二届三次双代会学校工作报告.doc

山东女子学院工作报告 —— 2016 年4 月16 日在第二届教职工代表大会暨工会会员代表大会 第三次会议上 校 长 范素华 各位代表、同志们： 现在，我向大会作工作报告，请审议。 一、“十二五”事业发展规划完成情况 “十二五”期间，在省委、省政府的正确领导下，在全国妇 联和山东省妇联的大力支持下，学校党委和行政带领全体师生员 工紧紧围绕“十二五”规划发展目标，按照第一次党代会确定的 “12331”的发展思路，实施质量立校、人才兴校、科研强校、特 色名校、环境美校战略，不断完善普通本科人才培养体系，全面 提升学校的办学实力和办学水平，为建设特色鲜明的高水平女子 大学奠定了较为扎实的基础。 （一）坚持以质量为生命线，人才培养水平和能力不断提高 学校坚持以质量求生存、以创新促发展，狠抓规范管理，扎 实推进内涵建设。一是提升教学与教学管理的规范化水平。先后 制定或修订教学文件 68 个，涵盖所有的教学环节，基本形成了较 为完整的教学管理与运行制度及质量保障体系。二是以专业建设 为核心构建多学科办学体系。建成本科专业 25 个，涉及教育学、 管理学、经济学、法学、文学、艺术学、工学、理学 8 个学科门 - 1 - 类，在校生规模达到 12051 人，其中本科生 5969 人、占 50%，较 好地完成了本科阶段办学初期的学科专业建设任务。三是以质量 工程和教学改革项目为抓手，大力提升专业与课程建设质量。五 年来，新建省级特色专业 1 个、省级精品课程 17 门、省级教改项 目 9 项；目前，学校建有省级特色专业 6 个、国家级精品课程 1 门、省级精品课程 25 门、省级人才培养模式创新实验区 2 个、省 级实验教学示范中心 1 个，承担省级教改项目 18 项。四是坚持开 展院长论坛、教学能手评选、中青年骨干选拔、专项教学技能大 赛等活动，认真组织人才培养方案的讨论制定、专业剖析、课程 评估，狠抓教学督导、教学制度的严格执行，不断提高教学管理 的规范化水平和教师教学能力，先后培育省级教学团队 1 个、省 级教学名师 3 名，获得省级讲课比赛、微课比赛、多媒体教学软 件比赛等教学技能比赛奖项 16 项。五是启动了本科教学合格评估 迎评工作，坚持“以评促建、以评促管、以评促改、评建结合、 重在建设”，取得了阶段性成果。 学校坚持应用型办学理念，积极探索校地、校企合作的人才 培养模式。一是校企合办专业、联合培养人才，努力做到人才培 养与行业需求的有效对接。与浪潮集团、山东新视觉资讯科技有 限公司、北京知行慧科教育科技有限公司合作，举办了计算机科 学与技术（金融信息方向） 、视觉传达设计（服务外包方向）和金 融工程（互联网金融）三个专业的定向班。二是拓展校外实习、 实训基地，校企共建教学资源、共同指导学生实习实践和毕业论 - 2 - 文、共同促进毕业生就业。目前，学校建有包括外省实习基地在 内的校外实习、实践基地 168 个。三是深化校地、校企合作研究。 与山东省旅游局、济南市教育局等部门以及相关企事业单位建立 了合作关系，建立了连锁经营管理研究基地、连锁经营管理学院， 搭建了良好的校企合作平台。以校企深度合作为基础的一批教学 研究与改革项目取得明显成效，如“幼儿园区域环境创设与活动 指导的有效策略”获得省级基础教育教学成果一等奖、国家级基 础教育教学成果二等奖；“幼儿教师校内外一体化人才培养模式” 创新实验区、“基于经管类专业群连锁经营管理人才培养”创新 实验区成为省级创新实验区；教育部卓越幼儿园教师培养改革项 目、山东省卓越工程教育培养计划项目等重要教学项目获准立项。 （二）坚持科研强校理念，科研能力与科研特色不断强化 学校高度重视科研工作，注重发挥科研对学科专业建设、师 资能力发展和社会服务的促进作用。一是建立健全科研管理制度， 加大科研配套和奖励力度，明确了岗位聘期科研任务，调动了广 大教职工的科研积极性。二是作为培育建立校级人文社科研究基 地、科研创新团队、重点学科、重点实验室等研究平台，打造稳 定的科研方向和重点研究领域，建立省级人文社科研究基地 5 个、 厅局级研究机构 5 个。三是组织举办全国性学术会议、山东省社 科论坛等学术活动，营造学术氛围，产生了积极的社会影响。“十 二五”期间，国家自然科学基金项目申报实现重大突破，承担各 类纵向科研项目 715 项，其中省部级项目 232 项；科研经费逐年 - 3 - 增加，累计科研经费 2300 余万元；发表学术论文 1388 篇，其中， 被 SCI、CSSCI、EI 等收录 319 篇，全国中文核心 358 篇；获得厅 局级及以上奖项 312 项，其中省部级奖项 68 项，厅局级奖项 244 项。 