关于对教学大纲、教学日历进行修订的通知.doc

东华大学教务处通知 教函 2016 年 20 号 签发:姚卫新 关于对教学大纲、教学日历进行修订的通知 各学院： 为更好地保障教学秩序，请学院做好教学大纲和教学日历的修订 工作，具体要求如下： 一、修订范围 面向在校本科学生，近三学年开过的课程。 二、修订要求 按照模板修订（见附件 1），课程名称、课程代码、课程学分等信 息，要与教务系统中的教学计划保持一致。 三、装订成册 为了更好地迎接评估检查工作，请各学院将修订后的教学大纲装 订成册。内容较多的可分上下册或分专业成册。 1．封 面 风格统一，参见样张（见附件 2）。 2．排 版 学校不作具体要求，学院可自行安排，建议按照学科基础必修、 选修课程、专业方向课程、实践教学课程及为其他学院开设的课程顺 序进行排序。 3．跨学院开设课程装订 （1）计算机学院开设的计算机类课程、外语学院开设的大学外语 类课程、体育部开设的体育类课程要单独装订成册，不与学院开设的 其他课程装订在一起。 （2）文化素质类课程教学大纲由学院负责修订，教务处负责装订 成册。 （3）其余为其他学院开设的课程，如高等数学、电工电子、无机 化学等课程，可与学院课程装订在一起，但要集中归类为“为其他学 院开设的课程” ，排版可以放在最前，也可放在最后。 4．完成时间 （1）电子稿。 7 月 8 日前学院完成教学大纲电子版的统稿工作，并提交电子版至 教务处审核。 （2）网上更新及印刷。 9 月 25 日前完成网上更新及印刷工作。 印刷份数，各学院自行把握。需要向教务处提供的数量如下：体 育类、计算机类课程、大学外语类课程、人文学院及理学院各交 40 本。 化工生物学院、信息学院需交教学大纲 20 本，其他学院需交 5 本。 联系人：赵老师，电话：67792063，邮箱：whzhao@dhu.edu.cn 附件： 1．教学大纲、教学日历模板 2．教学大纲封面样张 教 务 处 2016 年 6 月 24 日 附件 1 【在此处填写中文课程名称】 【在此处填写英文课程名称】 一．基本信息（必填项） 课程代码：【按教学计划填写】 课程学分：【按教学计划填写】 面向专业：【按教学计划填写】 课程性质：【课程性质包括“通识教育必修课，通识教育选修课，学科基础必修课，学科 基础选修课，专业方向选修课，教学实践必修课”，请按教学计划填写。如果一门课程具 有 2 种课程性质，要注明面向何种专业是何种课程性质】 开课院系： 使用教材：主教材【书名 作者 出版社 版本信息】 辅助教材【同上】 参考教材【同上】 注：如课程需学生阅读参考文献或查阅网上资料，应列出参考文献【文献名作者刊物名 页次】 ，所用搜索引擎及检索关键词。 先修课程：【需列出先修课程的名称、代码和学分数，举例：高等数学 A（1） 010001 （5） 】 并修课程：【需列出同时修读课程的名称、代码和学分数】 后续课程：【需列出同时修读课程的名称、代码和学分数】 二．课程简介（必填项） 此处简单概述课程主要内容，使学生对该课程有一个基本的总体了解。 三. 选课建议（必填项） 此处给出该课程的选课建议，例如适合专业、年级、学习基础要求等建议，便于学生结合 自己的情况合理选课。 四．课程任务和教学目标（必填项） 此处简要写明课程的任务及教学目标。 五．课程基本内容及要求（必填项） 此处以章节的形式概述课程的基本内容，说明课程重点，简述课程基本要求。（参见参考 样本“画法几何及工程制图（2）”课程大纲） 六．课内实验名称及基本要求 七．作业、考核方式和成绩评定（必填项） 对作业进行说明，说明成绩考核方式，注明所占比例。 （参见参考样本“画法几何及工 程制图（2） ”课程大纲） 撰写： 审阅： 学科负责人（或课程责任教授）： 学院教学指导委员会主任： 注：教学大纲一式三份，一份教师和教研室，一份存学院，一份上网（学生选课系 统）。 【画法几何及工程制图（2）】 Descriptive Geometry and Engineering Drawing II 一．基本信息 课程代码：【080022】 课程学分：【2】 面向专业：【机械工程与自动化，工业设计，建筑环境与设备工程】 课程性质：【学科基础必修课】 开课院系：机械工程学院 使用教材：【《画法几何及工程制图》 东华大学朱辉等编，上海科学技术出版社， 第五版】 先修课程：【画法几何及工程制图（1） 080021（3） 】 二．课程简介 本课程是画法几何及工程制图（1）延续，在掌握了组合体投影以及制图基本知识的 基础上，学习机件常用的表达方法、零件图的绘制和阅读、绘制标准件和常用件的国家标 准，以及装配图的绘制和阅读。培养学生绘制机械图样及阅读机械图样的能力。 