滨州医学院课堂教学评价表(教师同行).doc

滨州医学院课堂教学评价表（教师同行） 开课学院： 授课教师: 课程名称: 授课专业、班级： 序 号 评 价 项 评价结果 目 A 1 仪表整洁,举止大方；态度认真，备课充分，讲课熟练，能脱稿 讲授 2 板书工整、规范，多媒体课件设计合理；普通话授课，语速适中 3 授课内容系统，进度安排合理，符合教学大纲要求 4 教学目的明确，条理清楚，层次分明，重点突出，难点讲透 5 6 B C D E 学术视野开阔，跟踪学术前沿，注意知识更新；适当运用专业外 语词汇 思想性强，能教书育人，要求学生严格，课堂秩序好；注重对学 生人文精神、科学精神的培养 7 课堂气氛热烈；师生互动效果好 8 因材施教，能根据教学内容采用相应的教学方法 9 学生掌握了所学的基本知识、基本理论，学生满意度高 10 注重学生分析能力和自学能力的培养，为以后学习奠定基础 总体评价分数 对教师教学以及其它方面的具体意见或建议： 听课评价：①选项标准：A：9.0 分以上，B：8.0-8.9 分，C：7.0-7.9 分，D：6.0-6.9 分,E:6.0 分以下。 ②在评估栏内打“√”，限选单项，并将最终得分写在相应空格内，满分 100 分。 ③教研室观摩教学、教师听课选用此表，听课后注意保存。 听课人（签字）： 时间：