62汲军党的思想建设上的一个重要历史事件.doc

上饶师专学报( 社 )1981 年第 1 期 党的思想建设上的一个重要历史文件 ——介绍闽浙赣根据地党组织的《怎样做一个好共产党员》 汲军 刘晓钢 一九二八年春, 初创时期的闽浙赣根据地① 党组织制定了一个关于党的思想建设的文件— 《怎样 做一个好共产党员》。它“ 对创造苏区与党的建设有很大作用” 。② 在第二次国内革命战争时期, 这个文件在闽浙赣根据地成为广大党员的行动准则。在半个世纪后的今天,这个文件在老根据地的老党 员中仍然是有口皆碑的。 一九二八年二月, 弋横暴动受挫, 六路农民军会攻葛源失败, 形势急转直下, 党面临着严峻的考 验。在此紧急关头, 五县党委 ③和起义指挥部当机立断, 决定改变策略, 向磨盘山转移, 轰轰烈烈的 武装起义逐渐发展成为艰苦的游击战争。三月弋横之敌向磨盘山大举“ 围剿妙”,革命力量面临数十倍 之强敌。这一年的环境是极其险恶、艰苦的。 当时, 赣东北根据地党组织和全国所有农村根据地一样, 党员的绝大多数都来自农民、小手工业工 人。“ 半自耕农、贫农和小手工业者所经营的, 都是更细小的小生产经济”④ 他们不可避免地受到小 生产习惯势力和封建意识影响； 加上大部分基层党组织对党员缺乏革命理论的教育； 因而个人主义、 地方观念、家庭观念、雇佣观念等侵袭着党的肌体, 腐蚀党员的意志。在这种情况下, 如何扫除封建 意识的影响和克服自身的小生产意识, 保证无产阶级政党的纯洁性、战斗性, 坚持马列主义的正确方 向, 就成了当时党的思想建设的中心任务。 在这种形势和任务下, 赣东北根据地的党组织—信江特委在省委派来巡视的同志帮助下, 制定了 《怎样做一个好共产党员》这一文件, 发至各基层组织, 作为对党员进行教育的课本。这一文件, 在 闽浙赣根据地发生了深远的影响。文件内容有二十二条： 一、服从命令；二、遵守纪律； 三、牺牲个 人； 四、勇敢参加阶级斗争； 五、对党忠诚； 六、要随时随地去宣传群众； 七、要随时随地去组织 群众； 八、努力党的一切工作； 九、严守秘密； 十、按时到会； 十一、缴纳党费； 十二、勤习革 命理论； 十三、打破家庭观； 十四、打破地方观念；十五、打破亲族观念； 十六、打破雇拥观念； 十七、打破领袖观念, 十八、打破迷信观念；十九、不得贪污； 二十、要明隙政治； 二十一、接受批 评； 二十二、永不背党。对每一条都作了通俗易懂的解释。 文件针对土地革命初期一部分党员中存在的自由散漫性, 首先提出： 要服从命令, 遵守纪律 ； （第一、二条） 。文件说： “ 党的命令, 每个党员都要服从, 党若不能命令党员去做工作, 党还有 什么力量, 还能做什么事, 党命令我做什么事, 就是赴汤蹈火, 都要去做, 万不可推东诿西不肯去做。 绝对服从党的命令, 是党员第一件做的事。” 又说道： “ 纪律就是规则。共产党的纪律是铁的纪律, 什么人都不能够违犯, 那个人犯了纪律, 那个人就要受处分。浓此件存江西省档案馆党要我们做的事, 我们不去做, 是违犯了纪律, 党不准我们去做的事, 我们要去做, 更是违犯纪律， 每个同志只能在纪 律范围内行动, 跳出纪律范围内一步, 就不行了。” 我们处于农村环境中的党组织, 不仅受到农民和小资产阶级的包围, 而且要从中大批吸收自己的 党员。这样, 小生产者中, 严重存在着的自由散漫性就必然要大量反映到我们的党组织中来, 并严重 地阻碍， 党的方针政策和决议的贯彻执行。赣东北党组织在这里突出地提出这一问题, 对加强党的建 设, 无疑具有十分重要的意义。 针对根据地内一般党员的政治理论水平低, 党的基本知识缺乏的现象, 文件提出： 要明瞭政治, 勤习革命理论。（第二十、十二条） , 文件中指出, 共产党是一个政党, 是要把反动派的政权推翻, 建立一个真正代表工农利益的革命政权, 因此, 每个同志都要注意政治, ⋯ ⋯假使不然的话, 那我们 就不知道怎样工作了。那里能打倒反动派及推翻反革命的政府呢？ 所以我们每个同志对于政治报告不 但要注意听, 并且要注意讨论和研究。” 文中又指出： “ 共产党是做工作的, 是要宣传组织群众的。 党员既要宣传组织群众, 那自己非明白一切革命理论不可, 自己如果不明白, 那能宣传别人呢？ ” 一 九三四年, 随形势发展, 根据地党的领导更明确地认识到这个问题, 在《中共闽浙赣省委宣传部通知 （宣字第一号）党内教育问题》中又指出： “ 我们要把实际工作与理论打成一片, 使每个党员成为有 实际有理论的布尔什维克党员, 提高党内教育是重要得很。” “ 党内要做一个广泛的运动周, 在运动 周内, 开展党员反对不学习理论的错误倾向, 如党员有不愿意学习理论的倾向发现, 要严格与之斗 争。”又说道： “ 马克思列宁主义分会开展是党员与群众学习了解革命理论的学校, ……负责宣传同 志与每个党员应为马克思列宁主义研究会中基本骨干。” 