陕西省高等教育教学成果奖申请书.doc

附件 3： 陕西省高等教育教学成果奖 申 请 书 成果完成学校 成 果 完 成 人 成 果 名 称 申 请 等 级 成 果 科 类 申 请 时 间 年 陕西省教育厅 1 制 月 一、 成果简介 获奖时间 获奖种类 起始： 年 获奖等级 奖金数额 （元） 授奖部门 成果曾 获奖励 情 况 成果起止 时 间 月 完成： 主题词 成 果 内 容 概 述 2 年 月 二、成果内容 成果内容包括： 1．基本内容 2．创新点 3．成果应用情况等方面 3 三、主要完成人情况 第(1)完成人姓名 性 别 出生年月 最后学历 参加工作时间 高校教龄 专业技术职称 现任党政 职 务 工作单位 联系电话 现从事工作及专长 电子信箱 通讯地址 邮政编码 何时何地受何奖励 主 要 贡 献 本人签名： 年 4 月 日 第(2)完成人姓名 性 别 出生年月 最后学历 参加工作时间 高校教龄 专业技术职称 现任党政 职 务 工作单位 联系电话 现从事工作及专长 电子信箱 通讯地址 邮政编码 何时何地受何奖励 主 要 贡 献 本人签名： 年 5 月 日 第(3)完成人姓名 性 别 出生年月 最后学历 参加工作时间 高校教龄 专业技术职称 现任党政 职 务 工作单位 联系电话 现从事工作及专长 电子信箱 通讯地址 邮政编码 何时何地受何奖励 主 要 贡 献 本人签名： 年 6 月 日 第(4)完成人姓名 性 别 出生年月 最后学历 参加工作时间 高校教龄 专业技术职称 现任党政 职 务 工作单位 联系电话 现从事工作及专长 电子信箱 通讯地址 邮政编码 何时何地受何奖励 主 要 贡 献 本人签名： 年 7 月 日 第(5)完成人姓名 性 别 出生年月 最后学历 参加工作时间 高校教龄 专业技术职称 现任党政 职 务 工作单位 联系电话 现从事工作及专长 电子信箱 通讯地址 邮政编码 何时何地受何奖励 主 要 贡 献 本人签名： 年 8 月 日 四、主要完成单位情况 完成单位名称 主管部门 联 系 人 联系电话 传 真 电子信箱 通讯地址 邮政编码 主 要 贡 献 完成单位： 单 位 盖 章 年 9 月 日 五、申报、评审意见 院 ︵ 系 ︶ 推 荐 单位负责人签名：____________ 单位公章 年 意 月 日 见 学校评审委员会（小组）意见： 评审委员会（小组）负责人 年 同意人数 评委人数 表决结果 参加人数 月 日 特等奖 不同意人数 弃权人数 申请奖级 一等奖 二等奖 10 学校审核批准意见： 学校盖章 负责人签字： 年 11 月 日 附件 4： 陕西高等教育教学成果鉴定书 成 果 名 称 成果隶属项目名称 成果主要完成人 成果主要完成单位 组织鉴定部门名称 陕西省教育厅 鉴 定 组 织 名 称 （学校名称） 鉴 定 时 间 鉴定意见： 鉴定专家组组长签字： 年 月 日 12 组织鉴定部门意见： 盖 参与鉴定 在鉴定组 的专家姓 织中担任 名 的职务 章 工作单位 填写人签字： 年 月 日 现从事 专业技术 行政 专业 职称 职务 13 签字 附件 5： 《陕西省高等教育教学成果奖申请书》填报说明 《陕西省高等教育教学成果奖申请书》（以下简称《申请书》）是 教学成果奖申请、推荐、评审、批准的主要依据,必须严格按规定的格 式、栏目及所列标题如实、全面填写。 一、首页 1．成果名称：应准确、简明地反映出成果的主要内容和特征， 字数（含符号）不超过 35 个汉字。教学成果如为教材，在成果名称 后加写（教材）。 2．成果完成人和完成学校:按本通知中有关规定填写。集体完成 的成果，成果完成人和完成学校按照其贡献大小从左至右顺序排列。 3．申请等级：指成果完成学校按成果完成情况给推荐成果所定 的特等奖、一等奖、二等奖建议。 4．成果科类：按下条《成果所属科类代码》中的规范要求填写。 哲学—01，经济学—02，法学—03，教育学—04，文学—05，历 史学—06 ，理学—07 ，工学—08 ，农学—09 ，医学—10 ，管理学 —12，艺术学－13，其他（包括：政治思想教育、素质教育、评估、 教育技术研究与应用等）—14。 