附件1：关于组织开展2015、2016年度河南省高等学校教学名师奖评选表彰工作的通知.doc

河南省教育厅 教高〔2015〕771 号 河 南 省 教 育 厅 关于组织开展 2015、2016 年度河南省高等学校 教学名师奖评选表彰工作的通知 各高等学校： 为贯彻落实国务院《关于加强教师队伍建设的意见》（国发 〔2012〕41 号）和河南省人民政府《关于深化高等教育综合改革 全面提升服务经济社会发展能力的意见》（豫政〔2015〕41 号） 文件精神，牢固确立教学工作在人才培养中的中心地位，进一步 增强广大教师教书育人的荣誉感和责任感，着力提高人才培养质 量，我厅决定组织开展 2015、2016 年度河南省高等学校教学名 师奖（以下简称“教学名师奖”）评选表彰工作，大力表彰在教 学和人才培养领域做出突出贡献的教学名师，发挥其在推进教学 — 1 — 改革、加强教学建设、提高教学质量方面的引领、示范、辐射作 用。 一、评选范围 普通高校承担本专科教学任务的在职专任教师。已获得 省级教学名师奖的教师不再参加评选。 二、表彰名额 2015 年省级教学名师表彰名额为 30 名，其中，本科院校教 师 20 名，高职院校教师 10 名。 根据省财政教育经费预算新办法，2016 年度教学名师项目今 年一并评出，人员获奖经费随年度拨付。2016 年省级教学名师表 彰名额为 30 名，其中，本科院校教师 20 名，高职院校教师 10 名。 学校推荐限额为：郑州大学 6 人，河南大学 4 人，其他本科高 校 2 人，2005 年以前批准设置的高职院校 2 人。 三、评选条件 1．候选人主讲课程须为省级及以上精品课程。 2．本科高校候选人原则上须具有 20 年以上（含 20 年，统计 时间截止到 2014 年 12 月 31 日）本科教学经历；受聘教授职务； 近 3 学年（2012—2014 学年），面向本校本科学生实际课堂教学 不少于 96 学时/学年（医学专业任课教师按教学时数计算，本科 教学工作量平均不少于 60 学时/学年，含案例教学和临床带教）。 3．高职院校候选人原则上须具有 10 年（含 10 年，统计时间 — 2 — 截止到 2014 年 12 月 31 日）以上高职教学经历，具有高级专业技 术职务，近 3 学年（2012—2014 学年）承担本校教学任务（包括 实训、实习等实践课程）不少于 180 学时/学年。 4．其他条件依照《河南省高等学校教学名师奖评选指标体系 （本科院校）》、《河南省高等学校教学名师奖评选指标体系（高 职院校）》（附件 1）。 四、评选程序 1．各高校应认真开展校级教学名师奖的评选表彰工作，在校 级教学名师奖表彰的基础上，并经学校学术委员会（或校长办公 会等）审议通过后，择优推荐上报教育厅。 2．为提高评选表彰工作的质量及透明度，教学名师奖评审推 荐过程要坚持标准，宁缺毋滥，务必设立公示环节，并开通监督 举报电话和邮箱。公示无异议方能推荐上报。 申报教师须如实填写申报表，提交有关材料。我厅将对评审 进行公示，凡存在弄虚作假、徇私舞弊行为者，一经查实，取消 其评选资格，且连续三届不得申报“教学名师奖”。 3．2015、2016 年度教学名师奖评选采用网络评审和会议终 审的方式进行，请各有关高校推荐教学名师网评专家，范围限定 在已获得省级及以上教学名师奖的现任在岗教师（附件 2）。 五、工作要求 1、学校推荐时，须一并提交候选人 10-20 分钟的现场教学录 像（录像采用 mp4 格式，不大于 100MB）。录像内容要真实反映候 — 3 — 选人的教学水平和教学效果。 2、学生评价环节，各学校须组织学生对推荐候选人现场教学 录像的教学效果进行评价，评价情况一并上报教育厅。 3、各高校于 9 月 17 日前将推荐表（附件 3）和现场教学录 像通过网址 jxgc.open.ha.cn 选择“教学名师奖”上传，推荐的 评审专家通过项目平台的“申报专家”栏上传。学校管理人员账 号为院校 5 位数代码，密码与精品资源共享课相同。9 月 17 日将 以下材料纸质版一份报送我厅高教处，电子版发送至邮箱，逾期 不再受理。 （1）教学名师奖评审专家推荐汇总表。 （2）候选人汇总表(附件 4)。 （3）候选人学生评价汇总表（附件 5）。 （4）候选人个人资料（见附件 6）。 联 系 人：张俊丽 赵万勇 联系电话：0371—69691855 69691869 电子邮箱：hngaojiao@126.com 地 址：郑州市郑东新区正光路 11 号 D825 房间 4、申报系统技术咨询 联 系 人：王辉 联系电话：0371—65945216 附件：1.河南省高等学校教学名师奖评选指标体系 — 4 — 2.河南省高等学校教学名师奖评审专家推荐汇总表 3.2015、2016 年度河南省高等学校教学名师奖候选人 推荐表 4.2015、2016 年度河南省高等学校教学名师奖候选人 汇总表 5.2015、2016 年度河南省高等学校教学名师奖候选人 学生评价汇总表 2015 年 9 月 8 日 — 5 — 附件 1 河南省高等学校教学名师奖评选指标体系 （本科院校） 评选项目 分值 1．教师风范 5 政治立场坚定，积极实施素质教育；师德高尚，爱岗敬业、关爱学生、 教风端正、教书育人、为人师表；严谨笃学，富有创新协作精神。 10 遵循教育规律和人才成长规律，教育思想先进，符合时代要求；教学 内容安排合理，条理性强，符合认知规律；理论联系实际，注重学生 综合素质和能力培养；能及时把国内外教改成果以及学科最新发展成 果引入教学，信息量大，达到国际同类课程水平。 10 注重学思结合，注重因材施教；课程讲授能激发学生的学习兴趣，培 育学生的主动精神和创造性思维；积极开展教学方法研究与应用，科 学、合理、有效使用现代教育技术，效果好，有自己研制的多媒体课 件；注重知行统一；中文授课部分使用普通话。 教学 改革 与成 就 15 主持过重大教改项目，在教学内容、教学方法改革方面取得突出成绩， 做出重要贡献，获得省部级以上奖励；发表多篇高质量的教改教研论 文或出版具有一定影响的教改教研专著。 教学 效果 15 教学效果好，主讲课程在全国同领域内有较大影响；形成独特而有效 的教学风格，在国内起到示范作用；学生评价优秀。 教材 建设 5 自编、主编高水平、有特色、版本新的教材，获省部级以上奖励。 3．教学梯队 建设与贡献 15 自觉指导和帮助中青年教师不断提高教学水平，重视教学队伍建设， 作为课程主持人或主讲教师对形成结构合理的教学梯队、形成本校该 领域教学的历史地位做出重要贡献。 科研 能力 10 主持或承担多项高级别科研项目，科研成果多，获省部级以上奖励 （特殊学科的，酌情考虑）。 学术 成就 10 出版多部科研专著或发表多篇高质量的科研论文，科研成果的学术意 义或社会经济效益大。 学术 地位 5 具有高尚的学术道德，学术造诣高，在同领域具有较高学术地位和知 名度。 教学 思想 与内 容 2. 教 学 能 力 与 水 平 4.科 学研 究与 学术 水平 教学 艺术 与方 法 — 6 — 评 选 内 容 河南省高等学校教学名师奖评选指标体系 （高职院校） 评选项目 分值 评 选 内 容 1. 教 师 风 范 与 教学经历 10 政治立场坚定，以教书育人为己任；敬业爱岗，以全身心投入为常态； 治学严谨，知行统一，师德高尚，为人师表。 15 累计具有企业相关技术岗位 3 年以上工作经历，拥有至少一项中级（国 家职业资格四级）以上有效职业资格；一直在行业协会（或企业、单位、 机构等）中兼任相关技术职务或担任一定职务，在行业企业的技术领域 具有一定影响力，且近 3 年有实质性工作成果。 25 教学效果好。坚持以学生为中心，针对学生个体特点，坚持因材施教； 关心学生成长，注重培养学生的职业道德和职业精神；教学设计重视学 生在校学习与实践工作的一致性，积极开展行动导向教学实践；教学方 法灵活多样，有效激发学生学习兴趣；通过导师制等形式提高学生自主 学习能力；合理利用信息技术和现代教育技术，建立了先进的现代教学 环境和教学资源，提高教学质量和效率。教学效果学生满意度高。 15 教学研究能力强。学习、借鉴先进职业教育理念和经验，结合我国国情， 积极研究高等职业教育教学特点与规律，发展高等职业教育理论；及时 跟踪产业发展趋势和行业动态，制定科学的专业发展规划和实施方案； 分析职业岗位（群）任职要求和变化，积极开展人才培养模式改革研究 与实践，成效显著。 