附件2：许昌市市直学校学生资助工作绩效考评指标体系.docx

附件 2 许昌市市直学校学生资助工作绩效考评指标体系 一级 指标 二级 指标 三级指标 1.学校机构设置 1.机构设置情况 分值 100 2 2、专职人员配备情况 2 是否设立学校学生资助专门机构，机构级别为中层正职 2 分，级别为中层副职 1 分，没有按规定下文成立机构 0 分。 提供相应证明材料，配备 专职人员数以当年秋季 按在校生 1:2500 人数以下比例配备专职人员，配备专职 资助员工作实际为准。 人员达不到比例要求的扣 1 分，没有配备专职人员扣 2 分。 4 1.办公场所 1 有专用办公室得满分，无专用办公室不得分。 2.专用档案柜 1 有专用档案柜得满分，无专用档案柜不得分。 2 每名工作人员配备开通网络的计算机；配备以下办公所需 的专用设备得 1 分：打印机、复印机，缺少一个扣 0.5 分 （一台设备有多个功能的可重复计分）。 3.办公设备 2.制度建设 1.资助内容 1、中职、高中国家助学 金、义教营养改善计划、 学前保教费 2.中职、高中国家免学 费、义教生活补助、学 前生活费 备注 8 4 1、学校学生资助专门机 构设置情况 2.办公条件 评分标准 实地查看为准。 10 8 4 4 制定学校实施细则或具体管理办法得满分，未制定 不得分。 学校提供制定的规章制 度文件等证明材料，实地 制定学校免学费实施细则或具体管理办法得满分，未制定 查看。 不得分。 -1- 2、困难学生认定管理办法 2 1.认定管理办法 1 2.量化指标体系 3.政策落实 或管理作出具体规定的得满分；其它情况，不得分。 对家庭经济困难学生的认定有量化指标体系的，得满分； 学校提供制定的文件。 其他情况，不得分。 14 1.中职、高中国家助学金、义教 营养改善计划、学前保教费 1.是否按时按要求报送 发放材料 8 3 2.资金发放覆盖面 2 3..受助学生名单公示 3 2.中职、高中国家免学费、义教 生活补助、学前生活费 受助学生名单公示 3.学校资助 学校资助 4.社会资助 社会资助 -2- 1 出台认定办法或在其他文件中对家庭经济困难学生认定 学期内按照要求及时准确报送发放材料得满分，否则 不得分。 达到规定比例的得满分，未达到规定比例不得分。 学校按照规定要求内容按时公示学期受助名单，提供春秋 市资助中心提供材料。 学校提供证明材料、实地 查看。 两季当时公示照片，没有公示照片不得分。 3 3 学校按照规定要求内容按时公示学期受助名单，提供春秋 学校提供证明材料、实地 两季当时公示照片，没有公示照片不得分。 2 2 开展学校资助得满分，没有不得分。 1 1 有社会资助的得满分，没有不得分。 查看。 学校提供相关证明材料 （参照学校上报年报数 据）。 4.日常管理 68 1.困难生认定 1.认定程序规范 16 12 提供学校困难生认定程 困难生认定是否规范、公开、公平、公正，成立学校认定 序和办法的有关规定、学 评议小组。不能提供学校认定办法扣 1 分、无评议小组成 校认定小组的人员构成 员名单扣 1 分。 名单等材料和认定评议 组织过程有关记录材料。 按照规定每学期初学校要公示评议出的家庭经济困难学生 学校提供公示记录、照片 名单 5 个工作日。不公示扣 2 分，公示时间不足的扣 1 分。 等材料。 2.家庭经济困难学生名 单公示 2.报表报送 6 1.材料报送时间 3 材料在规定时间内报送得满分，否则不得分。 2.材料报送质量 3.其他材料报送 3 6 审核 1 次通过得满分，否则不得分。 1.材料报送时间 3 材料在规定时间内没有报送的，每次扣 1 分。 2.