学校始终坚持特色办学理念，女性研究特色逐步突显。成立 了处级建制的妇女研究所，组建了社会性别研究、女性人力资源 研究、女性文学与传媒研究、女性权益与法律研究等四个研究团 队，获批了全国妇联“妇女/性别研究与培训基地”、山东省“女 性人力资源开发与管理研究基地”等妇女理论研究平台。学校连 年举办女性生存与发展等国际学术研讨会，以及涉及不同领域、 不同层次以推动妇女事业发展为主旨的学术研讨会。全国妇联、 全国妇女研究会授予学校“中国妇女研究优秀组织奖” 。学报坚持 妇女/性别研究方向，围绕性别平等理论、女性与社会发展、女性 与教育、女性与文化等内容打造特色，已成为全国妇女/性别研究 和引领先进性别文化的重要阵地，先后被评为山东省优秀期刊、 华东地区优秀期刊、全国地方高校精品期刊、全国高校优秀社科 期刊；“性别平等理论研究”栏目被评为全国高校优秀社科期刊 特色栏目，“女性与社会发展研究”栏目被评为“全国地方高校 学报名栏” 。 （三）坚持以学生为中心的理念，学生综合素质和就业质量 进一步提高 学校高度重视大学生思想政治教育，积极开展“四自”教育、 - 4 - 审美教育、爱心教育、勤俭教育、校史教育，通过课程建设、校 园文化活动、社会实践活动等提升大学生综合素质。学校专门立 项并组织团队编写了《女性学》 《女性与法律》 《女性与理财》等 女性教育系列教材；开设了“女性学” 、“女性与理财” 、“女性 婚姻与家庭” 、“茶艺”等一批彰显女性特色的通识教育课程；作 为文化素质教育的第二课堂，“清照讲堂”已逐渐形成品牌；定 期组织开展女生节、青春女院、书香女院等特色活动以及丰富多 彩的社团活动，陶冶学生的修养与情操。组织开展关爱留守儿童、 建设美丽乡村等大学生社会实践和志愿者服务活动，培养学生的 爱心和责任心。扎实推进优良学风建设，把开展优良学风班评选 活动作为常规工作长期坚持，收到较好的效果。五年来，学生获 得大学生数学建模竞赛全国一等奖、大学生电子商务挑战赛全国 总决赛一等奖、全国第十届艺术节决赛“群星奖”等重要奖项， 累计获得各类学科竞赛、体育运动会、艺术展演等国家级奖项 265 项、省级奖项 978 项，获批国家专利 16 项。 招生就业工作扎实推进，在全省和全国主要招生省份的招生 质量稳步提高，总体报到率逐年上升。五年来，总体报到率一直 保持在 95%以上，2015 年本科专业报到率达到 97%。学校坚持每年 开展二级学院就业工作评估，就业指导与服务工作成效显著，总 体就业率一直保持在 95%以上，优质就业率逐年提高，2014、2015 年优质就业率在 80%以上，2012 年学校被评为山东省“高校毕业 生就业工作先进集体” 。2015 年师范类本科毕业生一次性总体就业 - 5 - 率为 98.92%，非师范类毕业生 37 个专业中有 30 个专业在全省同 类院校中排名前十，有 14 个专业以 100%的一次性总体就业率在全 省同类院校中排名第一。学校积极支持学生自主创业，建立了校 内大学生创业基地，努力发挥其在培养学生创新创业能力方面的 示范带动作用。学生参加全国大学生创业计划大赛获银奖 1 项、 铜奖 4 项，2015 年学校获批 40 项教育部大学生创新创业训练计划 项目。 （四）坚持人才兴校理念，师资队伍结构不断优化 学校大力引进和培养高层次人才，全校教职工 675 人，专任 教师 565 人，其中教授 53 人、副教授 152 人，副高级以上和中级 专业技术职务教师分别占专任教师总数的 36.3%和 42.1%；教师中 具有博士学位的 67 人，具有博士学位的教师占专任教师总数的 11.9%，具有硕士学位的 438 人，硕士及以上学位的教师占专任教 师总数的 89.4%。学校高度重视青年教师培养和教师岗位进修，出 台了《青年教师导师制培养项目暂行规定》 《关于中青年学术骨干 教师选拔管理的暂行规定》 《教师岗位进修暂行规定》 等规章制度， 初步建立了教师在职发展的支持体系。近五年，共引进各类教学 科研人员 251 名；派出 56 人赴国内外大学访学，其中 22 人赴国 外大学访学。自 2013 年实施教师顶岗实习的规定以来，先后派出 28 人到企业参加顶岗实习或挂职锻炼。