毕业设计过程中用到的表格（10个）.doc

信息科学与工程学院 毕业论文工作记录 题 目： 学生姓名： 学 号： 学 制： 班级： 专 业： 年级： 指导教师： 成绩： 完成时间：20 年 月 —— 20 年 枣庄学院信息科学与工程学院制 月 毕业设计（论文）选题申请表 基 本 情 况 学生姓名 学 号 专 业 年 级 题 目 选题来源 指导教师推荐□ 学生自拟□ 其它□ 选 择 本 题 目 原 因 指 导 教 师 意 见 院 部 意 见 指导教师签字: 年 月 日 院长签字： 年 月 日 枣庄学院本科生毕业设计（论文）任务书 论文题目 学院 专业 班级 毕业设计（论文）的要求 毕业设计（论文）的内容与技术参数 毕业设计（论文）工作计划 任务下达日期 学 年 月 日 任务完成日期 年 月 日 生 （签名） 年 月 日 指导教师 （签名） 年 月 日 院 （签名） 年 月 日 长 本科生毕业设计（论文）开题报告 题目： 姓名： 学号： 年级： 专业： 指导教师：姓名 职称 学科 枣庄学院信息科学与工程学院制 2016 年 10 月 说 明 一、开题报告前的准备 毕业设计（论文）题目确定后，学生应尽快征求导师意见，讨论题意与整个毕业 设计（论文） （或设计）的工作计划，然后根据课题要求查阅、收集有关资料并编写研 究提纲，主要由以下几个部分构成： 1．研究（或设计）的目的与意义。应说明此项研究（或设计）在生产实践上或对 某些技术进行改革带来的经济与社会效益。有的课题过去曾进行过，但缺乏研究，现 在可以在理论上做些探讨，说明其对科学发展的意义。 2．国内外同类研究（或同类设计）的概况综述。在广泛查阅有关文献后，对该类 课题研究（或设计）已取得的成就与尚存在的问题进行简要综述，只对本人所承担的 课题或设计部分的已有成果与存在问题有条理地进行阐述，并提出自己对一些问题的 看法。引用内容要有标注。 3．课题研究（或设计）的内容。要具体写出将在哪些方面开展研究，要重点突出。 研究的主要内容应是物所能及、力所能及、能按时完成的，并要考虑与其它同学的互 助、合作。 4．研究（或设计）方法。科学的研究方法或切合实际的具有新意的设计方法，是 获得高质量研究成果或高水平设计成就的关键。因此，在开始实践前，学生必须熟悉 研究（或设计）方法，以避免蛮干造成返工，或得不到成果，甚至于写不出毕业设计 （论文）或完不成设计任务。 5．实施计划。要在研究提纲中按研究（或设计）内容落实具体时间与地点，有计 划地进行工作。 二、开题报告 1．开题报告可在导师所在教研室或系内举行，须适当请有关不少于 3 位老师参加， 导师及所有同导师的同学必须参加。 2．本表（页面：A4）在开题报告通过论证后填写，一式三份，本人、导师、所在 系（要原件）各一份。 三、注意事项 1．开题报告的撰写完成，意味着毕业设计（论文）工作已经开始，学生已对整个 毕业设计（论文）工作有了周密的思考，是完成毕业设计（论文）关键的环节。在开 题报告的编写中指导教师只可提示，不可包办代替。 2．无开题报告者不准申请答辩。 一、选题依据（拟开展研究项目的研究目的、意义） 二、文献综述内容（在充分收集研究主题相关资料的基础上，分析国内外研究现状，提 出问题，找到研究主题的切入点，附主要参考文献） 三、研究方案（主要研究内容、目标，研究方法、进度） 四、进程计划（各研究环节的时间安排、实施进度、完成程度） 五、导师对开题报告的评语 指导教师签字： 年 月 日 年 月 日 六、 教研室意见 教研室主任签字： 七、院部意见 学院（章）： 学院负责人签字： 20 年 月 日 信息科学与工程学院 2018 届毕业设计(论文)指导记录表 指导教师 学 生 指导时间 ： 姓 名 职 称 专业方向 姓 名 学 号 班 级 论文题目 年 月 日 指导方式： 存在问题和指导内容： 学生签名： 指导时间 ： 年 月 指导教师签名： 日 指导方式： 存在问题和指导内容： 学生签名： 指导教师签名： 注：此表由指导教师按毕业设计（论文）的主要工作阶段填写指导的主要内容，指导次数不少于 10 次。 