地理位置和典型地形地貌的影响,玛曲县沙化区 域景观格局呈明显的条带状分布特征。 （小 4 号仿宋体） （空一行） 关键词（4 号黑体居中） □□黄河源区；草地沙化；景观格局；3S 技术（小 4 号仿宋体） （空一行） Grassland Desertification Dynamic Monitoring and Landscape Pattern Analysis of Maqu County in Source Region of Yellow River (3 号 Times New Roman 体居中) （空一行） Abstract(4 号 Times New Roman 体居中) □□Grassland desertification is one of the main reasons why the grassland ecosystem degrade and productivity decline continuously.……The result showed that:(1) ……(4) ……(小 4 号 Times New Roman 体) （空一行） Key words(4 号 Times New Roman 体居中) □□source region of the Yellow River; grassland desertification; landscape pattern; 3S technology (小 4 号 Times New Roman 体) （正文另起一页） 理工医农学类专业论文格式示例 1□前言（小 4 号黑体） □□×××××××××× ××××××××××(小 4 号仿宋体)‥‥‥ 2□××××××（作为正文 1 级标题，小 4 号黑体） 2.1□××××××（作为正文 2 级标题，小 4 号黑体） □□×××××××××××××××××(小 4 号仿宋体)‥‥‥ 2.1.1□××××××（作为正文 3 级标题，小 4 号黑体） □□×××××××××××××××××××××(小 4 号仿宋体)‥‥‥‥ 3□××××××（作为正文 1 级标题，小 4 号黑体） □□×××××××××× ××××××××(小 4 号仿宋体)‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ ‥‥ （正文后空一行） 参考文献（小 4 号黑体居中） [1]□×××××××× (5 号仿宋体) [2]□×××××××××××××××××××××××××××××××× [3]□×××××××× ‥‥‥‥‥‥ 致□谢（小 4 号黑体居中，另起一页） □□××××××××××××××××××××××(小 4 号仿宋体)‥‥‥ 附录：（另起一页，小 4 号黑体，顶格） 人文社科类专业论文格式示例 □□一、前言（小 4 号黑体） □□×××××××××× ××××××××××××(小 4 号仿宋体)‥‥‥ □□二、××××××（作为正文 1 级标题，小 4 号黑体） □□（一）××××（作为正文 2 级标题，小 4 号黑体） □□××××××××××××××××× (小 4 号仿宋体)‥‥‥ □□1.××××（作为正文 3 级标题，小 4 号黑体） □□×××××××××× ×××××××××××××××××(小 4 号仿宋体)‥ ‥‥‥‥‥‥‥ □□（1）×××××××（作为正文 4 级标题，小 4 号黑体） □□三、××××××（作为正文 1 级标题，小 4 号黑体） □□××××××××××××××××× (小 4 号仿宋体)‥‥‥‥ （正文后空一行） 参考文献（小 4 号黑体居中） [1]□×××××××× (5 号仿宋体) [2]□×××××××××××××××××××××××××××××××× [3]□×××××××× ‥‥‥‥‥‥ 致□谢（小 4 号黑体居中，另起一页） □□××××××××××××××××××××××(小 4 号仿宋体)‥‥‥ 附录：（另起一页，小 4 号黑体，顶格） 注释示例 注释放在每页下方，用①②③④等标注。体例为： ①江苏新医学院.中药大辞典[M].上海:上海科学技术出版社,1986:2705～2706.（小 5 号仿宋体，以下同） ②吴成善.翻白草治疗急性菌痢[J].浙江中医学院学报,1989,13（1）：21～22. （页码指具体引用内容所在的页码） ③王琦.翻白草、荔枝核的降血糖作用和翻白草的化学成分研究[D].昆明：昆明医学院，2004. 