鼓足士气卯足干劲扎实推进“三位一体”育人模式改革.doc
校党委书记胡建在系部调研时强调 鼓足士气 卯足干劲 扎实推进“三位一体”育人模式改革 座谈会现场 9 月 1 日上午,党委书记胡建、副院长宋克慧、院长助理张松青、教务 处处长杨吉兴,办公室副主任潘盼、评建办副主任向京等一行先后深入教育系、 计算机科学与技术系调研。调研中,胡建书记强调,新学期各系部要鼓足士气, 卯足干劲,扎实推进“三位一体”人才培养模式改革。 胡建书记一行首先来到教育系 09 级小学教育专业班的课堂听课,随后, 与教育系系务会成员举行座谈,听取该系部的工作汇报。教育系系主任栗涛在汇 报中谈到,今年,教育系将紧紧围绕“三位一体”人才培养模式改革,加大应用 型人才培养的力度,将进一步加强与地方小学、幼儿园间的联系,拓宽合作领域 与内容,实现“课堂一体化”、“教师一体化”。 胡建书记对教育系近年来所取得的成绩给予了充分肯定。他说:“经过 系部领导和全体教师的团结协作,教育系由小变大,发展态势良好;育人特色逐 步凸显,育人效果明显。”针对教育系的发展,胡建强调:第一、要进一步完善 人才培养方案,深化教学改革。按照能力培养这条主线,实现教学内容、教学方 式方法、教学认证体系、考试考核方式等方面的改革;第二、要加强学科建设, 努力形成特色,更好地服务专业建设和地方经济社会发展。 在计算机科学与技术系调研时,系主任彭小宁汇报了该系“坚持一条主 线、把握两大关键、突出三个环节、做到四个面向、实现五个突破”的办学思路, 即坚持以应用型人才培养为主线;把握师资队伍建设和教学质量提高两大关键; 突出知识传授、能力培养和素质拓展三个环节;面向学科抓基础、面向应用授课 程、面向实践抓教学、面向职业育人才;努力实现“学科发展上台阶、专业建设 上等级、教学水平进一流、人才培养市场化、产学研一体化”。 胡建对计算机科学与技术系的办学思路表示肯定与赞赏。他要求系部认真 实施与 IBM 间的校企合作项目,并以此为契机,优化队伍结构,深化教学内容及 方式方法改革,凝练办学理念,探索出一条新的育人模式。 胡建书记发表讲话 深入课堂