关于公布2016年上半年全国高校教师网络培训计划的通知.doc

关于公布全国高校教师网络培训计划的通知 各高校教师网络培训分中心、各高等学校： 为贯彻落实《国务院关于加强教师队伍建设的意见》和《教育部关于 全面提高高等教育质量的若干意见》，促进优质教学成果的应用与共享， 进一步提高高校教师教学能力、业务水平和综合素养，根据教育部相关工 作部署，现公布 2016 年上半年全国高校教师网络培训计划，有关事宜通 知如下。 一、培训内容与对象 高校教师网络培训从教师发展需求出发，以提高教师师德水平和教学 能力为目标，内容突出教育教学理念与方法、信息技术在教学中的应用、 教师科研能力及综合素养提升等。培训对象为高校承担与所培训课程相同 或相近教学任务的在职教师，重点是中青年教师。 二、培训方式 培训通过全国高校教师网络培训平台和移动学习平台进行，分为同步 直播培训和在线点播培训。同步直播培训是固定时间开展的培训，包括集 中培训、直播培训、混合式培训和面授培训等方式（具体课程见附件 1）； 在线点播培训不受时间和地点限制，通过网络进行自主学习和互动交流 （ 具体课程见附件 2）。同时，每周一至周四下午安排网络直播讲座，作 为上述培训课程的补充，由参训教师或高校自主选择收看（具体讲座见附 件 3） 。 参加上述各类培训的教师需在全国高校教师网络培训中心（以下简称 “网培中心”）网站（http://www.enetedu.com）、移动学习 APP（教师发 展在线）或微信公众号（enetedu）上提前注册报名；已开通“院校教师 在线学习中心”平台及安装“教师发展智能终端”的高校，教师可通过本 校平台或终端参加培训；列入教育部“对口支援西部地区高等学校计划” 的受援高校，可直接在本校开设分会场、组织教师免费参加集中和直播培 训。具体培训信息及“院校教师在线学习中心” “教师发展智能终端” 建设指南可在网培中心网站查询。 三、培训证书 对经学校有关部门推荐参加培训的教师，考评合格后由全国高校教师 网络培训中心颁发培训结业证书。对参训达到一定标准的教师，可获得教 育部高等教育司和教师工作司共同签发的“高等学校骨干教师培训证书”， 具体标准参见网培中心发布的《高校教师网络培训证书管理暂行办法》。 对参加上述各类培训并获得证书的教师，所在学校应承认其接受培训的经 历，计入继续教育学时。 四、相关说明 培训的具体工作由全国高校教师网络培训中心依托单位——北京畅 想数字音像科技股份有限公司及各地高校教师网络培训分中心承担。主讲 教师差旅费由所在学校承担。培训发票由北京畅想数字音像科技股份有限 公司开具。 全国高校教师网络培训计划将以半年为单位定期发布并不定期在网 培中心网站更新。今后新推出的培训计划，无另行要求的，请参照本通知 执行。 五、联系方式 咨询电话：400-6699-800 联系人： 郑 阳 010-58582624 zhengyang@enet.edu.cn 2 杨 洋 010-58582285 yangyang@ enet.edu.cn 地址：北京市西城区德外大街 4 号 A 座 2 层 邮编：100120 微信公众平台：“全国高校教师网络培训中心” 网培中心各地分中心和各地区业务联系人的联系方式可在网培中心 网站查询。 附件：1. 2016 年上半年同步直播培训课程安排表 2. 2016 年上半年在线点播培训课程安排表 3. 2016 年上半年网络直播讲座安排表 教育部全国高校教师网络培训中心 2016 年 2 月 1 日 3 附件 1 序 2016 年上半年同步直播培训课程安排表 培训时间 主讲教师 1 新教师职业适应性提升培训 ——角色定位与职业修养 3 月 18-19 日 张慕葏（清华大学） 顾沛（南开大学） 刘平青（北京理工大学） 2 GPS 定位测量技术课程教学 培训 3 月 19-20 日 3 高等教育政策法规解析 3 月 23-24 日 4 国家级教学名师从教经验谈 系列：大学教师从哪里起步 （理） 号 培训课程 周建郑（黄河水利职业学 院）等 张乐天（南京师范大学） 程晋宽（南京师范大学） 黄忠敬（华东师范大学） 培训 培训地点 方式 集中 各省市分 中心、部分 高校 直播 不限 直播 不限 集中 各省市分 中心、部分 高校 4 月 8-9 日 冯博琴（西安交通大学） 王金发（中山大学） 朱士信（合肥工业大学） 5 国家级教学名师从教经验谈 系列：大学教师从哪里起步 （文） 4 月 8-9 号 曹顺庆（四川大学） 张征（中国人民大学） 李霄翔（东南大学） 集中 各省市分 中心、部分 高校 6 计算流体力学课程教学培训 4 月 11-12 日 李新亮（中国科学院） 直播 不限 7 移动通信网络技术课程教学 培训（上） 4 月 13-14 日 陈德荣（北京邮电大学） 直播 不限 8 “互联网+”课堂创新——大 学生学习方式与课程模式变 革 集中 各省市分 中心、部分 高校 4 月 15-16 日 桑新民（南京大学）等 9 量化研究方法与 spss 软件的 应用 4 月 15-16 日 韦小满、刘红云（北京师 范大学） 集中 各省市分 中心、部分 高校 10 移动通信网络技术课程教学 培训（下） 4 月 20-21 日 陈德荣（北京邮电大学） 直播 不限 集中 各省市分 中心、部分 高校 11 以学生为中心的有效教学策 略 4 月 22-23 日 高益民（北京师范大学） 安桂清（华东师范大学） 赵桂琴（北京工业大学） 姚小玲（北京航空航天大 学） 12 高校英语写作教学实践创新 4 月 22-23 日 王欣、何萍（四川大学） 集中 各省市分 中心、部分 高校 13 体育与健康课程教学培训 4 月 28 日 毛振明（北京师范大学） 混合 网培中心 4 5 月 6—7 日 孙绍谊（美国南加州大学） 冯培（北京第二外国语学 院） 集中 王立群、李林英（北京理 工大学） 各省市分 中心、部分 高校 集中 各省市分 中心、部分 高校 14 高校教师的新媒体素养—— 以思政课教师为例 15 混合式教学与微课设计、制作 ——案例分析及技术解决方 案 5 月 6—7 日 傅钢善（陕西师范大学） 蒋玉龙（复旦大学） 焦建利（华南师范大学） 朱继洲（西安交通大学） 16 蒙医温病学课程教学培训 5 月 9-10 日 额尔敦朝鲁（内蒙古民族 大学附属医院）等 直播 不限 17 高校教师教学发展中心建设 的探索与实践 5 月 13—14 日 （主会场培训 至 15 日） 马知恩、鲍崇高（西安交 通大学） 庞海芍（北京理工大学） 吴能表（西南大学）等 集中 各省市分 中心、主会 场西安 18 应用型院校“双师型”培训 （基础班） 5 月 13-14 日 肖凤翔（天津大学） 刘文广（吉林省经济管理 集中 干部学院） 薛威（天津交通职业学院） 各省市分 中心、主会 场南京 19 应用型院校“双师型”培训 （进阶班） 5 月 15-17 日 肖凤翔（天津大学） 刘文广（吉林省经济管理 面授 干部学院） 薛威（天津交通职业学院） 南京 20 视听之美——电影鉴赏 5 月 18-19 日 李彬（北京电影学院） 直播 不限 21 有机波谱分析课程教学培训 5 月 20-21 日 渠桂荣、郭海明（河南师 范大学） 直播 不限 22 经济法律通论课程教学培训 5 月 23—24 日 高晋康（西南财经大学） 直播 不限 23 “互联网+”时代的微课在高 校课堂教学中的应用探索与 实践 5 月 27-28 号 蒋玉龙（复旦大学） 郭锋萍（东南大学） 王刚（南京师范大学） 黄宗英（北京联合大学） 吴福喜（浙江机电职业技 术学院） 赵超（山东轻工业学院） 等 集中 各省市分 中心、部分 高校 24 创新创业基础课程的设计理 念和教学方法 6 月 3-4 日 孙洪义（香港城市大学） 区玉辉、马旭飞（香港中 文大学）等 集中 各省市分 中心、部分 高校 25 C 语言程序设计课程教学培 训 6月3日 苏小红（哈尔滨工业大学） 混合 网培中心 26 网络传播课程教学培训 6 月 13-14 号 杜骏飞（南京大学） 不限 5 直播 Formatted: Highlight 27 教育心理学课程教学培训 6 月 15 日 刘儒德（北京师范大学） 混合 网培中心 28 翻转课堂与慕课教学——教 育的变革 6 月 17—18 日 陈江（北京大学） 于歆杰（清华大学） 汪晓东（华南师范大学） 等 集中 各省市分 中心、部分 高校 29 单片机原理课程教学培训 6 月 17-18 日 张毅刚（哈尔滨工业大学） 混合 等 网培中心 30 国际税收课程教学培训 6 月 22—23 日 罗宏斌（湖南大学） 直播 不限 31 名师谈教学与科研系列 ——2016 年全国审计与会计 教学高级研讨班 4 月 22-24 日 时现（南京审计大学） 杨雄胜（南京大学） 张俊民（天津财经大学） 等 面授 南京 32 名师谈教学与科研系列 ——2016 年全国经济管理类 专业创新与实践高级研讨班 5 月 13-17 日 叶剑明（四川财经大学） 等 面授 成都 33 高校创新创业教育课程建设 与教学实训高级研修班 7 月 