参考文献示例 （正文后空一行） 参考文献（小 4 号黑体居中） [1] 江苏新医学院.中药大辞典[M].上海:上海科学技术出版社,1986:2705～2706.（5 号仿宋体，以 下同） [2] 吴成善.翻白草治疗急性菌痢[J].浙江中医学院学报,1989,13（1）：21～22. [3] 刘艳南，苏世文，朱廷儒.翻白草抗菌活性成分的研究[J].沈阳药学院学报,1983,6：17～22. [4] 沈萍，范秀容，李广武.微生物学实验[M].北京:高等教育出版社,1999:221,50～53. [5] 付明，刘胜贵，伍贤进.灰白毛莓、苍耳的抑菌作用研究[J].华中师范大学学报(自然科学 版),2005,39(2):246. [6] 罗敏,吴良如,王剑雨等.超声波提取中药有效成分及竹醋液的抑菌活性研究[J].世界竹藤通 讯,2005,3(4):37～39. [7] 黄晓冬.赤楠叶不同极性提取物体外抗菌活性比较研究[J].武汉植物学研究,2005,23(4):355～ 357. [8] 宁 正 祥 ， 高 建 华 ， 秦 燕 等 . 荔 枝 精 油 对 西 式 火 腿 肠 的 保 鲜 效 果 [J]. 食 品 与 发 酵 工 业,1997,23(4):34～36. [9] Reinhart T.The Theta System: An overview[J].Theoretical Linguistics,2002,28 (3):229-290. [10] Gill R.Mastering English Literature[M].London: Macmillan,1985: 42-45. [11] 王琦.翻白草、荔枝核的降血糖作用和翻白草的化学成分研究[D].昆明：昆明医学院，2004： 52～56. 附件 5： 怀化学院本科毕业论文(设计、创作)任务书 论文（设计、创作） 题目 学生姓名 院别 指导老师姓名 专业 职称 1.科学技术 □ 4.艺术实践 □ 题目来源 2.生产实践 □ 3.社会经济 □ 5.假想 □ 6.自拟 □ 7.其他 □ 毕业论文（设计、创作）内容要求： 主要参考资料: 毕业论文（设计、创作）工作计划： 接收任务日期 年 月 日 要求完成任务日期 年 月 日 学 生 （签名） 年 月 日 指 导 教 师 （签名） 年 月 日 院 长 （签名） 年 月 日 说明：本表为学生毕业论文（设计、创作）指导性文件，由指导教师填写，一式两份，一份交学院 （中心、部）存档备查，一份发给学生。 附件 6： 本科生毕业论文（设计、创作） 开 题 报 告 书 题 目 学生姓名 学 号 院 别 专 业 指导教师 年 月 日 论文(设计、创作) 题目 一、选题的目的、意义及相关研究动态和自己的见解： 二、课题的主要内容： 三、研究方法、设计方案或论文撰写提纲： 四、完成期限和预期进度： 五、主要参考文献（不少于 10 篇）： 六、指导教师意见： 签名： 年 月 日 七、开题报告会纪要 时间 地点 姓名 职务（职称） 姓名 职务（职称） 与 会 人 员 会议记录摘要： 会议主持人： 会议记录人： 年 月 日 八、开题答辩小组意见： 负责人签名： 年 月 日 九、学院(中心、部)意见： 负责人签名： 单位（盖章） 年 月 日 附件 7： 怀化学院本科毕业论文(设计、创作)教师指导情况记录表 学院 论文(设计、创作)题目 专业 学生姓名 指导教师 开题时间 年 月 日 日 学生签名： 年 月 日 日 学生签名： 年 月 日 日 学生签名： 年 月 日 日 学生签名： 年 月 日 第一次 指导记录 指导教师签名： 年 月 第二次 指导记录 指导教师签名： 年 月 第三次 指导记录 指导教师签名： 年 月 第四次 指导记录 指导教师签名： 年 月 注：此表在毕业论文（设计、创作）工作进行期间由指导教师保管，毕业论文（设计、创作）工作 结束时由指导教师交学院（中心、部）教务干事，学院（中心、部）教务干事分专业集中存档。 附件 8： 怀化学院本科毕业论文(设计、创作)选题汇总表 届： 学 号 院别： 姓 名 性别 专业： 论文（设计、创作）题目 人数： 指导教师 姓 名 注：1.每位指导教师所指导的学生不得超过 8 人。 2.选题类型分为“理论型” 、“实践型”两类。 