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井冈山大学2023年护理学专业认证前期考察整改责任清单.doc

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井冈山大学2023年护理学专业认证前期考察整改责任清单.doc

井冈山大学 2023 年护理学专业认证前期考察整改责任清单 序 号 一级 指标 二级 指标 专家反馈意见 整改任务 具体措施 完成时限 责任部门 协办部门 1 2 教育 计划 2.2 主要 课程 加强课程整合,更好的体现 护理学类教学质量国家标 准所要求的整体优化课程 体系。 进一步完善人 才培养方案的 细节内容,增 加科学性。 1.教务处组织护理学专业对标国家质 量标准优化课程体系。 2.专业基于学生学科素养及能力提升 达成,调整课程设置。 2023 年 6 月 30 日 医学部 教务处 2 教育 计划 2.2 课程计 划管理 改进社区护理和精神科护 理的实习安排,减轻目前的 大量学生在短时间内在实 习点过于集中的情况,以保 证临床教学质量。 增加和优化社 区护理及精神 科护理实习安 排。 1.学部统筹社区医院资源,增加社区医 院实习基地数量,改进实习班最后一学 期的开课方式,完善护理学专业社区护 理和精神科护理实习安排。 2.专业修订和完善社区护理和精神科 护理实习方案,确保临床教学质量。 2023 年 7 月 31 日 医学部 教务处 5 教师 5.2 教师政 策和师 资培养 1.人事处提出护理学专业人才专项引 加强护理学专业师资队伍 引进专业教师, 进计划,增加专职教师数量。 建设,增加专职教师数量, 实施教师成长 2.学部加强教师队伍建设,制定青年教 培育现有人才。 计划。 师成长工作方案。 2023 年 8 月 31 人事处 医学部 5 教师 5.2 教师政 策和师 资培养 学部制定护理学专业高层次人才引进 和教师成长工作计划,通过加大护理 学高层次优秀人才引进力度,以及教 师学历提升工程,不断加强教师队伍 建设。 2023 年 7 月 31 日 医学部 人事处 2 3 4 加大高层次人才的引进力 引进高层次人 度,优化师资队伍、年龄、 才,加强教师 学历、职称结构。 队伍建设。 1 序 号 5 一级 指标 二级 指标 5 教师 5.2 教师政 策和师 资培养 专家反馈意见 加强教师先进教学理念及 教学方法培训,提升教学质 量,促进专业内涵建设。 整改任务 具体措施 完成时限 责任部门 协办部门 加强教师先进 教学理念及教 学方法培训。 1.教师教学发展中心制定医学类专业 教学培训专项工作方案,落实同质化教 育的要求,开展附属医院师资培训。 2.学部出台促进教师教育教学能力提 升的激励机制。 2023 年 7 月 31 日 医学部 教师教学发 展中心 1.学部组织学习其他高校护理学专业 实训室建设的先进理念和做法,建设老 年护理等专业实验室,按照真实临床环 2023 年 7 境要求更新基础实验室设施。 2.专业对标对表制定实训室建设规划。 月 31 日 3.教务处组织专家研讨专业实训室建 设规划,为护理学实验室建设提供经费 保障。 教务处 医学部 2023 年 12 月 31 日 医学部 教务处 6 6 教育 资源 6.1 教育预 算与资 源配置 加大护理学专业实训室的 建设力度,添置更新实训室 教学仪器设备。 制定科学的护 理学专业实训 室规划,加强 实训室建设。 7 6 教育 资源 6.2 基础设 施 调整实训室的结构布局,使 其更加的贴近真实的临床 实践环境。 按照真实临床 1.学部组织研讨实训室的结构布局。 实践环境,重 2.专业按照真实临床实践环境,重新布 新布局实训室。 局实训室。 8 6 教育 资源 6.3 临床教 学基地 加强与各实践基地之间的 协调合作,规范临床实践教 学各个环节的过程管理和 评价体系,形成质量保障长 效机制,保证各实习基地的 教学质量同质化。 规范临床实践 教学环节的过 程管理,构建 质量保障长效 机制。 1.学部牵头协调各临床实践基地,强化 各实践基地承担人才培养的主体意识, 为护理学专业人才培养提供条件保障。 2023 年 7 2.专业制定临床实践教学各个环节的 月 31 日 过程管理规范,建立评价体系,构建质 量保障长效机制。 医学部 教务处 9 8 8.1 加大对护理学学科建设,明 加强学科建设, 专业立足当前与长远发展相结合原则, 2023 年 7 医学部 学科办 2 序 号 10 11 一级 指标 二级 指标 专家反馈意见 科学 研究 教学与 科研的 关系 列学科特色方向,组建科研 团队,提升教师科研能力与 水平。 8 科学 研究 8.2 教师 科研 注重专职教师与临床教师 教学科研的合作交流。 制定与临床教 师交流与联合 科学研究和教 学研究机制 9.1 管理 完善护理学院组织架构,理 顺和明晰学校、医学部、护 理学院各级领导在规划组 织和实施护理学专业人才 培养,师资队伍建设,教育 资源调配等方面的责、权、 利,建立并发挥护理学术委 员会及教学指导委员会等 专家组织的作用,使各方形 成合力,共同促进护理学专 业人才培养,师资队伍建设 和学科建设高质量发展。 1.组织部统筹医学部干部职数设置,进 一步加强护理学院高素质干部队伍建 设。 完善护理学院 2.人事处完善护理学院组织架构,配齐 组织架构,明 相关科室(教务管理办公室、学生科、 2023 年 12 确责、权、利, 办公室等)。 通过多方合力, 月 31 日 3.医学部通过多方调研,完善理顺和明 促进护理学专 晰学校、医学部、各学院及附属医院的 业高质量发展 各级领导在规划组织和实施各类医学 专业人才培养,师资队伍建设,教育资 源调配等方面的责、权、利关系。 9 管理 与行 政 整改任务 具体措施 凝练学科方向, 以发展的眼光,充分了解国内外相关学 组建科研团队。 科的最新发展趋势和地方经济社会发 展需求,组织校内外专家深入研讨,制 定学科建设与发展规划,明确学科发展 方向。 学部通过开展学术讲座、学术沙龙等形 式,探索长效交流机制,建立专职教师 与临床教师教学科研合作交流平台。 3 完成时限 责任部门 协办部门 医学部 科研处 组织部 人事处 医学部 月 31 日 长期坚持

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