13-17 日 王占仁（东北师范大学） 任荣伟（中山大学） 刘彦军（黄淮学院）等 面授 黄淮学院 34 Mooc 课程设计高级研修班 7 月 18-19 日 肖星、邓俊辉（清华大学） 面授 网培中心 35 名师谈教学与科研系列 ——2016 年大学人文与艺术 通识教育高级研讨班 7 月 18-20 日 张新科、曹胜高（陕西师 范大学） 周安华（南京大学）等 面授 西安 36 创新素质培养的基本原理、策 略与方法 7 月 25-29 日 李静（萃智工业技术研究 院）等 面授 北京 37 名师谈教学与科研系列 ——2016 年全国经济学教学 与创新高级研讨班 8 月 8-10 日 陈伯庚（华东师范大学） 蔡继明（清华大学）等 面授 上海 38 ARM 技术及应用课程教学培 训 8 月 6-10 日 卓晴（清华大学） 陈桂友（山东大学） 面授 威海 39 新教师职业适应性提升培训 ——教学实务破冰之旅 8 月 15-17 日 马知恩（西安交通大学） 曾柱、晁晓菲、魏强、张 晶、赵挺宇、王华（西北 农林科技大学） 等 面授 西安 注：培训方式为“集中”的培训一般安排在周末，参训地点设在全国高校教师网络培训中心、各地 高校教师网络培训分中心或相关高校；培训方式为“直播”的培训是教师在网络终端上直接参加视 频培训和互动交流的一种便捷培训模式，教师参训不受地点限制，培训后提供视频回放；培训方式 为“混合”的培训体现“先学习后交流”的翻转课堂理念，由学员先点播观看视频、自主学习，然 后由主讲教师针对在线课程内容和学员提出的问题进行集中讲授和互动答疑。以上各类课程的内容 信息和具体安排可在全国高校教师网络培训中心网站（http://www.enetedu.com）查询。 6 附件 2 2016 年上半年在线点播培训课程安排表 表1 序 号 ID 号 新教师在线点播培训课程安排表 序 号 培训课程 ID 号 培训课程 新进教师入职培训核心课程——教师职业道德 1 教师大计，师德为本—— 2 和高校教师谈师德 （林崇德） 师德的修炼与实践（辛自强） 3 浅谈如何树立良好的师德 师风问题（朱月龙） 4 教师的素质与修养（颜静兰） 5 信息技术与教师素养（南国 农） 6 师德修养的若干问题（胡德海） 7 当代高校教师的职业素养 和专业成长（李天凤） 8 如何成为一名好老师（吴文虎） 9 以站讲台为天职（冯博琴） 10 教师：从知识的传授者到生命 的点燃者 （甘德安） 11 怎样成长为一名优秀的大 学教师 （马知恩 ） 12 大学生喜爱什么样的老师（郑 曙光） 13 中国梦 教育梦 教师梦 （冯 宋彻） 新进教师入职培训核心课程——高等教育学 14 高等教育的历史发展(高益 民) 15 高等教育的目的（林杰） 16 高等教育的结构（洪成文） 17 高等教育招生与就业（刘宝存） 18 高等教育教学（杨明全） 19 高等教育的科学研究（谷贤林） 20 高等教育的社会服务 （黄宇） 21 高等教育管理（王璐） 22 高等教育教师与学生 （林杰） 23 高等教育的发展趋势（谷贤林） 新进教师入职培训核心课程——高等教育心理学 24 大学生认知与思维发展（彭 华茂） 25 大学生人格与情绪发展（彭华 茂） 26 现代学习理论及其教学启 示（方平） 27 大学生学习动机及其激发（方 平） 28 大学生知识的掌握与建构 （姚梅林） 29 常用学习策略与有效教学（刘 儒德） 7 30 大学生问题解决与创造性 的培养（刘儒德） 31 大学生态度与品德的形成（寇 彧） 32 大学生的群体心理与人际 交往（伍新春） 33 大学师生心理健康的维护（伍 新春） 新进教师入职培训核心课程——高等教育政策法规 34 改革开放以来我国高等教 育政策法规建设的回顾与 反思（张乐天） 35 高等教育法解读（査海波） 36 依法治国与加强高等教育 政策法规建设（黄忠敬） 37 全球化视野下国际高等教育政 策建设（程晋宽） 新进教师入职培训辅修课程 233 高校新入职教师的教学适 应性培训（刘宝存、林崇德、 39 叶志明） 438 网络环境下的学习变革及教学 适应（焦建利） 40 796 2015 新教师教学适应性能 力提升（理工）（陆国栋、 郑春燕、陈庆章） 41 366 信息化教学理念与方法（道焰、 王竹立、茅育青等） 42 797 2015 新教师教学适应性能 力提升（文科）（傅钢善、 孙绵涛、蔡铁权、黄甫全） 43 727 信息技术在课堂教学中的适切 性应用策略（郑燕林、刘红云） 44 381 教与学的理解及应用 （李芒、 45 孙建荣、别敦荣） 139 现代教育技术在高校教学中的 应用（何克抗、李克东、谢幼 如等） 46 355 高校教师教学方法与教学 技能（孙亚玲、谢春萍、谭 顶良等） 47 606 教学相长 为人师表----教师的 修养及礼仪（张奇伟、王汉杰、 徐莉） 48 667 高校教师必备教学技能与 案例研讨（邢红军） 49 697 教师素养与形象管理（张奇伟、 刘庆龙等） 50 593 课程教学的理论与实践（陈 时见、王牧华） 51 698 教师的沟通艺术（姚小玲、管 健等） 52 501 高校课堂教学理念与教学 方法（张学政、熊永红等） 53 343 高校教师的心理调适（谭顶良、 胡佩诚、彭德华） 54 703 大学课堂教学理论与方法 （陈晓端、傅钢善） 55 732 信息检索与利用能力提升（葛 敬民） 56 829 学术论文写作与发表（蒋重 跃、高宝立、刘曙光、蔡双 立） 57 749 网络时代新教师的新读写（刘 海涛） 58 631 学者人生与学术生涯---高校师生科研能力提升通 路（童美松） 38 新教师自我提升系列课程 8 新教师自我提升——教学与科研 59 413 高校新教师的课堂教学能 力培训（马知恩、张征、洪 成文等） 60 377 高校新教师的教学实践技能培 训（张斌贤、金盛华、姚小玲 等） 61 676 高等教育心理学(伍新春) 62 361 高等教育教学理念创新与提升 （傅钢善、彭林、雷庆等） 63 249 教学理论与设计（盛群力） 64 518 营造兴趣课堂，实现魅力教学 （赵丽琴、张雁云、盛群力等） 206 教学设计（皮连生） 66 351 精彩课堂----国家级教学名师 谈教学（马知恩、李尚志、傅 钢善等） 67 123 高校教学理念、教学方法与 实践（理工）（邬大光、黄 荣怀等） 68 506 教学与科研互动：教师教学能 力养成（马陆亭、郑曙光等） 69 124 高校教学理念、教学方法与 实践（文科）（邬大光、姚 梅林、潘立生等） 70 471 科研方法论与高校教师科学素 养培育（马陆亭、张伟刚、赵 醒村） 71 410 关注学生，关注课堂（赵丽 琴、马万华、李芒等） 72 633 新进教师教学能力与科研素养 提升（理工）（万跃华、张树 永） 73 751 大学课堂教学的误区 （李芒、 74 朱京曦、郑葳、张志帧） 634 新进教师教学能力与科研素养 提升（文科）（王守仁、孙艳 红） 65 新教师自我提升——教育技术 75 827 “互联网+”时代高校教师 信息化教学能力提升（李克 东、谢幼如、柯清超、解月 光） 76 428 信息技术与高校课程教学深度 融合（王珠珠、李克东、谢幼 如等） 77 304 信息化环境下的教学设计 （理工）（李志民、李元杰、 78 钟晓流等） 406 高校教师多媒体课件制作技能 提升（裴纯礼） 79 303 信息化环境下的教学设计 （文科）（李志民、焦建利、 80 杨开城） 601 视频课程与多媒体课件制作 （汪青云、揭安全） 81 263 数字化教学方案设计与实 施（道焰、王竹立） 82 242 多媒体技术在高校教学中的应 用（茅育青、夏洪文） 367 教育技术辅助教学的方法 及案例（焦建利、谢幼如、 赵建华等） 84 461 在线开放课程的建设与应用 （李志民、汪琼、焦建利） 83 新教师自我提升——综合素养与职业发展 85 488 高校青年教师师德修养（张 慕葏、马知恩、冯博琴等） 86 615 高校教师压力管理与教学技能 提升（李伟、邢红军） 87 489 心理学在高校教学过程中 的应用（姚梅林、赵丽琴、 88 608 高校青年教师的时间管理与压 力纾解（刘破资、蔺桂瑞、国 9 刘儒德等） 89 91 智丹） 449 高校教师师德素养与专业 发展（班华、崔景贵、符惠 明等） 575 教师嗓音训练及保健（彭莉 佳） 90 92 604 压力管理与心理健康（蔺桂瑞、 彭德华） 131 心理学在高校教学过程中的应 用（姚梅林、吴庆麟、庞维国 等） 新教师自我提升——学生指导 93 463 大学生学习指导（屈林岩、 陆根书、张德江） 94 344 大学学习心理与教学互动（赵 丽琴、黄建榕、蒲晓蓉等） 95 163 大学生心理健康（赵丽琴） 96 812 高校辅导员专题培训（屈林岩、 刘建军、何旭明、贾海利等） 青年教师进阶发展系列课程 青年教师进阶发展——教学与科研 97 696 教学创新策略与方法指导 （余胜泉、李芒等） 98 426 大学卓越教学系列----大学教 学法（韩映雄） 99 647 能力导向的大学有效课堂 