职称/学历 选题类型 附件 9： 怀化学院 学院(中心、部) 本专业准毕业人数 单位盖章: 学 号 优秀等级人数 专业 良好等级人数 级本科毕业论文(设计、创作)成绩汇总表 中等等级人数 及格等级人数 填报人姓名: 姓 名 论文(设计、创作)题目 不及格等级人数 填报日期: 指导教师 姓名 论文(设计、创作)评分 指导教师 (占 30%) 评阅教师 (占 30%) 答辩小组 (占 40%) 综合评分 总分 等级 是否推 荐到学 校评优 说明：1、论文（设计、创作）评分栏中指导教师、评阅教师、答辩小组各项得分为成绩评定表一、二、三相应分数的折合值； 2、综合得分栏中总分为指导教师、评阅教师、答辩小组得分之和；等级(D)按优秀(90≤D≤100),良好(80≤D<90),中等(70≤D<80),及格 (60≤D<70),不及格(D<60)。 附件 10: 怀化学院本科毕业论文成绩评定表(一) （理工医农学类专业适用） 指导教师评分用表 毕业论文题目： 姓名 学号 院别 专业 评价项目 评 价 指 分值 标 学习态度 与工作量 ①学习态度认真，自觉遵守纪律；②工作作风严谨务实，具有良好的团队 精神；③工作量饱满，按期圆满完成规定的任务。 10 文献综述与 外文翻译 ①能独立查阅文献和从事其他形式调研；②能较好理解课题任务并提出实 施方案；③具有收集、整理各种信息及获取新知识的能力，查阅文献有一 定广泛性；④文献综述撰写规范，外文翻译符合规定要求，译文准确，质 量好；⑤文献综述、外文翻译与研究课题密切相关，文献数量符合相关要 求。 20 研究水平与 实际能力 ①能独立开展研究工作；②能熟练掌握和运用所学专业基本理论、基本知 识和基本技能分析解决相关理论和实际问题；③实验设计合理，实验数据 准确可靠，理论分析与计算正确；④有较强的实际动手能力、经济分析能 力和现代技术应用能力。 30 论文撰写 质 量 ①论文结构严谨，层次清晰，结论正确，技术用语准确；②行文流畅，语 句通畅；③论文格式符合规范要求；④图表完备、整洁，符号统一，编号 齐全。 30 学术水平 与创新 ①具有一定的学术水平或应用价值；②对与课题相关的理论或实际问题有 较深刻的认识，有新的见解，有一定的创新。 10 评分 总分： 指导教师评定意见： 指导教师签名： 年 月 日 填写说明：指导老师评定意见撰写要求 1、对学生毕业论文工作表现介绍（学习态度、工作作风、工作量等 方面的情况）；2、对毕业论文本身质量的评价（文献综述与外语翻译、研究水平与实际能力、论文撰写质量、 学术水平与创新等方面的情况） ；3、对论文是否提交评审的判定（如同意提交评审等） 。 怀化学院本科毕业论文成绩评定表(二) （理工医农学类专业适用） 评阅教师评分用表 毕业论文题目： 姓名 学号 院别 专业 评价项目 评 价 指 分值 标 选题质量 ①选题符合专业培养目标要求；②与科学研究、工程或生产实际紧密 结合；③有一定创新性和应用价值；④难度适中。 10 文献综述与 外文翻译 ①能独立查阅文献和从事其他形式调研；②能较好理解课题任务并提 出实施方案；③具有收集、整理各种信息及获取新知识的能力，查阅 文献有一定广泛性；④文献综述撰写规范，外文翻译符合规定要求， 译文准备，质量好；⑤文献综述、外文翻译与研究课题密切相关，文 献数量符合相关要求。 20 研究水平与 实际能 ①能独立开展研究工作；②能熟练掌握和运用所学专业基本理论、基本 知识和基本技能分析解决相关理论和实际问题；③实验设计合理，实验 数据准确可靠，理论分析与计算正确；④有较强的实际动手能力、经济 分析能力和现代技术应用能力。 30 论文撰写 质 量 ①论文结构严谨，层次清晰，结论正确，技术用语准确；②行文流畅， 语句通畅；③论文格式符合规范要求；④图表完备、整洁，符号统一， 编号齐全。 30 学术水平 与创新 ①具有一定的学术水平或应用价值；②对与课题相关的理论或实际问 题有较深刻的认识，有新的见解，有一定的创新。 10 评分 总分： 评阅意见： 评阅教师签名： 年 月 日 填写说明：评阅老师评定意见撰写要求 1、对毕业论文本身质量的评价（选题质量、文献综述与外语翻译、 研究水平与实际能力、论文撰写质量、学术水平与创新等方面的情况）；2、对毕业论文是否提交答辩的判 定（如可以答辩、同意提交答辩等内容） 。 怀化学院本科毕业论文成绩评定表(三) （理工医农学类专业适用） 答辩小组老师评分用表 一、毕业论文答辩记录 论文题目 作者姓名 所属学院（中心、部） 、专 学院（中心、部） 专业 年级 业、年级 指导教师 姓名、职称 答 辩 时间 答 会 纪 要 地点 姓 名 职务（职称） 姓 名 职务（职称） 辩 小 组 成 员 答辩中提出的主要问题及回答的简要情况记录： 会议主持人： 记 录 年 人： 月 日 二、毕业论文答辩小组成绩评定 评价项目 评 价 指 分值 标 选题质量 ①选题符合专业培养目标要求；②与科学研究、工程或生产实际紧密 结合；③有一定创新性和应用价值；④难度适中。 