关于组织申报“2013年陕西普通本科高等学校教学改革研究项目”的通知.doc

关于组织申报“2013 年陕西普通本科高等学校 教学改革研究项目”的通知 各二级学院、相关部门： 根据《关于做好 2013 年度陕西普通本科高等学校教学改革研究项目 申报工作的通知》（陕教高[2013]20 号）文件要求，2013 年陕西普通本科 高等学校教学改革研究项目立项申报工作现已开始，现将有关事项通知如 下： 1、各相关部门及申请人按照陕教高[2013]20 号文件具体的立项范围 和类型、项目申报的要求、申报材料的要求积极组织申报。根据文件要求， 我院本次教改项目申报限额为 6 项。 2、申报时间：各部门于 2013 年 10 月 15 日（星期二）前将《陕西 普通本科高等学校教学改革研究项目立项申报书》（一式五份）及相关材 料一份报教务处教学研究科，并将《立项申报书》电子版发送至 xajxyjk@126.com, 逾期不再受理。 3、学校将组织专家择优推荐，确定我院上报项目。 4、申报具体要求详见附件《陕西省教育厅关于做好 2013 年度陕西普 通本科高等学校教学改革研究项目申报工作的通知》 联系人：孔老师 联系电话：029-81556127 附件：陕西省教育厅关于做好 2013 年度陕西普通本科高等学校教学改革 研究项目申报工作的通知 教务处 二 0 一三年九月二十四日 —1— 陕教高〔2013〕20 号 关于做好 2013 年度陕西普通本科 高等学校教学改革研究项目申报工作的通知 各有关本科高等学校： 为了深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要 （2010—2020 年）》（以下简称《纲要》）和《中共陕西省委、陕 西省人民政府关于贯彻〈国家中长期教育改革和发展规划纲要 （2010—2020 年）〉的实施意见》 （以下简称《实施意见》 ）精神， 按照《陕西省教育厅关于印发〈陕西高等教育教学改革研究项目 管理暂行办法〉的通知》（陕教高〔2009〕42 号，以下简称《管 理办法》）有关要求，为进一步深化我省高等教育教学改革，不 断提高教学质量和管理水平，省教育厅经研究，决定开展 2013 年度陕西省普通本科高等学校教学改革研究项目立项工作。现将 有关事项通知如下： —2— 一、指导思想 以科学发展观为指导，立足我省高等教育发展实际，以培养 适应现代化建设需要的具有创新精神、实践能力和创业精神的高 素质人才为宗旨，紧密结合陕西本科高等教育发展形势和地方经 济建设需要，对本科高等教育人才培养模式、教学内容、课程体 系、教学方法、教学手段等进行综合的研究与实践，优化教育结 构，创新教育模式，促进资源共享，深化教学改革，不断提高本 科高等教育教学质量。 二、申报范围和立项数量 申报范围：各本科高校参照《陕西高等教育教学改革研究项 目立项指南（本科 2013—2015 年）》（见附件 1）立项范围，按 照本校申报限额（见附件 2）组织申报。 立项数量：今年计划设立教学改革研究项目 150 项左右，其 中重点项目 50 项左右、一般项目 100 项左右。我厅将组织有关 专家对申报项目进行审核，最终确定“2013 年度陕西普通本科高 等学校教学改革研究项目”，经公示后公布立项结果。 三、申报要求 （一）申报项目要求。 1．申报项目应具备一定的教学改革基础、环境和相应条件， 在人员、财力、政策上应有相应的保证；我厅将按照项目分类对 立项建设的教改项目给与经费资助，同时学校至少按照 1∶1 标 准进行经费配套，学校教学管理部门负责督促检查项目进展情况。 —3— 2．申报项目原则上应为已列入校级立项研究计划的项目。 这些项目既要符合社会和经济发展需求，又要从我省高等教育教 学的实际出发，注重系统研究、整体优化、综合实践，要有一定 的推广性。鼓励由学校牵头，以学科、专业大类为主线，集专业 调整、课程设置、教学内容、教学方法、教学手段、教学管理等 改革于一体的系统研究的选题。 3．学校拟申报的项目与已批准立项的省、部级项目属同科 类、同专业、同类型，且无新的思想、新的发展，今年勿推荐申 报。以往已立项研究较多，或者已有较为成熟的研究成果的课题， 如无创新或发展，原则上不再作为省级教改项目立项。已经列入 教育部和省、部级有关方面立项课题的不再重复申报。 4．除公共基础课、校级精品课程外，单门专业课程的改革 或课件的开发，原则上不作为省级教改项目立项。 