教学（余文森、方元山） 100 821 大学卓越教学系列——大学教 学法最新实践（韩映雄、张学 新、吴金闪、廖诗评） 101 409 高校有效教学及实施策略 （姚梅林、刘儒德、孙建荣 等） 102 728 大学卓越教学系列----参与式 教学（陈时见等） 103 752 课程教学范式转变与教学 模式创新（毛洪涛、陆根书、 104 傅刚善等） 802 大学卓越教学系列——教学设 计的技术与艺术（吴能表、白 智宏） 105 635 教学方法与教学艺术 （文科） 106 （周游） 475 大学卓越教学系列----课堂教 学的技术与艺术（赵伶俐、李 静） 309 高校教师教学艺术（文科） 108 （顾沛、周旺生、李子奈等） 718 大学卓越教学系列----展现教 学魅力和构建高效课堂（理工） （张雁云、张萍、陆根书） 109 592 青年教师教学方法专题（理 工）（龚沛曾、马知恩、李 芒等） 110 719 大学卓越教学系列----展现教 学魅力和构建高效课堂（文科） （谢利民、孙亚玲、薛克宗） 111 591 青年教师教学方法专题（文 科）（张征、张红峻、李芒 等） 112 464 大学卓越教学系列----学习心 理及其教学实践应用（王铭玉、 伍新春、蔺桂瑞） 113 459 高校新进教师素质培养与 教学能力提升（理工）（张 114 慕葏、姚小玲、熊永红等） 387 大学卓越教学系列----大学生 学习指导（李丹青） 115 458 高校新进教师素质培养与 教学能力提升（文科）（张 450 青年教师卓越教学能力的培养 与提升（舒华、邹逢兴、石鸥 107 116 10 慕葏、姚小玲、郑寅达等） 等） 149 高校课堂教学方法的改革 与创新（理工）（范钦珊、 118 谌卫军、刘振天等） 141 科研方法与项目申报（理工） （吕静、陈清、赵醒村等） 148 高校课堂教学方法的改革 与创新（文科）（谌卫军、 120 黄建榕、魏钧等） 140 科研方法与项目申报（文科） （曾天山、李建平、高宝立等） 121 610 提高青年教师课堂教学能 力的有效策略（赵振宇、宋 峰、李芒等） 122 578 科研项目设计与申报（理工） （刘平青、汤敏慧、王金发等） 123 362 高校教师教学能力与专业 素养提升（马知恩、孙亚玲、 124 胡卫平等） 577 科研项目设计与申报（文科） （曾天山、李建平、管健等） 576 慕课的理念与实践探索（张 剑平、李威仪、于歆杰） 126 747 MOOC 教学影片制作方法与技巧 （胡东雁） 127 799 慕课建设与教学应用探索 --以《电路原理》慕课为例 128 （于歆杰、王自强、康琳、 张强、陈燕秀） 643 MOOC 理论与实战（王胜清） 129 586 微课的设计、开发与应用 （汪琼、焦建利、魏民） 117 119 青年教师进阶发展——教育技术 125 青年教师进阶发展——综合素养与职业发展 130 715 教师专业发展（刘义兵） 131 605 教师职业生涯规划与发展（马 知恩、王建民、徐莉等） 132 350 高校教师专业成长与学术 职业规划（孙亚玲、谢春萍、 133 刘尧等） 609 青年教师的职业发展与路径选 择（王建民、张斌贤、马知恩） 491 青年教师成长系列----高 校青年教师素质培养与教 学能力提升（李尚志、姚小 玲、刘宝存等） 261 青年教师职业生涯规划与发展 （沈红、刘尧、张贤科、李尚 志） 136 490 青年教师成长系列----高 校青年教师职业生涯规划 137 与发展（张斌贤、李天凤、 刘尧、吴冬梅、王嘉毅） 473 青年教师教学能力提升与职业 规划（李凤霞、孙亚玲、沈敏 荣等） 138 714 高校教师职业倦怠与压力 管理（郑日昌、伍新春） 655 高校青年教师职业规划与健康 成长（刘平青） 134 135 139 青年教师进阶发展——学生指导 140 364 高校教学改革与创新人才 141 培养（李克东、马知恩等） 390 高校创新创业教育（董青春、 黄兆信、郑友取） 142 432 大学生创造性思维培育与 创新人才培养（张慕葏、冯 472 大学生创业基础的教育教学 （梅强、吴晓义、王建平等） 143 11 林、宋宝萍等） 603 大学生思维训练与创新能 力培养（冯林、宋宝萍、甘 德安等） 145 130 大学生职业发展与就业指导 （陈宁等） 146 611 面向新时代的学生学习指 导及教学方式创新（李芒、 147 王铭玉、傅钢善等） 584 大学生科研素质培养与论文指 导（张伟刚、宋峰、马秀荣） 148 845 课程-教室-教师--应用型 人才培养教学模式改革三 大要素（甘德安） 431 大学生心理健康与生涯规划的 教学与辅导（蔺桂瑞、管健、 彭萍） 144 149 12 表2 序 在线点播培训课程安排表 ID 序 ID 号 号 2 359 培训课程 号 号 1 704 3 449 培训课程 听林崇德先生讲师德（林崇德、 辛自强、朱月龙、颜静兰） *高校教师师德素养与专业发展 607 4 （班华、崔景贵、符惠明等） 的点燃者（甘德安、马知恩、郑 冯博琴、南国农等） *青年教师成长系列——高校青 488 年教师师德修养（张慕葏、马知 恩、冯博琴等） *教师：从知识的传授者到生命 5 高校教师职业道德修养（吴文虎、 6 697 曙光） *教师素养与形象管理（张奇伟、 刘庆龙等） *教学相长 为人师表——教师的 7 606 修养及礼仪（张奇伟、王汉杰、 徐莉） 创新创业教育 1 801 高校教师创新创业课程教育能 高校创新创业教育的课程开发 2 811 与实践（林均烨、刘彦军） 力提升（冯林、王艳茹） *大学生创造性思维培育与创新 3 390 *高校创新创业教育（董青春、 4 432 人才培养（张慕葏、冯林、宋宝 黄兆信、郑友取） 萍、庞维国） 5 879 创新人才培养的探索与实践（宋 大学生思维训练与创新能力培 6 乃庆、张伟良等） 603 养（冯林、宋宝萍、甘德安、宋 峰） *大学生创业基础的教育教学 7 9 372 364 创业管理（吴昌南、梅小安） 8 472 （梅强、吴晓义、王建平、刘帆） *高校教学改革与创新人才培养 （李克东、马知恩等） 教师信息技术能力提升 教师信息技术能力提升——进阶篇 1 598 数字化教学资源建设与信息化 教学（李志国、罗蓉） 2 291 远程教育原理与技术（黄荣怀） 3 461 *在线开放课程的建设与应用 （李志民、汪琼、焦建利） 4 366 *信息化教学理念与方法（道焰、 王竹立、茅育青等） 13 5 428 *信息技术与高校课程教学深度 融合（王珠珠、李克东、谢幼如 等） 7 875 基于信息化的教育体系与创新 （王立群、张久珍、陈琳） 6 290 信息技术与课程整合（刘清堂、 赵呈领） 教师信息技术能力提升——实战篇 8 747 *MOOC 教学影片制作方法与技巧 （胡东雁） 9 643 *MOOC 理论与实战（王胜清） 10 406 *高校教师多媒体课件制作技能 提升（裴纯礼） 11 601 * 视频课程与多媒体课件制作 （汪青云、揭安全） 12 815 微课的设计与制作（梁林梅、王 肖群、曾腾） 13 586 *微课的设计、开发与应用（汪 琼、焦建利、魏民） 14 242 *多媒体技术在高校教学中的应 用（茅育青、夏洪文） 15 263 * 数字化教学方案设计与实施 （道焰、王竹立） 16 367 *教育技术辅助教学的方法及案 例（焦建利、谢幼如、赵建华等） 17 732 *信息检索与利用能力提升（葛 敬民） 18 139 *现代教育技术在高校教学中的 应用（何克抗、李克东、谢幼如 等） 教师信息技术能力提升——探索篇 708 翻转课堂的探索与实践 （蔡宝来） 20 576 *慕课的理念与实践探索（张剑 平、李威仪、于歆杰） 799 慕课建设与教学应用探索-- 以 《电路原理》慕课为例（于歆杰、 朱桂萍 王自强、康琳、张强 陈燕秀） 22 365 教师信息素养与技术促进教学 创新（谢幼如、南国农、夏洪文 等） 23 827 *“互联网+”时代高校教师信息 化教学能力提升（李克东、谢幼 如、解月光、柯清超） 24 727 *信息技术在课堂教学中的适切 性应用策略（郑燕林、刘红云） 25 663 大数据的应用、挑战与应对策略 （谢邦昌、朱建平） 26 438 *网络环境下的学习变革及教学 适应（焦建利） 304 *信息化环境下的教学设计（理 工）（李志民、李元杰、钟晓流 等） 19 21 27 303 *信息化环境下的教学设计（文 28 科）（李志民、焦建利、杨开城） 课堂教学方法与教学能力提升 1 3 752 751 *课程教学范式转变与教学模式 创新（毛洪涛、陆根书） 高校教师的用声技巧与课堂语 2 870 言艺术（吴郁、姚小玲、朱月龙、 汤智） *大学课堂教学的误区（李芒、 朱京曦、郑葳、张志帧） 14 4 848 关于大学课堂教学误区的问答 （李芒） * 大学卓越教学系列——教学设 5 802 计的技术与艺术（吴能表、白智 * 大学卓越教学系列——大学教 6 821 宏） 7 425 吴金闪、廖诗评） *大学卓越教学系列——大学教 