中国科学院大学研究生培养管理工作流程（2012年10月）.doc

基于网络平台的培养管理流程 学位办/培养处 二〇一二年十月 基于网络平台的培养管理流程 目 中国科学院大学学位办/培养处 录 第一章 基于网络平台的培养管理流程简介........................................1 第二章 培养管理的具体流程及说明....................................................4 1 制定培养计划阶段 ........................................................................4 2 开题报告阶段 ................................................................................6 3 中期考核阶段 ................................................................................8 4 学术报告和社会实践阶段 ..........................................................10 5 论文答辩阶段 ..............................................................................12 6 奖惩管理 ......................................................................................19 7 学术成果管理 ..............................................................................20 第三章 培养管理的政策规章和相关表格..........................................21 1 培养管理的政策规章 ..................................................................21 2 培养管理的相关表格 ..................................................................21 基于网络平台的培养管理流程 第一章 中国科学院大学学位办/培养处 基于网络平台的培养管理流程简介 中国科学院大学培养管理系统旨在规范与优化研究生培 养管理过程的各个环节，为学生、导师、各培养单位和教育管 理部门提供一个高效的工作平台。本系统根据培养管理工作的 具体内容和业务特点分为四个功能模块：培养管理、奖惩管理、 学术成果管理和评奖系统。 培养管理功能模块又分为五个阶段：制定培养计划阶段， 开题报告阶段，中期考核阶段，学术报告和社会实践阶段，答 辩阶段。 评奖系统又包括：奖学金评审子系统，科技创新项目评审 子系统。 各培养单位可根据培养管理有关规定《中国科学院研究生 院关于修订研究生培养方案的指导意见》、《中国科学院研究 生院学位授予工作细则》 ，结合本工作流程，通过培养管理系 统高效、快捷、准确地做好培养管理各环节的工作。 