材料报送质量 3 报送材料非 1 次性审核通过，每次扣 1 分。 4.系统维护与管理 4 19 12 学校资助数据信息维护及时，学生信息异动更新掌握准确 及时的得满分；全部录入系统得满分。录入不完整不及时 不得分。 2.受助学生社保卡管理 4 及时办理并激活社保卡, 并将办卡信息录入全国系统，系 统中卡号比例超过受助学生人数 95%得满分，低于 95%的 不得分。 3.河南省困难生识别 系统 3 其日常识别结果和同时段受助学生名单一致、实际认定结 果回填系统得满分。 1.全国资助系统模块 使用情况 市资助中心提供材料。 -3- 5.其他工作 1.参加会议人员到会情 况 2.及时回复市资助中心 工作通知情况 6.宣传教育 -4- 6 3 会议包括由市级部门召开的学校会议或部分学校座谈会 议，缺席一次扣 1 分，迟到一次扣 0.5 分。 3 一次不及时回复扣 0.5 分。 15 1.宣传和育人工作方案 2 2.发放资助政策宣传 材料 1 3.两节课活动的开展 情况 1 4.学校自行组织的资助 政策或成效宣传及诚信 教育、励志教育、感恩 教育等活动开展情况 3 5.树立受助学生自立自 强、知恩图报、成长成 才资助育人典型情况 2 6.资助工作媒体宣传 报导情况 6 学校提供宣传和育人方 制定有年度资助工作宣传方案和育人方案，得满分；未制 案的正式文件或在其它 定，不得分。 方案中有相关内容。 每年向原建档立卡学生发放资助政策明白卡和受助情况 学校提供开展此项工作 温馨告知书。每缺少一项扣 0.5 分。 的有关记录证明材料。 是否按照要求在每学期开始和结束的时候利用课堂授课 提供开展课堂宣讲的材 的方式向学生宣讲资助政策、讲解国家或学校设立资助项 料、记录、宣传报道文字 目的申请及具体办理等相关知识，要求每学期不少于 2 次 材料以及图片等证明材 宣讲活动，每少 1 次规定次数的宣讲活动扣 0.5 分。 料。 提供开展各种活动的正式 学校自行组织的全校性活动，开展资助育人评选活动、推 材料及记录、宣传教育文 出资助育人典型代表主题宣传活动等， 每开展一次得 1 分。 字材料、宣传报道文字材 料以及图片等证明材料。 自立自强、积极向上、回馈社会受助学生典型的挖掘、宣 传报导情况。被国家级选中或宣传报导的每次得 2 分、被 主要由学校提供相关证 省级选中或宣传报导的每次得 1 分、被市级（校内）选中 明材料，市资助中心配合 或宣传报导每次得 0.5 分，同件事迹不重复加分，且以级 提供有关材料。 别最高的计分。 学校资助工作正面新闻被新闻媒体或学校网站、校报等报 学校提供相关证明材料。 导次数（含学生资助网站、简报上专题报导）每次 1 分。 5.附加考评 1.违规违纪 1.被管理部门通报批评 -3 情况 2.被媒体报导负面新闻、 学生及家长投诉 -3 情况 被省教育厅通报 1 次扣 3 分，被省资助中心、市教育局通 报 1 次扣 2 分，被市资助中心通报 1 次扣 1 分。 资助工作被媒体报导负面新闻、学生及家长投诉情况，每 次扣 1 分。 市资助中心提供材料。 2.工作创新 制度措施创新 10 有创新举措，经评审符合要求的，每项加实际得分，多项 学校提供材料，市资助中 通过累计加分，最高 10 分。 心集中评审。 3 学校开展工作情况以简报、要情等方式发布，每报送一篇 学校提供已上报的简报 简报记 0.5 分。 材料。 3 学校开通有面向社会的资助工作和资助政策宣传的网页 专栏，且信息及时更新，得满分。 3.讯息上报（工作简报） 工作简报报送情况 4.新媒体应用 是否有网页宣传专栏 提供可访问的域名及网 页专栏截图。 -5- -6-