学法（韩映雄） 8 728 大学卓越教学系列——基于文 9 11 748 719 化的教与学观念转型（孙建荣、 15 475 123 10 464 149 361 21 592 23 703 25 501 *大学卓越教学系列——展现教 *大学卓越教学系列——展现教 学魅力和构建高效课堂（文科） 12 718 *大学卓越教学系列——课堂教 学的技术与艺术（赵伶俐、李静） *高校教学理念、教学方法与实 践（理工）（邬大光、黄荣怀等） 新（理工）（范钦珊、谌卫军、 491 14 348 450 高校教学设计理论与实践（庄秀 丽、赵建华、钟晓流等） *高校教学理念、教学方法与实 16 124 践（文科）（邬大光、姚梅林、 潘立生等） *高校课堂教学方法的改革与创 18 148 新（文科）（谌卫军、黄建榕、 魏钧等） *高等教育教学理念创新与提升 （傅钢善、彭林、雷庆等） *青年教师教学方法专题（理工） （龚沛曾、马知恩、李芒等） *大学课堂教学理论与方法（陈 晓端、傅钢善） *高校课堂教学理念与教学方法 （张学政、熊永红等） 20 696 22 591 24 593 *教学创新策略与方法指导（余 胜泉、李芒等） *青年教师教学方法专题（文科） （张征、张红峻、李芒等） *课程教学的理论与实践（陈时 见、王牧华） *高校教师教学能力与专业素养 26 362 提升（马知恩、孙亚玲、胡卫平 等） *职业素养与教师发展系列—— 年教师素质培养与教学能力提升 28 473 （李尚志、姚小玲、刘宝存等） 29 学魅力和构建高效课堂（理工） （张雁云、张萍、陆根书） *青年教师成长系列——高校青 27 理及其教学实践应用（王铭玉、 伍新春、蔺桂瑞） 刘振天等） 19 教学（陈时见等） 柯晓扬） *高校课堂教学方法的改革与创 17 *大学卓越教学系列——参与式 *大学卓越教学系列——学习心 （谢利民、孙亚玲、薛克宗） 13 学法最新实践（韩映雄、张学新、 *青年教师卓越教学能力的培养 与提升（舒华、邹逢兴、石鸥等） 15 青年教师教学能力提升与职业 规划（李凤霞、孙亚玲、沈敏荣 等） 30 610 *提高青年教师课堂教学能力的 有效策略（赵振宇、宋峰、李芒 等） 31 355 33 647 *高校教师教学方法与教学技能 （孙亚玲、谢春萍、谭顶良等） *能力导向的大学有效课堂教学 （余文森、方元山） 32 667 34 409 36 502 38 309 40 410 42 518 44 345 46 506 48 189 有效教学及教学方法指导（丛立 35 517 新、林杰、刘恩山、姚梅林、张 *高校教师必备教学技能与案例 研讨（邢红军） *高校有效教学及实施策略（姚 梅林、刘儒德、孙建荣等） 大学课堂教学方法与创新要点 （李芒、林杰、赵斌） 学政） 37 635 39 615 41 381 * 教学方法与教学艺术（文科） （周游） *高校教师压力管理与教学技能 提升（李伟、邢红军） *教与学的理解及应用（李芒、 孙建荣、别敦荣） *精彩课堂——国家级教学名师 43 351 谈教学（马知恩、李尚志、傅钢 善等） 45 357 47 360 海外高校教学方式与经验借鉴 （徐延宇、宋峰、郑海荣） 高校教学质量、效果的评价与提 升（刘振天、李瑾瑜、陆根书） *高校教师教学艺术（文科）（顾 沛、周旺生、李子奈等） *关注学生，关注课堂（赵丽琴、 马万华、李芒等） *营造兴趣课堂，实现魅力教学 （赵丽琴、张雁云、盛群力等） 卓越人生——从教之路大家谈 （刘尧、李尚志、马知恩等） *教学与科研互动：教师教学能 力养成（马陆亭、郑曙光等） 高校本科课程建设与实践（周杰、 汪琼、陆国栋等） 教师科研能力提升 1 3 819 829 5 140 7 577 9 631 哲学社会科学研究与课题申报 （陈延斌） *学术论文写作与发表（蒋重跃、 高宝立、刘曙光、蔡双立） 2 723 社会科学研究理论与设计（刘庆 龙） *科研方法论与高校教师科学素 4 471 养培育（马陆亭、张伟刚、赵醒 村） * 科研方法与项目申报（文科） （曾天山、李建平、高宝立等） * 科研项目设计与申报（文科） （曾天山、李建平、管健等） *学者人生与学术生涯——高校 师生科研能力提升通路 （童美松） 16 6 141 8 578 10 584 * 科研方法与项目申报（理工） （吕静、陈清、赵醒村等） * 科研项目设计与申报（理工） （刘平青、汤敏慧、王金发等） *大学生科研素质培养与论文指 导（张伟刚、宋峰、马秀荣） 11 721 教育研究方法（孙杰远） 教师发展与综合素质提升 1 715 3 698 5 876 *教师专业发展（刘义兵） *教师的沟通艺术（姚小玲、管 健等） 教师的职业修炼与专业发展（周 星、洪成文） 356 4 871 6 791 8 131 10 489 12 734 14 810 16 792 18 695 20 835 22 655 24 609 26 261 *青年教师职业生涯规划与发展 （沈红、刘尧、张贤科、李尚志） 28 163 *大学生心理健康（赵丽琴） 30 431 *大学生心理健康与生涯规划的 高校教师素养及教学理念提升 7 328 （南国农、 王嘉毅、李瑾瑜、 杨晓宏、罗云） 9 358 高等教育教与学的心理 （彭德华、 赵丽琴、黄建榕等） 经典阅读与人文素养：中国古代 11 872 经典著作漫谈（一）（张正春、 汝企和、李索、李山） 13 749 15 444 17 798 19 613 *网络时代新教师的新读写（刘 海涛） 中国传统文化（蒋述卓） 高校教师及管理人员国学修养 专题（曹胜高） 史学与人文修养提升（一）（瞿 林东） 21 877 当前中国宏观经济形势与政策 解读（张青、张占斌等） 23 490 *高校青年教师职业生涯规划与 发展（张斌贤、李天凤、刘尧、 吴冬梅、王嘉毅） 25 605 *教师职业生涯规划与发展（马 知恩、王建民、徐莉等） 高校教师教学发展创新与实践 2 （徐延宇、李健、沈贵鹏） 高校教师沟通与说服的艺术（赵 振宇、郑日昌、袁涤非） 高校教师的职业发展与幸福促 进（国智丹） *心理学在高校教学过程中的应 用（姚梅林、吴庆麟、庞维国等） *心理学在高校教学过程中的应 用（姚梅林、赵丽琴、刘儒德等） 聆听的艺术——音乐欣赏漫谈 （尹铁良） 视觉盛宴——美术作品欣赏（陈 卫和、马永健） 传统文化中的人生智慧（赵玉平） 国学与智慧人生（韩田鹿、郦波、 瞿林东等） 史学与人文修养提升（二）（瞿 林东） *高校青年教师职业规划与健康 成长（刘平青） *青年教师的职业发展与路径选 择（王建民、张斌贤、马知恩） 大学生素质教育与高校文化素 27 614 质教育课建设（彭林、董晓萍、 周耀群等） 29 130 * 大学生职业发展与就业指导 17 （陈宁等） 教学与辅导（蔺桂瑞、管健、彭 萍） 31 344 33 463 35 442 *大学学习心理与教学互动（赵 丽琴、黄建榕、蒲晓蓉等） *面向新时代的学生学习指导及 32 611 教学方式创新（李芒、王铭玉、 傅钢善等） *大学生学习指导（屈林岩、陆 根书、张德江） 大学生信息素养的教育与教学 （张久珍） 34 387 *大学生学习指导（李丹青） 36 396 大学生安全文化（吴超） 教师身心健康与心理调适 1 711 现代人的健康管理（郝万山） 2 714 *高校教师职业倦怠与压力管理 （郑日昌、伍新春） *高校青年教师的时间管理与压 3 575 *教师嗓音训练及保健（彭莉佳） 4 608 力纾解（刘破资、蔺桂瑞、国智 丹） 5 343 7 467 9 878 *高校教师的心理调适（谭顶良、 胡佩诚、彭德华） 高校教师身心健康指导 （王楚怀、 秦鉴、国智丹、肖莉华等） 6 8 604 873 *压力管理与心理健康（蔺桂瑞、 彭德华） 高校教师心理健康的维护与保 健（胡佩诚、黄建榕、李燕、国 智丹） 教师的健康促进与健康管理（张 淑芳、范志红等） 高校工作人员专题培训 1 757 高校教师培训工作者专题研修 （叶丙成） 高校教师发展工作策略与培训 2 735 项目设计实施（郭为禄、周忠良、 韩映雄、黄健、李霄翔） 我国教师教育发展和教师培训 3 755 趋势及项目设计（朱旭东、周跃 高校人力资源管理工作创新专 4 820 良） 林） 高校人事管理干部教师发展专 5 448 题培训（庞海芍、高洪源、张奇 6 253 8 134 伟） 7 451 题培训（李永瑞、于海波、柯江 高校人事管理干部绩效考核专 题培训（马陆亭、李永瑞、王长 18 高校人事信息化管理工作（赵志 鲲、江雪） 高校教学管理创新与实践（雷庆、 沈亚平、王伟廉等） 城等） 9 485 11 241 13 440 15 120 17 380 高校教学管理人员管理能力提升 （张德江、刘振天、甘德安等） 高校教学秘书工作实践与创新 （赵世举、卢晓东、王仁卿等） 高校行政管理人员管理能力提升 （沈亚平、卢晓东、曾天山等） 高校硕士研究生导师培训 （理工） （过增元、费维扬、高大勇） 高校硕士研究生导师培训 （文科） （高岱、陈工、叶志明等） 