附件：徐州工程学院课程思政教学设计案例表x.doc

徐州工程学院课程思政教学设计案例表 所在学院（盖章）： 课程名称 课程德育目标 授课内容、思想政治教育的融入点 2 教育方法和载体途径 预期教学成效 说明: 1. 每门课程至少 3 个思政点。 2. 课程育德目标：描述根据课程专业教育要求，有机融入社会主义核心价值观、中国优秀传统文化教育，习近平新时代中国特色社会 主义思想特别是中国特色社会主义的“四个自信”（道路自信、理论自信、制度自信、文化自信）教育的内容。 3. 思想政治教育在专业教育中的融入点：描述课程教学中能将思想政治教育内容与专业知识技能教育内容有机融合的领域。 4. 教育方法和载体途径：描述诸如信息化载体、参观体验、课堂讨论、考核方式、课堂讨论，以及使用教材等等。 5. 教学成效：描述与课程德育目标对应的具体成效，尽可能可观察、可评估、让学生有获得感。 3