附件二：优秀成果评价指标_bee09762dae0c08471a9bcfa288d2384.doc

附件二：优秀成果评价指标 A.教学设计（备注:word 或 ppt 均可） 评价要素（满分 100 分） 评价指标 权重 教学模式 教学模式体现自主学习、合作学习、问题解决； 教学环节简单清晰、设计合理； 各教学环节能充分利用信息技术进行教学支持。 10 分 教学目标 体现新课标的理念； 教学目标明确； 提高学生信息技能和素养。 20 分 教学设计 教学情境符合教学目标和对象的要求； 注重学科特点，将信息技术与学科教学整合； 适当采用符合教学要求的学习模式。 20 分 教学行为 面向全体学生，关注个性差异； 能利用信息技术的功能优势调控教学活动； 围绕教学，促进学生学习能力发展。 20 分 技术使用 在教学各个环节能充分使用信息技术支持教学； 技术使用得当，能促进课堂教学的开展，引发学生自主学习； 10 分 技术辅助教学效果好，各环节技术选用合理科学有效。 教学效果 教学和信息素养目标达成度高； 学生思维活跃、积极参与，创新精神和实践能力培养得到充分 体现。 20 分 B.教学微课程 评价指标 评价要素（满分 100 分） 权重 微课内容 课程中的一个知识点； 重点、难点、易错点； 内容环节清晰、重难点突出。 20 分 微课时间 时间设计在 15 分钟内； 10 分 内容呈现 教学呈现生动形象，多种媒体技术参与设计； 能充分展示教学内容，讲清教学知识； 有一定的学习反思、自主活动和评价。 30 分 学习评价 在微课设计过程中，有一定的评价方式； 评价可以侧重于学习反思、知识检测或学习总结。 20 分 教学创新 课程内容与教学形式新颖，具有一定的想象力和个性表现力； 具有推广性。 20 分 C.微视频：教育闪光点工程——“我的教育思想” 评价指标 评价要素（满分 100 分） 权重 教育思想 整理了自己的“教育思想”； 形成了“我的教育思想”文本； 制作了“我的教育思想”PPT。 15 分 视频录制 对教育思想进行了“现场解读”； 教育思想内涵深刻，能有效促进学生全面发展与成长； 教育思想有思想解读、教学做法和具体的学生案例支撑。 25 分 教学案例 案例真实，能充分佐证教育思想的教育价值； 对案例进行了深层剖析，完整解析个人教育思想的内涵。 20 分 思想内涵 教育思想符合学生发展，促进学生成长； 教育思想具有独特性，能体现个人教育教学风格和特质。 20 分 思想价值 符合现代学生培养目标； 关注学生全面发展； 立足于学生知识与能力提升； 着眼于学生品格培养。 20 分