2014级信息管理与信息系统专业本科人才培养方案.doc

2014 级信息管理与信息系统专业本科人才培养方案 专业培养目标 本专业培养具备现代化管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握系 统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力，富有创新精神和创新能力，能在国 家各级管理部门、工商企业、金融机构、气象系统、科学与教育等部门从事信息管理以及系统分析、设计、 开发、实施管理和评价等方面的高级复合型专门人才。 专业特色及培养要求 本专业学生主要学习经济、管理、数量分析方法、信息资源管理、计算机及 信息系统方面的基本理论和基本知识，受到系统和设计方法以及信息管理方法的基本训练，具备综合运用 所学知识分析和解决问题的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.具有理解和把握企业信息系统及解决企业信息系统的实际问题的能力； 2.具有从事信息管理系统的分析、设计、开发和编程实现能力； 3.具有较强的学习掌握和适应新的软件开发工具的能力； 4.具有网络系统的设计与开发、维护等能力； 5.具有广泛的自然科学知识及比较扎实的数理基础，具备较强英语实际运用能力； 6.掌握文献检索、资料查询、运用现代信息技术获取信息的基本方法，具有初步的科学研究能力和实 际工作能力； 7.具有较高的思想、文化、心理和身体素质，具备较强的适应能力、协调能力、应变能力和创新能力。 主干学科 管理科学与工程 主要课程 C 语言程序设计、计算机网络、数据结构、信息管理概论、操作系统、管理学原理、数据 库原理及应用、西方经济学 标准学制 4 年 弹性学制 3－6 年 最低毕业学分 170 学分 授予学位 管理学学士 总学时总学分构成表 通识教育课程 专业教育课程 实践类课程 课程类别 公共必修课 公共选修课 专业必修 专业选修 入学教育 毕业教育 生产劳动 健康教育 军事训练 社会实践、社会调查 见习 毕业实习 毕业论文（设计） 创新实践学分 课程门数（周） 12 门 3门 8门 30 门（左右） 1周 1周 [48] [4] 1+[1]周 [4 周] 3周 8周 8周 学时 882 90 522 992 学分 48 6 33 62 比例 28.2% 3.5% 19.4% 36.5% 备注 部分课程含实践 （实验） 第 1 学期 第 8 学期 3 8 8 2 1.8% 4.7% 4.7% 1.2% 第 3 学期 假期进行 第 6 学期 第 7 学期 第 8 学期 1 指导性教学计划表 （一）通识教育课程设置计划表 各学期周学时分配 总学时分配 课程 类别 课程编号 课程名称 学分 研究 总学时 理论 性学 习 一 实践 (实验) 二 三 思想道德修养与法律基础 3 46 30 16 210GB010 中国近现代史纲要 2 36 20 16 210GB011 马克思主义基本原理 3 46 30 16 2 6 92 60 32 2 [1] [80] [1] [38] [2] [56] 4 64 4 64 4 64 220GB0014 大学英语（四） 4 68 160GB0011 公共体育（一） 1 36 32 4 160GB0012 公共体育（二） 1 36 32 4 160GB0013 公共体育（三） 1 36 32 4 160GB0014 公共体育（四） 1 36 34 230GB001 军事理论 2 36 34 150GB0011 计算机文化基础（一） 3 110GB0011 高等数学 A-1 4 110GB0012 高等数学 A-2 5 80 6 90 210GB016 210GB014 210GB015 社会主义理论体系概论 形势与政策 大学生职业发展与就业 指导 安全教育（含大学生心 210GB017 公 理健康教育） 共 220GB0011 大学英语（一） 必 修 220GB0012 大学英语（二） 课 程 220GB0013 大学英语（三） 五 六 17 周 15 周 16 周 17 周 16 周 14 周 210GB009 毛泽东思想和中国特色 四 考核 七 八 10 7 周 周 2 方式 备注 考试 考查 √ 2 √ √ 2 注1 √ √ 4 √ 4 √ 4 √ 4 √ 2 √ 2 √ 2 2 2 注2 √ 2 注3 √ 2 √ 72 5 √ 70 5 √ 6 √ 人文社会科学类 公 共 选 修 课 程 自然科学与技术类 艺术类 注4 体育类 教育类 实 践 类 课 程 入学教育 1周 毕业教育 1周 生产劳动 [48] 军事训练 1+[1]周 健康教育 [4] 1周 1周 2周 注5 [4周] 社会实践、社会调查 192SJ001 见习 3 3周 192SJ002 毕业实习 8 8周 192SJ003 毕业论文（设计） 8 8周 3周 8周 8周 注 1：根据每门课程特点和不同专业学生的基本素质情况开展一种教学形式，包括网络性教学（8 学时/门·学期）和研究性教学（8 学时/门·学 期），由教师指导，学生利用课内外时间进行自主学习和实践；《形势与政策》课程 1 学分，80 学时，《大学生职业发展与就业指导》课程 1 学 分，38 学时，开课时间一般安排在每周二下午。 