10 672 12 389 14 119 16 379 18 347 教学管理人员能力提升（张树永、 刘建清等） 高校教学秘书的职业能力发展 （裴纯礼、罗云、张树永等） 高校硕士研究生导师培训（文科） （余纪元、童庆炳、张杰等） 高校硕士研究生导师培训（理工） （张亚林、高虹、高岱等） 研究生培养与科研、论文指导 （文科）（刘复兴、高宝立） 研究生培养与科研、论文指导 19 346 （理工）（李元杰、张贤科、赵 醒村） 政治学类、社会学类、哲学类课程教学培训 1 769 中国美学史（张法、刘方喜、刘 成纪、余开亮、朱志荣） 2 804 中国民间文化（刘晔原） 中国伦理思想史（“马工程”重 3 283 中西方哲学智慧（宋志明） 4 768 点教材及课程培训）（张锡勤、 张怀承、肖群忠等） 5 172 中国政治思想史（葛荃） 6 185 比较政治制度（谭融） 7 324 当代中国政治制度（浦兴祖） 8 293 社会学研究方法（徐晓军） 9 173 发展政治学（杨龙） 10 279 形式逻辑（毕富生） 11 167 社会学概论（王思斌） 12 680 逻辑学（何向东等） 13 828 法学概论（黄新民等） 14 817 思想政治教育方法论（万美容） 经济学类课程教学培训 1 809 无形资产评估（苑泽明） 2 746 技术经济学（陈戈止） 3 706 公共经济学（朱柏铭） 4 710 6 68 西方经济学（刘骏民） 8 252 工程经济（周礼、李正卫、虞晓 世界经济概论（黄梅波、张彬、 张兵） 西方经济学（“马工程”重点教 5 713 材及课程培训）（刘凤良、吴汉 洪、文建东、王志伟） 7 203 计量经济学（李子奈） 19 芬） 9 146 国际经济学（黄春媛） 10 316 世界经济概论（周申） 11 325 流通经济学（洪涛） 12 338 中国近代经济史（马陵合） 13 468 政治经济学（刘灿、陈志舟） 14 486 区域经济学（张泰城、孙久文） 15 308 16 136 商业银行管理（李志辉） 17 70 金融学（张强） 18 67 国际金融学（杨胜刚） 19 74 金融工程学（吴冲锋） 20 129 国际金融学（范小云） 21 137 22 73 金融投资学（胡金焱） 23 661 24 658 国际投资学（卢进勇等） 社会主义市场经济理论与实践 （白永秀） 证券投资学（杨德勇、葛红玲、 张伟等） 税收管理（古建芹） 国际经济与贸易专业课程建设 25 637 中国经济史（王玉茹） 26 569 与教学辅导（刘重力、范小云、 黄春媛等） 27 443 货币银行学（李健） 28 69 财政学（张馨） 29 180 投入产出分析（刘起运） 30 435 财务学原理（熊剑、樊莹） 31 212 外贸单证操作（章安平） 32 620 税务筹划（盖地、罗斌元） 33 570 34 623 国际结算（陈岩） 35 487 国际贸易（杨盛标、刘文华） 36 369 国际贸易实务（邹建华） 37 100 国际贸易实务（刘重力） 38 376 国际保险（刘玮） 39 264 40 227 中国税收（朱晓波） 41 349 42 268 宏观经济学（叶航） 43 71 产业经济学（王俊豪） 44 72 微观经济学（刘东） 45 803 发展经济学（马春文） 金融学专业课程建设与教学辅 导（李健、杨胜刚、范小云等） 保险学（王绪瑾、栾红、徐徐、 宁威） 经济学类专业教学与科研（佟家 栋、李子奈） 法学类课程教学培训 1 657 法理学（姚建宗、李拥军） 2 64 民法学（房绍坤） 宪法学（“马工程”重点教材及 3 474 宪法学（焦洪昌、姚国建等） 4 712 课程培训）（胡锦光、任进、郑 贤君、王磊） 5 65 刑法学（孙国祥） 6 164 刑事诉讼法（刘玫） 7 161 国际法（周忠海） 8 150 中国法制史（张晋藩） 20 9 169 知识产权法学（魏纪林） 10 63 商法学（赵旭东） 11 66 国际私法（刘仁山） 12 400 经济法（郑曙光） 13 646 劳动法（常凯、陈布雷、李坤刚） 14 599 15 258 国际环境法（林灿铃） 16 874 公司法学(赵旭东、王涌、李建 伟) 中国周边国际环境与海洋安全 （吴希来，林宏宇，亓成章） 教育学类、心理学类课程教学培训 1 716 现代教育技术（陈琳） 2 402 学前儿童健康教育（顾荣芳） 3 226 中学生心理辅导（伍新春） 4 500 学前儿童游戏（杨枫） 5 582 小学生认知与学习（陈威、陶钧） 6 165 心理学研究方法（方平） 7 232 心理学史（叶浩生） 8 234 认知心理学（张亚旭） 9 86 实验心理学（郭秀艳） 10 289 人格心理学（郭永玉） 11 208 管理心理学（李永鑫） 12 166 心理测量（戴海琦） 13 155 心理统计学（胡竹菁） 14 574 15 337 心理咨询（江光荣） 16 616 小学语文教学法（王松泉、江平） 17 682 18 483 学前教育学（刘焱） 19 292 教育学（但武刚、罗祖兵） 20 154 中国教育史（张传燧） 21 187 教育学原理（阮成武） 22 206 教学设计（皮连生） 23 179 教育心理学（刘儒德） 24 429 教育见习与实习指导（周跃良） 25 676 高等教育心理学(伍新春) 26 249 教学理论与设计（盛群力） 幼儿园教学活动的设计与实施 （朱家雄） 心理学专业课程建设与教学辅 导（张亚旭、郭秀艳、方平等） 中国语言文学类课程教学培训 1 767 3 826 比较文学概论（曹顺庆、陈跃红、 谢天振、王宁、高旭东） 文学批评方法（杨朴、宁国利、 赵丽红、靳瑞芳） 2 822 4 724 766 教材及课程培训）（曾繁仁、李 文学理论（童庆炳、钱翰、姚爱 斌、陈雪虎） 当代西方文学思潮评析（“马工 西方文学理论（“马工程”重点 5 中国文字的前世今生（赵丽明） 6 771 鲁宁、石天强、赵奎英、周计武） 程”重点教材及课程培训）（周 启超、冯宪光、傅其林、马海良、 陈永国） 7 707 网络写作（尹相如） 8 101 写作（董小玉） 9 384 应用写作（胡元德、冒志祥） 10 89 写作（高职）（尹相如） 21 语言学（张先亮、聂志平、陈青 11 427 古代汉语（王宁） 12 235 13 57 古代汉语（洪波） 14 55 15 588 当代语言学（陈保亚） 16 239 17 60 文学理论（陶东风） 18 162 19 210 文书学（倪丽娟） 20 416 21 284 秘书实务（杨剑宇） 22 398 秘书实训（杨剑宇） 23 302 24 642 文学写作教程（刘海涛） 26 632 二十世纪西方文学（刘建军） 28 594 秘书公关与礼仪（杨剑宇、李玉 梅、蒋苏苓） 松） 比较文学（曹顺庆） 中国古代文学作品选（先秦-六 朝）（郭丹） 西方文化概论（赵林） 秘书学概论（杨剑宇、杨树森、 徐丽君） 汉语言文学专业教学与创新人 25 143 才培养（王步高、骆玉明、刘洪 涛） 现代汉语（沈阳、郭锐、王韫佳、 中国现当代文学史（朱栋霖、吴 27 674 29 666 对外汉语教学（李禄兴、傅由） 30 217 外国文学史（刘洪涛） 31 273 中国文学批评史（黄霖） 32 104 中国古代文学史（骆玉明） 33 58 中国古代文学史（郭英德） 34 493 中国戏曲史（孙书磊） 35 311 中国秘书史（杨剑宇） 36 61 大学语文（王步高） 37 59 比较文学与外国文学史 （孙景尧） 38 481 大学语文（陈洪、李瑞山） 39 56 40 838 41 897 万艺玲） 中国现当代文学（张福贵、王学 谦、孟繁华） 义勤） 叙事学原理（上）（傅修延、卢 普玲等） 叙事学原理（下）（叶青、龙迪 勇等） 外国语言文学类课程教学培训 1 286 3 805 5 441 7 378 综合英语（邹为诚、梁晓冬、林 2 583 4 271 英语语音（王桂珍） 6 294 英语词汇学（张维友） 英汉口译（任文、胡敏霞） 8 651 翻译理论与实践（王展鹏、马会 渭芳） 英语精读（杨立民、李朝晖、刘 波、邱枫、宋颖、杨莉芳、窦薇） 22 高级英语（颜静兰） 英语写作（杨达复、黑玉琴、胡 小花、郭粉绒） 娟、刘士聪） 9 649 11 465 13 638 英国文学史（曹进、张宝林等） 大学英语（李霄翔、陈美华、郭 锋萍） 英语课程教学方法和教师科研 能力提升（张莲、杨鲁新） 10 433 12 191 14 740 16 825 高校英语教学理论与实践（邹为 诚、王海啸、王初明） 大学英语教学改革（王守仁、谢 晓苑） 高校英语教师基本功素养提升 （杨立民） 医学院校英语教学能力提升（聂 15 759 文信、汪媛、李智高、高丽、朱 宏梅、朱兰、Maya Wertheimer 各类科研项目立项与结项（辜向 东、曾用强） 等） 17 19 675 744 外语研究选题与方案设计（高一 虹、曾用强） 外语教师研究设计与国际、国内 18 736 Lawrence zhang） 