2022年教学内涵建设系列活动第二期：关于开展基层教学组织信息化教学研究培训活动的通知.docx

2022 年教学内涵建设系列活动第二期： 关于开展基层教学组织信息化教学研究 培训活动的通知 各学院、各部门、各单位： 为深入贯彻落实《省教育厅关于加强高校基层教学组织建设促进 教学能力提升的指导意见》（苏教高〔2022〕1 号）和《教育部高等 教育司关于开展虚拟教研室试点建设工作的通知》（教高司〔2021〕 10 号）的文件精神，教务处联合教师发展中心围绕信息化教学和基 层教学组织建设工作，开展基层教学组织信息化教学研究培训活动。 学校邀请南京师范大学教育技术学学科带头人和教育部信息化教学 设计研究虚拟教研室负责人沈书生教授，以“过程与方法：技术支持 的学习变革”为题深入剖析信息化教学研究及虚拟教研室建设，现将 有关事项通知如下。 一、培训时间 2022 年 4 月 15 日（周五），下午 14:00—17:00 二、培训形式 网络会议（会议软件待通知） 三、参会人员 二级教学单位教学院长（主任）、基层教学组织负责人、感兴趣 的老师。 四、培训专家简介 沈书生，教育技术学理学博士、教授、博士生导师，南京师范大 学教育技术学学科带头人，教育部 2018-2022 教育技术学教学指导委 员会委员，教育部信息化教学设计研究虚拟教研室负责人。 研究方向：主要从事信息化教育的理论与实践研究，研究内容涉 及信息化教学与学习设计、信息化学习空间与环境、中小学教师或管 理者的信息化能力结构与能力提升、学生信息素养与信息技术教育等 方面。 主持项目：主持完成教育科学规划国家青年基金课题《中小学教 师教育技术能力结构与层次研究》和国家一般课题《中小学教师教育 技术能力提升的推进策略研究》的研究工作，目前正在主持国家一般 课题《适应性学习空间支持下的学习范式研究》，主讲的 MOOC 课程 《信息化领导力》获评国家精品在线开放课程。主持省哲学社会科学 研究课题、教改重点课题或各类横向课题多项。 学术成果：出版专著《中小学教师教育技术能力结构与层次：适 应信息化教育》《从环境到智慧：信息时代的教学变革》，合著《信 息化教育在行动：走近南京》、译著《教学样式》，合作编著教材多 本。独立或合作发表学术论文 130 多篇，参与建设的教学成果获国家 级教学成果二等奖一项，获省部级一等奖两项，专著《从环境到智慧： 信息时代的教学变革》获江苏省哲学社会科学优秀成果二等奖。 五、网络报名及线上签到 1.本次培训从超星“学习通”APP 预约报名及签到，请教师在 手机上提前下载好学习通，并于 4 月 15 日下午 13：40 点前在“学习 通”预约； 2.会议软件实名登录，培训现场适时开放二维码扫描签到，未 完整在线学习者不计学时。以实名登录或扫码签到为准计算培训学 时。 六、培训学时 4 学时（本次培训学校统一申报培训学时，个人无需申报） 七、其它 未下载过学习通，根据《超星“学习通”操作流程》进行下载设 置；已下载过学习通，并且绑定过工号的老师直接在首页邀请码，输 入邀请码：jsfzsju，详见操作流程第 3 步。 联系人：舒敏萍（5381）、丁飞悦（7586）。 教务处 教师发展中心 2022 年 4 月 7 日 超星“学习通”操作流程 1.下载学习通： 从手机应用市场搜索“学习通”或扫描下方二维码下载； 2. 登录 （1）完全没有登录过学习通：选择最下面“其他登录方式”-校名（三 江学院）-账号-密码 账号：老师自己的工号（6 位数字） 初始密码：123456 PS：若修改过密码，请使用修改过密码登录 （2）已经下载过学习通，并且手机注册过账号，但未关联三江学院： 手机号/密码登录（进入后在设置-账号绑定工号，输入三江学院、工 号） 3.在首页邀请码，输入邀请码：jsfzsju; 4.选择“培训活动“进行活动报名。 5.签到：我的教发——我的培训——签到——点击签到。