6.内蒙古艺术学院党校培训规划.docx

附件 6 内蒙古艺术学院党校培训规划 为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思 想和党的十九大及十九届二中、三中、四中全会精神，加强全 校党员、干部党性教育和锻炼，切实提高党员队伍和干部队伍 思想政治素质、管理能力和工作水平，促进党校教育培训工作 科学化、规范化建设，根据《中国共产党党员教育管理工作条 例》《中国共产党党校（行政学院）工作条例》《2019—2023 年全国党员教育培训工作规划》及《内蒙古自治区 2018—2022 年干部教育培训规划》等规定，结合我校实际， 制定本规划。 一、指导思想 以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代 表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义 思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中 全会精神，围绕中心工作、服务学校发展大局，扎实开展党的 理论教育和党性教育，扎实推进“两学一做”学习教育常态化 制度化。引导全校党员、干部坚定共产主义远大理想和中国特 色社会主义共同理想，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、 做到“两个维护”，不忘初心、牢记使命，充分发挥先锋模范 作用，以优异成绩为推进有特色高水平应用型艺术学院建设做 出新的更大贡献。 二、总体要求 1.深刻认识做好新时代党校工作的重大意义。做好新时 54 代党校工作，是建设高素质党员队伍和干部队伍、全面增强 党员、干部干事创业本领的迫切需要，是加快推进教育现代 化、建设教育强国、办好人民满意的教育的迫切需要。着力 提高培训的时代性、针对性、有效性，高质量开展教育培训， 高水平服务教育事业改革发展。 2.全面把握教育培训工作的目标任务。始终坚持把习近 平新时代中国特色社会主义思想作为中心内容，持续加强党 员、干部理论武装和党性教育，不断提升全校党员、干部政 治理论素养和党性修养。大力开展专业化能力培训，促进全 校党员、干部落实新时代教育改革发展战略部署的专业本领 不断提高，履职尽责的知识体系和知识结构不断完善，落实 立德树人根本任务、培养德智体美劳全面发展的社会主义建 设者和接班人的思想自觉和行动自觉更加坚定。 3.严格落实教育培训学时要求。处级干部 5 年内应参加 党校（行政学院）、干部学院以及干部教育培训管理部门认 可的其他培训机构累计 3 个月或者 550 学时以上的培训。科 级干部每年参加培训累计不少于 12 天或者 90 学时。各级干 部每年网络培训学时数不低于 50 学时。确因特殊情况在提 任前未达到干部培训有关规定要求的，应在提任后一年内完 成培训。党员每年参加集中培训和集体学习不少于 32 学时。 基层党组织书记和班子成员每年参加集中培训和集体学习 不少于 56 学时、至少参加 1 次集中培训。党员发展对象在 党校进行集中培训教育的时间一般不少于 3 天(或不少于 24 学时)。 三、主要内容 55 1.坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思 想作为首要政治任务，摆在党校培训最突出的位置。把习近 平新时代中国特色社会主义思想作为党校培训的中心内容， 坚持集中培训与经常性教育相结合，坚持中长期系统培训与 短期专题培训相结合，坚持理论学习与实践锻炼相结合，综 合运用多种方式方法，不断深化习近平新时代中国特色社会 主义思想学习培训，推动学习教育往深里走、往实里走、往 心里走。 2.切实把习近平新时代中国特色社会主义思想学懂弄 通做实。组织党员、干部研读习近平新时代中国特色社会主 义思想原著，深刻把握贯穿其中的马克思主义立场观点方法， 不断提高马克思主义理论水平和政治理论素养，不断提高运 用科学理论解决实际问题的能力，全面贯彻党的基本理论、 基本路线、基本方略。坚持理论联系实际，教育引导广大党 员、干部把自己摆进去、把思想摆进去、把工作摆进去，自 觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央 保持高度一致。 3.着力推动习近平总书记对内蒙古重要讲话重要指示 批示精神落地生根。将习近平总书记对内蒙古的重要指示批 示精神，全面纳入培训布局和教学计划，充分阐释解读蕴含 其中的重大政治意义、理论意义、实践意义、历史意义，深 刻理解把握习近平总书记对内蒙古的重视关怀和期望要求， 教育引导党员、干部进一步增强“四个意识”、坚定“四个 自信”、做到“两个维护”。 4.深入开展党的十九届四中全会精神学习。充分认识学 56 习宣传贯彻党的十九届四中全会的重大意义，深刻认识坚持 和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能 力现代化的重大意义、总体要求、总体目标、重点任务，切 实把思想和行动统一到全会精神上来，统一到习近平总书记 重要讲话精神上来。 5.党的基本理论教育。在抓严抓实习近平新时代中国特 色社会主义思想教育培训的同时， 深入学习马克思列宁主义、 毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发 展观，原原本本学习和研读经典著作，学习掌握马克思主义 哲学、政治经济学、科学社会主义，学习掌握中国特色社会 主义理论体系，学习掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方 法，不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类 社会发展规律的认识，自觉坚持和运用辩证唯物主义和历史 唯物主义世界观、方法论分析解决问题，增强战略思维、创 新思维、辩证思维、法治思维、底线思维能力，真正做到真 学真懂真信真用。 