加强学术带头人和教师团 队建设，构筑高端人才队伍，“十二五”期间我校教师入选山东 省教学名师、优秀教师、十大师德标兵、理论人才“百人工程”， - 6 - 享受国务院政府特殊津贴等。学前教育教研室、市场营销教学团 队、旅游管理教学团队已建设成为省级教学团队。学校高度重视 管理队伍建设，通过暑期培训、外派学习、挂职锻炼、举办各类 学习班等方式，提升管理能力和服务水平。 （五）坚持服务社会理念，社会影响不断扩大 学校强化社会责任，不断加强校地、校企以及与各级妇联的 合作，利用自身学科专业资源，发挥女性教育优势服务社会。由 省妇联和学校联合组建的山东女子创业大学揭牌，成为省妇联“大 众创业万众创新——巾帼在行动”的六大行动之一。获批山东省 首批教师教育基地，承担全省幼儿园骨干教师培训任务，组织开 展山东省高校学前教育专业学生技能大赛。积极开展成人学历教 育、自考助学、职业资格培训、考试鉴定等工作。多渠道、多形 式开展妇女干部培训、妇女职业技能特色培训和学前教育师资培 训，实施了乡村幼儿园发展支持计划，全方面、多层次、有重点 地服务于妇女和幼教事业，取得显著成效。五年来，作为山东省 教师教育基地、全国和山东省妇联妇女/性别研究与培训基地，累 计集中培训省内外各级妇女干部 1000 余人，全省幼儿园园长、教 师 2450 人，其中省级幼儿园骨干教师 1150 人；组织育婴师等国 家职业资格考试 6500 余人次，招收成人学历教育学生近 2000 人， 组织自学考试培训 4500 余人次。加大科研服务力度，承接了企业 部分横向课题，以科研拓展社会服务范围。承担了山东省乡村旅 游规划的研制工作，并组织开展全省乡村旅游景点人员培训工作。 - 7 - 学校大力支持我省“第一书记”驻村帮扶行动，先后选派 4 名同 志担任“第一书记” ，受到了当地政府和群众的欢迎。 （六）坚持开放办学理念，国际化办学与合作教育取得新成效 学校不断加强国际合作与交流，先后与美国、俄罗斯、澳大 利亚、西班牙、日本、韩国、荷兰等国家的高校建立了教育交流 与合作关系，通过师生互派、学分互认和中外合作办学等方式， 不断扩展国际交流合作的领域和范围。五年来，学校与国外及港 澳台 27 所院校建立了合作关系。学校加入了世界女子教育联盟， 不断加强与其他各国成员之间的交流，积极组织学生参与两年一 届的世界女子教育联盟学生大会，为学生走向国际舞台创造条件。 “十二五”期间，学校聘用外籍教师 31 人，在充实教师队伍的同 时，也提高了国际化办学的能力；学校派出近 100 名学生到国外 合作院校学习交流，2015 年韩国韩信大学首批 29 名交换生来校研 修“汉语与中国文化” ，中外合作办学取得新进展。学校与中华女 子学院、湖南女子学院共同发起成立了中国女子高等院校联盟， 共同致力于推进女性高等教育事业发展，产生了积极影响。 （七）坚持绿色发展理念，基础设施和校园环境不断改善 学校努力扩大办学空间，改善办学条件。先后完成了博雅楼、 7 号学生公寓、幼儿园等建设工程，以及体育场铺塑改造、集中供 暖改造、学生公寓节能改造、修读点建设、女大学生素质训练中 心改造、校医院及大学生创业基地改造、校园节能平台建设、食 堂改造、中水系统改造等工程。道路交通、供排水、供电、供暖 - 8 - 及燃气系统等校园基础设施得到进一步改善。着力打造绿色校园， 实施了一批校园环境建设工程，建成了镜心湖、校友林等校园景 区、休读区，学校的绿化面积达到 550 亩，绿化覆盖率达到 53%。 积极推进校园文化建设，通过媒体和各类校园活动阐发校徽、校 训、校歌的精神内涵，发挥学校精神文化的教育感染作用。 学校实验实训条件不断改善。加大实验室建设力度，女大学 生综合素质教育实验实训中心成为省级示范中心，现有各类专业 实验室 116 个。学校先后投入资金 3800 多万元，对多个实验实训 室进行了升级改造，教学仪器设备值达到 5669 万元。学校图书馆 纸质图书达到 106.6 万册、中外文期刊 1029 种，电子文献数据库 25 个、电子期刊 4200 余种，建有先进的数字化图书管理系统，服 务教学、科研的能力进一步提高。 （八）坚持一切为教学服务的理念，服务保障能力进一步提升 学校建立健全经费预决算制度，加强资金的使用管理，积极 争取上级专项资金，“十二五”期间，学校总收入从每年 7000 余 万元增加到 1.9 亿元，五年来争取中央财政专项资金 3500 万元、 省财政专项资金 2860 万元、基建拨款 1340 万元、地方政府和省 建委、市建委资金 1800 万元。