第 1 页 共 21 页 基于网络平台的培养管理流程 中国科学院大学学位办/培养处 制定培养计划阶段 申请学位 第 2 页 共 21 页 学术成果管理 论文答辩阶段 评奖系统 中期考核阶段 奖惩管理 学术报告和社会实践阶段 课程学习阶段 开题报告阶段 基于网络平台的培养管理流程 中国科学院大学学位办/培养处 <进程名称><开题报告><中期考核><论文答辩> 填写学术报告和社会 实践表（表4） 填写培养计划书（表 1-1） 填写开题报告及考核 表（表2-1、2-2） 填写中期报告及考核 表（表3-1、3-2） 填写答辩申请书（表 5-1） 审核确认 审核 审核并填写意见 审核并填写意见 审核并填写意见 <培养单位><论文评阅人><研究生><制定培养计划><导师><学术报告和社会实践> 论文评阅（表6-1、 6-2） 答辩资格审核 组织考核小组公开考核 组织考核小组公开考核 组织论文公开答辩 审核并评分 审核 填写考核意见及成绩 填写考核意见及成绩 <培养办> 填写答辩委员会意见 审核备案（学术报告 和社会实践摘要和成 绩） 审核备案 审核备案（开题报告 申请书和开题报告摘 要） 第 3 页 共 21 页 审核备案（中期考核 申请书和中期考核报 告摘要） 审核备案（答辩申请 表、评阅意见、答辩 情况记录、答辩委员 会决议） 基于网络平台的培养管理流程 第二章 1 中国科学院大学学位办/培养处 培养管理的具体流程及说明 制定培养计划阶段 系统外 系统内 1、研究生填写培养计划书（表1－1） 未通过 2、导师审核 通过 导师签字确认 导师填写意见 未通过 3、各培养单位设置培养计划批次并选 择相应学生进入该批次 各培养单位审核 通过 各培养单位备案，系统生成并打印培养 计划汇总表（见表1－2），查询统计 4、培养办审核备案，查询统计 流程说明： 1、 课程学习完毕之后，研究生可进入制定培养计划阶段。由研究生填写《中国科学 院大学研究生培养计划书》，即表 1-1 中第 3、4 页的相关内容，包括：课程学习 计划和论文工作计划的内容。 2、 研究生提交《中国科学院大学研究生培养计划书》之后，由导师审核，填写《中 国科学院大学研究生培养计划书》第 4 页，如果审核通过则提交各培养单位研究 第 4 页 共 21 页 基于网络平台的培养管理流程 中国科学院大学学位办/培养处 生部审核，否则返回给研究生进行修改。 3、 各培养单位设置培养环节批次，如“培养计划 201105”，并选择相应学生进入 该批次。各培养单位根据批次审核学生的《中国科学院大学研究生培养计划书》 ， 审核通过后提交研究生院培养办，否则返回给研究生进行修改（注：如果是导师 意见有问题需要修改，可由各培养单位从基本情况-学生列表中选择相应学生的 培养计划，点编辑按钮对导师意见进行修改）。各培养单位备案，由系统生成并 打印《研究生培养计划汇总表》 （表 1-2） 。 4、 培养办备案，查询统计。 第 5 页 共 21 页 基于网络平台的培养管理流程 2 中国科学院大学学位办/培养处 开题报告阶段 系统外 系统内 1、各培养单位设置开题报告具体学分 2、研究生填写开题报告登记表（表2－2），上传开题 报告（表2-1） 未通过 未通过 3、导师审核或委托助手审核 通过 导师或助手填写意见 导师签字确认 4、各培养单位设置开题批次并选择相应学生进入该批 次 各培养单位审核开题报告考核资格 通过 各培养单位聘请考核秘书 各培养单位组织考核 5、各培养单位或秘书填写考核记录、考核小组成员、 考核小组意见及考核结果（表2-2） 考核秘书和考核小组组 长签字确认 6、各培养单位填写意见 各培养单位将结果通知 学生及导师 各培养单位备案，系统生成并打印开题情况汇总表（表 2-3），查询统计 7、培养办备案，查询统计 第 6 页 共 21 页 基于网络平台的培养管理流程 中国科学院大学学位办/培养处 流程说明： 1、各培养单位设置开题报告具体学分，即根据学生的学位类别、一级学科或专业学位 类别设置开题报告具体学分。 2、研究生填写《中国科学院大学研究生学位论文开题报告登记表》, 即表 2-2，第 3 页 的报告题目、课题来源、课题性质、与导师研究课题的关系，开题报告摘要；并上传 WORD 或 PDF 格式的《中国科学院大学研究生学位论文开题报告》，即表 2-1。 3、导师审核或委托助手审核（其中：助手是指导师所在各培养单位的工作人员或者学 生，能够代导师审核研究生培养必修环节和论文答辩相关信息并填写意见。导师可以 通过培养系统赋予助手代为审核的权限，也可以随时收回此权限），由导师或助手填写 《中国科学院大学研究生学位论文开题报告》中的导师意见，审核通过后提交各培养单 位研究生部，未通过则返回研究生进行修改。 4、各培养单位设置开题批次，如“开题报告 201105”，并选择相应学生进入该批次。 各培养单位根据批次审核开题报告考核资格，如果审核通过，各培养单位组织考核小组 进行公开答辩，各培养单位聘请考核小组秘书或自行填写考核记录。如果审核不通过， 则根据具体情况选择返回研究生进行修改。（注：如果是导师意见有问题需要修改，可 由各培养单位从基本情况-学生列表中选择相应学生的开题报告，点编辑按钮对导师意 见进行修改）。（对于某些各培养单位的硕博连读生，硕士阶段开题通过后博士阶段不 需要重新开题的情况，各培养单位可以在培养系统的“基本情况－学生列表－硕博连 读生设置”中设置某些硕转博学生使用硕士阶段开题内容、成绩 ，各培养单位设置后， 在该类学生的答辩申请及学位接口将自动调取硕士阶段内容、成绩。） 5、各培养单位或考核秘书对考核过程进行记录，将开题报告时间、开题报告地点、考 核记录、考核小组成员、考核小组意见及考核结果填写于表 2-2《中国科学院大学研究 生学位论文开题报告登记表》中，考核秘书签字，考核小组组长签字确认。 6、各培养单位研究生部在《中国科学院大学研究生学位论文开题报告登记表》中第 5 页各培养单位意见处填写意见，负责人签字，单位盖章。考核未通过按照相关规定处理， 考核结果通知学生及导师。系统生成并打印表 2-3：《研究生开题报告汇总表》，各培养 单位备案，查询统计。 7、培养办备案，查询统计。 第 7 页 共 21 页 基于网络平台的培养管理流程 3 中国科学院大学学位办/培养处 中期考核阶段 系统外 系统内 1、各培养单位设置中期考核的具体学分 2、研究生填写中期考核登记表（表3－2），上传 中期报告（表3-1） 未通过 3、导师审核或委托助手审核 通过 未通过 导师或助手填写意见 导师签字确认 4、各培养单位设置中期考核批次，并选择相应学 生进入该批次 各培养单位审核中期考核资格 通过 各培养单位聘请考核秘书 5、各培养单位或秘书填写考核记录、考核小组成 员、考核小组意见及考核结果（表3-2） 6、各培养的那位填写意见 各培养单位备案，系统生成并打印中期情况汇总 表（3-3），查询统计 7、培养办备案，查询统计 第 8 页 共 21 页 各培养单位组织考核 考核秘书和考核小组 组长签字确认 各培养单位将结果通 知学生及导师 基于网络平台的培养管理流程 中国科学院大学学位办/培养处 流程说明： 1、各培养单位设置中期考核具体学分，即根据学生的学位类别、一级学科或专业学位 类别设置中期考核具体学分。 2、研究生填写《中国科学院大学研究生学位论文中期考核登记表》, 即表 3-2，第 4 页 的报告题目、课题来源、课题性质、与导师研究课题的关系、中期报告摘要，个人小结； 并上传 WORD 或 PDF 格式的《中国科学院大学研究生学位论文中期报告》 ，即表 3-1。 3、导师或委托助手审核（其中：助手是指导师所在各培养单位的工作人员或者学生， 能够代导师审核研究生培养必修环节和论文答辩相关信息并填写意见。导师可以通过 培养系统赋予助手代为审核的权限，也可以随时收回此权限），由导师或助手填写《中 国科学院大学研究生学位论文中期报告》中的导师意见，审核通过后提交各培养单位研 究生部，未通过则返回研究生进行修改。 4、各培养单位设置中期考核批次，如“中期考核 201106” ，选择相应学生进入该批次。 各培养单位根据批次审核中期考核资格，如果审核通过，研究生部组织考核小组进行公 开答辩，各培养单位研究生部聘请考核小组秘书或自行填写考核记录。如果审核不通过， 则返回研究生进行修改。 （注：如果是导师意见有问题需要修改，可由各培养单位从基 本情况-学生列表中选择相应学生的中期报告，点编辑按钮对导师意见进行修改）。 5、考核秘书对考核过程进行记录，将中期考核时间、中期考核地点、考核记录、考核 小组成员、考核小组意见及考核结果填写于表 3-2《中国科学院大学研究生学位论文中 期报告登记表》中，考核秘书签字，考核小组组长签字确认。 6、各培养单位研究生部在《中国科学院大学研究生学位论文中期考核登记表》中第 6 页各培养单位意见处填写意见，负责人签字，单位盖章。考核未通过按照相关规定处理， 考核结果通知学生及导师。系统生成并打印表 3-3：《研究生中期考核汇总表》，各培养 单位备案，查询统计。 7、培养办备案，查询统计。 第 9 页 共 21 页 基于网络平台的培养管理流程 4 中国科学院大学学位办/培养处 学术报告和社会实践阶段 系统外 系统内 1、各培养单位设置学术报告及社会实 践具体学分 未通过 2、研究生填写学术报告和社会实践表 （表4-1） 3、导师审核或委托助手审核 导师签字确认 通过 研究生自动获得相应学分 4、各培养单位可由系统生成并打印学 术报告及社会实践汇总表（表4-2）， 查询统计 5、培养办审核备案，查询统计 流程说明： 1、 各培养单位事先设置学术报告及社会实践具体学分，即根据学生的学位类别、一 级学科或专业学位类别设置具学术报告及社会实践的具体学分。 2、 研究生在每次参加了学术交流活动或社会实践活动后，填写《中国科学院大学研 究生学术报告及社会实践表》，即表 4-1 的研究生参加学术会议记录表、研究生 作学术报告记录表、研究生参加社会实践记录表，在学生完成所有学术报告和社 会实践活动的记录后，提交导师审核。 3、 导师审核或委托助手审核（其中：助手是指导师所在各培养单位的工作人员或者 学生，能够代导师审核研究生培养必修环节和论文答辩相关信息并填写意见。 导师可以通过培养系统赋予助手代为审核的权限，也可以随时收回此权限），由 第 10 页 共 21 页 基于网络平台的培养管理流程 中国科学院大学学位办/培养处 导师或助手对《中国科学院大学研究生学术报告及社会实践表》和《研究生学术 报告和社会实践汇总表》内容审核确认，并填写其中的导师意见，审核通过则学 生自动获得相应的学分，审核未通过则返回研究生进行修改。 4、 各培养单位可查看由系统生成并打印的《研究生学术报告和社会实践汇总表》 （表 4-2），查询统计。 5、 培养办审核备案，查询统计。 第 11 页 共 21 页 基于网络平台的培养管理流程 5 中国科学院大学学位办/培养处 论文答辩阶段 学位论文答辩又分为 4 个阶段：答辩资格审核、答辩秘书聘请、学位论文评阅、学 位论文答辩。 5.1 答辩资格审核 系统内 系统外 不通过 1、研究生填写答辩申请书（表5-1/5-2/5-3/5-4），上 传两种论文 2、导师审核或委托助手审核 通过 导师或助手填写对学位论文的学术评语及对申请人的综 合评价 导师签字确认 3、各培养单位根据需要设定二级用户及相应权限 未通过 4、所在研究室、院系或MBA中心填写审定意见 所在研究室、院系、MBA中 心负责人签字盖章 5、各培养单位设置论文答辩批次，并选择相应学生进 入该批次 各培养单位审核 通过 6、系统生成答辩申请情况汇总表（表5-7），各研究 所、院系查询统计 流程说明： 1、研究生填写论文答辩申请书，并上传两种学位论文（用于双盲评阅的论文，即隐去 论文封面中的学生姓名、导师姓名，发表文章目录、论文致谢部分；用于一般评阅的论 文，即论文原文。