6.党性教育。加强理想信念教育，教育引导党员、干部 挺起共产党人的精神脊梁，解决好世界观、人生观、价值观 这个“总开关”问题，自觉做共产主义远大理想和中国特色 社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实实践者。加强党章学 习培训，自觉尊崇党章、模范践行党章、忠诚捍卫党章。加 强党规党纪特别是党的政治纪律和政治规矩教育，强化廉政 教育，开展经常性警示教育。加强党的宗旨和作风教育，引 导党员、干部深入贯彻以人民为中心的发展思想，牢固树立 宗旨意识和公仆意识，坚决反对“四风”，始终保持党同人 民群众的血肉联系。加强党内政治文化教育，引导党员、干 57 部自觉践行忠诚老实、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清 正廉洁等价值观，自觉增强党内政治生活的政治性、时代性、 原则性、战斗性。加强党史、新中国史、党的优良传统和世 情国情党情教育，结合庆祝中国共产党成立 100 周年等重大 活动开展党性教育，引导党员、干部传承红色基因，永葆政 治本色。大力开展政德教育，引导党员、干部明大德、守公 德、严私德，自觉追求高尚情操、坚守道德底线、远离低级 趣味、引领时代新风。深入开展社会主义核心价值观教育， 加强中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化学习 教育，引导党员、干部树立正确的历史观、民族观、国家观、 文化观，不断提升精神境界。 7.意识形态教育。牢牢掌握意识形态工作领导权，用马 克思主义占领高校意识形态阵地，教育全校党员、干部坚守 为党育人、为国育才的初心和使命，把培养德智体美劳全面 发展的社会主义建设者和接班人作为根本任务，把立德树人 的成效作为检验学校一切工作的根本标准。 8.发展观政绩观教育。把牢固树立正确的发展观政绩观 作为党校政治理论教育的重点任务，教育引导党员、干部深 入学习习近平总书记关于发展观政绩观方面的重要论述，牢 固树立正确发展观政绩观。 9.区情教育。深入开展党领导我区人民的革命史、创业 史、奋斗史教育，教育引导党员、干部深入了解内蒙古发展 的历史脉络，深刻认识自治区成立 70 多年、改革开放 40 多 年特别是党的十八大以来内蒙古经济社会发展取得的瞩目 成就，激励干部锐意进取、担当作为。深入开展形势政策教 58 育，教育引导党员、干部正确认识和把握内蒙古发展所处的 历史方位，做到胸怀全局、了解形势、掌握政策，走好内蒙 古新时代的长征路。深入践行守望相助理念，深化民族团结 进步教育，教育各族干部筑牢中华民族共同体意识，积极投 身建设亮丽内蒙古实践。 10.深入开展习近平总书记关于教育的重要论述和全国 教育大会精神培训。深刻领会习近平总书记关于教育的重要 论述的科学内涵和精神实质，牢牢把握教育改革发展的“九 个坚持”。坚持问题导向，紧密结合全国教育大会对做好新 时代教育工作作出的重大部署，聚焦中央关心、百姓关切、 社会关注的教育热点难点问题，及时组织各类专题培训，使 全校党员、干部切实把思想和行动统一到全国教育大会精神 上来，努力写好新时代教育改革发展的“奋进之笔”。 11.开展专业化能力培训和知识培训。引导和帮助党员、 干部丰富专业知识、提升专业能力、锤炼专业作风、培育专 业精神，着力增强党员、干部适应新时代教育改革发展要求 的本领能力。加强党的教育方针、教育政策法规、现代教育 理论、现代管理理论、业务知识技能、科学人文素养以及脱 贫攻坚、生态环保、乡村振兴等国家重大战略方面的专业培 训。发挥高校学科专业优势和网络培训优势，开展专题研修， 鼓励在职自学，加强与履行岗位职责密切相关的基础性知识 和新知识新技能学习。 四、培训类别 1.干部培训。围绕高等教育内涵式发展的需要，按照社 会主义政治家、教育家的要求，加强学校各级领导干部培训。 59 以讲政治、懂教育、善管理为目标，重点开展理论知识、党 史党性教育。通过培训提高干部政治站位，树立历史眼光， 强化理论思维，增强大局观念。引导干部进一步增强党性修 养、提升宗旨服务意识、充实业务知识、提高工作效率和工 作质量，培养造就忠诚干净担当的高素质专业化干部队伍， 落实“立德树人”根本任务，在培养社会主义合格建设者和 接班人伟大事业中建功立业。 2.党员及基层党务工作者培训。教育引导全校党员爱岗 敬业、充分发挥先锋模范作用；引导基层党支部书记、党务 工作者切实履行政治责任，增强服务意识，拓宽工作视野， 不断提升党务工作能力，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用。 3.党员发展对象和入党积极分子培训。开展理想信念教 育、社会主义核心价值观、党性修养、党章、党史、新中国 史、党员权利与义务、党费收缴等方面的教育培训，教育引 导党员发展对象和入党积极分子进一步端正入党动机，培养 党的后备力量。 五、培训方式 1.集中培训。根据培训目标要求，结合参训人员工作实 际，合理制定培训方案，深入开展集中系统性培训。 2.网络培训。充分利用干部网络培训学院、大学生网络 党校、学习强国 APP 等线上平台和优质资源，推行线上线下 相结合的培训模式，提升在线学习的互动性、体验性、选择 性和实效性。 3.个人自主学习。明确学员自学安排，列出自学书目， 60 强化学员自我管理，加强自学提升，充分发挥各级基层党组 织作用，不断提升学员自主学习效果。 六、组织领导 1.加强组织领导。坚持党校姓党，深入落实学校党委办 党校、管党校、建党校的主体责任，切实加强对党校工作的 组织领导，不断开创学校党校工作新局面。 2.加强统筹规划。认真落实上级主管部门各项培训部署 要求，加强统筹协调规划，上级部门已调训或参加过同级培 训的，一年内不再参加其他相同类型培训。 3.加强学时管理。实行干部教育培训学时登记管理，加 强干部教育培训考核工作，建立和完善干部教育培训档案， 全面记载干部参加教育培训情况和考核结果，提升干部教育 培训效果。 61