严格规范资产管理，对办公用房进 行调整和改造，设立了教授、博士工作室。注重档案建设，不断 提高档案管理水平和服务学校发展的能力。不断完善食堂设施设 备，改善就餐环境，提高餐饮服务质量。不断提高医疗服务水平， 实现了教职工体检全覆盖。能源动力、用车、维修、物业管理等 - 9 - 各项服务保障工作不断加强，为师生提供了良好的工作和学习环 境。积极拓展经营项目，提高产业经营效益，继续教育培训项目 上交收入 90 万元，好媛出国留学培训中心扭亏为盈，科技产业上 交经营收入 2252 万元。高度重视安全工作，严格落实安全工作责 任制，大力推进平安校园建设，加大消防设施改造力度，切实维 护校园安全稳定。积极推进幸福女院建设，为师生搭建发展平台， 改善师生工作和学习条件，提高职工工资待遇；为职工办实事、 办好事，努力解决职工的后顾之忧；关心家庭困难学生，多种渠 道、多种方式资助学生，帮助特困学生顺利完成学业。五年来， 学校累计发放各类资助款项 6071 万元，资助学生 24507 人次。 （九）坚持依法治校理念，内部治理体系不断健全完善 学校坚持党委领导下的校长负责制，研究制定了关于坚持和 完善党委领导下的校长负责制的实施办法，建立健全了党委会、 院长办公会议事规则，学校领导班子团结和谐、共谋发展。不断 完善校内治理结构，坚持用制度管事、管人、管权，出台了一系 列制度规定。制定了《山东女子学院章程》 ，努力做到以章程规范 和引领学校运行与发展。成立了学术委员会、教学工作委员会、 学位评定委员会、学生工作委员会、信息公开工作领导小组等， 各项工作规范开展。不断完善教代会、妇代会、学代会制度，充 分调动师生员工参与民主管理的积极性。建立校友会和各地市校 友分会，定期召开退休老同志代表座谈会，倾听校友、退休老同 志关于学校建设发展的意见和建议。推进校务公开，不断拓宽信 - 10 - 息反馈和民主监督渠道，提高民主管理水平。 各位代表、同志们，“十二五”是学校在本科教育平台上顺 利运行的五年，也是学校不断提升办学水平、扩大社会影响的五 年。国家级教学成果奖、教育部卓越教师培养计划、国家级自然 科学基金项目、全国大学生数学建模大赛一等奖等项目的突破成 为学校办学实力提升的标志性成果；学校获得的全省高校毕业生 就业工作先进集体、全国学籍管理工作先进集体、全国“三八” 红旗集体等荣誉称号是学校教育质量不断提升、社会影响不断扩 大的重要体现。 “十二五”期间，学校还隆重举行了建校 60 周年庆祝活动， 陈至立、姜异康、姜大明等领导同志和教育部等部门题词或发来 贺信，顾秀莲、杨衍银、陈秀榕、孙伟、国家森、赵玉兰等领导 同志出席庆典大会。校庆之后，全国人大常委会原副委员长陈至 立来校视察，鼓励我们创办特色鲜明的高水平女子大学。建校 60 周年校庆凝聚了人心，振奋了精神，也昭示了女院发展的美好前 景。 “十二五”期间，学校坚持党的领导，坚持从严治党，深入 开展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，全面 加强党建和思想政治工作，深入推进党风廉政建设，进一步改进 和加强作风建设，为学校各项事业发展提供了坚强的政治和思想 保证。 各位代表，“十二五”规划的目标任务基本完成，各项事业 - 11 - 快速发展，这是省委省政府和社会各界大力支持的结果，更是全 体师生员工齐心协力、顽强拼搏的结果。在此，我代表学校向支 持学校建设发展的各级党政领导和社会各界，向辛勤工作、拼搏 奉献的各位老师、广大教职员工，向为学校改革发展做出积极贡 献的退休老同志，表示崇高的敬意和衷心的感谢！ 在看到成绩的同时，我们也要看到学校仍然存在一些问题和 困难。主要是：师资队伍教学和科研能力亟待加强，学科带头人 和高层次人才匮乏；教学管理存在薄弱环节，教风、学风建设不 够扎实；学科专业建设还没有形成强劲的主攻方向；科研项目、 获奖成果的层次没有大的突破，高水平论文数量偏少；特色办学、 女大学生综合素质教育成效还不明显；办学资源不足，筹资渠道 比较单一，等等。特别是对照“十二五”规划目标，还有一些任 务要求没有得到彻底落实：省级品牌特色专业建设的任务没有完 成，联合招收和培养硕士研究生工作进展缓慢，学科带头人培育 和引进力度不够大，国际化办学水平还比较低，等等。 面对这些问题和不足，我们必须总结经验、接受教训，克服 困难、团结一致，在“十三五”期间，努力把工作做好做扎实。 