附件：关于开展2018-2019学年第一学期研究生期中教学检查工作的通知.doc

南财研字[2018]34 号 关于开展 2018-2019 学年第一学期 研究生期中教学检查工作的通知 各学院： 实施教学检查是教学工作和教学管理的重要环节，也是 稳定教学秩序、保证和提高教学质量的重要手段。为加强课 堂教学管理，现根据我校教学的基本规范要求及本学期教学 工作安排，将研究生期中教学检查的有关事项通知如下： 一、检查的时间 本学期第十一周（即 11 月 12 日至 11 月 16 日）。 二、检查的方式 研究生期中教学检查分为校、院两级检查，以各院检查 为主、学校抽查为辅。 三、检查的主要内容 1.组织教师自查自评 教师自查自评重点是任课教师对各项课程教学工作规 范的执行情况，包括教学工作任务的执行情况、教学大纲的 执行情况、教学周历的执行情况、教案或备课笔记的编写情 况、教学纪律遵守情况等。 1 2.组织观摩教学及听课 组织观摩教学是课程教学研究活动的重要形式和内容。 在本次研究生教学检查中，须组织观摩教学，并发动本部门 教师参加听课，且认真做好听课记录。 3.召开任课教师座谈会 各有关院组织召开任课教师座谈会，听取任课教师对学 校研究生教学的意见和建议，如课程的设置（学时数、与教 学计划内其他课程的教学学习关系）、教学时间的安排、教 学设施、教学规章制度、研究生管理及招生与就业等方面的 意见和建议。 4.召开硕士研究生座谈会 各有关院组织召开硕士研究生座谈会，听取研究生对课 程教学及其他有关方面工作的意见和建议，包括研究生对培 养方案中课程设置的有关建议，教师的教学作风、教学态度、 教学水平、教学方法、教学效果、遵守教学纪律等方面的意 见和建议；对学校校风、教风和工作作风的意见和建议；对 学校教学管理、图书资料、后勤保障等工作及其工作部门或 人员的意见和建议等。 5.期中检查总结报告 各有关院应撰写“研究生期中教学检查总结报告”；报 告包括实际开展的研究生教学检查过程、本学期研究生教学 工作的一般状况、检查中发现的研究生教学及相关工作存在 的问题以及解决这些问题的基本思路和建议等。 四、检查材料的处理 2 1.各部门应根据本通知制订“研究生期中教学检查时间 表和具体方案”，加盖部门公章后于 11 月 9 日（星期五） 前送交研究生院培养与学位科，作为学校抽查的依据。 2.“研究生期中教学检查总结”、“研究生期中教学检 查基本情况统计表”除留本部门存档外，还须加盖公章后于 11 月 21 日（星期三）前送交研究生院培养与学位科。以下 相关表格可访问研究生院网站下载： 附件：1、教学运行状况评分表（教师自评用） 2、研究生教学听课情况记录表 3、研究生任课教师座谈会意见征求表 4、研究生座谈会意见反馈表 5、研究生期中教学检查基本情况统计表 二〇一八年十一月二日 主题词：研究生 期中 教学检查 通知 南京财经大学研究生院 2018 年 11 月 2 日印 （共 30 份） 3 附件 1： 教学运行状况评分表 （教师自评用） （20__—20__学年第___学期） 院（部）__________________ 硕士学科点_______________ 任课教师情况 课程简况 姓名 职称 校内 任职 课程 名称 周学 时数 上课 周次 修读年 修读 人数 课程 类型 级专业 项目 第 评分内容及评分标准 权重 B 级（6-8 分） C 级（4-6 分） 严格按照教学大纲安排 基本按照大纲安排教学 本课程无教学大纲或没 教学，教学内容符合大纲 或因大纲不适应需要而 有按照教学大纲执行 行情况 要求 没有完全按照大纲教学 教学周 严格按照教学周历计划 基本执行教学周历计划， 无教学周历或不执行教 进度和分配的教学时数 但个别地方有调整 学周历 上课前认真备课，注重吸 有教案或备课笔记但项 无教案或备课笔记，或 收新成果，且有详细地表 目内容不够详尽 使用以往授课用教案或 纲的执 历的执 0.2 0.1 行情况 记的编 得分 组织教学 教案或 备课笔 周 自评 A 级（8-10 分） 教学大 至 0.3 写情况 述课堂每一教学活动内 备课笔记 容和方法的教案或备课 笔记，且课后有自我总结 归纳，教案书写工整 平时辅 导答疑 及作业 0.1 布置学生作业，批改量占 布置学生作业，批改量 本学期未布置或未批改 1/3 以上；注重课间或课 不足 1/3；课间有辅导， 作业；不辅导学生 后下班辅导 课后无辅导 本学期没有旷课及私自 本学期没有旷课及私自 没有旷课，但有过私自 调课现象发生；正常调课 调课现象；正常调课时 调课或正常调课时数超 时数未达到计划课时的 数超过计划时数的 1/10； 过计划时数的 1/3 或经 1/10；不迟到，不提前下 有过提前下课现象，但 课（提前一分钟即视为提 次数不多 批改情况 教学纪 律遵守 0.3 情况 常提前下课 前下课） 自评合计得分（计算方法：）∑项目权重*项目自评得分 院（系、部）教学负 签字： 责人审核意见 年 月 日 填表说明： 1、表系任课教师自评用表，填写时应客观公正地反映自身的实际教学运行状况。