4-11《跨国公司经营与管理》教学大纲.docx

《跨国公司经营与管理》教学大纲 一、课程基本信息 课程类别 专业课程 课程性质 课程属性 理论 课程英文名称 Management of Transnational Corporation F03ZB60C 适用专业 国际经济与贸易 考试 先修课程 《国际贸易学》、《国际服务贸 易》 课程名称 跨国公司经营与管理 课程编码 考核方式 总学时 必修 32 学分 实验学时/实训学时/ 实践学时/上机学时 开课单位 2 理论学时 28 实训学时：4 金融与贸易学院 二、课程简介 《跨国公司经营与管理》是高等院校国际经济与贸易类专业一门重要的专业课程，是前 续《国际贸易学》、《国际服务贸易》等专业课程的重要延伸。《跨国公司经营与管理》以 跨国公司为研究对象，介绍其跨国经营管理方面的基本知识和一般原理，介绍跨国公司的发 展现状和运营动态，对中国跨国公司的引进来和走出去进行分析。培养学生对跨国公司的基 本认知和理性思维能力，使学生能对实践中存在的问题进行反思并能提出解决办法。该课程 是一门致用之学，它在向我们分析跨国公司经营与运行规律的同时更注重解释现实，并将之 运用于中国的实践。 三、课程教学目标 课程教学目标 知 识 目 标 能 力 目 标 目标1：了解跨国公司相关的基本概念和 理论、了解在全球经济一体化条件下跨 国公司经营管理的运行规律。 目标2：系统掌握跨国公司组织机构、营 销、财务、人事、投资、国际规范等方 面的制度和规律。 支撑人才培养规格指标点 5-1了解从事国内外经济与 贸易活动的法律法规和惯 例； 支撑人才培养规 格 5.专业知识 5-2掌握国内外经济与贸易 活动专门知识的基本原理。 目标3：对跨国公司错综复杂的经营和管 8-3 适应外经贸行业快速 理现象有客观理性思维能力； 发展的客观情况，综合分析 目标4：具备洞察问题、提炼问题的能力， 和解决实际问题； 能够在经贸实践活动中灵活运用所学专 9-1具备洞察问题、提炼问 业知识的能力。 题的能力，能够在经贸实践 8.获取知识的能 力 9.运用知识的能 力 活动中灵活运用所掌握的 专业知识； 9-2能够对国内外市场各种 信息加以甄别、整理和加工。 素 质 目 标 11-4 能积极主动承担工作 职责，具有较强的责任意识 和担当精神； 目标5：培养学生具有主动参与、客观理 11-5 与小组或团队成员之 性、科学严谨的商务态度和职业道德观。 间基于互尊互助、平等协商 等原则进行沟通，实现团队 目标。 11. 团队沟通与 协作能力 四、课程主要教学内容、学时安排及教学策略 （一）理论教学 教学模块 跨国公司 的历史 跨国公司 理论 跨国公司 的全球战 略 学习任务 支撑课 安排 程目标 学时 主要教学内容与策略 4 重点：跨国公司的含义、特征、构成、类型、形成 和发展。 难点：跨国公司对世界经济所起的作用。 思政元素：介绍跨国公司的演变过程，著名企业家 的商业精神。 教学方法与策略：启发式教学，通过大国崛起纪录 片引出跨国公司的起源和发展历史。 4 重点：垄断优势理论、产品生命周期理论、国际生 课前：预 产折衷理论，跨国公司对外直接投资的动机、条件、 习 特征、区位与方式等决定性因素。 课堂：思 难点：国际生产折衷理论。 考做笔 记 思政元素：理论家产生的历史背景。 教学方法与策略：线下教学。主要运用讲授法和小 课后：布 组讨论开展教学，着重对各种理论进行比较。 置习题 4 重点：对跨国公司战略的演变、定义、特征、基本 内容、类型和战略管理过程的理解和掌握。 难点：跨国公司全球战略的基本内容。 