信息科学与工程学院 2018 届毕业设计(论文)指导记录表 指导时间 ： 年 月 日 指导方式： 存在问题和指导内容： 学生签名： 指导时间 ： 年 月 指导教师签名： 日 指导方式： 存在问题和指导内容： 学生签名： 指导教师签名： 枣庄学院 2018 届本科生毕业设计（论文）中期检查表 （指导教师填写） 学院： 信息科学与工程学院 学生姓名 学号 毕业设计(论文)题目 毕业设计(论文)起始工 作时间 检查时间： 专业 年 月 日 毕业设计(论文)计划完 成时间 何时向学生下达毕业设计（论文）任务？ 毕业设计（论文）选题的难易程度？ 难 □； 较难 □； 中 □；偏易 □ 开题报告、论文提纲完成情况如何？ 好 □；较好 □；中 □；差 □ 文献综述的完成情况和完成的质量如何？ 好 □；较好 □；中 □；差 □ 是否已提交毕业论文一稿？ 是□；否□ 毕业论文一稿完成质量如何？ 好 □；较好 □；中 □；差 □ 论文格式是否规范？ 规范 □；欠规范 □ 查阅资料、社会调查或实验的开展情况如何？ 好 □；较好 □；中 □；差 □ 查阅资料、开展社会调查或实验等数据记录是否完整？ 是□；否□ 日程安排、拟定的初步方案是否合理、可行？ 是□；否□ 毕业设计（论文）是否按预定计划、日程安排进行？ 是□；否□ 学生在毕业设计（论文）工作中的工作态度、纪律情况？ 认真 □； 一般 □； 不认真 □ 指导教师对该学生的指导是否有记录？ 是□；否□ 平均每周对学生进行指导的次数？ 次∕周，总时间 小时∕周 存在问题及解决措施: 总体评价： 指导教师签字： 年 月 日 注: 请在相应的“□”中打“√”；此表同学生毕业设计(论文)一起存档,不够填写可附纸。 毕业设计（论文）评阅人评分表 学生姓名 学 号 论文题目 评审项目 得分 选题（20 分） 综述材料（15 分） 设计分析、推导、计算、论证（40 分） 设计（论文）质量（15 分） 创新（10 分） 合计 评 阅 人 评 语 是否同意答辩 同意( ) 不同意( 评定成绩： 签字： 年 月 日 ) 毕业设计（论文）指导教师评分表 学生姓名 学 号 论文题目 评审项目 得分 工作态度任务量（20 分） 调查论证（10 分） 实验技能、手段，设计方案、实施（20 分） 分析问题与解决问题的能力（20 分） 设计（论文）质量（20 分） 创新（10 分） 合计 评 阅 人 评 语 是否同意答辩 同意( ) ) 不同意( 评定成绩： 签字： 年 月 日 毕业设计（论文）答辩评审打分表 （答辩委员会用表） 答辩者姓名 序号 1 2 3 4 题目 评审项目 陈述内容 （35 分 指 标 得分 紧扣主题、概念清楚、方法科学、设计工艺可行、 数据可靠；表述准确、思路清晰，设计（论文）有 一定的应用价值。 报告过程 报告准备充分，能够提供报告中所必需的、完整的 （10 分） 影像资料，能够在规定的时间内作完报告。 答辩 （45 分） 创新 （10 分） 5 答辩过程中，基本概念清楚，能够运用所获得的知 识，准确、全面的回答答辩小组提出的问题。 对前人的工作有认识、改进或突破。 合计 答辩委员(签字)： 年 月 日 枣庄学院本科生毕业设计（论文）答辩记录 学院：信息科学与工程学院 姓 名 指导教师 学 毕业届别：2018 届 号 答辩日期 专 业 答辩地点 论文题目 答辩记录（填写学生汇报情况、答辩小组成员提问、学生回答等答辩过程情况，每生一份，页面不足可附页） 记录人（签字）： 共 页，第 页 （填写学生汇报情况、答辩小组成员提问、学生回答等答辩过程情况，每生一份，页面不足可附页） 答辩小组评语： 综合学生汇报、回答提问等答辩过程情况，该生答辩成绩评定为： 优□ 良□ 中□ 及格□ 答辩小组组长签名： 院毕业设计（论文）工作领导小组意见： 不及格□ 答辩小组成员签名： 综合毕业设计（论文）的质量、答辩情况及指导教师和评阅教师的意见 ，该毕业设计（论 文）的最终成绩评定为： 优□ 良□ 中□ 及格□ 不及格□ 组长签名（章）： 备注： 记录人（签字）： 共 页，第 页 校级优秀本科生毕业设计（论文）推荐表 学院（章）： 设计（论文）题目 获得学士学 位门类 作者姓名 专业 代码 专业 性别 班级 指导教师 获得学士 学位日期 出生年月 学号 职称 从事专业 攻读学士 学位期间 参加科学 技术活动 及获奖情 况 设计（论文） 主要创新点 答辩成绩 答辩结论 推荐单位 意见 院长：（签章） 单位公章： 年 月 日