关于印发《河南医学高等专科学校主要教学环节工作规范》的通知2015.doc

河南医学高等专科学校文件 豫医专〔2015〕12 号 关于印发《河南医学高等专科学校 主要教学环节工作规范》的通知 各单位、部门： 现将《河南医学高等专科学校主要教学环节工作规范》印发 给你们，请认真遵照执行。 2015年1月15日 河南医学高等专科学校主要教学环节工作规范 - 1 - 第一章 第一条 总 则 教学工作是学校的中心工作，为使教学工作有章可 循，有序可控，不断提高教育教学质量，制定本规范。 第二章 第二条 备 课 备课是提高教学质量的重要前提，不论新、老教师， 讲新课或老课，都必须认真备课，认真书写教案、讲稿，做好课 件。 第三条 备课应按课程标准要求确定教学内容的重点与难 点、深度和广度，并根据学生的学习基础将本学科的新成果和发 展动态不断充实于教学内容之中；根据各章节教材教学内容的具 体情况，选用有利于增强教学效果的教学方式和方法，力求做到 教学内容与方法的优化组合；根据学生所学专业、课程设置、已 开课程、相关课程等具体情况，处理好本课程与其他课程的关系； 选定与教材匹配的参考书，拟定好为学生布置的思考与练习题及 自学内容；教师上课前必须做好教学设备、教具等各项教学准备 工作，使教学用具处于完好备用状态；积极采用多媒体课件等现 代化教学技术。 第四条 备课以个人钻研教学内容为主，同时要发挥教研室 的作用，加强集体备课。集体备课根据课程标准要求，对教材中 的各个章节（单元）内容进行集体讨论，重点放在教材的内容取 - 2 - 舍、学时分配、难点重点、教学方法、学科新进展讲授以及教具 使用等环节。通过集体备课达到集思广义、取长补短、共同提高 的目的。在集体备课中特别要注重发挥老教师对青年教师的传、 帮、带作用，积极开展以传播教学经验和教学方法为主的教学研 究工作。 第五条 教师编写教案要使用学校统一印制的教案专用纸。 教案要分节书写，每节课的教案要写明教学目标，教学重点与难 点，教具学具准备，教学方法，板书设计，教学过程（包括导入 和小结、布置作业等环节），教学后记。 第六条 要超前一周备好课，不得使用旧教案上课。 第三章 第七条 课堂教学 执教严谨，认真负责；教态自然大方，着装整洁规 范；举止端庄，为人师表。 第八条 严格按学期授课计划开展教学活动，按时上下课， 不迟到、不早退、不拖堂。 第九条 教学内容正确、充实，深度适宜，符合课程标准要 求，体现高职教育的特点，突出实践性与应用性。 第十条 教学方法应灵活多样、启发性强、能激发学生的求 知欲，不平铺直叙、照本宣科。 第十一条 教师讲课要突出重点；根据教材知识体系、以及 与其他课程之间联系的实际需要，详略得当。 - 3 - 第十二条 严格课堂管理，教学组织紧凑，教学活动生动有 趣，课堂气氛良好。 第四章 第十三条 作业与练习 授课教师应根据课程的特点和性质，精心、灵活 地设计作业与练习项目，做到突出重点，注意基本知识的理解与 应用、基本技能和专业技能的培养，力求内容精练，方法灵活， 形式多样。 第十四条 布置作业与练习，要目的明确、循序渐进、难易 适度、数量适中、符合课程标准要求，并对作业应达到的标准和 完成的时间向学生提出明确要求。 第十五条 授课教师必须认真批改作业，应有作业批改记录 及批改标记。 第十六条 学生每完成一次实验，实验指导教师应对学生的 实验报告进行认真批改。 第十七条 教师应及时、认真地对作业与练习进行讲评。 第十八条 学生作业与练习的成绩，应作为课程平时成绩的 重要方面，以规定的比例计入学生课程总评成绩。 第五章 第十九条 实践教学 实践教学是培养学生观察、分析能力和科学实践 能力的重要教学环节。学生通过实践加深对课堂理论知识的理解， - 4 - 扩大知识领域，培养严谨的科学态度和工作作风。实践教学包括 实验实训、临床见习、毕业实习。 第二十条 每次实验实训前，实验实训课教师必须做好课前 准备，确保实验实训正常进行，不得擅离职守。 第二十一条 实验实训课教师必须向学生阐明实验教学要 求及其操作规程。 第二十二条 实验实训课教师要做到示范操作熟练、规范， 确保教学的效果和安全。 第二十三条 实验实训过程中，教师要精心检查、耐心指导、 严格要求、经常巡视，检查学生是否遵守实验守则，及时纠正违 规操作，培养学生严肃的科学态度和严谨的工作作风。 第二十四条 下课后，应及时组织有关人员整理实验室，检 查仪器设备，切断水电，关闭门窗，切实做好防火、防盗、防爆、 防破坏工作，防止意外事故发生。 第二十五条 实验实训课教师必须认真批阅学生的实验报 告，综合评定学生实验成绩并及时交任课教师进行课程成绩总评。 对存在的问题，要及时进行讲评。 第二十六条 严格执行实验实训室规章制度，加强管理；掌 握仪器设备的日常维护和常见故障的排除技术，及时做好设备的 例行检查和维护保养工作，保证设备经常处于良好的工作状态， 提高设备的使用效益，按时填写实验室日志和设备使用、维修记 录，有问题及时上报主管部门。 - 5 - 第二十七条 实训指导教师应严格要求学生在实训过程中 认真做好实训记录，实训结束后要写好实训报告。 第二十八条 临床见习必须严格按照教学日历规定内容、时 间进行。见习带教教师不仅向学生传授知识和能力，而且要以良 好的职业道德影响学生，培养学生的爱岗敬业精神和服务意识。 河南医学高等专科学校办公室 - 6 - 2015 年 1 月 15 日印发