鼓足士气卯足干劲扎实推进“三位一体”育人模式改革.doc

校党委书记胡建在系部调研时强调 鼓足士气 卯足干劲 扎实推进“三位一体”育人模式改革 座谈会现场 9 月 1 日上午，党委书记胡建、副院长宋克慧、院长助理张松青、教务 处处长杨吉兴，办公室副主任潘盼、评建办副主任向京等一行先后深入教育系、 计算机科学与技术系调研。调研中，胡建书记强调，新学期各系部要鼓足士气， 卯足干劲，扎实推进“三位一体”人才培养模式改革。 胡建书记一行首先来到教育系 09 级小学教育专业班的课堂听课，随后， 与教育系系务会成员举行座谈，听取该系部的工作汇报。教育系系主任栗涛在汇 报中谈到，今年，教育系将紧紧围绕“三位一体”人才培养模式改革，加大应用 型人才培养的力度，将进一步加强与地方小学、幼儿园间的联系，拓宽合作领域 与内容，实现“课堂一体化”、“教师一体化”。 胡建书记对教育系近年来所取得的成绩给予了充分肯定。他说：“经过 系部领导和全体教师的团结协作，教育系由小变大，发展态势良好；育人特色逐 步凸显，育人效果明显。”针对教育系的发展，胡建强调：第一、要进一步完善 人才培养方案，深化教学改革。按照能力培养这条主线，实现教学内容、教学方 式方法、教学认证体系、考试考核方式等方面的改革；第二、要加强学科建设， 努力形成特色，更好地服务专业建设和地方经济社会发展。 在计算机科学与技术系调研时，系主任彭小宁汇报了该系“坚持一条主 线、把握两大关键、突出三个环节、做到四个面向、实现五个突破”的办学思路， 即坚持以应用型人才培养为主线；把握师资队伍建设和教学质量提高两大关键； 突出知识传授、能力培养和素质拓展三个环节；面向学科抓基础、面向应用授课 程、面向实践抓教学、面向职业育人才；努力实现“学科发展上台阶、专业建设 上等级、教学水平进一流、人才培养市场化、产学研一体化”。 胡建对计算机科学与技术系的办学思路表示肯定与赞赏。他要求系部认真 实施与 IBM 间的校企合作项目，并以此为契机，优化队伍结构，深化教学内容及 方式方法改革，凝练办学理念，探索出一条新的育人模式。 胡建书记发表讲话 深入课堂