10 研究水平与 实际能力 ①能独立开展研究工作；②能熟练掌握和运用所学专业基本理论、基 本知识和基本技能分析解决相关理论和实际问题；③实验设计合理， 实验数据准确可靠，理论分析与计算正确；④有较强的实际动手能力、 经济分析能力和现代技术应用能力。 30 论文撰写 质 量 ①论文结构严谨，层次清晰，结论正确，技术用语准确；②行文流畅， 语句通畅；③论文格式符合规范要求；④图表完备、整洁，符号统一， 编号齐全。 30 学术水平 与创新 ①具有一定的学术水平或应用价值；②对与课题相关的理论或实际问 题有较深刻的认识，有新的见解，有一定的创新。 10 答辩 ①能简明扼要阐述论文主要内容，思路清晰，语言表达准确、顺畅， 分析归纳科学、合理，结论严谨；②回答问题有理论根据，基本概念 清楚，逻辑性强，能抓住要点，对主要问题回答准确、有深度；③仪 态端庄，自然得体。 20 评分 总分： 评语： 答辩小 组意见 答辩负责人： 年 月 日 评语： 学院 （中心、 部）学 位 最终评定成绩： 委员会 最终评定等级： 意见 负责人（签名）： 学院（中心、部）（公章） 年 月 日 填表说明：1、答辩小组评语撰写要求（1）对毕业论文本身质量的评价（选题质量、文献综述与外语翻译、 研究水平与实际能力、论文撰写质量、学术水平与创新等方面的情况）；（2）对学生在答辩中表现的评价 （如答辩中能较好地回答问题；答辩中认真回答了答辩委员提出的问题、答辩中回答问题正确，态度积极 等）；（3）对答辩成绩的判定。2、毕业论文最终评定成绩由学院（中心、部）学位委员会根据指导教师 评定成绩（30％） ，评阅教师评定成绩（30%）和答辩成绩（40％）综合确定。 附件 11: 怀化学院本科毕业论文成绩评定表(一) （人文社科类专业适用） 指导教师评分用表 毕业论文题目： 姓名 学号 院别 专业 评价项目 评 价 指 分值 标 学习态度与 工作量 ①学习态度认真，自觉遵守纪律；②工作作风严谨务实，具有良好的团 队精神；③工作量饱满，按期圆满完成规定的任务。 10 文献综述与 外文翻译 ①能独立查阅文献和从事其他形式调研；②能较好理解课题任务并提出 实施方案；③具有收集、整理各种信息及获取新知识的能力，查阅文献 有一定广泛性；④文献综述撰写规范，外文翻译符合规定要求，译文准 确，质量好；⑤文献综述、外文翻译与研究课题密切相关，文献数量符 合相关要求。 20 研究水平与 实际能力 ①能独立开展研究工作；②能熟练掌握和运用所学专业基本理论、基本 知识和基本技能分析解决相关理论和实际问题；③论点正确、鲜明，阐 述清楚，对研究的问题有较强的分析和概括能力，有一定深度；④论据 充分，材料翔实可靠，说服力强。 30 论文撰写 质 量 ①论文结构严谨，逻辑性强，论述层次清晰；②语句通畅，语言准确、 生动；③论文格式符合规范要求；④图表完备、整洁，编号齐全。 30 学术水平 与创新 ①具有一定的学术水平或应用价值；②对与课题相关的理论或实际问题 有较深刻的认识，有新的见解，有一定的创新。 10 评分 总分： 指导教师评定意见： 指导教师签名： 年 月 日 填写说明：指导老师评定意见撰写要求 1、对学生毕业论文工作表现介绍（学习态度、工作作风、工作量 等方面的情况）；2、对毕业论文本身质量的评价（文献综述与外语翻译、研究水平与实际能力、论文撰写 质量、学术水平与创新等方面的情况） ；3、对论文是否提交评审的判定（如同意提交评审等） 。 怀化学院本科毕业论文成绩评定表(二) （人文社科类专业适用） 评阅教师评分用表 毕业论文题目： 姓名 学号 院别 专业 评价项目 选题质量 文献综述与 外文翻译 研究水平与 实际能力 评 价 指 分值 标 ①选题符合专业培养目标要求；②注重反映解决社会、经济、文化中 的实际问题；③有一定创新性和应用价值；④难度适中。 ①能独立查阅文献和从事其他形式调研；②能较好理解课题任务并提 出实施方案；③具有收集、整理各种信息及获取新知识的能力，查阅 文献有一定广泛性；④文献综述撰写规范，外文翻译符合规定要求， 译文准确，质量好；⑤文献综述、外文翻译与研究课题密切相关，文 献数量符合相关要求。 ①能独立开展研究工作；②能熟练掌握和运用所学专业基本理论、基 本知识和基本技能分析解决相关理论和实际问题；③论点正确、鲜明， 阐述清楚，对研究的问题有较强的分析和概括能力，有一定深度；④ 论据充分，材料翔实可靠，说服力强。 