并在根据地开办“ 支部流动训练班” , 对党 员进行经常性的教育, 规定每个党员平均受过四次训练, 方可提拔干部。“党内扫除文盲, 支部党员 不识字的组织一个识字班, 要有经常性, 同时不识字的党员定要一律加入一般的群众的识字班, 在识 字班中起领导作用。” 在根据地初创时期, 文件及早地提出了在党员中加强政治理论学习这一问题, 对扫除封建意识, 对克服农民阶级的局限性, 树立无产阶级彻底革命的世界观, 具有重大的战略意义。根据地党组织始终 把此放在极其重要的位置上, 本身就说明了当时的革命领导者对革命理论在革命斗争中的地位已有了 较深刻的卓有远见的认识。 毛泽东同志在一九二九年《井岗山的斗争》一文中说道： “ 党在村落中的组织, 因居住关系, 许 多是一姓的党员为一个支部, 支部会议简直同时就是家族会议。在这种情形下,二头争的布尔什维克党 的建设, 真是难得很。” 毛泽东同志所说的这种情况, 在闽浙赣根据地同样存在, 在革命最初阶段 ——苏维埃政权建立以前, 党的组织是秘密的, 发展党员故方法一般是通过亲串亲, 邻串邻, 在贫雇 农和工人中发展, 新党员入党, 只要党员介绍,经支部通过, 喝鸡血酒宣誓, 便成为党员。 针这种入党方式和由此带来的亲族观念以及农民本身表现出来的狭隘小生产意识, 文件中提忠, 打破地方观念； 打破亲族观念 ； （第十四, 十五条） 。其中说道： “ 共产党是要世界革命恤一切 乡界、县界、省界、国界要打破, 如不能打破地方观念, ……就不是一个好同志。” 共产党认识阶级, 不认识其它关系, 凡是帮无产阶级及穷人谋利益的, 就是革命,、就是同志, 而摧残无产阶级及穷人的, 就是反革命, 就是敌人。假使我们的朋友, 亲戚, 甚至父子兄弟, 如果要反革命就应该杀死他, 不能 认什么亲戚关系！” 文件旗帜鲜明地提出了革命的敌我观, 体现了鲜明的无产阶级的革命立场。在这一精神的指导下, 根据地党组织不断引导党员, 克服宗族观念与亲族观念。一九二八年以后, 党的组织从秘密转为半公 开, 党的组织系统也逐渐建立与健全。这时发展新党员的手续也逐渐趋于完备。新党员入党要经本人申 请, 并填写入党志愿书, 再经党员介绍, 支部通过, 由区委批准, 宣誓之后, 才能成为新党员。逐渐改 变了发展党员的旧形式。发展党员条件, “ 是以斗争坚决, 在群众中有信仰, 对革命忠诚, 工作积极 为主要标准, 寻找对象。” ⑤因而所发展的党员大都是群众斗争的领袖, 党员尽管数量少, 但在群众 中却有较高的威信, 真正成为斗争的核心力量。 尤其值得提出的是： 早在革命根据地的初创时期, 文件就已对“党与领袖” 的关系作了正确的论 述。鉴于大革命失败的教训和暴动中出现的问题, 如个人指挥斗争, 组织抛在一边；少数革命领袖专横 跋扈, 谁也不能制裁等,⑥文件提出： 打破领袖观念；（第十七条）并具体解释说： “ 许多同志只认 识个人, 不认识党, 这是很错误的。我们应该服从整个的党, 不应该盲从某个领袖, 一旦不革命或反 革命了, 我们若要跟着他跑, 岂不是很危险吗？ 还有同志天天想做领袖, 这也是不对的” 。闽浙赣根 据地的党组织这样早地、尖锐地、严肃地提出这一个人 （包括领袖）与党的关系问题, 对于革命斗争 的发展是有重大意义的, 是十分可贵的。它本身也反映了闽浙赣根据地党的领导对当时革命队伍中的领 袖问题所抱的立场, 观点和态度。当毛泽东同志给中央的报告----《井冈山的斗争》被当时犯左倾错误 的中央政治局以“ 批判材料” 的名义发给闽浙赣根据地时, “ 赣东北的绝大多数的同志, 刚读开头, 便爱不释手, 废寝忘食, 一气读完。大家一致认为, ……毛泽东同志讲的是井冈山, 但完全适用于我 们赣东北。同志们都说, 这那是什么批判材料, 这分明是革命的无价之宝。” ⑦当立三为首的党中央命 令他们攻打九江、截断长江的时候, 他们就抵制了这一错误决定, 受到了毛泽东同志的好评。 作为党内教育的教材, 《怎样做一个共产党员》的最大特点是理论联系实际, 通俗易懂, 富于战 斗性。其中的每一条, 都是根据党纲、党章对党员的要求, 针对当时党内存在非无产阶级思想的种种 表现提出来的, 而且很有说服力, 富于鼓动性。因此, 深受党员群众的欢迎。当时, 它以“ 小册子” 的形式, 广泛流传在党员中, 成为党员的行动准则和座右铭,对党的思想建设起了很大的作用。直到一 九三二年, 德兴县委还重印此文件, 作为向党员进行思想教育的纲领。《怎样做一个好共产党员》是革 命处于十分困难的环境中, 坚持党的领导, 发挥党员的先锋模范作用, 使根据地得以巩固的重要精神 武器。它所提出的问题, 在中国革命中具有普遍的意义, 直到今天对我们党的思想建设, 仍具有重大 价值。