外语类科研选题与文献综述撰 写（高雪松、Lawrence zhang） 20 687 外语教学中的定量研究方法与 21 23 688 765 SPSS 运用——问卷设计与实验 27 文献资料梳理与文献综述撰写 （刘建达、吕剑涛） 外语教学中的定量研究方法与 22 689 SPSS 运用——数据统计与分析 研究方法（曾用强、吕剑涛） 方法（曾用强、吕剑涛） 外语教学中的定量研究方法与 高校外语教师“行动研究”的知 SPSS 及 AMOS 运用（中级班） （曾 24 625 用强、许宏晨） 25 学术论文发表（冉永平、 行效：课堂 style（夏纪梅、徐 浩） 425 基础日语（蔡全胜） 669 课程教学要求与应用——教学 目标与学习评价（日语）（修刚、 林洪、伊东佑郎、赵华敏、尹松） 26 477 高校教师日语教学能力提升（曹 大峰） 新闻传播学类课程教学培训 实践中的马克思主义新闻观案 1 709 例教学（段京肃、王晓红、汪振 2 717 新闻学概论（郑保卫、雷跃捷等） 军、陈开和） 3 275 数字传播技术应用（彭兰） 4 135 传播学（胡正荣） 5 456 中国新闻传播史（李彬） 6 285 新闻采访写作（张征） 7 209 外国新闻传播史（张昆） 8 218 品牌学（赵琛） 9 476 新闻学（张征、陈力丹） 10 132 广告学概论（陈培爱、张金海） 23 11 816 新媒体的发展趋势及新闻传播 教学的变革（彭兰） 历史学类课程教学培训 1 630 3 319 5 334 7 581 9 770 考古学概论（钱耀鹏） 2 730 西方文明史教学方法（朱孝远） 4 446 中华人民共和国史（张同乐） 世界古代史（杨共乐） 6 272 西方文明史（陈永国） 二十世纪世界史（郑寅达） 8 335 史学概论（庞卓恒） 10 790 中国历史文选（汝企和） 中国古代史（赵毅、田广林、李 玉君） 考古学概论（“马工程”重点教 材及课程培训）（栾丰实等） 数学类、统计学类课程教学培训 1 21 高等数学（郭镜明） 2 193 高等代数（张贤科） 3 673 高等数学（朱士信） 4 656 概率论（何书元） 5 484 6 515 7 201 偏微分方程（宁吴庆） 8 514 9 508 线性代数与解析几何（李继成） 10 434 11 686 解析几何（丘维声） 12 327 13 507 抽象代数（顾沛） 14 16 数学建模（黄廷祝） 15 18 经济数学（吴传生） 16 19 数学分析（陈纪修） 17 511 数学实验与数学建模（李继成） 18 91 数理统计（何书元） 19 109 数学建模与数学实验（朱道元） 20 386 实变函数论（刘培德） 21 199 数理方程（李元杰） 22 513 23 20 复变函数（王绵森） 24 266 数值分析（韩旭里） 25 11 离散数学（屈婉玲） 26 183 运筹学（戎晓霞） 27 17 概率与统计（杨孝平） 28 106 统计学导论（李勇） 29 587 30 510 31 612 32 834 33 509 34 754 新建应用型本科院校高等数学 （林丽华） 统计学（经济管理方向）（曾五 一、朱建平） 大学生数学思维的培养---- 兼 谈数学文化课教学（一）（顾沛） 高等数学教师思维开拓 （徐宗本、 24 微积分理论基础（王绵森、马知 恩） 多元函数微积分学（王绵森、马 知恩） 线性代数（游宏） 高等数学教学能力提升（李尚志、 郭镜明、乐经良） 一元函数微积分学与无穷级数 （马知恩、李换琴） 高等数学（非数学专业）教师能 力提升（李承治、彭济根） 大学生数学思维的培养---- 兼 谈数学文化课教学（二） （顾沛） 统计学类专业教学与科研能力 何书元、马知恩） 提升（耿直、房祥忠、李金昌、 朱建平） 物理学类课程教学培训 1 103 大学物理（高景） 2 198 大学物理（李元杰） 3 30 大学物理实验（霍剑青） 4 195 力学（张汉壮） 5 28 理论力学（李俊峰） 6 262 工程力学（施惠基） 7 276 热学（秦允豪） 8 229 光学（蔡履中） 9 29 电磁学（王稼军） 10 138 数学物理方法（姚端正、吴崇试） 11 419 量子物理（王笑君） 12 127 量子力学（庄鹏飞） 13 452 电动力学（杨传路） 14 223 计算物理（彭芳麟） 15 220 物理与艺术（施大宁） 16 447 热力学统计物理（段文山） 17 92 传热学（姜培学） 化学类、化工类课程教学培训 基础化学（陈恒武、杨宏孝、高 1 98 大学化学（强亮生） 2 230 3 460 大学化学实验（张丽丹） 4 24 普通化学（吴庆生） 5 95 有机化学及实验（高占先） 6 23 分析化学及实验（刘志广） 7 25 8 22 物理化学（黑恩成） 9 244 结构化学（孙宏伟） 10 251 11 225 化工热力学（高光华） 12 156 高分子物理学（吴其晔） 13 423 化工原理（钟理） 14 34 化工原理（贾绍义） 15 247 化工设计（吴嘉） 物理化学（周亚平、田宜灵、刘 俊吉、李松林） 占先、张丽丹） 高分子化学（李伯耿、罗英武、 范宏） 计算机类课程教学培训 1 745 3 1 5 计算机系统与网络安全技术（周 2 97 计算机应用基础（刘艳丽） Visual Basic 程序设计 （龚沛曾） 4 8 C 语言程序设计（王宇颖） 254 C++程序设计（钱能） 6 142 程序设计（吴文虎） 7 3 计算机网络（冯博琴） 8 245 计算机网络技术（施晓秋） 9 418 计算机网络（谢希仁、陈鸣） 10 2 数据库系统概论（王珊） 11 437 数据结构（陈越） 12 9 数据库技术与应用（李雁翎） 13 10 数据结构（耿国华） 14 5 计算机组成原理（唐朔飞） 15 102 计算机系统结构（张晨曦） 16 6 计算机操作系统（刘乃琦） 世杰） 25 17 320 计算机维修与维护（丁强华） 18 99 网络操作系统（卢勤） 19 7 软件工程（齐治昌） 20 105 软件工程（骆斌） 21 221 软件需求工程（骆斌） 22 629 Java 程序设计（翁恺） 23 13 编译原理（蒋宗礼） 24 151 汇编语言（毛希平、曹忠升） 25 295 WEB 技术导论（郝兴伟） 26 12 计算机安全（韩臻） 27 405 物联网概论（田景熙、陈志峰） 28 240 微机接口技术（邹逢兴） 29 393 30 455 31 117 32 14 33 679 计算思维与大学计算机课程教 学（何钦铭、李波、王挺等） 计算机科学与技术专业规范与 专业建设（蒋宗礼、齐治昌） 网络工程专业教学改革与应用 型人才培养（施晓秋） 大学计算机基础（龚沛曾） 基于计算思维的大学计算机基 础课程教学改革（战德臣） 电子信息类、电气及自动化类课程教学培训 1 729 人工智能（王万良） 2 257 系统仿真与 CAD（薛定宇） 3 133 数字图像处理（杨淑莹） 4 321 数字电子技术（王连英） 5 126 单片机原理（张毅刚、杨青勇） 6 122 电工学（史仪凯） 7 296 电子线路（谢自美） 8 296 模拟电子线路基础（傅丰林） 9 211 人工智能控制（蔡自兴） 10 617 STC 单片机技术（王冠凌） 11 665 12 694 ARM 技术（陈桂友） 13 94 电路（罗先觉） 14 322 集成电路制造技术概论（李惠军） 15 88 高频电子线路（曾兴雯） 16 93 数字逻辑与系统（侯建军） 17 121 自动控制原理（程鹏） 18 152 信号与系统（陈后金） 19 128 半导体器件物理与实验 （孟庆巨） 20 84 通信原理（杨鸿文） 21 113 电气工程基础（尹项根） 22 87 电力电子技术（王兆安） 电子信息类专业概论课程如何 教学（黄载禄、闫连川） 工程应用型自动化专业课堂教 23 231 电机学（罗应立） 24 492 学设计与教学艺术（韩九强、张 德江、陈桂友等） 电气信息类专业教学与创新人 25 145 才培养（王泽忠、雷银照、戈宝 军等） 415 26 590 案例设计（陈后金、侯建军、胡 仁杰等） 电子信息类专业课堂教学设计 27 电子信息类专业基础实验教学 与教学艺术（华成英、陈后金、 侯建军等） 26 机械类、材料类课程教学培训 1 270 机械原理（葛文杰） 2 35 机械设计（吴鹿鸣） 3 424 机械制造技术基础（张世昌） 4 36 机械制造及实习（傅水根） 5 236 工程制图（陆国栋） 6 301 7 373 机械零件常规加工（何七荣） 8 278 机械振动（刘习军） 9 243 汽车构造（罗永革、冯樱） 10 112 机床数控技术（游有鹏） 11 664 12 621 机械制图与建模（王冰） 13 222 测量学（程效军） 14 326 金属材料成形基础（陈拂晓） 15 205 材料科学与工程基础（顾宜） 16 580 土木工程材料（苏达根、钟明峰） 17 305 材料研究方法（许乾慰） PBL 在机电工程专业教学中的应 