国家中医药管理局局级中医药重点建设情况自查报告.doc

附件 3 国家中医药管理局局级中医药重点 学科建设情况自查报告 学 科 名 称： 建设单位名称： 学 科 带 头 人： 单 位 负 责 人： 单位通讯地址： 邮编： 电话： 传真: 电子邮件 国 家 中 医 药 管 理 局 人事教育司 填表说明 1、《自查报告》各项由学科填写，字体为仿宋，字号小三。如空 间不够，可加附页。 2、本《自查报告》中的各项内容应反映本学科内的实际情况，不 可将其它学科的情况或不相关内容纳入本学科。应逐项认真填写，表 达要简洁、明确。 3、在填报《自查报告》各项内容时，请参照《国家中医药管理局 中医药重点学科建设规划书》和《国家中医药管理局中医药重点学科 建设中期验收指标体系》有关要求进行填写。 4、请认真填写《自查报告》的附件，与《自查报告》一并提交给 专家组审议。 5、《自查报告》请用 A4 纸打印，字迹清晰。学科建设单位签署 意见、签名并加盖公章。 一、学术水平（学科研究、学术创新、学术影响、学术交流） 要求：围绕本学科文献整理、内涵与外延的界定及名词术语的规范化开展研究，提 出的新观点、新技术、新方案及其在丰富和发展本学科理论体系、提高临床疗效方面的 作用；学科主要研究方向的稳定性；学术创新与特色；对协作单位的影响力，对社会、 经济、科学技术和以临床疗效为核心的中医药学术水平提高的意义与作用；学术交流与 协作的开展情况。 二、学科队伍（队伍结构、学术带头人、学科带头人、后备学科带头人） 要求：学科队伍结构状况、整体素质、协作精神和发展潜力；学科带头人、学术带 头人等的学术水平、学术思想和在国内外的学术地位与影响；学科队伍建设措施和效果。 三、人才培养（高层次人才培养、教学建设水平与成效） 要求：高层次人才培养的机制、规模和水平；教学研究与改革、教材建设、教学内 容的更新与规范、教学方法与手段的更新等。 四、科学研究（科研项目、获得成果与转化、发表论文及专著） 要求：围绕学科研究方向的科研项目质量和数量；科研成果的水平；科技成果、知 识创新、技术创新的显示度及其产生的经济、社会效益。 五、条件建设（基地建设、公共辅助体系、经费筹措能力、仪器设备水平与应用） 要求：实验室仪器设备的数量、水平和管理情况，满足学科建设与发展需要的状况； 学科基地的建设情况；图书、情报资料和信息资源及网络建设情况；后勤保障的力度； 学科自身建设及自我发展的能力。 六、管理水平（目标管理、组织管理、运行管理、经费管理） 要求：对建设规划书所设目标和任务的完成情况；对学科建设实行目标、组织、运 行、经费管理的状况与效果。 七、学科建设取得的主要成效 要求：重点反映学科建设期间，围绕发挥中医药特色优势，在学术创新、人才培养、 管理等方面所采取的主要措施和主要方法、解决的关键问题和取得的主要成效等。 八、学科建设主要经验体会及建议 要求：重点根据学科建设取得的成效和存在的不足，总结经验，提出相关建议。 九、学科建设单位意见 学科带头人签名： 单位负责人签名： 单位印章 年 月 日 附表： 学科建设信息一览表 学科名称 学科所在单位 通讯地址 邮编 电话 传真 电子邮件 联系人 学科 主要 研究 方向 学科数据库名称 学科网络平台交流网址 学科内涵与外延界定 内涵： 外延： 一、学科队伍主要人员信息 1、学术带头人 姓名 职务 职称 所在学术团体 是否是全国第三批老中医药师承老师 主要业绩（成果、论文、论著等）： 身份证号 学术团体任职 是否是全国优秀中医临床研修 老师 2、学科带头人 姓名 职务 职称 身份证号 所在学术团体 学术团体任职 是否是全国第三批老中医药师承继承人 是否是全国优秀中医临床研修学员 电话 传真 电子邮件 主要业绩（成果、论文、论著等）： 3、后备学科带头人 姓名 职务 职称 身份证号 所在学术团体 学术团体任职 是否是全国第三批老中医药师承继承人 是否是全国优秀中医临床研修学员 主要业绩（成果、论文、论著等） 4、实验室负责人 姓名 职务 /职称 是否是全国第三批老中医药师承继承人 身份证号 是否是全国优秀中医临床研修学员 主要业绩（成果、论文、论著等） 5、研究室负责人 姓名 职务 /职称 是否是全国第三批老中医药师承继承人 身份证号 是否是全国优秀中医临床研修学员 主要业绩（成果、论文、论著等） 6、专科专病负责人 姓名 职务 /职称 是否是全国第三批老中医药师承继承人 身份证号 是否是全国优秀中医临床研修学员 主要业绩（成果、论文、论著等） 7、工程中心负责人 姓名 职务 /职称 是否是全国第三批老中医药师承继承人 主要业绩（成果、论文、论著等） 身份证号 是否是全国优秀中医临床研修学员 三、学科建设成效信息 1、经费投入情况（2010-2012 年；单位万元） 国家引 导经费 合 地方补助 经费 围绕学科发展方向争 其他 取的项目经费 （成果转化或自筹等） 建设单位投入经费 计 2、经费使用情况（2010-2012 年；单位万元） 学科研究 队伍建设 人才培养 数据库建设 网络平台建设 学术交流与协作 实验室建设 专科专病建设 研究室建设 成果及适宜技术 推广等 论文、专著发表 费 工程中心建设 新技术、新项目 的引进 学科管理费 /年 合 房屋改扩建 网络平台运行维 护费/年 其他 计 3、经费收入情况（单位万元） 2010 2011 2012 2010 2011 2012 业务创收 成果转化 合 计 4、人才培养（2010-2012 年总人数） 博士后 博士研究生 硕士研究生 师承学员出徒 研修学员结业 年承担进修生 参加学术讲座人数 送出培养学员 其他 合 计 5、学科带教条件 带教场所面积 （平米） 单位有无供学 员生活食堂 每天住宿床位 费 是否具备多媒体教 学 食堂每日伙食费 带教老师数 其他 6、学科辐射及学术交流 学科辐射/带动 的单位 年 项目编号及名称 承担的国家级 继续教育项目 情况 年 项目编号及名称 年 项目编号及名称 年 项目编号及名称 年 项目编号及名称 年 年 学术交流情况 年 年 年 每次教学可容纳 学生（人数） 单位有无供学员 住宿床位 7、成 果（2010-2012 年，科研、教育） 获国家成果奖 获省部成果奖 获专利授权数 合 一等 二等 三等 小计 一等 二等 三等 小计 发明 实用新型 小计 计 8、论文、专著（2010-2012 年） 发表数 论文 教材 专著 合 SCI 或 EI 收录数 专著 小计 计 9、研究项目（2010-2012 年，延续或立项） 国家级研究 科技 教育 小计 科技 教育 小计 项目立项 省部级研究 项目立项 合 计