校字（16）62号 关于加强教师教育专业教学能力培养的意见.doc

唐山师范学院文件 校字[2016]62 号 唐山师范学院 关于加强教师教育专业教学能力培养的意见 为了完善教师培养的结构体系，创新教师教育培养模式，体 现教师教育的连续性、创新性和发展性理念，在遵循教育教学发 展规律的基础上，依托现有教师教育资源，学校决定充分利用本 市优质资源，与市区范围内基础教育学校合作，强化教师教育专 业教师的教学能力培养工作。 一、启动“名师、名校长进课堂”工程 学校拟聘请唐山市域内专业对口的名师、名校长来校讲学讲 课，充分利用他们在基础教育教学方面的优势，为提高本校教师 教育专业的教师和学生的教学素养服务。通过此项工程，增进本 校教师与中小学名师、名校长的互动交流，了解基础教育对师资 的需求，使教师在教育教学工作中，更具针对性，使我校培养出 1 来的师范生能够符合当今基础教育对教师的要求。本项计划主要 针对我校教法类教师，其他教师教育教师根据实际情况进行选聘。 市教育局负责提供“名师、名校长”名单，各教学单位根据学科 建设状况和教学工作需要，选聘“名师、名校长”。 名师名校长进课堂的主要任务是： １、主讲部分教学法类的课程。 ２、开办有针对性的讲座，或者主办公开课等，提高我校学 生对实践的认识，培养学生们的实践技能。 二、教师教育专业教师到培训基地进行挂职锻炼 我校决定与基础教育学校共同建立教师教育专业教师培养基 地，通过这一平台以 “挂职锻炼、蹲点科研”等形式，参与到 基础教育的教学改革和管理创新当中，推进高校与基础教育学校 在业务上合作，在科研上创新，促进“政学研产”一体化，推进 双方的跨越式的发展，使高校教师和基础教育教师取长补短，互 相促进，共同提高。 要求各单位根据实际情况，联系教师培训基地，每个专业一 般要有不少于２个实践基地，保证此项工作的顺利开展。 三、程序 1、由各教学单位，向教务处报“名师、名校长”的聘用计划， 明确聘用的时间、人数和其他要求。经教务处与人事处共同研究， 并报主管院领导同意后，报院长办公会，确定聘用岗位。按照聘 2 用的工作计划，由各系部负责联系“名师、名校长”，明确其教 学和科研任务、工作职责及酬金标准等。经教务处初审，报人事 处复审，报主管院领导同意后，提交院长办公会研究，由院长签 发聘书，签定聘用合同，正式聘用。 2、各系部联系教育实践基地，可与顶岗实践基地相结合。选 定后明确培养任务和科研任务，经教务处初审，报人事处复审， 主管院领导同意后，提交院长办公会研究，签定合作协议，正式 挂牌，开展工作。 四、待遇 名师、名校长讲授大纲内的课程，一般按照省级教学名师每 学时 300 元、市级教学名师每学时 200 元支付讲课费，特殊情况， 按照合同的约定执行。举办讲座的按照学校的规定执行。经费由 学校和各教学单位按照 7:3 比列承担。 五、要求 １、加强教师教育专业的实践能力培养，是我校在教师培养 方面的创新举措。请各单位高度重视，把此项工作落到实处。 ２、所有教师教育专业的教师都要经过基地的培训。各单位 要做好教师培训的计划，保证在三年内，把教师教育专业的教师 全部培训一次，以提高我校教师教育的质量，保证此项工作的实 效性和长效性。 3 六、此文由人事处和教务处负责解释。 唐山师范学院 2016 年 12 月 9 日 唐山师范学院办公室 2016 年 12 月 9 日印 4