5．本次教改项目立项建设周期为两年。 （二）项目主持人要求。 1．项目研究工作实行项目主持人负责制，项目主持人必须 对所申报项目的相关问题、国内外教学改革研究动态、我国高等 教育相关政策等有相当的认识和了解；曾做过相关课题的研究并 取得过一定研究成果。原则上，项目主持人应具有副高以上职称。 2．鼓励高校教学一线的教师，尤其是中青年教师积极承担 或参与省级教改项目研究工作，其中由学校一线教师主持的项目 数不得少于本校申报限额的 70%。 —4— 3．一个项目主持人不得同时兼多个项目的主持工作，同一 项目不得多头申报；未完成上一轮结题的项目主持人，不得申报 本次教改项目。 4．项目负责人和参与人员人数原则上不超过 5 人，多校联 合申报的项目参与人员原则上不超过 10 人。 四、项目分类 本次教改项目分为重点项目和一般项目两大类。重点项目应 该符合以下要求： （一）前瞻性：对我国及世界高等教育发展趋势有明确的认 识，对高等教育教学改革具有引领作用和理论指导意义。 （二）实用性：针对当前及新时期我省本科高等教育教学改 革与人才培养中的重点和难点问题，研究成果具有较强的推广应 用价值。 （三）创新性：理论研究有突破，实践探索有新招，对高素 质创新人才和高技能人才培养有重要作用。 立项的重点和一般项目中包含省教育厅经费资助项目及学 校自筹经费项目两种类型。 五、申报办法 （一）申报单位：项目以学校为单位申报。多校联合申报的 项目需明确主持学校及项目主持人。 （二）申报材料： —5— 1．学校申报公文和《2013 年度陕西高等教育教学改革研究 项目汇总表》（见附件 3，excel 格式填写）各一式一份； 2．《陕西高等教育教学改革研究项目立项申报书》 （见附件 4）一式三份，每个项目申报材料用厚牛皮纸袋装好，并在纸袋 外贴上项目申请书封面复印件； 3．申报书中涉及到的论文、教材及教研、科研、获奖情况 等支撑材料，由学校教务处负责审核并保存，以备我厅审核项目 时随时调阅（支撑材料暂不报送） 。 （三）申报时间：请各本科高校于 2013 年 10 月 23 日前将 申报公文和附件 3（各一式一份）纸质版报送至省教育厅高等教 育处，附件 3 和附件 4 的电子文档（电子文档的文件名格式为“校 名+主持人姓名”，如“西北大学张××”）发送至 2000hejin@163.com， 逾期不予受理； 同时将附件 4 纸质版报送至西安交通大学教务处，并将电子 版发送至 ting.lee@mail.xjtu.edu.cn。 （四）网络报送材料要求。各高校于 2013 年 10 月 23 日前 登陆“ 陕西高等教育教学改革研究项目审核网站” （http://sxgj.xanet.edu.cn/jglx） ，点击“学校申报” 栏目，上传申报 书等相关材料以便于专家查阅、审核；拟不公开内容的项目，请 提供上网路径和密码。请各高校关注教改项目审核网站，及时沟 通，保证本次项目审核工作顺利进行。 高等教育处联系人：周 淼、贺 进 —6— 电 话：029—88668916；电子邮箱：2000hejin@163.com 西安交通大学教务处联系人：李珂婷 电 话 ： 029—82665857 ； 电 子 邮 箱 ： ting.lee@mail.xjtu.edu.cn 陕西省教育厅 2013 年 9 月 18 日 （全文公开） —7— 附件 1 陕西高等教育教学改革研究项目立项指南（本科） （2013—2015 年） 本次高等教育教学改革立项项目面向陕西普通本科高等学 校，开展高等教育发展战略研究、高校教学资源建设和共享机制 研究、人才培养模式改革、专业建设和课程教材建设研究、教学 方法与教学手段改革、 实践教学改革与大学生创新能力培养研究、 教师队伍建设与管理、教学管理与教学质量等方面的研究。本次 立项分为重点项目和一般项目两大类。 本指南根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要 2010—2020 年） 》和《中共陕西省委、陕西省人民政府关于贯彻 〈国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020 年） 〉的实 施意见》（陕发〔2010〕10 号）有关精神，以国家有关高等教育 改革和发展的重大项目和改革试点为导向，以陕西省高教强省建 设为主要载体，以“陕西高等教育综合改革”试点项目为依托， 提出以下选题供参考。 