用（王玉） 画法几何及工程制图（殷昌贵、 王兰美） 土木类、力学类课程教学培训 1 702 水利工程制图（张圣敏） 2 181 流体力学（丁祖荣） 3 170 工程地质（白志勇） 4 408 建筑外立面设计（边颖） 5 497 水工建筑学（金峰） 6 480 建筑设计基础（吴桂宁、许自力） 7 496 水质工程学（韩洪军） 8 274 混凝土结构（沈蒲生、廖莎） 9 466 桥梁工程概论（李亚东、何畏） 10 27 材料力学（张少实） 11 267 土力学（李广信） 12 182 结构力学（朱慈勉） 13 26 理论力学（洪嘉振） 14 178 水力学（李玉柱、贺五洲） 15 186 弹性力学（王敏中、黄克服） 16 589 水力学（王勤香） 17 33 土木工程概论（叶志明） 医学类课程教学培训 1 31 生理学（王庭槐） 2 836 如何上好内科护理（张小来） 3 726 循证医学（李幼平） 4 382 病理学（文继舫、李景和） 5 403 组织学与解剖学（段相林） 6 277 医学心理学（胡佩诚） 7 32 护理学（娄凤兰） 8 602 9 595 局部解剖学（李振中） 10 298 基础药理学（张庆柱） 11 216 制药工程（姚日生） 12 315 药物化学（雷小平） 13 281 中药鉴定技术（刘来正） 14 352 15 368 16 248 信息技术在医学教学中的应用 （王金发、王竹立等） 27 康复护理学（陈立典、陈锦秀、 刘芳） 医学类专业教学与科研（王金发、 喻荣彬等） 医学类专业科研申报与科研方 法（余章斌、喻荣彬） 生命科学类、环境科学类、农学类课程教学培训 1 414 3 160 5 生物学科教学与科研方法（刘恩 2 282 细胞生物学（王金发） 微生物学（陈向东） 4 417 细胞工程（柳俊） 342 普通动物学（张雁云、宋杰） 6 397 普通生物学（佟向军） 7 341 动物生理学（肖向红） 8 90 动物生物学（许崇任） 9 436 植物生物学（邵小明） 10 330 植物保护学（叶恭银） 11 255 12 85 遗传学（乔守怡） 13 215 分子生物学（郑用琏） 14 250 生态学（邹建文） 15 462 环境化学（孙红文） 16 668 生态学（曹凑贵） 17 288 生物分离工程（曹学君） 18 237 生物反应工程（贾士儒） 19 202 基因工程（袁婺洲） 20 157 生物化学（杨荣武） 21 430 环境科学概论（刘静玲） 22 194 生命科学导论（吴敏） 23 681 农业政策学（孔祥智） 24 626 农业推广学（刘恩财） 山、张润志、张雁云等） 遗传学（植物类）（石春海、祝 水金、柴明良等） 管理学类课程教学培训 公共部门危机管理（彭宗超、曹 1 722 社区管理学（孙萍、刘钊） 2 733 3 470 基础会计（宋献中） 4 46 企业会计学（赵惠芳） 5 648 会计学基础（陈艳） 6 650 中级财务会计（张俊民、路国平） 7 300 8 48 管理会计（吴大军） 9 49 财务分析（张先治） 10 213 财务报表分析（张新民） 11 207 会计信息系统（艾文国） 12 329 筹资实务（楼土明） 13 412 资产评估（刘东辉） 14 45 审计学（陈汉文） 15 51 管理学（郑文全、李品媛） 16 47 项目管理学（戚安邦） 17 50 战略管理（陈志军） 18 111 管理信息系统（黄丽华） 19 627 企业战略管理（孟宪忠、谢佩洪） 20 652 管理学（邢以群、鲁柏祥） 21 445 管理沟通学（赵振宇） 22 370 决策理论与方法（陶长琪） 23 43 公司治理（李维安） 24 372 创业管理（吴昌南、梅小安） 25 371 运筹学（管理）（梅国平） 26 383 生产运作管理（马士华） 27 115 行政管理学（陈瑞莲） 28 42 组织行为学（段万春） 29 404 公共关系（陈先红） 30 340 战略人力资源管理（王建民） 31 307 人力资源管理（廖建桥） 32 318 薪酬管理（王长城） 高级财务会计（刘峰、杨有红、 毛新述） 28 峰） 33 171 人力资源开发与管理（章海鸥） 34 110 市场营销学（吕一林） 35 312 职务管理（刘俊振） 36 158 营销风险管理（一）（张云起） 37 399 营销风险管理（二） （张云起） 38 219 营销策划（朱美燕） 39 639 行政组织学（祝小宁） 40 38 电子商务概论（李琪） 41 214 网络营销实务（方玲玉） 42 159 电子金融（陈进） 43 336 电子商务实务（胡华江） 44 200 企业资源规划实践（陈冰） 45 168 46 411 物流信息技术与应用（刘德军） 47 54 48 457 导游实务（邓德智） 49 407 50 238 旅游学概论（马勇） 51 259 前厅运行与管理（吴玲） 52 579 53 585 化工企业管理实务（梁清山） 54 597 55 678 物流学（邬跃、张旭凤等） 56 662 57 684 物流系统工程（王长琼） 58 699 59 374 信息资源共享（程焕文、潘燕桃） 60 354 61 269 62 353 电子商务系统结构与应用（陈德 人） 企业物流管理（黄福华） 现代服装工程管理（冯旭敏、温 平则） 工商管理专业建设与创新人才 培养（王化成、邹统钎） 案例教学法在工商管理专业教 63 567 学中的应用（王化成、王建民、 64 573 物流管理（甘筱青、朱道立） 物流与供应链管理（霍佳震、邱 灿华） 市场调查与预测（王德章、周丹） 工商管理类专业教学与科研（郑 文全、尤建新、汤定娜等） 工商管理类专业创新人才培养 （朱国玮、朱武祥、戈维莉等） 辅导（陈瑞莲、陈先红、胡元德 等） 人力资源管理专业课程建设与 571 等） 行政管理专业课程建设与教学 潘立生等） 65 现代物流管理（李严锋、冉文学 教学辅导（廖建桥、王建民、王 66 568 68 144 长城等） 电子商务专业课程建设与教学 67 572 69 622 信息资源建设（肖希明） 70 654 71 108 基础会计（沃健） 72 40 辅导（李琪、冯博琴、陈德人等） 会计学专业课程建设与教学辅 导（杨有红、刘峰、陈汉文等） 市场营销学专业教学与创新人 才培养（汤定娜、张云起、蒋晶） 标准化基础（李丹青、顾兴全、 胡玉华） 中级财务会计（杨有红） 体育学类、艺术学类课程教学培训 1 742 大学体育教学与科研（郝光安、 29 2 62 大学体育（邢登江） 谢燕歌） 3 478 体育与健康（毛振明） 4 260 大学体育（张威） 5 287 军事理论（蔡仁照、李成安） 6 197 运动生理学（刘洵） 7 196 运动心理学（孙延林） 8 228 设计素描（周至禹） 工业设计专业能力提升（二） ——交互设计、服务设计、用户 工业设计专业能力提升（一） 9 619 ——色彩设计、交通工具造型设 10 760 计、CMF（苏华、严扬、左恒峰） 研究与设计实践、产品计划与系 统设计（鲁晓波、王国胜、赵超、 杨霖） 工业设计专业能力提升（三） 11 761 ——设计战略、设计智慧与思维 12 482 方式（蔡军、马赛、柳冠中） 工业设计前沿发展与教学策略 （何人可、柳冠中） 13 401 设计概论（陈汗青、李遊宇） 14 813 戏剧艺术概论（周安华） 15 453 音乐教学论（陈玉丹） 16 388 西方音乐史（余志刚、周耀群） 17 280 图片摄影（胡巍萍） 18 641 中外工艺美术史（张夫也、尚刚） 19 147 美学（王德胜、邹华） 20 644 21 691 22 246 23 692 24 454 25 479 中国美术史论（尹吉男、贺西林、 李清泉、曹庆晖） 外国美术史论(李军、张敢、沈 语冰、邵亦杨) 书写与书法教学与鉴赏（欧阳中 石等） 动画影片制作（屠曙光） 动 画 专 业 创 作 与 教 学 （ Becky Bristow、李杰） 数字媒体艺术专业建设与教学 （肖永亮） 应用型院校教学科研能力提升 应用型院校教学改革的探索与 1 653 教育理念的国际视野（托马斯• 应用型本科院校人才培养与教 2 741 胡格、孟庆国、夏建国） 3 5 618 420 学改革实践（介晓磊、李东亚、 顾永安） 应用型院校教学改革与教学方 法（戴士弘） 应用型人才培养的教学模式创 4 469 新与教学方法改革（甘德安、朱 现平） 应用型院校教学管理工作与创 新（余祖光、吴全全、裴纯礼） 30 课程、教室、教师:应用型人才 6 845 培养教学模式改革三大要素（甘 德安） 应用型院校师资培训管理者能 7 505 力提升（郭建如、吴全全、孙刚、 8 190 10 498 12 701 14 750 伍新春） 9 837 职业教育课程开发与资源建设 （姜大源、刘文广） 职业教育教师专业化发展与教 11 795 师能力标准的国际视野 （徐国庆、 赵志群） 13 15 693 762 17 789 19 783 21 23 785 566 25 