三. 选课建议 机械工程与自动化、工业设计、建筑环境与设备工程专业的一年级学生，学生已修完 画法几何及工程制图（1） 。 四．课程任务和教学目标 本课程是机械类专业一门必修的技术基础课，也是画法几何及工程制图（1）的后续 课程。通过本课程的学习，使学生具有绘制和阅读机械图样的基本能力，熟悉机械图样的 国家标准，为专业课的学习打好基础。 五．课程基本内容及要求 （一）课程基本内容 第八章 零件常用的表达方法（10 学时） 第一节 视图 第二节 剖视图 第三节 断面图 第四节 局部放大图 第五节 简化表示法 第六节 表达方法综合举例 第十章 零件图（6 学时） 第一节 零件图的内容 第二节 零件的表达分析 第三节 零件图上的尺寸标注 第四节 零件图上的技术要求 第五节 看零件图的方法与步骤 第六节 零件的工艺结构 第十一章 常用件（4 学时） 第一节 圆柱齿轮的画法 第二节 滚动轴承的表示法 第三节 弹簧的画法 第十二章 零件的连接（4 学时） 第一节 螺纹的种类、画法及标注 第二节 螺纹紧固件及其连接画法 第三节 第十三章 第一节 第二节 第十四章 第一节 第二节 第三节 第四节 第五节 键、销的连接画法 极限与配合、形状和位置公差（4 学时） 极限与配合的基本概念及标注 形状和位置公差的基本概念及标注 装配图（4 学时） 装配图的作用和内容 部件的表达方法 装配图上的尺寸标注和技术要求 装配图上的序号和明细栏 看装配图并拆画零件图 （二）课程基本要求 本课程应重点掌握机件常见的表达方法、标准件与常用件的规定画法及零件图和装配 图的表达。通过课堂教学、习题训练等，使学生具有绘制和阅读中等复杂程度机械图样的 能力，为该课程后续的实践性环节机械制图大作业打下基础。 六．实验及基本要求 无 七．作业、考核方式和成绩评定 作业：平时作业和大作业。 考核方式：书面闭卷考试 考试成绩由作业和期末考试组成。作业：30%，期末考试：卷面考试 70%。 撰写： 单鸿波 校对： 金 怡 审核： 高志民 教学指导委员会意见： 毛立民 东 华 大 学 教 课程名称： 所在班级： 周 次 讲课内容分章和分 节的名称 学 日 任课教师： 教研室/系 主任： 课 内 时 数 课 外 时 数 历 答疑时间： 答疑地点： 考试（或考查）周次： 课 习题课、课堂讨论、 内 课堂练习内容 时 数 课 外 时 数 实验、设计和实践 环节名称 课 内 时 数 注：教学日历一式三份，一份教师和教研室，一份存学院，一份上网（学生选课系统）。 附件 2 课 外 时 数 理 学 院 教 学 大 纲 汇 编 二 O 一六年六月 文化素质类样张 供计算机类、大学外语类和体育类课程参考 东 华 大 学 文化素质类课程 教学大纲汇编 教务处 二 O 一六年六月 目录 一. 文化素质类课程的学习要求及选课说明………………………….1 二. 文化素质类课程列表……………………………………………….2 三. 课程教学大纲 1. 基因探秘…………………………………...…………………………3 文化素质类课程的学习要求及选课说明 1、课程宗旨： 21 世纪的高等教育是素质教育，对大学生而言,良好的文化素质是形成良好思 想道德素质和业务素质的重要基础。将文化素质教育选修课纳入教学计划是我校 加强素质教育的举措之一。目标是通过哲学伦理、历史地理、政治法律、经济管 理、文学艺术、人与自然等类选修课的修读，使学生认识社会政治、经济、历史、 文化，加深对影响人类活动的理论、观念、现象的了解；培养艺术、灵活的交流 技能；从而拥有良好的品质与态度，正确处理个人与他人、集体、社会、国家和 自然的关系。 学生在校期间应按照各专业教学计划的要求修满 4 或 6 个文化素质类选修课 学分，其中 2 学分要求修读“艺术类”课程。 享受优惠政策录取的艺术特长生必须修读“艺术实践与训练”课程。 服装学院除服装设计与工程专业外，其他专业不需要修读艺术类课程。 2、课程说明： 哲学与人生类：本类课程通过哲学、逻辑、伦理等基本理论的介绍，帮助学 生进一步树立正确的世界观、方法论和人生观，把握人生与社会发展的历史进程 和规律，学会正确处理人与人、人与社会的关系； 历史国情类：本类课程通过人类文明的发展史、社会和文化人类学以及我国 基本国情的介绍，帮助学生进一步了解和掌握人类文明发展的基本脉络，通过历 史和国情来正确认识我国社会当前所处的历史方位和未来发展的趋势； 政治法律类：本类课程通过政党、政治事件与人物、国际关系以及法律基本 知识等来进一步透视社会及其构成机制，帮助学生确立正确的政治观念和法律意 识； 文学艺术类：本类课程通过介绍中外优秀文学艺术作品、舞蹈和绘画艺术经 典以及文学艺术创作的一般规律，帮助学生提高文学艺术修养与欣赏能力； 经济管理类：本类课程通过经济学、管理学的一般理论、著作及案例介绍， 帮助学生掌握基本的经济学和管理学知识，为今后创业提供知识准备； 人与自然类：本类课程通过综述自然科学知识，介绍科学技术发展动态、自 然与科学技术发展规律、人类认识自然掌握客观规律的科学方法以及人与自然的 关系和可持续发展战略，帮助学生树立正确的科学观、自然观和发展观，学会正 确处理人与自然的关系。 