思政元素：中国跨国公司如何响应一带一路倡议。 教学方法与策略：线下教学。采用专题式教学，可 以选取海尔、华为等著名企业的国际化战略来启发 学生思维，选取部分小组在课堂上交流发言。 课前：预 习 课堂：做 笔记、提 问交流 课后：了 解企业 历史 课前：预 习课前 资料 课堂：讲 解相关 知识点 课后：自 目标1 目标2 目标1 目标3 目标2 目标3 主查阅 互联网 资料 跨国公司 的经营方 式 跨国公司 的组织管 理 跨国公司 的营销管 理 跨国公司 的财务、 人事管理 4 课前：了 解专业 术语的 重点：跨国公司的股权经营、非股权经营及跨国战 概念和 略联盟等三种经营方式及影响经营方式选择的因素。 内涵 难点：跨国公司的非股权经营方式。 课堂：带 思政元素：结合我们的对外开放和对内改革国策。 着问题 教学方法与策略：线下教学。选取某跨国公司股权 听课 投资协议开展案例教学，辅以启发式提问拓宽学生 课后：对 学习思路。 比各种 经营方 式的应 用 4 重点：跨国公司在组织管理方面对组织形式的选择 及控制与协调，体会组织结构的动态性与灵活性思 想。 难点：跨国公司组织结构的基本形式及选择。 思政元素：民营企业设立党委的意义。 教学方法与策略：线下教学。选取华为扁平式组织 机构设立等案例开展教学，辅以启发式提问拓宽学 生学习兴趣。 课前：了 解组织 的特性 课堂：做 笔记、提 问交流 课后：结 合理论 了解现 实企业 的组织 设立 4 课前：了 重点：跨国公司在激烈的国际竞争中的目标市场选 解跨国 择、市场定位、营销组合、竞争策略、转移价格等 企业的 营销策略。 互联网 难点：跨国公司的内部贸易；转移价格策略的目的。 营销 课堂：讨 思政元素： 教学方法与策略：线下教学。结合行业市场调研报 论交流 课后：完 告开展案例教学。 成作业 4 重点：跨国公司财务管理的职能与财务控制、筹资 决策、财务转移、资金运用外汇风险，对管理人员 的素质和能力的要求。 难点：跨国公司外汇风险管理技术、人事政策。 思政元素：政府如何反避税、跨国公司如何提高企 业的社会责任。 教学方法与策略：主要采用任务型教学法，推送案 课前：预 习教材 课堂：做 笔记、提 问交流 课后：复 习课后 目标1 目标3 目标1 目标2 目标1 目标2 目标2 目标3 例材料作课后巩固，拓宽学生学习思路。 案例并 总结自 己的启 发 （二）实践教学 实践 项目名称 类型 实 训 学 时 课前提前 观看“华尔 街”“公司 的力量” “megafac tory”三个 系列纪录 片，了解跨 4 国公司相 关知识，撰 写一份实 训报告，要 求对每个 问题给出 详细的资 料和数据。 主要教学内容 项目 类型 项目 要求 训练 引导学生 从宏观背 景、行业 发展、企 业微观特 点分析具 体跨国企 业的发展 变迁，每 人撰写一 份实训报 告 重点：了解具体跨国公司诞生所处历史 背景、发展面临的机遇和挑战，并对我 们企业实践得出一些启示 难点：如何准确把握跨国公司所处行业 的发展机遇 思政元素：增强运用所学理论分析具体 跨国企业运行的能力 支撑课 程目标 目标4 目标5 备注： 项目类型填写验证、综合、设计、训练等。 五、学生学习成效评估方式及标准 考核与评价是对课程教学目标中的知识目标、能力目标和素质目标等进行综合评价。在 本课程中，学生的最终成绩是由平时成绩、小组汇报成绩、期末考试等三个部分组成。 1.平时成绩（占总成绩的40%）：采用百分制。平时成绩分作业（占20%）、小组汇报成 绩（占10%）和考勤（占10%）四个部分。