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附件二:优秀成果评价指标 A.教学设计(备注:word 或 ppt 均可) 评价要素(满分 100 分) 评价指标 权重 教学模式 教学模式体现自主学习、合作学习、问题解决; 教学环节简单清晰、设计合理; 各教学环节能充分利用信息技术进行教学支持。 10 分 教学目标 体现新课标的理念; 教学目标明确; 提高学生信息技能和素养。 20 分 教学设计 教学情境符合教学目标和对象的要求; 注重学科特点,将信息技术与学科教学整合; 适当采用符合教学要求的学习模式。 20 分 教学行为 面向全体学生,关注个性差异; 能利用信息技术的功能优势调控教学活动; 围绕教学,促进学生学习能力发展。 20 分 技术使用 在教学各个环节能充分使用信息技术支持教学; 技术使用得当,能促进课堂教学的开展,引发学生自主学习; 10 分 技术辅助教学效果好,各环节技术选用合理科学有效。 教学效果 教学和信息素养目标达成度高; 学生思维活跃、积极参与,创新精神和实践能力培养得到充分 体现。 20 分 B.教学微课程 评价指标 评价要素(满分 100 分) 权重 微课内容 课程中的一个知识点; 重点、难点、易错点; 内容环节清晰、重难点突出。 20 分 微课时间 时间设计在 15 分钟内; 10 分 内容呈现 教学呈现生动形象,多种媒体技术参与设计; 能充分展示教学内容,讲清教学知识; 有一定的学习反思、自主活动和评价。 30 分 学习评价 在微课设计过程中,有一定的评价方式; 评价可以侧重于学习反思、知识检测或学习总结。 20 分 教学创新 课程内容与教学形式新颖,具有一定的想象力和个性表现力; 具有推广性。 20 分 C.微视频:教育闪光点工程——“我的教育思想” 评价指标 评价要素(满分 100 分) 权重 教育思想 整理了自己的“教育思想”; 形成了“我的教育思想”文本; 制作了“我的教育思想”PPT。 15 分 视频录制 对教育思想进行了“现场解读”; 教育思想内涵深刻,能有效促进学生全面发展与成长; 教育思想有思想解读、教学做法和具体的学生案例支撑。 25 分 教学案例 案例真实,能充分佐证教育思想的教育价值; 对案例进行了深层剖析,完整解析个人教育思想的内涵。 20 分 思想内涵 教育思想符合学生发展,促进学生成长; 教育思想具有独特性,能体现个人教育教学风格和特质。 20 分 思想价值 符合现代学生培养目标; 关注学生全面发展; 立足于学生知识与能力提升; 着眼于学生品格培养。 20 分

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