二、“十三五”主要工作任务 从现在起到 2052 年，学校将踏上建设“百年女大”的征程。 到建校 100 周年，我们将把学校建设成为在国际女性高等教育领 域具有重要影响、国内同类院校具有示范引领作用，办学特色鲜 明的综合性、应用型、高水平国际知名女子大学。学校中长期发 - 12 - 展战略暨“十三五”事业发展规划确立了学校“百年女大”三步 走的战略步骤：第一步从 2016 年到 2020 年，是运筹期，以建成 山东省应用型人才培养特色名校为标志；第二步从 2021 到 2030 年，是奋进期，以建成中国著名女子大学为标志；第三步从 2031 年到 2052 年，是崛起期，学校要跻身世界知名女子大学行列。 “十三五”是学校全面推进“百年女大”的运筹期，是推进“百 年女大”建设的第一步，也是关键一步。这一阶段重点设计和展 开学校未来发展的总体方向与布局，完成基本办学条件与基础设 施建设，探索应用型办学与发展方式，初步构建起女性高等教育 体系，夯实学校可持续发展的基础。 “十三五”期间学校工作的总体要求是，高举中国特色社会 主义伟大旗帜，全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中 全会精神，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表” 重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻落实习近平总书记系列 重要讲话精神，遵循高等教育基本规律，坚持立德树人，坚持深 化改革，坚持内涵发展，到 2020 年，把学校建成一所条件优良、 环境优美、充满活力、优势和特色明显、办学实力显著提升的普 通本科院校，力争进入山东省应用型人才培养特色名校行列。 学校规划已提交本次大会审议。这里，我重点强调以下几个 方面的内容。 （一）以适应地方行业发展需要为方向，优化学科专业布局 “十三五”期间，学校的学科专业布局要基本完成，整体办 - 13 - 学实力要显著提升，主干学科专业群和支撑学科专业群要基本建 成。以服务山东、辐射全国经济社会发展为宗旨，按照“整体规 划、突出重点、优化结构、协调发展”的基本原则，重点打造教 育学与心理学、经济学与管理学、计算机科学与技术、艺术学、 文学和法学等 6 大学科专业群。到 2020 年，建成 40 个左右本科 专业，形成较为充实的 6 大学科专业群；要有 5 个以上专业达到 省内先进水平，1 个以上专业达到全国先进水平；要实现专业学位 硕士授予权的突破；在校生规模控制在 15000 人左右，其中，本 科规模占 2/3 左右，继续教育规模达到 30000 人次/年以上。 围绕学科专业布局，实施三大行动计划。一是学科专业布局 优化计划。以教育学与心理学、经济学与管理学、计算机科学与 技术为基础，构建主干学科专业群；以艺术学、文学和法学为基 础，构建支撑学科专业群。每一个学科专业群要在现有的基础上， 再新上 3 个左右的专业，每一个学科专业群的重点研究领域/方向 要在 3 个以上。作为主干学科专业群，教育学与心理学、经济学 与管理学、计算机科学与技术必须建立起具有明显优势和特色的 发展领域/方向，在全省同类院校中建立起优势地位。作为支撑学 科专业群，艺术学、文学和法学，要选择若干重点领域/方向，重 点培育，重点发展。二是优势学科专业建设计划。根据经济社会 发展需求和自身实际，在学校层面，在主干学科专业群中遴选 3-5 个专业、在支撑学科专业群中遴选 1-2 个专业作为优势、特色 培育学科专业，建立学科专业特区，采取政策倾斜、经费专项支 - 14 - 持等措施进行重点培育，打造学校标杆专业，争取达到省级先进 水平；每个学科专业特区建设支持经费 100 万元以上。在二级学 院层面，每个二级学院根据自己的学科专业特点和社会需要，要 选择 1-2 专业领域予以重点建设；另外，每个专业都要确立重点 发展领域或方向。三是学科专业调整机制建设计划。根据全国经 济社会发展和全省产业重点发展需要，按照学科专业总体布局与 建设要求，学校根据各学科专业办学绩效、学科专业发展水平、 尤其是毕业生就业状况（就业率、优质就业率、就业对口率） 、生 源的报考率和报到率等指标，每年公布学科专业发展报告。学校 根据学科专业发展报告，开展学科专业发展预警评估和跟踪研究， 建立动态调整机制，适时调整、停办发展状况欠佳的专业，优化 学科专业布局。