评分标准如下表： 等级 优秀 （90～100分） 良好 （80～89分） 评 分 标 准 1.作业；2.小组汇报3.考勤 1.作业书写工整、书面整洁；90％以上的习题解答正确或实验习题结果准确 无误。 2.小组汇报表现前10%。 3.出勤率100%。 1.作业书写工整、书面整洁；；80％以上的习题解答正确或实验习题结果准 确无误。 2.小组汇报表现前20%。 中等 （70～79分） 3.出勤率95%以上。 1.作业书写较工整、书面较整洁；70％以上的习题解答正确或实验习题结果 准确无误。 2.小组汇报表现前40%。 3.出勤率90%以上。 及格 1.作业书写一般、书面整洁度一般；60％以上的习题解答正确或实验习题结 （60～69分） 果准确无误。 2.小组汇报表现后60%。 3.出勤率80%以上。 1.字迹模糊、卷面书写零乱；超过40％的习题解答不正确或实验习题结果错 误。 2.小组汇报表现后40%。 3.出勤率80%以下。 不及格 （60以下） 2.期末考试（占总成绩的60%）：采用百分制。期末考试的考核内容、题型和分值分配 情况请见下表： 考核 模块 跨国公司的历 史 跨国公司的含义、特征、构成、类型、形成和发展， 跨国公司对世界经济的作用 垄断优势理论、产品生命周期理论、国际生产折衷理 论，跨国公司对外直接投资的动机、条件、特征、区 位与方式等 主要 题型 单、多 选题 单选 题、简 答题 支撑 目标 目标 1.2 目标 1.3 15 跨国公司的全 球战略 跨国公司战略的演变、定义、特征、基本内容、类型 和战略管理过程 论述 题 目标 2.3 15 跨国公司的经 营方式 跨国公司的股权经营、非股权经营及跨国战略联盟等 三种经营方式及影响经营方式选择的因素 目标 1.3 10 跨国公司理论 跨国公司的组 织管理 跨国公司的营 销管理 考核内容 跨国公司组织结构的基本形式及选择 跨国公司目标市场选择、市场定位、营销组合、竞争 策略、转移价格等营销策略 跨国公司的财 务、人事管理 跨国公司财务管理的职能与财务控制、筹资决策、财 务转移、资金运用外汇风险 跨国公司相关 纪录片 某具体跨国公司诞生所处历史背景、发展面临的机遇 和挑战 六、 教学安排及要求 序号 教学安排事项 1 授课教师 要 职称：讲师 求 学历（位）：硕士 多选 题、简 单题 单、多 选题 单、多 选题 多选 题、论 述题 案例 分析 题 目标 1.2 目标 1.2 分值 10 10 10 目标 2.3 15 目标 4.5 15 其他： 2 课程时间 周次：16 节次：2 3 授课地点 □教室 □其他： 4 学生辅导 线上方式及时间安排： 线下地点及时间安排： □实验室 □室外场地 七、选用教材 [1] 卢进勇、郜志雄等.跨国公司经营与管理（第2版）[M].北京:机械工业出版社,2019 年9月. 八、参考资料 [1] 崔日明、徐春祥主编：跨国公司经营与管理（第4版）[M].北京:机械工业出版社， 2020年4月. [2]查贵勇主编：跨国公司经营与管理案例集[M].上海:复旦大学出版社，2021年3月. 网络资料 [1] 中国国际跨国公司促进会网站, http://www.cicpmc.org/ [2] 经济合作与发展组织网站，https://www.oecd.org/ [3] 中国一带一路网，http://www.yidaiyilu.gov.cn/ 其他资料 [1]中国商业周刊（杂志） [2]参考消息、经济日报、中国贸易报（报纸） 大纲执笔人：吴祥宇 讨论参与人： 系（教研室）主任： 学院（部）审核人：