评分 10 20 30 论文撰写 质 量 ①论文结构严谨，逻辑性强，论述层次清晰；②语句通畅，语言准确、 生动；③论文格式符合规范要求；④图表完备、整洁，编号齐全。 30 学术水平 与创新 ①具有一定的学术水平或应用价值；②对与课题相关的理论或实际问 题有较深刻的认识，有新的见解，有一定的创新。 10 总分： 评阅意见： 评阅教师签名： 年 月 日 填写说明：评阅老师评定意见撰写要求 1、对毕业论文本身质量的评价（选题质量、文献综述与外语翻译、 研究水平与实际能力、论文撰写质量、学术水平与创新等方面的情况）；2、对毕业论文是否提交答辩的判 定（如可以答辩、同意提交答辩等内容） 。 怀化学院本科毕业论文成绩评定表(三) （人文社科类专业适用） 答辩小组老师评分用表 一、毕业论文答辩记录 论文题目 作者姓名 所属学院（中心、部） 、专 学院（中心、部） 专业 年级 业、年级 指导教师 姓名、职称 答 辩 时间 答 会 纪 要 地点 姓 名 职务（职称） 姓 名 职务（职称） 辩 小 组 成 员 答辩中提出的主要问题及回答的简要情况记录： 会议主持人： 记 录 年 人： 月 日 二、毕业论文答辩小组成绩评定 评价项目 评 价 指 分值 标 选题质量 ①选题符合专业培养目标要求；②注重反映解决社会、经济、文化中 的实际问题；③有一定创新性和应用价值；④难度适中。 10 研究水平与 实际能力 ①能独立开展研究工作；②能熟练掌握和运用所学专业基本理论、基 本知识和基本技能分析解决相关理论和实际问题；③论点正确、鲜明， 阐述清楚，对研究的问题有较强的分析和概括能力，有一定深度；④ 论据充分，材料翔实可靠，说服力强。 30 论文撰写 质 量 ①论文结构严谨，逻辑性强，论述层次清晰；②语句通畅，语言准确、 生动；③论文格式符合规范要求；④图表完备、整洁，编号齐全。 30 学术水平 与创新 ①具有一定的学术水平或应用价值；②对与课题相关的理论或实际问 题有较深刻的认识，有新的见解，有一定的创新。 10 答辩 ①能简明扼要阐述论文主要内容，思路清晰，语言表达准确、顺畅， 分析归纳科学、合理，结论严谨；②回答问题有理论根据，基本概念 清楚，逻辑性强，能抓住要点，对主要问题回答准确、有深度；③仪 态端庄，自然得体。 20 评分 总分： 评语： 答辩小 组意见 答辩负责人： 年 月 日 评语： 学院 （中心、 部）学 位 委员会 最终评定成绩： 意见 最终评定等级： 负责人（签名）： 学院（中心、部）（公章） 年 月 日 填表说明：1、答辩小组评语撰写要求（1）对毕业论文本身质量的评价（选题质量、文献综述与外语翻译、 研究水平与实际能力、论文撰写质量、学术水平与创新等方面的情况）；（2）对学生在答辩中表现的评价 （如答辩中能较好地回答问题；答辩中认真回答了答辩委员提出的问题、答辩中回答问题正确，态度积极 等）；（3）对答辩成绩的判定。2、毕业论文最终评定成绩由学院（中心、部）学位委员会根据指导教师 评定成绩（30％） ，评阅教师评定成绩（30%）和答辩成绩（40％）综合确定。 附件 12: 怀化学院本科毕业设计成绩评定表(一) 指导教师评分用表 毕业设计题目： 姓名 学号 院别 专业 评价项目 评 价 指 分值 标 学习态度与 工作量 ①学习态度认真，自觉遵守纪律；②工作作风严谨务实，具有良好的团 队精神；③工作量饱满，按期圆满完成规定的任务。 10 文献综述与 外文翻译 ①能独立查阅文献和从事其他形式调研；②能较好理解课题任务并提出 实施方案；③具有收集、整理各种信息及获取新知识的能力，查阅文献 有一定广泛性；④文献综述撰写规范，外文翻译符合规定要求，译文准 确，质量好；⑤文献综述、外文翻译与研究课题密切相关，文献数量符 合相关要求。 20 设计水平与 实际能力 ①能独立开展设计工作；②能熟练掌握和运用所学专业基本理论、基本知识 和基本技能分析解决相关理论和实际问题；③设计方案合理可行，数据准确 可靠，论证充分，理论分析与计算正确；④有较强的实际动手能力、经济分 析能力和现代技术应用能力。 20 设计说明书 撰写质量 ①结构严谨，层次清晰，结论正确，技术用语准确；②行文流畅，语句 通畅；③格式符合规范要求；④图表完备、整洁，符号统一，编号齐全。 20 图纸质量 ①结构合理，工艺可行；②图样绘制与技术要求符合国家标准；③图面 质量及工作量符合要求。 20 学术水平 与创新 ①具有一定的学术水平或应用价值；②对与课题相关的理论或实际问题 有较深刻的认识，有新的见解，有一定的创新。 