文化素质教育选修课原则上为 1-2 学分，课程倡导灵活的教学方式(网络或多媒体 辅助教学等)和考核手段(论文或答辩式等)。 3、选课办法 文化素质类选修课每学期滚动开出，学生可以在每学期的选课周内登陆选课 系统查看文化素质类选修课的开设课程，依据个人兴趣和可能的上课时间进行选 择，文化素质类的选课学分不能超过 2.0,若有超过 2.0 学分的课程只能选 1 门， 文化素质类课程原则上安排在晚上和周末进行教学。 文 化 素 质 类 课 程 列 表 序号 课程代码 课程名称 课程学分 开课学院/部门 1 011271 基因探秘 2 理学院 2 011301 颜色光学 2 理学院 3 011311 数学建模(普通班) 2 理学院 4 011393 数学提高 2 理学院 5 011591 科学方法与艺术思维 2 理学院 6 012101 理科基础(物理) 2 理学院 7 012241 数学建模导引 2 理学院 8 012321 数学文化 2 理学院 9 012351 数学的思维方式与创新 2 理学院 10 012421 高等数学专题 2 理学院 11 021321 社交礼仪 2 人文学院 12 021531 当代中国政府与政治 2 人文学院 13 021601 社会心理学 2 人文学院 14 021681 风俗礼仪 2 人文学院 15 021841 合同法基础 2 人文学院 16 021891 中外经典话剧作品赏析 2 人文学院 17 022041 中国电影佳作欣赏 2 人文学院 18 022071 赵国史 2 人文学院 19 022081 人际交往训练 1 人文学院 20 022141 刑事疑难案例解析 1 人文学院 21 022151 西方文明的源头：古希腊神话解读 1 人文学院 22 022261 中国科学思想史 2 人文学院 23 022291 中外短片赏析 2 人文学院 24 022301 中国文化史 1 人文学院 25 022311 知识产权法 1 人文学院 26 022381 现当代小说鉴赏 2 人文学院 27 022521 电视作品欣赏 2 人文学院 28 022541 WTO 与中国经贸法制 1 人文学院 29 022551 广告作品赏析 2 人文学院 30 022581 视频节目后期制作 1 人文学院 31 022601 电视纪录片作品欣赏 1 人文学院 1．基因探秘 Genetics 一．基本信息 课程代码：【011271】 课程学分：【1 学分】 面向专业：【所有专业】 课程性质：【文化素质课】 开课院系：理学院 参考教材：【Asking about life,Allan J.Tobin & Jennie Dusheck】 二．课程简介 本课程由浅入深地介绍基因的本质及其与人类生活的关系，具体内容包括“基因是什 么”、“克隆是一把双刃剑”、“基因与犯罪”、“基因疫苗能成为乙型肝炎的克星吗”、“喜人的 番茄”、“基因治疗”、“基因决定一切吗”、“基因抢夺战”、“人类基因组计划”、“基因与病毒 —SARS 病毒、爱滋病病毒”、“基因与人类进化”。采用多媒体辅助教学。 三. 选课建议 专业不限 四．课程任务和教学目标 介绍基因的本质及其与人类生活的关系。 五．课程基本内容及要求 （一）课程基本内容 第一章 基因是什么（2 学时） 第二章 克隆是一把双刃剑（3 学时） 第三章 基因与犯罪（1 学时） 第四章 基因疫苗能成为乙型肝炎的克星吗（1 学时） 第五章 喜人的番茄（2 学时） 第六章 基因治疗（1 学时） 第七章 基因决定一切吗（1 学时） 第八章 基因抢夺战（1 学时） 第九章 人类基因组计划（2 学时） 第十章 基因与病毒—SARS 病毒、爱滋病病毒（1 学时） 第十一章 基因与人类进化（1 学时） （二）课程基本要求 了解基因的本质及其与人类生活的关系。 六．作业、考核方式和成绩评定 考核方式：论文 成绩评定：论文成绩占 80%，平时成绩占 20%。 东 华 大 学 大学外语类课程 教学大纲汇编 教务处 二 O 一六年六月 东 华 大 学 体育类课程 教学大纲汇编 教务处 二 O 一六年六月 东 华 大 学 计算机类课程 教学大纲汇编 教务处 二 O 一六年六月