滨州医学院课堂教学评价表(教师同行).doc
滨州医学院课堂教学评价表(教师同行) 开课学院: 授课教师: 课程名称: 授课专业、班级: 序 号 评 价 项 评价结果 目 A 1 仪表整洁,举止大方;态度认真,备课充分,讲课熟练,能脱稿 讲授 2 板书工整、规范,多媒体课件设计合理;普通话授课,语速适中 3 授课内容系统,进度安排合理,符合教学大纲要求 4 教学目的明确,条理清楚,层次分明,重点突出,难点讲透 5 6 B C D E 学术视野开阔,跟踪学术前沿,注意知识更新;适当运用专业外 语词汇 思想性强,能教书育人,要求学生严格,课堂秩序好;注重对学 生人文精神、科学精神的培养 7 课堂气氛热烈;师生互动效果好 8 因材施教,能根据教学内容采用相应的教学方法 9 学生掌握了所学的基本知识、基本理论,学生满意度高 10 注重学生分析能力和自学能力的培养,为以后学习奠定基础 总体评价分数 对教师教学以及其它方面的具体意见或建议: 听课评价:①选项标准:A:9.0 分以上,B:8.0-8.9 分,C:7.0-7.9 分,D:6.0-6.9 分,E:6.0 分以下。 ②在评估栏内打“√”,限选单项,并将最终得分写在相应空格内,满分 100 分。 ③教研室观摩教学、教师听课选用此表,听课后注意保存。 听课人(签字): 时间: