第五轮“芙蓉杯”素质达标竞赛活动规划.doc

长沙理工大学工会女职工委员会第五轮“芙蓉杯” 女工素质达标竞赛活动规划 为了全面提高我校女职工队伍整体素质，更好地发挥女职 工在教育改革和发展中的作用，根据省教育工会的总体部署， 经校女职工委员会研究决定，从 2005 年元月到 2009 年 12 月， 在我校女职工中继续开展第五轮“芙蓉杯”女职工素质达标竞 赛活动。 一、指导思想： 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习 和贯彻党的十六大和十六届五中全会精神，遵循全总“组织起 来，切实维权”的工作方针，紧紧围绕学校中心工作，以全面 提高女教职工综合素质和充分发挥女职工的聪明才智，鼓励女 教职工积极投身学校改革和发展的各项事业为主线，以维护女 职工合法权益和特殊利益为重点，以女教职工素质达标成果为 有效载体，团结和动员全校女教职工为长沙理工大学的建设和 发展做出新的贡献。 二、 活动名称和主题: 1、活动名称是“长沙理工大学女教职工素质达标成果赛” 。 赛期五年，即 2005 年元月至 2009 年 12 月。 2、活动主题为：“学习新知识，创造新业绩，树立新形 象” 。 三、总体目标 1 每位女职工要自定目标，力求五年时间我校女职工达到使 女教职工学历上台阶、文化上层次、技术上等级、工作出成果 的比例第一年达到女教职工的 50％，以后逐年递增 10％，至 2009 年达到 90％。 四、 活动内容： 1、采取有效措施，运用各种载体为提升女教职工素质创造 有利条件。 加大女职工素质教育的培训力度，各分工会女工小组要采 取有效措施，组织女教职工学政治、学法律、学业务，不断提 高女教职工思想道德、科技文化、岗位技能和心理生理素质， 以适应社会和事业发展的需要。 2、围绕女职工素质提升工程，开展女职工素质达标活动 总结我校第四轮“芙蓉杯”女教职工素质达标竞赛中的成 功经验，继续开展以女职工素质 10 项达标（达标指标见附件一） 活动为载体，围绕女职工素质提升工程，开展的创建“学习型 女教职工组织，争做知识型女教职工”竞赛活动。在突出教育 特色的基础上，创新活动方式。 3、以争创“芙蓉标兵岗”和“芙蓉百岗明星”为主要途径， 推进竞赛活动的健康发展。 紧扣岗位成才、科技创新、教坛立功、爱心奉献、构建和 谐社会这一时代主题。以争创“芙蓉标兵岗”和“芙蓉百岗明 星”活动为载体。确定创建重点，把握创建内容，及时总结和 2 交流创建工作经验，把“双创”活动推向新的高潮。 4、着力发现典型，大力表彰典型，广泛宣传典型，引导广 大女教职工树立新时代知识女性的新形象。 运用成果报告会、经验交流会及各种传媒工具宣传竞赛活 动涌现出来的先进人物和先进事迹，展现“知识女性”亮丽的 风采。引导女教职工努力学习先进，找准目标，不断提高学习 能力、创新能力和竞争能力。树立新时代知识女性昂扬向上、 健康亮丽的新形象。 5、加强职业道德、社会公德、家庭美德建设，开展丰富多 彩的文体活动，引导女教职工树立正确的世界观、人生观和价 值观。 五、步骤和措施 1、宣传发动,制定规划（2005 年 1 月～12 月） 2005 年为开展第五轮“芙蓉杯”女职工素质达标竞赛活动 宣传年。 （1）、及时向有关领导汇报此项工作情况，取得各级领导 的支持； （2）、广泛宣传第五轮“芙蓉杯”女职工素质达标竞赛活 动的意义目的和竞赛内容，提高广大女教职工对第五轮“芙蓉 杯”竞赛活动的认识。 （3）、利用网络、宣传栏等传媒工具广泛宣传开展“芙蓉 杯”竞赛，营造竞赛氛围。 3 （4）、制定竞赛规划。 根据省教育工会的统一安排，结合本校女教职工特点制定 较为完善的“芙蓉杯”素质达标竞赛活动规划，报省教育工会。 2、全面推进阶段（2006 年 1 月～2008 年 12 月） （1）、加强指导推进素质成果赛的全面开展； （2）、加强总结表彰：每两年对素质达标成果赛进行一 次阶段总结，对活动中涌现出来的典型予以表彰。 （3）向上级推荐 “芙蓉标兵岗”和“芙蓉百岗明 星”。每年向省教育工会、省总工会推荐“芙蓉标兵岗”和“芙 蓉百岗明星” 。 3、全面评估表彰（2009 年 1 月～12 月） 表彰奖励五年竞赛中涌现的先进集体和先进个人。 