两种论文均为 PDF 格式） 。答辩申请书填写要求： 第 12 页 共 21 页 基于网络平台的培养管理流程  中国科学院大学学位办/培养处 学术型学位填写表 5-1《中国科学院大学研究生学位论文答辩申请书》：学生基本 信息及主要简历信息来自于学籍系统，课程学习情况来自教务系统，必修环节来自 培养系统本身，在学期间奖惩情况由发文单位维护，学生填写除此以外的 1-7 页内 容。  工程硕士填写表 5-2《中国科学院大学工程硕士专业学位论文答辩申请书》：学生 基本信息及主要简历信息来自于学籍系统，课程学习情况来自教务系统，必修环节 来自培养系统本身，在学期间奖惩情况由发文单位维护，学生填写除此以外的 1-6 页内容。  MBA 填写表 5-3《中国科学院大学工商管理硕士专业学位论文答辩申请书》：学生 基本信息及主要简历信息来自于学籍系统，课程学习情况来自教务系统，必修环节 来自培养系统本身，在学期间奖惩情况由发文单位维护，学生填写除此以外的 1-6 页内容。  同等学力填写表 5-4《中国科学院大学同等学力人员学位论文答辩申请书》：基本 信息、主要简历信息来自于学籍系统，课程学习情况来自教务系统，在学期间奖惩 情况由发文单位维护，学生填写除此以外的 1-3，5-7 页内容。 2、导师或委托助手审核学生在学期间发表论文和获得科研成果情况、学生上传的论文， 未通过则返回研究生进行修改。通过则由导师或助手填写对学位论文的学术评语和对申 请人的综合评价，导师签字确认。（其中：助手是指导师所在各培养单位的工作人员或 者学生，能够代导师审核研究生培养必修环节和论文答辩相关信息并填写意见。导师 可以通过培养系统赋予助手代为审核的权限，也可以随时收回此权限）  学术型学位填写表 5-1《中国科学院大学研究生学位论文答辩申请书》：导师审核 第 2-3 页，即“在学期间发表论文情况”、“在学期间出版专著、获得科研成果奖励 及有学术价值专利情况”，签字确认。填写第 7 页“指导教师对学位论文的学术评 语及对申请人的综合评价”，签字确认。  工程硕士填写表 5-2《中国科学院大学工程硕士专业学位论文答辩申请书》：第一 导师审核第 3 页，即“攻读学位期间主要科研成果”，签字确认。第一、第二导师 分别填写第 7、8 页“第一指导教师对学位论文的学术评语及对申请人的综合评 价”、“第二指导教师对学位论文的学术评语及对申请人的综合评价”，分别签字确 认。  MBA 填写表 5-3《中国科学院大学工商管理硕士专业学位论文答辩申请书》：第 3 页的“攻读学位期间主要科研成果”由 MBA 中心审核人进行审核签字。导师只需 要填写第 7 页“指导教师对学位论文的学术评语及对申请人的综合评价”，并签字 确认。  同等学力填写表 5-4《中国科学院大学同等学力人员学位论文答辩申请书》：导师 第 13 页 共 21 页 基于网络平台的培养管理流程 中国科学院大学学位办/培养处 审核第 3-4 页，即“发表论文情况”、 “出版专著、获得科研成果奖励及有学术价值 专利情况”，签字确认。填写第 9 页“指导教师对学位论文的学术评语及对申请人 的综合评价”，签字确认。 3、各培养单位根据需要设定二级用户及相应权限（注：目前该功能模块尚未开发完 成）：  所在研究室用户：填写修改“所在研究室、院系审定意见”。  所在院系用户：审核“课程学习及必修环节”，填写修改“所在研究室、院系审定 意见”，填写 MBA 学生“申请人所在院系审核意见”。  MBA 中心用户：审核 MBA 学生的“攻读学位期间主要科研成果”，填写 MBA 学  生“MBA 中心审核意见”。 