1．高等教育发展战略研究 1.1 全面提高教育教学质量关键问题研究 1.2 深化教育教学综合改革研究与实践 1.3 教育教学改革促进学校内涵式发展的相关问题研究 —8— 1.4 高等教育人才培养适应区域经济社会发展研究 1.5 地方主导及战略产业紧缺人才培养研究 1.6 高等学校专业设置与结构优化的研究与实践 1.7 高等学校办学定位与特色发展研究 1.8 高等学校教育教学核心竞争力研究 1.9 大学教学文化与大学精神研究 1.10 高校国际化办学路径的选择与实践研究 1.11“教授治学”的内涵与路径研究 1.12 西部高等教育发展研究 2．高校教学资源建设和共享机制研究 2.1 区域教学联合体建设的研究与实践 2.2 高校优质教学资源共建共享体制与机制的研究 2.3 高校网络在线学习资源建设与共享机制研究 2.4 区域高校学分互认机制研究 2.5 高校联合共建校外实践基地的研究 2.6 政府主导下的协同育人教学实践基地建设研究 2.7 产学研用、校企协同人才培养机制的研究与实践 2.8 教学资源平台建设与管理的研究与实践 3．人才培养模式改革研究 3.1 人才培养目标定位研究 3.2 创新人才培养体系的研究与实践 3.3 不同类型人才（拔尖型、应用型、复合型、技能型）培 —9— 养规格和模式的研究与实践 3.4 创新创业教育研究与实践 3.5 卓越人才培养机制研究与实践 3.6 拔尖创新人才培养机制研究与实践 3.7 跨校、跨学科（专业）培养人才的试验研究 3.8 国际化人才培养模式的研究与实践 3.9 本科生海外文化体验模式的研究与实践 4．专业、课程、教材建设研究 4.1 专业综合改革的研究与实践 4.2 专业建设标准、评价体系与预警机制研究 4.3 高校课程体系整体优化与教学内容改革的研究与实践 4.4 高校各级各类课程建设的研究与实践 4.5 新生研讨课的建设与实践 4.6 交叉学科课程建设的研究与实践 4.7 网络课程建设的研究与实践 4.8 教材建设的研究与实践 5．教学方法与手段改革 5.1 教学模式、教学方法与手段的改革研究与实践 5.2 现代教育技术在教学中的应用研究 5.3 考试方式、方法的改革研究与实践 5.4 大学生自主学习能力的培养与评价研究 5.5 大学生学习方法的改革研究与实践 — 10 — 6．高校实践教学改革与大学生创新能力培养 6.1 高校实践教学的保障机制建立和路径选择 6.2 实践教学体系、内容的改革研究与实践 6.3 实践教学模式的改革研究与实践 6.4 教学实验中心运行机制与管理模式的研究与实践 6.5 面向本科生开放科研实验室的管理模式与运行机制研究 6.6 大学生创新创业教育和实践教学基地建设的研究与实践 6.7 大学生科技竞赛活动组织管理模式研究与实践 7．教师教学素质提升研究与实践 7.1 高校师德、师风建设的研究与实践 7.2 提升青年教师教学能力与教学水平的途径与方法研究 7.3 提高教师实践能力体制与机制研究 7.4 教学团队建设研究与实践 7.5 实验教学队伍建设的研究与实践 7.6 基于教学为中心的教师评价与管理机制创新的研究与实践 7.7 高校教师教学发展中心的相关研究与实践 7.8 教师教学考核评价与激励机制的研究与实践 8．教学管理与教学质量 8.1 教学质量保障与监控体系研究 8.2 教学管理体制与运行机制的研究与实践 8.3 教学管理队伍建设研究 8.4 高校基层教学组织创新与教学管理制度改革的试验研究 — 11 — 8.5 本科教学审核评估与实施方案研究 8.6 学分制改革研究与实践 8.7 完善高校内部教师、院系、学校三级质量保障机制的研 究与实践 8.8 大学生就业质量评估研究 8.9 专业评估、专业认证的标准、方法、程序及反馈机制研究 9．其他 9.x 申报者可结合高校教育教学实际，自行确定其他选题。 说明：以上条项均为选题的最大涵义，是某一方面内容的大 方向，而不是具体的项目名称。申请者可参考本项目指南，根据 学校和个人的实际情况，进行具体的立项选择，确定申报项目。 — 12 — 附件 2 2013 年陕西高等教育教学改革研究项目申报限额表 学校名称 限额 学校名称 限额 西安交通大学 10 西安文理学院 5 西北工业大学 10 榆林学院 5 西北农林科技大学 10 安康学院 5 西安电子科技大学 9 商洛学院 5 长安大学 9 西安医学院 5 陕西师范大学 9 西安航空学院 4 西北大学 10 陕西学前师范学院 4 西安理工大学 9 西安培华学院 4 西安建筑科技大学 9 西安翻译学院 4 陕西科技大学 8 西安欧亚学院 4 西安科技大学 8 西安外事学院 4 西安石油大学 8 西京学院 4 延安大学 8 西安思源学院 4 西安工业大学 8 陕西国际商贸学院 4 西安工程大学 8 陕西服装工程学院 4 西安外国语大学 8 西安交通大学城市学院 2 西北政法大学 8 西安电子科技大学长安学院 2 西安邮电大学 8 西北大学现代学院 2 陕西理工学院 6 西安建筑科技大学华清学院 2 陕西中医学院 6 西北工业大学明德学院 2 西安财经学院 6 陕西科技大学镐京学院 2 西安体育学院 6 西安工业大学北方信息工程学院 2 西安音乐学院 6 西安财经学院行知学院 2 西安美术学院 6 延安大学西安创新学院 2 宝鸡文理学院 6 西安科技大学高新学院 2 咸阳师范学院 6 长安大学兴华学院 2 渭南师范学院 6 西安理工大学高科学院 2 合 计 300 — 13 — 附件 3 2013 年陕西高等教育教学改革研究项目申报汇总表 推荐学校(学校公章)： 月 日 推荐 序号 项目所在单位 学校负责人：（签名） 项目名称 项目主持人 姓名 行政职务 填报日期： 年 项目参与人姓名 （共 4 人，按照排序填写） （1） （2） （3） （4） 选题类码 推荐等级 （重点/一般） 注：1．此表由学校负责教改项目的工作人员填报，连同学校申报公文一并报送高等教育处；同时将该表格电子版以 excel 格式填写并发送至 2000hejin@163.com。 2．主要完成单位是指项目所在学校，不是院、系或校内其他部门。 3．项目参与人一栏须填写该项目所有参与人员姓名，包括主持人在内限 5 人；校际联合申报的限 10 人。 4．“选题类码”按附件 1 中“项目立项指南”中的编号填写；如申报项目不在所列范围内的，请填写“其它”。 — 14 — — 15 — 附件 4 选题类码 申报类别代码 陕西高等教育教学改革研究项目 立项申报书 项目名称 主 持 人 参 与 人 学校名称 （学校公章） 联系电话 申请日期 陕西省教育厅 印制 — 16 — 填 表 说 明 一、按表格填写各项内容时，要实事求是，表达要明确、严 谨。 二、申请书为 A4 复印纸，于左侧装订成册，由所在学校审 查、签署意见后，报送高教处。电子文档按文件要求上报。 三、封面的项目“参与人”一栏应填写所有人员名单，并按照 顺序填写。 四、在“学校意见”一栏中，应明确学校在人员、时间、条件、 政策等方面的保证措施和对配套经费的意见。 五、封面右上角的“选题类码”按附件 1 中“项目立项指南”中 的编号填写；如申报项目不在所列范围内的，请填写“其它”；“申 报类别代码”中 1 代表“重点项目”；2 代表“一般项目”。 — 17 — 姓 名 性别 出生年月 专业技术职务 行政 职务 从事专业 工作单位 联系电话 邮政编码 E—mail 通讯地址 1．主要教学工作简历；2.主要教育教学研究领域及成果 项 目 主 持 人 情 况 姓 项 目 组 主 要 成 员 ︵ 不 含 主 持 人 ︶ — 18 — 名 年龄 专业技术 职务 行政 职务 工作 单位 主要研究领域 承担 工作 签章 一、立项依据及目标 1．研究现状与背景分析（包括已有的研究实践基础） — 19 — 2．研究内容、目标、要解决的教学问题，拟采取的方法及主要特色 — 20 — 3．预期成果 — 21 — 二、项目研究的方案设计 1.包括研究思路、方法和时间安排 2.项目研究保证措施 — 22 — 3.推广价值 三．经费概算 （一）资金来源： 1．申请省教育厅专项经费 2．学校配套 3．其他 （二）资金运用： 1． 2． 3． — 23 — 四、项目所在学校教务部门的经费投入和其他配套支持 教务处（盖章） 负责人（签章） 年 月 日 五、学校申报意见及配套支持 1. 同意申报 2. 推荐类别（重点项目或一般项目） 学校（盖章） 负责人（签章） 年 — 24 — 月 日 六、专家审核意见 专家组组长（签字）： 年 月 日 月 日 七、省教育厅意见 单位（盖章） 负责人（签章）： 年 注：第六、七项学校申报材料时不填写。 —1— 陕西省教育厅办公室 2013 年 9 月 18 日印发