六、 评比方式： 1、素质达标。每年九月份进行竞赛成果评估， 22 个项目 中，达标 10 项者，可成为素质达标合格个人；单位中有 80％的 个人素质达标合格者，可成为达标合格集体，达标合格集体可 申报长沙理工大学“芙蓉标兵岗” 。 2、每年 9 月学校组织申报校级、省教育工会表彰及省总工 会表彰的“芙蓉标兵岗”和“芙蓉百岗明星”。各级“芙蓉标兵 岗”的申报对象为各参赛单位行政建制最小的教学、科研、工 作集体，其中女教职工须占在岗人数的 50％以上，主要负责人 由女教职工担任。校级“芙蓉标兵岗”和“芙蓉百岗明星”按 4 《长沙理工大学女职工“芙蓉标兵岗”、“芙蓉百岗明星”评选 条件》（见附件二）推荐。“芙蓉标兵岗”的推荐不受名额限制。 “芙蓉百岗明星”的申报对象为所有参加第五轮女教职工素质 达标成果赛的女教职工， 每个分工会女工小组每年推荐 1～2 名。 3、评比。每两年 9 月校工会组织女职工委员会对各分工会 女工小组推荐的“芙蓉标兵岗”、 “芙蓉百岗明星”，按照《长沙 理工大学女职工“芙蓉标兵岗”、“芙蓉百岗明星”评选条件》 （见附件 2）进行评比。 4、表彰和奖励。 (1)、每两年表彰奖励 “芙蓉标兵岗”3 个、“芙蓉百岗明 星”15 名、“芙蓉杯”优秀组织单位 5 个、优秀女职工工作者 5 名、最佳支持者 5 名。 (2)、五年竞赛结束时，总结表彰“芙蓉杯”竞赛单位 8 个、 优秀女职工工作者 20 名、最佳支持者 10 名、十佳女职工标兵 10 名。 (3)、每年择优向省教育工会和省总工会推荐“芙蓉标兵岗” 和“芙蓉百岗明星”。 (4)、将女职工素质达标竞赛作为分工会工会工作评先创优 的重要条件，未参加此项活动的分工会（工会直属小组）不能 评为女职工工作先进集体，未参加竞赛的女职工不能参加单位 个人评比。 七、 加强领导、层层落实 5 1、各分工会（直属工会小组）应成立第五轮“芙蓉杯”竞 赛领导小组，负责起组织实施工作，确保活动扎实有效地开展。 2、各分工会要把竞赛活动纳入工会工作计划和争创“模范 教职工之家”的整体规划中，并在经费上给予必要的保证。 附件 1：长沙理工大学女职工素质达标指标 附件 2：长沙理工大学女职工“芙蓉标兵岗”、“芙蓉百岗 明星”评选条件 附件 3：长沙理工大学女职工素质达标登记表 附件 4：长沙理工大学分工会女职工素质达标汇总表 附件 5：长沙理工大学“芙蓉标兵岗” 申报表 附件 6：长沙理工大学“芙蓉百岗明星”申报表 长沙理工大学女职工委员会 2005.11 6 附件 1： 长沙理工大学女职工素质达标指标 一、思想道德 （1） 读一本政治理论书籍，并写一份心得体会。 （2） 入党或党校结业。 （3） 评为校级以上先进。 （4） 资助贫困学生或班主任一年以上。 二、文化业务 （5） 获不同等级的学历证书、短期进修结业证或单科结业证。 （6） 年终考核优秀或合格。 （7） 职称外语考试合格。 （8） 职称评定通过。 （9） 职务晋升一级。 （10）著一本书或编一本教材（3 本以上可增加一项达标）。 （11）在省二级以上杂志发表一篇论文（6 篇以上可增加一项 达标） 三、创新成果 （12）获校级以上教学、科研。技术和理论研究创新成果奖。 （13）完成校级以上科研项目（3 项以上可增加一项达标）。 （14）教学、管理、服务工作取得成绩被院（系）以上单位认 可。 （15）合理化建议被院（系）处以上单位采纳的。 7 四、身心健康 （16）组织或参加一项文体健身活动一学期以上。 （17）参加各类校级以上文体活动比赛。 （18）参加校工会组织的各类女性知识讲座。 （19）参加妇科普查。 五、维护权益 （20）有自觉维护女职工合法权益的意识，并积极参加维权活 动。 （21）为维护和争取女职工合法权益办一件事实。 （22）挽救一桩即将破裂的婚姻或为大龄女青年当一次红娘 （三次以上可另增加一项达标） 。 同时还可根据自己的实际情况自行设定达标项目。 8 附件 2： 长沙理工大学女职工“芙蓉标兵岗”、 “芙蓉百岗明星”评选条件 （一）“芙蓉标兵岗” 基本条件： 1、班组成员素质达标参赛率 100%，达标率 80%以上； 2、获学校或本行业行政先进班组称号； 3、女教职工各项法律权益得到有效维护； 4、竞赛基础工作具有“六有，即有方案、有目标、有标志、 有考评、有奖励、有台帐。 