答辩秘书：填写答辩日期、答辩地点、答辩委员会组成和答辩记录、答辩委员会决 议、表决结果（表 5-6 论文答辩情况和学位授予决议书，第 1-3 页） 如果各培养单位没有设定上述二级用户，则二级用户的相应工作由各培养单位研究 生部工作人员完成。 4、所在研究室、院系或MBA中心填写审定意见（注：该功能模块尚未开发完成，目前 系统中的审定意见由各培养单位管理干部填写）。  学术型学位填写表5-1《中国科学院大学研究生学位论文答辩申请书》：填写第8页 “所在研究室、院系审定意见”，负责人签字确认，加盖研究室、院系公章。  工程硕士填写表 5-2《中国科学院大学工程硕士专业学位论文答辩申请书》：填写 第 9 页“所在研究室、院系审定意见”，主管领导签字，加盖研究室、院系公章。  MBA 填写表 5-3《中国科学院大学工商管理硕士专业学位论文答辩申请书》：MBA 中心负责人、院系负责人分别填写第 3 页和第 8 页“MBA 中心及所在院系审核意 见”，并签字确认，加盖 MBA 中心和院系公章。  同等学力不需要填写。 5、各培养单位或院系设置论文答辩批次，如“论文答辩 201112”，并选择相应学生进 入该批次。各培养单位或院系根据批次对答辩人课程学习情况、必修环节情况和学生的 学习态度和日常表现进行审核，判断是否满足答辩资格要求，未通过则返回研究生进行 修改。（注：如果是导师意见有问题需要修改，可由各培养单位从基本情况-学生列表 中选择相应学生的答辩申请书，点编辑按钮对导师意见进行修改）。  学术型学位填写表 5-1《中国科学院大学研究生学位论文答辩申请书》：审核第 4 页“课程学习及必修环节”，负责人签字确认，各培养单位研究生管理部门或院系 盖章。  工程硕士填写表 5-2《中国科学院大学工程硕士专业学位论文答辩申请书》：审核 第 14 页 共 21 页 基于网络平台的培养管理流程 中国科学院大学学位办/培养处 第 2 页“课程学习及必修环节”，负责人签字，各培养单位研究生管理部门或院系 盖章。  MBA 填写表 5-3《中国科学院大学工商管理硕士专业学位论文答辩申请书》：审核 第 2 页“课程学习及必修环节” 和第 8 页“申请人所在院系审核意见”，负责人签 字，各培养单位研究生管理部门或院系盖章。  同等学力填写表 5-4《中国科学院大学同等学力人员学位论文答辩申请书》：审核 第 2 页“课程学习情况”，填写第 3 页“接受单位对申请人课程成绩、发表论文等 的认定和审查” ，负责人签字，接受单位研究生管理部门盖章。 6、 审核通过后，系统生成答辩申请情况汇总表（表 5-7） ，供各培养单位查询统计。 5.2 答辩秘书聘请 7、各培养单位聘请答辩秘书 流程说明： 7、各培养单位研究生部可以通过培养系统聘请答辩秘书，协助做好学位论文评阅和论 文答辩相关事宜；也可以自行做好相关工作。 第 15 页 共 21 页 基于网络平台的培养管理流程 5.3 中国科学院大学学位办/培养处 学位论文评阅 系统内 系统外 8、各培养单位或秘书根据答辩批次设置论文评阅 截止时间，并选择论文评阅方式 是否为双盲评阅 否 是 各培养单位或秘书聘请论 文评阅人，通过系统选择 是否给评阅人发送邮件告 知用户名和密码等 各培养单位聘请论文评阅 人，通过系统选择是否给 评阅人发送邮件告知用户 名和密码等 各培养单位学位评定委员 会主席签字盖章 仅1人不同意答辩 评阅人网上评阅论文， 填写意见（表6-1/6-2); 或培养单位或秘书填写 意见 评阅人网上评阅论文， 填写意见（表6-1/6-2); 或培养单位填写意见 9、各培养单位汇总评阅意见（表6-3） 各培养单位判断处理方式 2人以上不同意答辩 都同意答辩 10、各培养单位判断是否需要根据 评阅意见修改论文 是 各培养单位通知学生修改论文 11、学生填写修改情况说明并上传修改后 的论文 不通过 否 导师审核 通过 进入学位论文答辩阶段 第 16 页 共 21 页 本次学位申请无效，通知 学生修改 基于网络平台的培养管理流程 8、 中国科学院大学学位办/培养处 各培养单位或秘书根据论文答辩批次，在系统中设置论文评阅截止时间，然后 选择论文评阅方式（即采取双盲评阅或一般评阅）。 （1）如果是双盲评阅，各培养单位聘请论文评阅人，通过系统选择是否给评阅人发送 邮件告知用户名和密码、论文评阅截止时间等，评阅人网上评阅论文，填写意见（表 6-1/6-2)，或者由各培养单位填写意见； （2）如果是一般评阅，各培养单位或秘书聘请论文评阅人，通过系统选择是否给评阅 人发送邮件告知用户名和密码、论文评阅截止时间等等，评阅人网上评阅论文，填写意 见（表6-1/6-2)，或者由各培养单位或秘书填写意见。 注：①论文评阅人的聘请有两种方式：从教师库中选取；或者由各培养单位在培养 系统中自行添加评阅人。 评阅人聘请需按照附件 2《中国科学院大学学位授予工作细则》 的第十四条规定，学位申请人的导师不能作为评阅人。硕士学位论文一般应聘请至少二 位副教授以上同行专家评阅；博士学位论文一般应聘请至少三位教授以上同行专家评阅。 ②给评阅人发送邮件告知用户名和密码、论文评阅截止时间时，系统提示评阅人 回复是否能够参与论文评阅，如果是，评阅人点击“能够参与评阅”，如果不能参与， 评阅人点击“不能参与评阅”。评阅人反馈的是否参与评阅信息能够及时在培养系统中 放映。评阅人网上评阅论文并填写的论文评阅书是：《中国科学院大学博士学位论文评 阅书》（表 6-1） ；《中国科学院大学硕士学位论文评阅书》（表 6-2）。 ③对于采用双盲评阅的学生，在培养系统中这类学生的答辩申请书中隐去“学位 论文评阅人审核表”这一页，即采取双盲评阅方式的“学位论文评阅人审核表”这一页 只能由各培养单位管理干部看到和打印，其他人员：如秘书、学生本人、学生导师等都 不能看到和打印这一页；同样，采取双盲评阅方式的评阅专家也不能看到被评学生的信 息及其导师的信息。 9、各培养单位汇总评阅意见（表 6-3，其中备注栏显示采取的论文评阅方式：即双盲评 阅还是一般评阅），各培养单位人工判断处理方式：如其中有 1 人不同意答辩，则按照 《中国科学院大学学位授予工作细则》第十六条规定增聘 2 名评阅人继续评阅；如果累 计有 2 人以上不同意答辩，则本次学位申请无效。 10、如果都同意答辩，各培养单位判断是否需要根据评阅人的评阅意见修改论文，如果 不需要修改，则进入学位论文答辩阶段；如果需要修改，则通知学生修改论文。 11、学生填写修改情况说明，上传修改后的论文，提交导师审核。导师审核通过后进入 第 17 页 共 21 页 基于网络平台的培养管理流程 中国科学院大学学位办/培养处 学位论文答辩阶段，若导师审核不通过，则返回学生修改，并重新填写修改情况说明， 重新提交修改后的论文。 5.4 学位论文答辩 系统内 系统外 12、各培养单位或秘书聘请答辩委员会成员， 通过系统给答辩委员会成员发送邮件，告知其 上网浏览相应学生信息、学位论文 各培养单位组织公开答辩 13、各培养单位或秘书填写论文答辩情况（表 5-6） 14、各培养单位备案，系统生成答辩情况汇总 表（表5-8），查询统计 15、培养办备案，查询统计 12、各培养单位组织公开答辩，各培养单位或秘书聘请答辩委员会成员，通过系统给答 辩委员会成员发送邮件，告知其上网浏览相应学生信息和学位论文。 13、各培养单位或答辩秘书填写论文答辩情况（表 5-6 《中国科学院大学论文答辩情况 和学位授予决议书》 ，第 1-3 页），答辩秘书、答辩委员会主席签字确认。 