10 评分 总分： 指导教师评定意见： 指导教师签名： 年 月 日 填写说明：指导老师评定意见撰写要求 1、对学生毕业设计工作表现介绍（学习态度、工作作风、工作量 等方面的情况）；2、对毕业设计本身质量的评价（文献综述与外语翻译、研究水平与实际能力、论文撰写 质量、学术水平与创新等方面的情况） ；3、对论文是否提交评审的判定（如同意提交评审等） 。 怀化学院本科毕业设计成绩评定表(二) 评阅教师评分用表 毕业设计题目： 姓名 学号 院别 专业 评价项目 评 价 指 分值 标 选题质量 ①选题符合专业培养目标要求；②与科学研究、工程或生产实际紧密结合； ③有一定创新性和应用价值；④难度适中。 10 文献综述与 外文翻译 ①能独立查阅文献和从事其他形式调研；②能较好理解课题任务并提出实施 方案；③具有收集、整理各种信息及获取新知识的能力，查阅文献有一定广 泛性；④文献综述撰写规范，外文翻译符合规定要求，译文准确，质量好；⑤ 文献综述、外文翻译与研究课题密切相关，文献数量符合相关要求。 20 设计水平与 实际能力 ①能独立开展设计工作；②能熟练掌握和运用所学专业基本理论、基本知识和 基本技能分析解决相关理论和实际问题；③设计方案合理可行，数据准确可靠， 论证充分，理论分析与计算正确；④有较强的实际动手能力、经济分析能力和 现代技术应用能力。 20 设计说明书 撰写质量 ①结构严谨，层次清晰，结论正确，技术用语准确；②行文流畅，语句通 畅；③格式符合规范要求；④图表完备、整洁，符号统一，编号齐全。 20 图纸质量 ①结构合理，工艺可行；②图样绘制与技术要求符合国家标准；③图面质 量及工作量符合要求。 20 学术水平 与创新 ①具有一定的学术水平或应用价值；②对与课题相关的理论或实际问题有 较深刻的认识，有新的见解，有一定的创新。 10 评分 总分： 评阅意见： 评阅教师签名： 年 月 日 填写说明：评阅老师评定意见撰写要求 1、对毕业设计本身质量的评价（选题质量、文献综述与外语翻译、 研究水平与实际能力、论文撰写质量、学术水平与创新等方面的情况）；2、对毕业设计是否提交答辩的判 定（如可以答辩、同意提交答辩等内容） 。 怀化学院本科毕业设计成绩评定表(三) 答辩小组老师评分用表 一、毕业设计答辩记录 设计题目 作者姓名 所属学院（中心、部） 、专 学院（中心、部） 专业 年级 业、年级 指导教师 姓名、职称 答 辩 时间 答 会 纪 要 地点 姓 名 职务（职称） 姓 名 职务（职称） 辩 小 组 成 员 答辩中提出的主要问题及回答的简要情况记录： 会议主持人： 记 录 年 人： 月 日 二、毕业设计答辩小组成绩评定 评价项目 选题质量 设计水平与 实际能力 设计说明书 撰写质量 图纸质量 学术水平与 创新 答辩 评 价 指 分值 标 ①选题符合专业培养目标要求；②与科学研究、工程或生产实际紧密 结合；③有一定创新性和应用价值；④难度适中。 ①能独立开展设计工作；②能熟练掌握和运用所学专业基本理论、基本 知识和基本技能分析解决相关理论和实际问题；③设计方案合理可行， 数据准确可靠，论证充分，理论分析与计算正确；④有较强的实际动手 能力、经济分析能力和现代技术应用能力。 ①结构严谨，层次清晰，结论正确，技术用语准确；②行文流畅，语 句通畅；③格式符合规范要求；④图表完备、整洁，符号统一，编号 齐全。 ①结构合理，工艺可行；②图样绘制与技术要求符合国家标准；③图 面质量及工作量符合要求。 评分 10 20 20 20 ①具有一定的学术水平或应用价值；②对与课题相关的理论或实际问 题有较深刻的认识，有新的见解，有一定的创新。 10 ①能简明扼要阐述设计思想和内容，思路清晰，语言表达准确、顺畅， 分析归纳科学、合理，结论严谨；②回答问题有理论根据，基本概念 清楚，逻辑性强，能抓住要点，对主要问题回答准确、有深度；③仪 态端庄，自然得体。 20 总分： 评语： 答辩小 组意见 答辩负责人： 年 月 日 评语： 学院 （中心、 部）学 位委员 最终评定成绩： 会意见 最终评定等级： 负责人（签名）： 学院（中心、部） （公章） 年 月 日 填表说明：1、答辩小组评语撰写要求（1）对毕业设计本身质量的评价（选题质量、文献综述与外语翻译、 研究水平与实际能力、论文撰写质量、学术水平与创新等方面的情况）；（2）对学生在答辩中表现的评价 （如答辩中能较好地回答问题；答辩中认真回答了答辩委员提出的问题、答辩中回答问题正确，态度积极 等）；（3）对答辩成绩的判定。2、毕业论文最终评定成绩由学院（中心、部）学位委员会根据指导教师 评定成绩（30％），评阅教师评定成绩（30%）和答辩成绩（40％）综合确定。 