附件3：普通高等学校本科专业设置申请表（2019年修订)10x.doc

附件： 普通高等学校本科专业设置申请表 （2019 年修订） 校长签字： 学校名称（盖章） ： 学校主管部门： 专业名称： 专业代码： 所属学科门类及专业类： 学位授予门类： 修业年限： 申请时间： 专业负责人： 联系电话： 教育部制 1.学校基本情况 学校名称 学校代码 邮政编码 学校网址 学校办学 □教育部直属院校 基本类型 □公办 □民办 □其他部委所属院校 □地方院校 □中外合作办学机构 现有本科 上一年度全校本科 专业数 招生人数 上一年度全校 学校所在省市区 本科毕业人数 已有专业 学科门类 学校性质 专任教师 □哲学 □经济学 □法学 □教育学 □文学 □历史学 □理学 □工学 □农学 □医学 □管理学 □艺术学 ○综合 ○语言 ○理工 ○财经 ○农业 ○政法 ○林业 ○体育 ○医药 ○艺术 ○师范 ○民族 总数 专任教师中副教授及以 上职称教师数 学校主管部门 建校时间 首次举办本科 教育年份 曾用名 学校简介和 历史沿革 （300 字以内） 学校近五年专 业增设、停招、 撤并情况（300 字以内） 2.申报专业基本情况 专业代码 学位 专业类 门类 所在院系名称 专业名称 修业年限 专业类代码 门类代码 学校相近专业情况 相近专业 1 （填写专业名称） （开设年份） 相近专业 2 （填写专业名称） （开设年份） 相近专业 3 （填写专业名称） （开设年份） 增设专业区分度 （目录外专业填写） 增设专业的基础要求 （目录外专业填写） 该专业教师队伍情况 （上传教师基本情况表） 该专业教师队伍情况 （上传教师基本情况表） 该专业教师队伍情况 （上传教师基本情况表） 3.申报专业人才需求情况 申报专业主要就业领域 人才需求情况（请加强与用人单位的沟通，预测用人单位对该专业的岗位需求。此处填写的 内容要具体到用人单位名称及其人才需求预测数） 年度计划招生人数 预计升学人数 申报专业人才 预计就业人数 需求调研情况 其中：（请填写用人单位名称） （可上传合作 （请填写用人单位名称） 办学协议等） （请填写用人单位名称） （请填写用人单位名称） 4.教师及课程基本情况表 4.1 教师及开课情况汇总表 专任教师总数 具有教授（含其他正高级）职称教师数及比例 具有副教授以上（含其他副高级）职称教师数及比例 具有硕士以上（含）学位教师数及比例 具有博士学位教师数及比例 35 岁以下青年教师数及比例 36-55 岁教师数及比例 兼职/专职教师比例 专业核心课程门数 专业核心课程任课教师数 4.2 教师基本情况表 姓 性 出生 拟授 专业技 最后学历 最后学历 最后学历 研究 专职 名 别 年月 课程 术职务 毕业学校 毕业专业 毕业学位 领域 /兼职 4.3.专业核心课程表 课程名称 课程 总学时 课程 周学时 拟授课教师 授课学期 5.专业主要带头人简介 姓名 性别 拟承担课程 专业技术职务 行政职务 现在所在单位 最后学历毕业时间、学校、专业 主要研究方向 从事教育教学改革研究及获奖情况 （含教改项目、研究论文、慕课、 教材等） 从事科学研究及获奖情况 近三年获得教学研究经费（万元） 近三年给本科生授课课程及学时数 近三年获得科学研 究经费（万元） 近三年指导本科毕 业设计（人次） 注：填写三至五人，只填本专业专任教师，每人一表。 6.教学条件情况表 可用于该专业的教学实 验设备总价值（万元） 可用于该专业的教学实 验设备数量（千元以上） 开办经费及来源 生均年教学日常支出 （元） 实践教学基地（个） （请上传合作协议等） 教学条件建设规划 及保障措施 主要教学实验设备情况表 教学实验设备名称 型号规格 数量 购入时间 设备价值（元） 7.申请增设专业的理由和基础 （应包括申请增设专业的主要理由、支撑该专业发展的学科基础、学校专业发展规划等方 面的内容） （如需要可加页） 8.申请增设专业人才培养方案 （包括培养目标、基本要求、修业年限、授予学位、主要课程、主要实践性教学环节和主 要专业实验、教学计划等内容） （如需要可加页） 9.校内专业设置评议专家组意见表 总体判断拟开设专业是否可行 □是 □否 拟招生人数与人才需求预测是否匹配 □是 □否 教师队伍 □是 □否 实践条件 □是 □否 经费保障 □是 □否 理由： 本专业开设的基本条件是否 符合教学质量国家标准 专家签字：