10 资源整合能力强。有效整合社会资源，开展教学条件特别是实训实习条 件的建设，开发实训项目，建设各类实训平台；编写先进、适用的高职 （数字化）教材，开展以满足企业需求为导向的教学资源建设，并为其 他高职院校共享，社会认可度高。 15 利用自身影响力，有效吸引行业企业一线技术骨干参与专业人才培养， 兼职教师队伍水平高；指导专业教师参与教学实践和项目实施，不断提 高青年教师教学水平；重视师德教风建设，促进教师职业素质养成，带 动形成良好的“传、帮、带”团队文化。教学团队建设水平高。 10 面向行业企业实际需求，开展相关培训、生产和技术服务项目，取得良 好实际效果，服务收益高；独立或与行业企业合作开展技术应用性研究 及应用推广，成效显著。 2. 企 业 经 历 与 行业影响力 教学 效果 3. 教 学 能 力 与 水 平 教学 研究 资源 建设 4.教学团队建设 5.社会服务能力 — 7 — 附件 2 河南省高等学校教学名师奖评审专家推荐汇总表 学校名称（公章） 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 — 8 — 姓名 年 年龄 职称 行政职务 专业领域 联系电话 手机 月 日 E-mail 附件 3 2015、2016 年度河南省高等学校教学名师奖 候选人推荐表 （本科院校） 候 选 人 主 讲 课 程 学 校 名 称 填 表 时 间 年 河南省教育厅 月 日 制 — 9 — 填 表 说 明 1. 申请人填写的内容，所在学校负责审核。所填内容必须真 实、可靠。 2. 教学论文及著作一栏中，所填论文或著作须已在正式刊物 上刊出或正式出版，截止时间是 2014 年 12 月 31 日。 3. 教学手段是指多媒体课件、幻灯、投影等，应用情况是指 是否经常使用及熟练程度。 — 10 — 一、基本情况 学校： 姓 院（系）： 名 出生年月 政治面貌 民 学历（学位） 性别 族 授予单位 授予时间 从事高等教 参加工作时间 年 月 育教学工作 工龄 专业技术职务 行政职务 手机 电子信箱 何时何地 受何奖励 学生评价情况 主要学习、工作简历 起止时间 学习/工作单位 所学专业/所从事学科领 域和担任的行政职务 — 11 — 二、教学工作情况 1. 主讲本科课程情况 省级及以上精品课程 课程名称 是否 获批时间 本人本校实际 课堂教学学时 授课班 级名称 总人数 选用教材或主要参考书情况 名 称 作 者 出版社 出版时间 2. 同时承担的其他课程情况 课程名称 — 12 — 起止时间 学时 授课班级名称 3. 其他教学环节 （含指导本科生实习、课程设计、毕业论文、毕业设计以及指导研究生等） 4.教学手段开发、应用情况 — 13 — 5. 教学内容更新和教学方法改革情况 — 14 — 6. 承担教学改革项目情况 项目名称 项目来源 经费（万元） 主持/参加顺序 起止日期 7. 主要教学改革与研究论文、专著及自编、主编教材情况 论文题目、专著名称/教材名称 （限独著和主编、副主编） 期刊名称、卷次/出版社 时 间 — 15 — 8. 教学获奖及成果推广应用情况 （限填省部级以上及相当的奖励，并附奖励证书复印件（加盖单位公章后上 传），注明本人排名及时间、推广应用范围。） 9.近期教学改革设想 10.教学梯队建设情况 — 16 — 三、科研工作情况 科 研 简 况 出版专著（译著等，限本人） 汇 获奖成果（限主持）共 部。 项；其中：国家级 总 目前承担项目（限主持）共 项，省部级 项；其中：国家级项目 项。 项，省部级项目 项。 近三年（2012-2014 年）支配科研经费共 序号 最有 代表 性的 成果 万元，年均 成果（获奖项目、论文、 获奖名称、等级或鉴定单位， 专著）名 称 发表刊物，出版单位，时间 万元 署名次序 1 2 3 — 17 — 序号 目前 承担 的主 要项 目 项目名称 项目来源 起讫时间 科研 经费 本人承担工作（主 持或次序） 1 2 3 具有代表性的论文清单（限填不超过 10 篇） 序号 论文名称 作者（*）发表日期 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 注：（*）作者姓名后括号内填写候选人署名次序。 — 18 — 发表刊物、会议名称 四、推荐、评审意见 教务处对 候选人课 堂教学效 果的评价 意 见 负责人（签字）： 年 月 日 （公章） 学术委员会 （或校长办公 会等）意见 负责人（签字）： 年 月 日 学校意见 校 长（签字）： 年 月 日 （公章） — 19 — 2015、2016 年度河南省高等学校教学名师奖 候选人推荐表 （高职院校） 候 选 人 教学专业领域 学 校 名 称 填 表 时 间 (专 业 代 码 ) 年 河南省教育厅 — 20 — 制 月 日 填 表 说 明 1. 申请人填写的内容，所在学校负责审核。所填内容必须真 实、可靠。 2. 如表格篇幅不够，可另加页。 — 21 — 一、基本情况 学校： 姓 院（系）： 名 性 别 出生年月 政治面貌 民 族 职业资格证书 及获取时间 行政职务 及任命时间 专业技术职务 及晋升时间 从事相关专业领域 教学时间累计(年) 固定电话 手机 传 真 电子信箱 联系地址、邮编 何时何地 受何奖励 学生评价情况 主要学习培训经历 起止时间 学校/培训单位 所学专业/培训项目 相关产业领域主要工作经历 起止时间 — 22 — 工作单位 所从事专业领域及岗位 近 10 年主要教学工作经历 起止时间 工作单位 所从事教学专业领域 及岗位 年教学时数 二、教学工作情况 1．专业教学资源建设 教学内容与 课程开发改革 实训实习 项目设计 实训实习 条件改善 教材及相关教学 资料建设与使用 — 23 — 数字化状况 2．因材施教做法 及效果 3．教学组织特点 及效果 4．教学考核方法 改革及效果 5．教学思想、教育理论等研究的创新成果及教学运用成效 6．候选人在教学团队建设中发挥的作用及效果 7．候选人近期推进专业建设与教学改革的设想及实施方案 — 24 — 三、产业融入度与影响力情况 企 业 经 历 与 行 业 影 响 力 序 号 技术服务项目名称 服务效果 时间 主持人 或顺序 课题经费 （万元） 署名 排序 1 2 代 3 表 序 号 性 目前承担 成果/进展情况 横向课题名称及来源 起讫时间 1 2 成 3 果 序 号 所获专利名称 获得时间 产业价值 署名 排序 1 2 3 — 25 — 四、推荐、评审意见 教务处对 候选人教 学工作的 评价意见 负责人： 年 月 日 （公章） 有关行业 企业对候 选人技术 服务水平 与影响力 负责人： 评价意见 年 月 日 （公章） 学术委员 会(或校长 办公会、理 事会等) 意 见 负责人： 年 月 日 （公章） 学校意见 校长签字： 年 月 （公章） — 26 — 日 附件 4 2015、2016 年度河南省高等学校教学名师奖候选人汇总表 推荐单位（公章）： 排序 候选人 联系人： 年龄 专业技术职务/ 职业资格证书 手机： 主讲课程/ 教学专业领域 行政职务 电话： 所属学校、院系 类别（本科/ 高职） 电子邮箱： — 27 — 附件 5 2015、2016 年度河南省高等学校教学名师奖候选人学生评价汇总表 推荐单位（公章）： 排序 候选人 所属学校、院系 注：1.学生评价采用百分制计分； 2.对候选人进行评价的学生原则上不少于 50 人（特殊学科酌情考虑）。 — 28 — 类别（本科/高 职高专） 参与评价的 学生人数 学生评价 分数 附件 6 2015、2016 年度河南省高等学校教学名师奖 候选人个人资料（电子版）清单 1.个人简介，500 字左右； 2.名师心得，500 字左右； 3.彩色数码照片（实训实习基地工作照片、与学生互动工作 照片），像素为 300 万以上，横竖各三张； 4. 详细联系方式（通讯地址、邮编、固话、传真、手机、电 子信箱）。 材料要求：所有材料须经学校审核。个人简介、名师心得以一个电子文档 （WORD）提交，并以本人中文名字为文档名（人名.DOC）。照片以 JPG 格式提交， 以本人中文名字为文件名（人名.JPG）。 — 29 — 河南省教育厅办公室 — 30 — 2015 年 9 月 9 日印发