注 2：《安全教育》课程 2 学分，总学时 56 学时，其中安全教育内容学时，24 学时，开课时间安排在 1-6 学期。每学期授课 2 次，分别于开学第一 周和放寒暑假前一周开设，每次 2 学时，学期结束需要对学生进行考核和测试，成绩录入学生总成绩。大学生心理健康教育内容学时为 16+16 学时，16 学时为教师课堂授课学时，16 学时为学生自主实践活动学时。 注 3：《公共体育》课程安排 1-4 学期开设，总学时 144 学时，其中 130 学时为课堂教学学时，14 学时为学生自主拓展训练学时。 注 4：本专业学生应修满 6 学分，其中要求在人文社会科学类和艺术（或体育类）课程中至少分别选修 2 个学分。 2 （二）专业课程设置计划表 课程 类别 课程编号 课程名称 学分 总学 时 专 业 必 修 课 程 各学期周学时分配 总学时分配 理论 研究性 实践 学习 (实验) 考核 六 七 八 方式 17 周 15 周 16 周 17 周 16 周 14 周 10 周 7 周 考试 考查 一 二 192ZB001 C 语言程序设计★ 6 90 60 30 192ZB002 计算机网络◆◆ 4 64 48 16 192ZB003 数据结构◆ 4 64 64 5 192ZB004 信息管理概论◆ 3 48 48 4 192ZB005 操作系统◆ 4 64 56 192ZB006 管理学原理◆ 4 64 64 192ZB007 数据库原理及应用◆ 4 64 48 三 四 五 6 √ 4 √ √ √ 8 4 √ 5 16 √ 4 √ 192ZB008 西方经济学◆ 4 64 64 192ZX001 离散数学 3 48 48 192ZX002 线性代数 3 48 48 高级网页设计 4 64 32 概率论与数理统计 3 48 48 运筹学 3 48 48 管理信息系统分析与设计 4 64 32 管理信息系统专业英语 2 32 32 192ZX008 电子商务系统分析与设计 4 64 32 32 5 192ZX009 系统设计与开发综合实验 2 32 2 30 3 192ZX010 Java 程序设计 4 64 32 32 192ZX011 多媒体技术 3 48 24 24 C#程序设计语言 4 64 32 32 ASP.net 网络编程 4 64 32 32 JSP 网络编程 4 64 32 32 JAVA EE 软件架构技术 3 48 16 32 3 √ 基于 android 的移动应用开发 4 64 32 32 4 √ 192ZX017 财务管理 3 48 48 192ZX018 会计学 4 64 64 192ZX019 物流营销学 3 48 48 192ZX020 会计电算化 2 32 8 24 电子商务 2 32 24 8 人力资源管理概论 2 32 32 0 生产作业管理 3 48 32 16 管理统计学 3 48 48 192ZX025 ERP 沙盘模拟实训 3 48 16 32 192ZX026 供应链管理 2 32 16 16 192ZX027 商务礼仪 2 32 32 000CX001 创新实践学分课程 2 专 192ZX003 业 192ZX004 限 选 192ZX005 课 系 192ZX006 列 192ZX007 软 件 192ZX012 设 专 计 192ZX013 业 方 选 向 192ZX014 修 192ZX015 课 程 192ZX016 电 子 192ZX021 财 会 192ZX022 方 192ZX023 向 192ZX024 4 √ 4 √ 3 32 备注 √ √ 4 3 √ 3 32 √ 4 √ √ 3 √ √ 4 √ √ 4 4 √ 4 √ 5 √ 4 √ 4 √ √ 4 √ 3 √ 3 3 √ 4 √ √ 3 √ 4 3 √ 3 √ 注 注：1.★代表专业核心课程。◆代表外语教学课程。 2. 创新实践学分指我校全日制本科学生在校期间参加学科竞赛、学术活动、社会实践、行业证书考试取得成果，经教学管 理部门认定而获得的学分。具体学分认定详见《广西师范学院大学生创新实践学分管理办法》（桂师院教字〔2014〕20 号），学生毕业前创新实践应修学分不少于 2 个学分（其中要求非师生必须获得 0.5 个普通话测试学分） 3 4