附件 13: 怀化学院本科毕业创作成绩评定表(一) 指导教师评分用表 毕业创作题目： 姓名 学号 院别 专业 评价项目 评 价 指 分值 标 学习态度与 工作量 ①学习态度认真，自觉遵守纪律；②工作作风严谨务实，具有良好的团 队精神；③工作量饱满，按期圆满完成规定的任务。 10 应用文献 ①能独立查阅文献和从事其他形式调研；②具有收集、整理各种信息及 获取新知识的能力，查阅文献有一定广泛性。 20 构图与实际 能力 ①独立开展创作工作；②能熟练掌握和运用所学专业基本理论、基本知 识和基本技法分析解决相关理论和实际问题；③构图合理恰当，形体准 确可靠；④有较强的实际动手能力。 20 创作说明书 撰写质量 ①结构严谨，层次清晰，结论正确，技术用语准确；②行文流畅，语句 通畅；③格式符合规范要求；④图表完备、整洁，符号统一，编号齐全。 20 创作效果 ①结构合理，工艺可行，色彩和谐；②主题突出；③技法运用恰当，图 面质量及工作量符合要求。 20 创作水平 与创新 ①具有一定的学术水平；②对与创作主题相关的理论或实际问题有较深 刻的认识，有新的见解，有一定的创新。 10 评分 总分： 指导教师评定意见： 指导教师签名： 年 月 日 填写说明：指导老师评定意见撰写要求 1、对学生毕业创作工作表现介绍（学习态度、工作作风、工作量 等方面的情况）；2、对毕业创作本身质量的评价（应用文献、创作水平与实际能力、论文撰写质量、学术 水平与创新等方面的情况）；3、对论文是否提交评审的判定（如同意提交评审等） 怀化学院本科毕业创作成绩评定表(二) 评阅教师评分用表 毕业创作题目： 姓名 学号 院别 专业 评价项目 评 价 指 分值 标 选题质量 ①题符合专业培养目标要求；②与社会、自身或实际紧密结合；③难度适 中。 10 应用文献 ①能独立查阅文献和从事其他形式调研；②具有收集、整理各种信息及获 取新知识的能力，查阅文献有一定广泛性。 20 构图与实际 能力 ①独立开展创作工作；②能熟练掌握和运用所学专业基本理论、基本知识 和基本技法分析解决相关理论和实际问题；③构图合理恰当，形体准确可 靠；④有较强的实际动手能力 20 创作说明书 撰写质量 ①结构严谨，层次清晰，结论正确，技术用语准确；②行文流畅，语句通 畅；③格式符合规范要求；④图表完备、整洁，符号统一，编号齐全。 20 创作效果 ①结构合理，工艺可行，色彩和谐；②主题突出；③技法运用恰当，图面 质量及工作量符合要求。 20 创作水平 与创新 ①具有一定的学术水平；②对与创作主题相关的理论或实际问题有较深刻 的认识，有新的见解，有一定的创新。 10 评分 总分： 评阅意见： 评阅教师签名： 年 月 日 填写说明：评阅老师评定意见撰写要求 1、对毕业创作本身质量的评价（选题质量、应用文献、创作水平 与实际能力、论文撰写质量、学术水平与创新等方面的情况） ；2、对毕业创作是否提交答辩的判定（如可 以答辩、同意提交答辩等内容）。 怀化学院本科毕业创作成绩评定表(三) 答辩小组老师评分用表 一、毕业创作答辩记录 创作题目 作者姓名 所属学院（中心、部） 、专 学院（中心、部） 专业 年级 业、年级 指导教师 姓名、职称 答 辩 时间 答 会 纪 要 地点 姓 名 职务（职称） 姓 名 职务（职称） 辩 小 组 成 员 答辩中提出的主要问题及回答的简要情况记录： 会议主持人： 记 录 年 人： 月 日 二、毕业创作答辩小组成绩评定 评价项目 评 价 指 分值 标 选题质量 ①题材符合专业培养目标要求；②与社会、自身或实际紧密结合；③难 度适中。 10 构图与实际 能力 ①独立开展创作工作；②能熟练掌握和运用所学专业基本理论、基本 知识和基本技法分析解决相关理论和实际问题；③构图合理恰当，形 体准确可靠；④有较强的实际动手能力 20 创作说明书 撰写质量 创作效果 创作水平与 创新 答辩 ①结构严谨，层次清晰，结论正确，技术用语准确；②行文流畅，语 句通畅；③格式符合规范要求；④图表完备、整洁，符号统一，编号 齐全。 ①结构合理，工艺可行，色彩和谐；②主题突出；③技法运用恰当， 图面质量及工作量符合要求。 评分 20 20 ①具有一定的学术水平；②对与创作主题相关的理论或实际问题有较 深刻的认识，有新的见解，有一定的创新。 10 ①能简明扼要阐述创作思想和内容，思路清晰，语言表达准确、顺畅， 分析归纳科学、合理，结论严谨；②回答问题有理论根据，基本概念 清楚，逻辑性强，能抓住要点，对主要问题回答准确、有深度；③仪 态端庄，自然得体。 