学校以学科专业动态调整为抓手促进专业竞争力 的提升，千方百计扩大优质生源，实现优质生源—优质培养—优 质就业的良性循环。 （二）以提高人才培养质量为核心，构建应用型人才培养体系 继续推进校企深度合作，构建校企深度融合的应用型人才培 养体系。每个专业有 2 个以上稳定的合作办学企事业单位，每个 专业每年要与企业合作开展 1-2 项横向课题研究，全校来自企事 业单位委托的横向科研经费不低于科研总经费的 30%。加强实验实 训基地条件建设，各专业要建立完备的校内专业实习实训实验室， 每个专业要建 2 个以上校外实习实训基地。完善创新创业教育课 程体系，推进创新创业教育工作，大力支持师生创新创业。 - 15 - 为构建应用型人才培养体系，学校实施四大行动计划。一是 应用型人才培养方案完善计划。坚持社会需求导向，立足应用型 人才培养目标，按照社会发展、学生个人发展和知识发展的需要， 对接行业需求和职业标准，修订各学科专业培养方案。培养方案 要基于市场调查结果，要有合作企事业单位行业人员参与，要重 视借鉴国外女子高校的教育经验，突出实践课程与教学，重视培 育育人特色。二是应用型优质课程建设计划。校院两级分别建设 优质课程资源，到 2020 年，学校层面的优质课程资源达到 50 门 以上。学校每年在 6 大学科专业群遴选 4 门左右的课程，每门课 程每年资助 3 万元以上，连续资助三年，打造优质课程。院部层 面，各院部每年从自身学科专业中遴选 2-3 门课程，开展优质课 程建设。学校支持跨学科专业建设优质课程、校企合作建设优质 课程，鼓励利用网络或新媒体进行优质课程建设。三是应用型人 才培养模式建设计划。每个专业都要结合自身特点探索形成应用 型人才培养模式，以促进学生发展为中心，将教、学、做融为一 体，培养会做事、能做事的应用型高级专业人才。完善学业导师 制，各个学院要为每一位新入校学生指定一位教师作为学业导师， 导师主要负责大学生的专业定向、课程选修、疑难解答和学业发 展指导等。加强校内外实习实训实验室及基地建设，建设和开发 “开放式大型虚拟仿真实验教学中心” 。强化校企深度合作，真正 为学生岗位实习实践和就业创造良好的条件。四是教学质量专项 奖励计划。完善教学质量监控体系，根据教学质量标准要求，完 - 16 - 善教学质量专项激励政策，对做出突出成绩和贡献的教师给予表 彰和奖励，并把教学质量作为教师职称晋升的重要参考。 （三）以女大学生综合素质提升为目标，构建女性教育工作 体系 坚持先进性别文化引领和优雅教育价值导向，在不断促进学 生全面发展的基础上，努力培养知性高雅的时代知识女性，突出 女大学生综合素质教育特色。积极探索并逐步确立女大学生品行 发展、气质陶冶、社会责任、实践能力、创新精神等方面的培养 目标，开发建设与之相适应的课程和教学资源，建立起实力强大、 优势突出、成效明显的女性教育工作体系。 重点开展四大行动计划。一是优雅女大学生培养计划。以培 养具有社会性别意识、责任意识和优雅气质的女大学生为目标， 建设相关课程资源，并纳入人才培养方案，新开发女性教育课程 20 门以上。构建以女大学生综合实验实训中心为基础的优雅教育实 践实训体系，建立起课内课外相结合的女大学生素质教育模式。 建设校内外女性教育/实训基地 5 个以上，充分利用“开放式大型 虚拟仿真实验教学中心” ，促进女大学生优雅特质发展。加强校园 文化建设，积极营造适应女大学生成长的环境，建设符合女性审 美特点的校园文化；充分发挥“清照讲堂”的文化引领作用，将 其打造成为学校女性教育和研究成果展示的基地。二是优雅教职 工培养计划。加强教职工素质教育，塑造教职工的优雅形象，为 学生树立表率；利用校内外优质教学资源，开展教职工教育心理、 - 17 - 气质修养、形象设计、社交礼仪、行政与教学能力等方面的培训 与研讨活动，组织丰富多彩的教职工文体娱乐活动。三是女性教 育研究支持计划。设立女性教育研究专项经费，培育女性教育与 发展研究优势。加强女性教育与研究团队建设，有重点地支持研 究方向明确、基础较好、产出前景较好的团队，打造女性教育研 究的高地。加强女性教育研究学术带头人的引进和培养，提高研 究水平，争取推出具有重要影响的研究成果。四是女性继续教育 计划。积极争取全国妇联、山东省妇联的政策和经费支持，加强 与其他省市区妇联的合作，积极承担妇女干部在职培训与教育任 务。充分发挥山东省教师教育基地、全国和山东省妇联妇女/性别 研究与培训基地的作用，扩大培训范围和数量，提升培训的层次 和影响力。 （四）以重点研究领域突破为重点，提升学科建设与科学研 究水平 以确立重点研究领域、方向为突破，带动学科建设和科研水 平全面提高，确保研究能力和水平进入同类院校先进行列。到 2020 年，争取国家级课题 5 项左右，省部级课题 300 项以上，科研经 费逐年提升，2020 年人均研究经费达到 3.5 万元左右；出版学术 专著 30 部以上。高水平学术论文逐年增加，到 2020 年，人均年 发表核心论文 1 篇以上。突出女性研究与女性教育研究方向，承 担省部级以上女性研究与女性教育研究课题 50 项以上，发表有关 女性研究、女性教育研究的高水平论文 200 篇以上，出版相关专 - 18 - 著和教材 15 部左右，承办或主办全国或国际性女性教育与女性研 究学术研讨会 2 次以上。强化学报办刊特色，创出品牌，提高学 报在妇女/性别研究和先进文化引领方面的影响力。在优势特色专 业启动专业硕士申报和建设工作。 为全面提升学科与科研水平，重点实施五大行动计划。一是 重点研究领域或方向突破计划。着力推进女性教育、社会性别、 学前教育与儿童家庭教育等重点领域的研究工作，组织全校相关 研究力量协同攻关，务求在女大学生教育研究、社会性别研究、 学前教育研究、社会工作与社区管理研究等方面实现突破，取得 重要研究成果。各院部根据自身优势和发展需要，选择 2-3 个重 点研究领域或方向，集中优势力量，重点研究，实现各学科发展 水平的整体提升。鼓励各院部与政府部门、企事业单位在重点研 究领域建立协同攻关机制，开展合作研究，实现互利共赢。二是 科研支持计划。支持鼓励各类纵向课题申报与研究工作，省部级 以上有资课题继续提供一定的配套经费支持。高度重视横向课题 研究，每个学院至少要与一个政府部门或企事业单位建立紧密型 的科研合作关系，学校为横向科研项目提供优惠政策。三是科研 团队建设计划。加大科研团队培育力度，提高教师的研究能力、 团队联合作战能力、承接综合性较大研究课题的能力。学校层面， 要在女性教育研究、社会性别研究、学前教育与儿童家庭教育研 究等重点领域，组建 10 个以上研究团队，提供有利条件和支持政 策，建成科研工作的标杆和示范团队。院部层面，要根据学科特 - 19 - 点和科研发展重点，组建 3 个左右的研究团队，打造院部科研工 作的主力军。要特别重视学科带头人的选拔和培养，采取特别措 施，招聘或选聘科研水平高、团队组织协调能力强的教师担任科 研团队负责人。学校鼓励院部组建校地、校企、校际合作的协同 性科研团队。四是科研平台建设计划。争取建成省部级以上重点 学科、人文社科基地、实验室、中心等平台 2-3 个。加强女性研 究与女性人力资源开发，打造有全国影响的妇女儿童事业发展智 库、协同创新中心，建立面向全国的女性研究网络数据平台和服 务体系。整合优化现有科研学术机构，使之适应学校重点发展的 学科专业领域和方向。充分发挥全国和山东省妇联妇女/性别研究 与培训基地、“十二五”全国和山东省家庭教育实验研究基地、 山东省“十二五”女性人力资源开发与管理研究基地和山东高校 妇女理论研究基地等平台的作用，出成果、出人才，成为亮点、 成为品牌。五是科研激励机制建设。完善科研奖励政策，提高教 师开展科研工作的积极性、自觉性和主动性，促进学校科研工作 水平和质量的不断提高。对省部级及以上获准立项的科研项目， 按照类别继续给予相应的配套经费支持。学校设立科研成果奖励 专项基金，根据研究成果的水平和效益进行奖励，对在科研中做 出突出贡献者予以奖励，对优秀研究团队予以奖励。 （五）以提升学校核心竞争力为目的，建设适应学校快速发 展的人才队伍 人才是学校发展的第一资源，必须千方百计地壮大人才队伍， - 20 - 最大限度地激发人才创新创造活力。到 2020 年，教师队伍规模达 到 850 人左右，其中，专任教师达到 650 人以上，具有博士学位 的教师占比 40%以上。逐步提高“双师”型教师比例，到 2020 年 具有行业、 企业工作经验的教师占任课教师的比例要达到50%以上， 有条件的学院比例要更高。全校管理人员编制控制在教职工总数 的 20%左右，管理人员中具有硕士及以上学位人员达到 80%以上， 鼓励管理干部到国内外知名大学培训、交流和挂职。 围绕人才队伍建设，重点做好六个方面的工作。一是增加教 师数量，加大专任教师引进力度，提高引进教师条件标准，除个 别特殊专业外，新进教师要具有博士学位，具有良好的教学与科 研能力。加强双师型教师的引进，尤其要注重对企事业单位工程 技术专家、管理人才的引进。二是大力推进师资博士化，优化师 资队伍结构。全面提高现有教师的学历水平，逐渐实行 40 岁以下 专任教师晋升副高及以上职称须具有博士学位。重视有海外教育 经历、拥有博士学位的教师引进工作，逐渐改善教师队伍学缘结 构。三是加大学术带头人引进力度，提高学术研究水平。全校上 下要把学术带头人的引进和培养作为学科专业建设的头等大事来 抓，每个专业要有 1 名以上的专业带头人，每个学科要有 3 名以 上的学科带头人、学术骨干。高度重视学术团队引进工作，采取 有效举措，特事特办，确保学术带头人和团队引进办得快、办得 好。实施人才引进和培养责任制，将学术带头人引进和培养的责 任落实到有关部门和各个院部，务必抓出成效。四是重视和引领 - 21 - 教师发展，提高师资队伍整体水平。加强教师岗前培训、专业实 践锻炼、网络培训和全员培训。举办好教师沙龙和教学专题研讨， 尽快提高教师教学能力和教学水平。按照“青年教师导师制计 划” ，切实做好传帮带工作。重视中青年骨干教师选拔培养，充分 发挥其中坚作用。加强教师发展中心工作，做好每一位教师的发 展规划，促进教师快速成长。五是建设优良的工作条件与环境。 不断改善教师教学工作条件，教学行政用房分配向教学一线倾斜， 用好教授、博士工作室。加强和谐人际环境建设，注重对教师的 人文关怀，增强教师的归属感和满意度。六是建设一支富有开拓 精神的干部队伍，大力提升治校理政能力。根据创建“百年女大” 的战略要求，开展面向社会招聘干部的试点工作，选拔和培养具 有开拓创新精神的干部。建立与目标责任制相适应的绩效导向的 干部考核制度，在全校形成能上能下、能进能出、积极进取、干 事创业的优良风气。 （六）以国际交流与合作项目为带动，提升国际化办学水平 加强与国外知名女子大学和应用科技大学的教育合作，不断 扩大互派优秀本科生的规模，积极推动联合招生培养，探索开办 “2+2” 、“3+1”等各种类型的国际合作教育项目，每个二级学院 都要有 1 项以上的国际合作项目。在人才培养方案制订、应用型 教育教学模式探索、师资引进与培养、学术交流与合作、常规运 行、管理改革与创新等方面，主动借鉴和吸收国外高水平大学相 关学科专业的办学经验，培养具有国际视野和跨文化交流能力的 - 22 - 高素质应用型专业人才。各级领导班子要提高主动谋划国际化发 展的能力，院部领导班子争取配有外语水平较高、有国外大学教 育或访学经历的成员，到 2020 年全校 30%左右的教师具有国际教 育或国外访学经历。根据学校办学特色建设要求，实施女性教育 与研究国际交流计划，扩大女性教育与研究的国际交流，全面提 高女性教育与研究的国际化水平和国际影响力。 （七）以服务和保障教学为导向，推进办学条件与校园环境 建设 到 2020 年，学校基本完成基建任务，在现在的基础上，要新 增教学楼 1 栋，学生食堂 1 栋，学生公寓 2 栋，大学生活动中心 1 栋，优化学生宿舍的条件配置，改善学生住宿条件。进一步改造 人文景观、景区和景点，彰显优雅和美的品位，提高校园绿化美 化水平，塑造特色鲜明、知性高雅的女院文化，营造和谐幸福、 充满人文关怀的学校文化氛围。强化学校筹资能力，“十三五” 期间，学校财务收入总额年均增长 20%，到 2020 年，年收入总额 达到 4 亿元以上。严格落实安全责任制，健全完善安全综合防控 体系，确保校园安全稳定。 三、2016 年主要工作任务 2016 年是“十三五”规划开局之年，也是学校迎评之年。全 面做好迎接教育部本科教学合格评估工作，对于奠定“百年女大” 的发展基础具有决定性意义。学校 2016 年工作要点已经确定，工 作要点及分工方案已经印发，希望大家对照任务单要求，切实抓 - 23 - 好工作落实，在此不再重复。 各位代表，老师们、同志们：未来五年的规划，方向明确， 前景美好；今年的各项工作，任务艰巨，使命光荣，各位代表更 是责任重大！实现美好的蓝图，完成光荣的使命，履行好代表的 责任，关键在于落实，在于实干，在于代表们的带头示范，在于 全体师生的拼搏和奉献。奋斗成就未来，拼搏铸就辉煌！在这样 一个新的历史起点上，让我们团结一心、振奋精神，继往开来、 奋发图强，为顺利通过教育部本科教学合格评估、确保“十三五” 发展良好开局，为建成特色鲜明的应用型高水平女子大学、实现 “百年女大”的宏伟目标而努力奋斗！ - 24 -