科类代码（规范）与教育部颁布的《普通高等学校本科专业目录》 （教高 [2012]9 号）的学科代码（规范）一致。填写科类代码一般应 按成果所属学科归类。 5．申请时间：应为成果完成学校决定推荐省级奖的时间。 二、 成果简介 1．成果曾获奖励情况：指高等学校、省级有关部门及中国人民 14 解放军设立的教学奖励；经登记常设的社会力量设立的教学奖励，但 不包括商业性的奖励。 2．成果起止时间：起始时间指立项研究、开始研制日期;完成时 间指成果开始实施(包括试行)或通过验收、鉴定的日期。 3．主题词：按《国家汉语主题词表》填写 3 至 7 个与推荐成果 内容密切相关的主题词，每个词语间应加“；”号。 4．成果内容概述:是考核、评价该成果是否符合获奖条件的主要 依据，字数一般不超过 1000 个汉字。凡涉及到该项成果实质内容的 说明、论据及实验结果等，均应直接叙述，不要采取“见**附件”的表 达形式。 5．创新点：是成果详细内容在创新性方面的归纳与提炼。应简 明、准确、完整地阐述，每个创新点的提出须是相对独立存在的。 6．应用情况说明：应在栏目内，就成果的应用、推广情况及预 期应用前景进行阐述，或就成果在国内外公开发行的书刊中的评价及 引用情况进行阐述。 三、主要完成人情况 1．主要完成人情况，是核实推荐省级教学成果奖主要完成人是 否具备获奖条件的依据，应按表格要求逐项填写。 2．主要贡献：应在栏目内如实地写明该完成人对本成果做出的 贡献。 四、主要完成单位情况 1．主要完成单位情况，是核实推荐省级教学成果奖主要完成单 位是否具备获奖条件的依据，应准确无误，并在单位名称栏内加盖成 果完成单位公章。单位是指学校或其它法人单位。 15 2．主要贡献：应在栏目内如实地写明该完成单位对本成果做出 的贡献。 五、申报评审意见 申报评审意见：由推荐单位填写。内容包括：根据成果创新性特 点、水平和应用情况并参照相应奖励等级标准写明推荐理由和结论性 意见；加盖推荐单位公章。 六、附件 1．反映成果的总结字数不超过 5000 个汉字。 2．《陕西高等教育教学成果鉴定书》 （1）组织鉴定部门应为学校教学主管部门或省级教育管理机构。 （2）鉴定组织可由组织鉴定部门选定，也可由被鉴定单位提出建 议人选，由组织鉴定部门确定。 （3）鉴定组织应由同行专家 5-7 人组成，该成果的主要完成单位 的专家和主要完成人不得担任鉴定组织的成员。鉴定组织中应多数为 外校和其他部门（系统）的同行专家。 （4）鉴定意见：应由鉴定组织依据鉴定情况集体讨论决定，并 由鉴定组织负责人签字。 （5）组织鉴定部门意见：是对成果及对成果鉴定组织的意见的 评价，填写人应为组织鉴定部门的负责人。 （6）近期通过校级鉴定或验收的教学成果，推荐单位可不再进 行重复性的鉴定，但须将有关的鉴定书或验收证明按要求上报。 七、其它 1． 《申请书》等书写、打印格式： （1）《申请书》可用原件按 1:1 比例复印（去掉“附件 3”字样）, 16 也可在陕西省教育厅高等教育处指定网页上下载《申请书》电子版使 用。纸张一律用 A4 纸，竖装，两面印刷。文字及图表应限定在高 245 毫米、宽 170 毫米的规格内排印，左边为装订边，宽度不小于 25 毫 米，正文内容所用字型应不小于 5 号字。 （2）《申请书》要求用中文和使用钢笔填写，也可填好后复印或 用计算机录入后一并打印，但不得以剪贴代填。需签字、盖章处打印 或复印无效。表中各项目均不要另附纸。 （3）《申请书》指定附件备齐后应合装成册（用软质纸袋平装）， 以便于评审时阅读。其规格大小应与申请书一致，但不要和《申请书》 正文表格装订在一起；首页应为附件目录，不要加其他封面。 2．上述申请材料请按省教育厅提供的格式，使用电脑填写（纸 张用 A4，两面印制） 。总结、论文等材料应单独装订成册。申请材料 请用厚牛皮纸袋装好（每袋限装一项教学成果的材料），并在每个纸 袋正面贴上《省级教学成果奖申请书》的首页。 所有上报材料评审结束后不再退还，请自行留底。 17