14、 各培养单位备案，由系统生成并打印答辩情况汇总表（表 5-8） ，查询统计。 15、培养办审核备案，查询统计。 第 18 页 共 21 页 基于网络平台的培养管理流程 6 中国科学院大学学位办/培养处 奖惩管理 系统内 系统外 1.研究生录入研究生奖惩信息 (表8-1,表8-2) 研究生提交纸质证明 文件 未通过 未通过 2.导师审核 通过 3、各培养单位审核 通过 4.培养办审核备案,查询统计 流程说明： 1、 研究生录入学生奖惩信息（见表 8-1 研究生在学期间获奖情况，表 8-2 研究生在学 期间惩处情况），在答辩申请前提交导师，同时提交纸质证明文件。 2、导师对学生奖惩信息进行审核，审核通过则提交各培养单位研究生部，审核未通过 则返回研究生进行修改。 3、各培养单位对学生奖惩信息进行审核，审核通过提交培养办审核备案，审核未通过 则返回研究生进行修改。通过各培养单位审核的奖惩信息均显现在表 5-1/表 5-2/表 5-3/ 表 5-4 四类答辩申请书的“在学期间奖惩情况”栏。 4、培养办审核备案，并可以查询统计。 第 19 页 共 21 页 基于网络平台的培养管理流程 7 中国科学院大学学位办/培养处 学术成果管理 系统内 系统外 1.研究生填写学术成果(表51/5-2/5-3/5-4) 研究生提交纸质证明 文件 未通过 2.导师审核 未通过 通过 3、各培养单位审核 通过 各培养单位备案,学生答辩申请 时生成打印汇总表(表5-7),查询 统计 4.培养办审核备案,查询统计 流程说明： 1、研究生填写学术成果： 学术型学位填写表 5-1《中国科学院大学研究生学位论文答辩申请书》第 2、3 页，工程 硕士填写表 5-2《中国科学院大学工程硕士专业学位论文答辩申请书》 第 3 页，MBA 填写表 5-3《中国科学院大学工商管理硕士专业学位论文答辩申请书》第 3 页，同等学 历填写表 5-4《中国科学院大学同等学力人员学位论文答辩申请书》第 3、4 页，同时提 交纸质证明文件给导师。 2、导师审核，如果审核通过，则提交各培养单位研究生部；否则返回研究生进行修改。 3、各培养单位审核，如果审核通过，则在学生答辩申请时由系统生成打印答辩申请情 况汇总表（表 5-7） ，可查询统计，汇总表签字盖章后提交培养办；如果审核未通过，则 返回研究生进行修改。 4、培养办审核备案，可查询统计。 第 20 页 共 21 页 基于网络平台的培养管理流程 第三章 中国科学院大学学位办/培养处 培养管理的政策规章和相关表格 1. 培养管理的政策规章 政策规章 查阅和下载网址 《中国科学院研究生院关于修订研究生培养方案的 http://www.ucas.ac.cn/教育教学/ 指导意见》 规章制度/培养/ 《中国科学院研究生院学位授予工作细则》 http://www.ucas.ac.cn/教育教学/ 规章制度/学位/ 2. 培养管理的相关表格 相关表格 查阅和下载网址 《中国科学院大学研究生学位论文开题报告》 《中国科学院大学研究生学位论文开题报告登记表》 《中国科学院大学研究生学位论文中期报告》 《中国科学院大学研究生学位论文中期考核登记表》 http://www.ucas.ac.c n/教育教学/表格下 载/培养/ 《中国科学院大学研究生学术报告及社会实践表》 《中国科学院大学研究生学位论文答辩申请书》 《中国科学院大学同等学力人员学位论文答辩申请书》 《中国科学院大学工程硕士专业学位论文答辩申请书》 《中国科学院大学工商管理硕士专业学位论文答辩申请书》 《中国科学院大学博士学位论文评阅书》 《中国科学院大学硕士学位论文评阅书》 《中国科学院大学论文答辩情况和学位授予决议书》 第 21 页 共 21 页 http://www.ucas.ac.c n/教育教学/表格下 载/学位/