20 总分： 评语： 答辩小 组意见 答辩负责人： 年 月 日 评语： 学院 （中心、 部）学 位委员 最终评定成绩： 会意见 最终评定等级： 负责人（签名）： 学院（中心、部） （公章） 年 月 日 填表说明：1、答辩小组评语撰写要求（1）对毕业创作本身质量的评价（选题质量、应用文献、创作水平 与实际能力、论文撰写质量、学术水平与创新等方面的情况） ；（2）对学生在答辩中表现的评价（如答辩 中能较好地回答问题；答辩中认真回答了答辩委员提出的问题、答辩中回答问题正确，态度积极等）； （3）对答辩成绩的判定。2、毕业创作最终评定成绩由学院（中心、部）学位委员会根据指导教师评定成 绩（30％） ，评阅教师评定成绩（30%）和答辩成绩（40％）综合确定。 附件 14: 怀化学院本科优秀毕业论文(设计、创作)申请审批表 院别 学生 姓名 指导教师 评阅成绩 专业 年级 学号 职称 学历 答辩 成绩 教师姓名 评阅教师 评阅成绩 毕业论文（设计、创作）题目 指 导 教 师 推 荐 意 见 指导教师签名： 年 学 院 答 辩 委 员 会 意 见 学 校 评 审 （ 专 家 审 稿 ） 意 见 月 日 学院答辩委员会主席签字(盖公章)： 年 月 日 是否入选学校优秀论文（设计、创作）集： 审稿专家签字： 年 月 日 注： 1、此表由指导教师和学院答辩委员会签署意见并与学生论文（设计、创作）一同装订交教务处。 2、指导教师对毕业论文（设计、创作）的内容、质量、学术水平、突出特点和创新点撰写出比较 规范的评价和意见，并具体说明推荐理由。 3、各单位按各个专业学生人数 5％（不超过 5％）的比例报送优秀论文（设计、创作），学校聘 请专家对优秀论文（设计、创作）进行评审，对优秀论文（设计、创作）学校统一编印《怀化学 院优秀论文（设计、创作）集》 。 4、对入选《怀化学院优秀论文（设计、创作）集》的优秀论文，专家可对其作适当修改。 附件 15: 怀化学院本科优秀毕业论文(设计、创作)推荐汇总表 学院(中心、部)名称： 填表人： 填表时间： 指导教师 序号 专业名称 学号 姓名 毕业论文（设计、创作）题目 论文 姓名 注：请按推荐的先后顺序填写。 职称 设计 创作 综合成绩 附件 16: 怀化学院本科专业学科分类号 序号 所属学院(中心、部) 专业名称 学科分类号 1 旅游管理 1209 2 物流管理 1206 财务管理 1202 4 酒店管理 1209 5 国际经济与贸易 0204 6 投资学 0203 7 汉语言文学 0501 广播电视学 0503 网络与新媒体 0503 音乐学 1302 11 舞蹈学 1302 12 小学教育 0401 13 学前教育 0401 14 人文教育 0401 15 科学教育 0401 16 计算机科学与技术 0809 网络工程 0809 软件工程 0809 英语 0502 商务英语 0502 数学与应用数学 0701 22 信息与计算科学 0701 23 电子信息科学与技术 0807 通信工程 0807 25 电气工程及其自动化 0806 26 化学 0703 制药工程 0813 材料化学 0804 3 商学院 8 文学与新闻传播学院 9 10 音乐舞蹈学院 教育科学学院 17 计算机科学与工程学院 18 19 外国语学院 20 21 数学与计算科学学院 24 27 28 电气与信息工程学院 化学与材料工程学院 29 材料科学与工程 0804 30 生物科学 0710 31 生物工程 0830 食品科学与工程 0827 33 食品质量与安全 0827 34 生物制药 0830 体育教育 0402 36 社会体育指导与管理 0402 37 法学 0301 社会工作 0303 39 土地资源管理 1204 40 公共事业管理 1204 41 美术学 1304 42 视觉传达设计 1305 环境设计 1305 44 产品设计 1305 45 服装与服饰设计 1305 46 数字媒体艺术 1305 思想政治教育 0305 园林 0905 49 风景园林 0828 50 物理学 0702 光电信息科学与工程 0807 机械设计制造及其自动化 0802 32 生物与食品工程学院 35 体育与健康学院 38 法学与公共管理学院 43 美术与设计艺术学院 47 马克思主义学院 48 风景园林学院 51 52 机械与光电物理学院 注：以上分类号摘自国家教育部 2012 年颁布的《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》。