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读书心得体会 我很庆幸自我是一名教师，因为教师这个职业能够获得千万人的信任，拥有千百 人的爱戴，因为教师能够真正体验到人生历程中最宝贵的真情。 虽然我的教学生涯还不到一年，但就这不到一年的时间让我逐渐体会到了作为一名 教师的快乐，让我体味到了当教师的崇高，也让我领悟到了作为教师的成功的真谛―― 走近书本，就是完善生命。教师的快乐，来自读书。 作为教师，从书本中获取知识就显得尤其重要。人类创造的知识财富，如同浩瀚的 海洋，博大精深。作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自我。所以我们理应多读 书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自我。教师，作为一种职业，承担着传播人类 思想文化的重任，在人类社会发展中起着桥梁和纽带作用。随着新课程改革的实施，教 师"一言堂"已全盘否定，学生是学习的主体，教师是学生学习过程中的引导者，教师要成 为研究者、专家和名师。 读书让我更深刻得体会了教育的民主，在学生眼里，教师能够与他们平起平坐，他 们的心理也就获得了一种平衡，这样的教师最能受到学生的敬重。学生乐意与我走近， 常把心里话告诉我，向我诉说烦恼，向我倾诉困难，我因此常和学生交流，这不能不说 是一笔最宝贵的财富。 当今社会，科学技术突飞猛进，知识应用期日趋缩短，知识创新日趋鲜明，这就要 求教师要不断吸取新信息、新知识、新理念，不断充实自我，始终站在知识的前沿；要 不断完善知识结构，做到博学多才，与时俱进，学生才会"亲其师而信其道"；对所教学科， 要知其然，更要知其所以然，才能抓住要领，举一反三，触类旁通，运用自如，才激发 学生的学习兴趣。学习文化知识，提升综合素质。作为教师，不仅仅要学习专业知识， 精通本专业知识，还要学习与本学科相关的人文知识，如社会、心理、信息技术等，力 求知识全面。只有自我的专业知识、业务水平提高了，对教育教学工作才更加热心，态 度才更加用心向上。 一、时刻警醒自我 对于教师来说，爱是不可须臾成缺的，只有以挚爱奠基，教师才会倾尽精力，激活 智慧，把自我的全部热情，甚至生命献给他所热爱的事业和学生。有效教师们都有一颗 不泯的童心，他们总是持续着真诚、热情、乐观和用心，他们十分乐意与学生一齐活动， 一齐游戏，一同欢笑，一同烦恼，钱梦龙老师说：教师只有始怀着一颗"赤子之心"，才能 以自我的心去发现学生的心。"多改变自我，少埋怨环境"是魏书生老师总结的涵养性情的 一条法则。这给予我的启示便是教师要以平稳的情绪和愉快的心境投入工作，善于营造 亲切、和谐的愉快的教育气氛，使学生进入最佳的学习状态，激发他们生动、活泼、主 动的学习与发展。在今后的工作中，以名师们为榜样，努力成为学生的良师益友。 二、在合作交流中，不断提高自我 新课程标准十分明确地把"合作交流"作为营造新课堂氛围和培养不宪政的重要目标。 作为教师更重要懂得合作交流的重要好处。开敞胸襟，乐于交流句通，不孤芳自赏、不 自我封闭。与学生亲密交往、平等对话、真诚交流，同事之间、上下级之间埋诚相对， 相互扶持。教师的成长离不开身边的长者、名师的指名和帮忙，团结的力量大，群众的 智慧永远大于个体。 豁然大度，宽以待人，不斤斤计较，不"同行相轻"也同样是一名有效教师应具备的条 件。不断的自我反思，不断提升，在合作交流中不断提高自我。 三、立足本职，做好工作 爱岗敬业，加强师德修养。由于教师的职业，是育人、塑造心灵的事业，因此教师 的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会对学生产生潜移默化的深远的影响。 因此，教师要时刻注意自身道德情操的修养，透过言传身教，在传授知识的同时渗透为 人的道理，帮忙学生塑造健康人格，为他们今后美满人生铸造坚实的基石。 用心育人，建立平等关系。教师的工作对象是人，人是有情感的，需要教师的关爱 和关心。教师要在生活上、思想上和情感上要给予关怀。因此，教师要学会缩短与学生 的情感距离，要善于发现学生的心理变化，要设身处地为学生着想，体谅他们成长过程 中的难处与烦恼；要建立起新型的平等的师生关系，才能拉近与学生的心灵距离，沟通 情感，才能真正做到教书育人。 既然选取了"教师"这一职业，就要无怨无悔！对教学过程负责。为了使自我的教学水 平不断提高，要坚持经常学习时事政治、专业理论等；要多听课，虚心请教，学习别人 的长处，领悟教学艺术；每上一节课，都要根据教材的特点及学生的实际状况设计教案， 做好充分的准备，认真完成每一个教学环节。对学生未来负责。教育是一个长期的又是 环环相扣的过程，一个环节出现缺陷就会影响其它环节，从而影响学生的正常成长。因 此，教师要立足当今，放眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，充当人梯，为家长负责，为学 生负责，为社会负责，为我们伟大祖国的千秋大业负责。对学困生负责。帮忙学困生是 教学工作的重任，因为一个班级里面总存在学困生。对于学困生，教师在教学上、情感 上应给予特殊的关顾，如课堂上多提问、多巡视、多辅导，对他们取得的点滴成绩及时 给予肯定和表扬，让他们树立信心，激发学习兴趣。 教师要勇于摈弃旧事物、理解新事物，要敏锐地了解新思想，认真地研究新理论， 主动地、迫切地学习新知识，开拓进取，更新观念，始终站在时代的潮头，才能“百尺竿 头，更进一步”。