494 27 743 29 763 31 659 33 636 职业教育教学研究与论文表达 （陈衍、陈东等） 经济社会发展与高等职业教育 的探索与实践（张青、李国桢等） 养老服务专业系列——居家照 护（孙孝芹） 养老服务专业系列——内科与 外科疾病照护（邵越英、常红） 养老服务专业系列——安全照 护与健康管理（赵凤琴等） 应用型院校课程建设与实践（姚 文兵、叶庆、刘彩琴等） 高等职业教育的教学方法改革 与科研创新（陈衍、戴士弘） 中职高技能人才培养的政策、路 径与专业建设（宋春林等） 中等职业教育学校校长领导力 提升（米靖、吴家礼等） 养老服务专业系列——养老服 16 779 务政策与养老专业人才培养（刘 志鹏等） 18 772 20 786 养老服务专业系列——养老礼 仪与沟通技能（张晓彤） 养老服务专业系列——基础照 护（徐国英） 应用型院校医药卫生类专业教 22 504 学改革与课程建设（高凤兰、罗 跃娥、胡颂恩等） 电子信息类专业规范与课程改 革（鲍洁、桑林） 电子商务及物流专业教学改革 24 495 与课程建设（赵志群、薛威、宋 文官） 制造类课程改革及资源建设（宋 放之、滕宏春） 应用型院校高等数学课程与教 学（侯风波） 应用型院校公共英语教学改革 与实践（郑刚强等） 应用型院校管理学课程教学（单 凤儒） 应用型院校数字电子技术课程 教学（王连英） 26 422 28 184 30 421 32 677 34 660 网培公开课 31 会计专业教学改革与实践（杨有 红、高翠莲、孙万军等） 会计综合实训（董京原） 应用型院校公共英语教学与科研 （王立非、杨永林、邹为诚等） 应用型院校电子商务概论课程 教学（宋文官、孟晔等） 应用型院校电路基础课程教学 （赵会军、王和平） 1 519 演讲与口才（姚小玲） 2 520 现代礼仪（袁涤非） 3 526 艺术概论（王一川） 4 525 财务管理学（王化成） 5 521 现代控制工程（王万良） 6 524 数字信号处理（彭启琮） 7 522 线性代数（李尚志） 8 523 10 528 计算机科学与技术类专业建设 9 527 与创新人才培养（蒋宗礼、高林、 陈道蓄等） 无机化学（宋天佑、徐家宁、孟 长功） 高校教师教学艺术（理工）（顾 沛、邹逢兴、吴鹿鸣、郑用琏） 公开选修讲座 1 3 529 531 5 533 7 535 9 537 11 539 13 541 15 543 17 545 19 547 21 549 23 551 课件及其制作技巧（裴纯礼） 导师，你应该教给学生什么（叶 志明） 2 530 青年教师的职业病与常见病的 预防及保健（李洪茲） 让课堂充满激情、智慧和欢乐 4 532 ——谈教学方法与教学艺术（张 学政） 大学课堂教学方法与艺术 （李芒） 教师身心健康与压力管理（刘破 6 534 8 536 课堂教学中的沟通技巧（赵振宇） 10 538 教师应该读点儿文学史（韩田鹿） 12 540 14 542 16 544 18 546 20 548 把教学当作一门艺术（顾沛） 22 550 教学法与教学策略（孙建荣） 24 552 怎样成长为一名优秀的大学教 师（马知恩） 当代大学生心理特点及教育策 略（赵丽琴） 人格与国性——大学生素质教 育的两大主题 （彭林） 用礼仪打造教师魅力形象（袁涤 非） 如何讲好一门课（姚小玲） 青年教师专业发展的路径与策 略（张斌贤） 大学教师需要学点“课程论”和 “教学论”（别敦荣） 32 资） 大学生喜爱什么样的老师（郑曙 光） 教师形象设计与公共礼仪（徐莉） 和谐交往从心理沟通开始（蔺桂 瑞） 如何指导学生做科研（陈跃雪） 把提高教育研究质量上升为国 家战略（曾天山） 如何在各类科研基金课题申报 中取得成功（赵醒村） 如何保持高校教师的心理健康 （胡佩诚） 25 553 27 555 29 557 如何支撑学生有效建立适合自 己的大学学习模式（李丹青） 教学相长与为人师表（王汉杰） 高校科研创新与制度保障（马陆 亭） 26 554 28 628 30 558 教学论的核心理念及其应用操 作的基本程序（皮连生） 儒家人生哲学与教师修养（张奇 伟） 史学经典与人文修养（瞿林东） 注：加*的课程在表 1 新教师在线课程列表中已出现。ID 号为在线课程唯一代码，供选课使 用。 33 附件 3 序号 2016 年上半年网络直播讲座安排表 培训课程 培训时间 主讲教师 1 实践能力助推工程技术创新 3 月 15 日 傅水根（清华大学） 2 新教师解惑——大学课堂讲什么 3 月 16 日 周游（哈尔滨商业大学） 3 中华传统文化价值观对中国外交 的影响 3 月 17 日 张利华（清华大学） 4 高校人事和劳动用工的法律风险 及预防 3 月 21 日 李坤刚（安徽大学） 5 中西文化性格的比较及刚柔相济 的未来 3 月 22 日 高旭东（中国人民大学） 6 新教师如何做好第一个五年规划 3 月 23 日 夏纪梅（华中农业大学） 7 高校校园规划设计基本理念与再 认识 3 月 24 日 高冀生（清华大学） 8 大学智库：高校青年教师成长的 第三条道路 3 月 28 日 甘德安（江汉大学） 9 西方文明的东方之源 3 月 29 日 颜海英（北京大学） 10 如何做一名学生喜爱的老师 3 月 30 日 李丹青（中国计量学院） 11 大学精神与学术责任——我国高 等教育改革若干问题的讨论 3 月 31 日 王孙禺（清华大学） 12 美术作品的鉴赏技巧与教学要点 4月5日 张夫也（清华大学） 13 互联网+时代的学习理论 4月6日 王竹立（中山大学） 14 世情、国情的新变化与社会主义 核心价值观的引领 4月7日 林伯海（西南交通大学） 15 中国经典传世名画 4 月 12 日 王永丽（北京大学） 16 好课堂的四个境界 4 月 13 日 隋如彬（哈尔滨商业大学） 17 当代中国国情与青年历史责任 ——颠覆性技术：改变人类社会 进程的创新 4 月 14 日 江帆（中国航天科技集团） 18 教学与生活的平衡艺术 4 月 20 日 国智丹（中山大学） 34 19 坚持中国道路引领社会思潮与党 的十八大精神 4 月 21 日 林泰（清华大学） 20 中国崛起对全球治理的影响 4 月 25 日 林宏宇（国际关系学院） 21 国产电视剧的文化坚守与意义 4 月 26 日 刘晔原（中国传媒大学） 22 如何做一名学生喜爱的老师 4 月 27 日 李丹青（中国计量学院） 23 执政权力监督的改革——中国为 什么不能搞西方多党制 4 月 28 日 林泰（清华大学） 24 当代中国国情与青年历史责任 ——先进制造技术与 3D 打印 5月4日 卢秉恒（西安交通大学） 25 思想政治理论课实践教学的“三 合一”模式 5月5日 彭庆红（北京科技大学） 26 中华国学——究天人之际，通古 今之变 5 月 10 日 于希贤（北京大学） 27 互联网+时代的课堂教学改革 5 月 11 日 王竹立（中山大学） 28 应用型本科院校新教师教学能力 内涵及其培养路径 5 月 18 日 周华丽（北京联合大学） 29 磨练与嬗变：青年老师的凤凰涅 槃 5 月 19 日 国万忠（河北农业大学） 30 “雾霾模式”下，呼吸道保护攻 略 5 月 24 日 陈忠斌（解放军军事医学科 学院） 31 应用型本科院校专业带头人（负 责人）核心能力养成策略 5 月 25 日 周华丽（北京联合大学） 32 现代化进程中的科学技术与社会 5 月 26 日 刘兵（清华大学） 33 大学课堂危机与应对 5 月 30 日 吴能表（西南大学） 34 旅行文化与电影治愈 5 月 31 日 李彬（北京电影学院） 35 创构慧心课堂，争做高大上教师 6月1日 夏纪梅（华中农业大学） 36 巨龙亮剑——胜利 70 周年大阅兵 中的几型飞机 6月2日 陈光（北京航空航天大学） 37 蒙古族文化 6月7日 照日格图（内蒙古民族大学） 38 高校教师的情绪管理 6月8日 国智丹（中山大学） 39 创新型人才特征与培养 6 月 14 日 谷贤林（北京师范大学） 35 40 大学课堂怎样上才精彩 6 月 15 日 周游（哈尔滨商业大学） 41 当代中国国情与青年历史责任 ——中国现代社会发展规律与中 国共产党人的历史使命 6 月 16 日 张希贤（中共中央党校） 42 周易与魏晋时期之相人术 6 月 21 日 汝企和（北京师范大学） 43 基于移动 APP 应用的翻转课堂教 学探索 6 月 22 日 杨江涛（西北农林科技大学） 44 轻松玩转 PPT 6 月 27 日 秋叶（武汉工程大学） 45 轻松玩转 Excel 6 月 28 日 黄群金（武汉幻方科技有限 公司） 46 有效教师发展活动面面观 6 月 29 日 张胜全（武汉轻工大学） 注：网络直播讲座一般安排在下午 14:00-17：00 进行，在全国高校教师网络培训中心或相 关高校设置主会场，学校可自设分会场通过网络直播组织教师收看，已参训教师可登陆个人 学习中心自主收看。讲座具体信息可登陆全国高校教师网络培训中心网站 （http://www.enetedu.com）查询。 36