每门课程一份，均由本人 填写，不得代填。填毕审核签字后原件留本部门存档； 2、“课程类型”栏按课程在教学计划中的性质填写，内容为选修课或必修课。 4 附件 2： 研究生教学听课情况记录表 一、基本情况 开课学院_______任课教师_________院(所)_____________职称___ 听课时间_____年___月___日 (第__周星期___第____节) ______ 授课地点________ 课程名称_______________________________学位课□、选修课□、公共课□ （√） 听课学生______级（硕士/博士）研究生 应到学生人数________ 授课情况 ______ 专业____________________ _____ 实到学生人数_____________________ □中文授课 □双语授课 □英语授课（√） 二、本节主要讲授内容（若此项空白，则评价将视为无效） 三、教师优点、特色或值得推广之处 5 四、对本课程或授课教师的意见或建议 五、听课后的评价 请在下列各项之后的相应评分位置打√，只限单选。选项标准：A 很同意、 B 同意、C 一般、D 不同意、E 极不同意 类别 A B C D E 评 价 项 目 按时上下课；授课时，不做与课堂教学无关的事 教学态度 授课认真负责，准备充分，精神饱满 讲课重点突出，难点分析透彻，思路清晰 教师课 堂教学 评价 教学内容 教学方法 与手段 学生课 堂听讲 评价 基础性与先进性处理得当，既能反映基础理论和相关知 识，又能反映最新成果和发展动向 启发式、讨论式、研究式等多种教学方法相结合，能调 动学生注意力 注重使用合理的教学手段（多媒体布局美观、板书清晰、 语言精炼） 课堂纪律 无迟到、早退、缺课现象 听课态度 积极参与教学活动，听讲专注 本课时（45 分钟）中，学生主讲时间是否超过 30 分钟： 是 □ 否 □ 请在合适的□内打√ 听课总体印象： 优 □ 良 □ 中 □ 差 □ 6 听课人签字_______________ 附件 3： 研究生任课教师座谈会意见征求表 （20__—20__学年度第 院（部） 会 议 时 间 应 到 人 数 学期） 教学系（教研室） 年 月 日 时 会议地点 实到人数 主 持 人 缺席人及 缺席原因 学校教学软件建 设与改革方面的 意见与建议 学校教学硬件建 设与改革方面的 意见与建议 其他方面的意见 与建议 记录及整理人签字： 年 月 填表说明： 1.教师个人意见总结归纳后填写本表，不必填写座谈会进程； 2.本表填写不下时，可另附页； 7 日 3.欢迎教师将个人的意见与建议以文字形式反映到所在（院、部）或研究生院及其他有关部门。 附件 4： 研究生座谈会意见反馈表 （20__—20__学年度第 院（部） 学期） 座谈会出席对象： 会议时间 年 月 日 应到人数 实到人数 时 会议地点 主 持 人 缺席人及 缺席原因 对教风建设的 意见和建议 对教学管理建设 的意见和建议 对教学保障的意 见和建议 对学风建设的意 见和建议 其他方面的意见 和建议 记录及整理人签字： 年 月 日 填表说明： 1.对学生代表意见总结归纳后填写本表，注意收集有代表性的意见和建议，不必填写座谈会进程； 2.本表填写不下时，可另附页。 8 附件 5： 研究生期中教学检查基本情况统计表 20 — 20 学年第 项 各级领导重视 学期 目 1．本学期院系领导听研究生课程 备 注 次，听课门数 门； 研究生教学的 情况 2．本学期研究生教学工作会议 次； 3．本学期承担研究生教学任务 人，其中教授 人、副教授 %、 %； 导 教 师 人，各占任课教师的比例为 %、 和 4．面向研究生的讲座和学术报告：聘请校内专家、学者 次，共约 学时；作学术报告 次，共约 人，其中作讲座 学时； 情 5．面向研究生的讲座和学术报告：聘请校外专家、学者 况 学时；作讲座 次，共约 人、硕 学时；作学术报告 人，其中授课 次，共约 学时； 课程教 6．本院承担研究生课程门数 学基本 门，其中开新课 门； 情况 承 担 研 究 生 课 7．本院开出的必修课 门，其中使用多媒体授课 门，其中使用多媒体授课 门；开出的选修课 门； 8．本学期采用双语教学的课程门数 门；已采用双语教学的选修课为 门，其中已采用双语教学的必修课为 门； 9．学生反映教学效果好的任课老师及课程： 程 教学管理 教学纪律 10．共有硕士点 教学研究活动 个，各种教学档案的归档率 次/周或 次/学期；试卷归档 11．任课教师擅自调、停课总次数为 9 %，各硕士点平均开展 门； 次；办过手续停课次数 次； 12．教学抽查时，各班平均到课率为 业上交率约 %，各班平均迟到率为 %，作 %； 关于研究生双 语授课教学意 见及建议 本学期研究生 教学质量保障 重点措施有哪 些 本学期研究生 教学工作中存 在的主要突出 问题 本学期研究生 学习存在的主 要突出问题 （以上各行若内容多，请另附页） 教学单位名称（盖章）： 单位负责人（签字）： 10 填表人： 时 间： 11