凡符合下列条件之一者可申报相应类型标兵岗 1、学习型标兵岗 (1)班组成员在学习新知识、掌握新技能方面取得显著成果， 通过各类继续教育、岗位练兵、业务考核获得大学本科以上学 历、高中级技术职称和业务考核优秀证书的人数比例不低于女 教职工总人数的 40%； (2)团队学习、全员学习、全程学习形成制度和氛围，团队 竞争力不断增强，班组平均文化水平和技能等级高于本单位班 组的平均水平； (3)学习工作化、工作学习化，学以致用取得显著工作成果。 2、创新型标兵 (1)班组形成浓厚的创新文化和创新机制，女教职工创新意 识和创新能力不断增强； (2)班组全年合理化建议和创新成果人均不少于一项，被单 位采纳实施数不低于班组总人数的 20%； (3)班组在科学研究、发明创造、技术创新、管理创新、服 9 务创新、工作创新方面取得一项以上集体获奖成果。 3、整体超越型标兵 (1)班组具有较强的团队精神和共同价值观，有 30%以上的 教职工在思想道德、文化技术、创新创效方面获得单位以上荣 誉称号； (2)具有较高的自主管理水平，全员参与，全员管理，形成 了科学的管理机制，取得一定的自主管理成果； (3)具有较强的凝聚力和战斗力，能出色完成全年各项工作 任务。 （二） “芙蓉百岗明星” 凡坚持党的路线方针政策，综合素质好，参加“第五轮” 芙蓉杯竞赛取得显著成果并符合下列条件之一者可申报各类 “芙蓉百岗明星” 。 1、参加素质达标赛在学习新知识、掌握新技能、增长新本 领、提高新水平方面取得两项以上显著成果者可申报学习成才 明星。 2、立足本职、爱岗敬业，在岗位建功方面创造新业绩、实 现新突破、取得新成果并获行业或市级以上奖励者可申报岗位 建功明星。 3、勤于思考，勇于创新，在科学研究、发明创造、技术创 新、管理创新、工作创新、合理化建议方面取得学校或区以上 成果并产生显著效益者可申报创新创效明星。 4、具有民主和睦、夫妻互敬、尊老爱幼的家庭美德，追求 知识、献身事业、积极进取的精神风貌，文明、健康、科学的 生活方式，邻里互助、热心公益、奉献社会的高尚境界，并获 得学校或居委会“文明家庭”称号者可申报“明星文明家庭”。 10 附件 3： 长沙理工大学女职工素质达标登记表 分工会名称： 姓 时间： 名 出生年月 职称（职务） 实现达 标项数 指 一级指标 思想道德 文化业务 创新成果 维护权益 标 二级指标 读一本政治理论书籍，并写一份心得体会 入党或党校结业 评为校级以上先进 资助贫困学生或班主任一年以上 获不同等级的学历证书、短期进修结业证或 单科结业证 年终考核优秀或合格 职称外语考试合格 职称评定通过 职务晋升一级 著一本书或编一本教材 在省二级以上杂志发表一篇论文 获校级以上教学、科研。技术和理论研究创 新成果奖 完成校级以上科研项目 教学、管理、服务工作取得成绩被院（系） 以上单位认可 合理化建议被院（系）处以上单位采纳的 有自觉维护女职工合法权益的意识，并积极 参加维权活动 为维护和争取女职工合法权益办一件事实 挽救一桩即将破裂的婚姻或为大龄女青年当 一次红娘 11 计 划 达 标 实 际 达 标 附件 4： 长沙理工大学分工会女职工素质达标汇总表 分工会名称： 序号 姓 时间： 名 计划达标项数 12 实际达标项数 附件 5： 长沙理工大学 年度“芙蓉标兵岗”申报表 申报何种级别标兵岗 单位名称 岗位名称 女职工人数 岗位人数 女职工所占比例 岗长姓名 岗位曾获何种荣誉称号 申报标兵岗类型 素质达标参赛面 达标率 达 标 事 迹 说 明 单位分工 会意见 单位党总 支意见 校女职工 委员会 意 见 （盖章） 年 月 日 （盖章） 年 月 日 13 附件 6： 长沙理工大学“芙蓉百岗明星”申报表 姓名 文化 程度 年龄 民族 单位及职务 曾获何种荣誉称号 （附复印件） 申报何种类型明星 申报何种级别明星 填写几项达标计划 实现达标情况 主 要 成 果 单位分工 会意见 单位党总 年 月 日 支意见 校女职工 委员会 意见 （盖章） 年 月 日 （盖章） 年 月 日 14