系教师课堂教学质量评价实施方æ¡?5-16.2.doc

外文系教师教学质量评价实施方案（修订版） 2015—2016 学年春季学期 为进一步提升我系教师教学能力，促进教师专业发展，提高我系教学质量， 结合《重庆第二师范学院教师教学工作规范》 、《重庆第二师范学院教师课堂教学 质量评价实施方案》 ，根据学院《关于系（院）教师课堂教学质量评价工作的意见》 的文件要求，经党政联席会议讨论，特制定如下实施方案。 一、评价小组 成立以系教学指导委员会为主的教师教学质量评价小组，全面策划和组织实 施我系教师教学质量评价工作。 组长：徐飞 副组长：马之成，吴庸，朱丽静 成员：马萍，唐弢，邹娟， 张莲，李佳 秘书：黄妍琪 二、评价原则 坚持客观公正、实事求是，定性与定量相结合，全面综合评价的原则。 三、评价对象 外文系本学期所有在岗有教学任务的教职员工。外教和外聘教师由教研室主 任单独评价，不纳入本方案中实施。 四、评价内容 外文系教师教学质量评价包括课堂教学质量评价，工作规范和工作实绩评价。 课堂教学质量评价主要对教师教学设计、教学能力、课堂管理、教学效果等 方面进行客观公正评价，具体指标及分值参见“外文系教师课堂教学质量评价表” （附件 2） 。 工作规范评价指标包括敬业爱生，治学严谨，团结协作，有良好的职业道德； 积极参加教研活动，乐于接受教学任务和其他教学工作安排；按时上下课，不擅 离职守，无教学事故，无擅自调停课；按照教学大纲要求编写教学日历和教案； 按时上交教学日历、教案、试卷、成绩册等教学文件和相关材料；服从监考安排， 遵守监考规则。工作实绩评价包括教学任务完成量，指导学生实训比赛，开展教 研工作。具体指标及分值参见“外文系教师工作规范及实绩评价表”（附件 3） 。 五、评价方式及比重 外文系教师教学质量评价采取同行评议方式进行，通过评价小组成员听课及 教研室成员相互听课，结合教师工作规范及实绩进行综合评价。 课堂教学质量评价占总分 70%，其中评价小组成员听课评分占 30%，教研室 成员相互听课占 40%。 工作规范及实绩评价占总分 30%，教研室主任根据教研室教师的学期工作态 度及工作规范完成情况，结合教师学期工作实绩给出评价分数。 六、评价要求及说明 1.教学秘书宋鑫婧在第 5 周将评价材料电子表（课堂教学质量评价表，工作规 范及实绩评价表） ，发给评价小组成员、教研室主任及教师。 2.针对课堂教学质量评价，评价小组成员要深入被评价人（见附件：听课分组） 课堂听课，认真填写“外文系教师听课记录”（见系教师工作手册）（听课记录需 由被听课教师签字）和“外文系教师课堂教学质量评价表”，评分区间应在 80-95 分之间，在第 16 周周五前将课堂教学质量评价表交给马之成。教研室成员互评要 求同上，取平均分作为一个教师的评价成绩，教研室主任将相关材料（教师听课 记录，评课表，每个教师平均分）收齐在第 16 周周五前交给马之成。 3. 评价小组成员听课安排由系统一安排，至少听指定被评价人 1 节完整课。 教研室成员互评由教研室主任安排（听课人员安排表由教研室主任完成） ，每个教 师应听所在教研室 3 位教师的课，至少听被评价人 1 节完整课。非英语语种的教 师安排在一起互相听。 4. 所有听课教师应事先与被听课人沟通确定听课时间，在听课结束后应及时 与授课教师充分交流，反馈听课情况。 5. 针对工作规范和实绩评价，教研室主任要根据本教研室教师常规教学工作 完成的实际情况和教师填写的实绩，不徇私情，实事求是、客观公正地评分，在 第 16 周周五前将评价结果交给马之成。 6. 外籍教师和外聘教师只接受课堂教学质量评价，工作规范评价，不统计工 作实绩, 不纳入学校对教师教学质量评价体系，但分数作为此类教师续聘的依据。 7. 我系教师教学工作评价分数按百分制赋分，实际得分按相应比例计入总分 并作为院系评价得分于第 18 周报送学校质评处。 8. 如教师对评价分数有异议，可到分管领导处查询具体分数细目及原始打分 材料。 注：重庆第二师范学院教师课堂教学质量评价由学生评价（网上评价）、督导 评价、院系评价三部分构成，比例权重分别为 40%、30%、30%。 七、激励办法 系上给予听课教师 50 元/节的工作补助，教研室主任在学期末统计教师听课 节数，计算补助费用后报系审核。 附件： 1. 评价小组成员听课分组+教研室教师听课分组+教师教学评价平均分统计表 2. 外文系教师课堂教学质量听课评价表 3. 外文系教师工作态度规范及业绩评价表 4. 外文系教师教学工作评价成绩汇总表 外国语言文学系 2016 年 3 月 附件 1-1：评价小组成员听课分组 2015—2016 学年春季学期 评价者 被评价人 徐飞 包刚，邓雪梅，高楠，何莉，何嗣锋，蒋翠 马之成 蒋艳，李慧，李佳，李双，梁本彬，梁爽 吴庸 刘丽华，刘英，马萍，明珠，邱玉华，沈歆昕 朱丽静 贺方成，廖颖，汤洪波，杨茜，张文文 马萍 马之成，石海霞，税茜，宋鑫婧，唐君国，唐弢 唐弢 汪兴楣，王立琴，王茂，王娅，王瑶，吴庸 邹娟 向小婷，肖坤雪，谢昕颐，熊笛，徐飞，鄢文亚 李佳 杨璐，杨烁，杨欣，余烈全，张莲，郑静 张莲 周力平，周利君，朱晓华，邹娟，邹莉，左婷婷 注：每位评价者平均听 6 位教师的课，被评价人按其姓名音序依次分配（辅导员 除 外 ） 。 附件 1-2：教研室成员听课分组 2015—2016 学年春季学期 评价者 被评价人 注 ： 评 价 者 和 被 评 价 人 由 教 研 室 主 任 按 方 案 要 求 来 安 排 。 附件 1-3：教师教学评价平均分统计 2015—2016 学年春季学期 姓名 张三 得分 89,85, 91 平均分 88.33 比重（40%） 35.33 注 ： 此 表 由 教 研 室 主 任 在 第 16 周 统 计 完 成 上 交 给 马 之 成 。 附件 2： 外文系教师课堂教学质量听课评价表 （2015—2016 学年春季学期） 教师姓名： 评价课程： 评价教师： 评价时间： 评价项目 序号 教学仪态 课堂管理 教学设计 教学能力 评价指标 分值 1 遵守举止礼仪规范，上课精神饱满 10 2 教学准备充分，有效组织管理课堂。 10 3 教学目标明确，符合课程教学要求与学生实际水平 10 4 准确把握教学内容，重难点突出，创造性地使用教材 10 5 关注学生的知识起点和思维特点，教学活动设计符合学生 实际 10 6 外语语音语调正确自然；语言表达清楚流畅，英汉语使用 得当；语言具有感染力，能吸引学生注意力 10 7 教学思路清晰，教学方法和手段得当，能启发激励学生主 动学习；教学活动体现语言的实践性；注重培养学生语言 综合运用能力和创造性思维能力；注重培养学生人文素质 和情感价值 10 8 有效利用各种教学媒体和教学资源 10 9 学生思维活跃，师生互动良好，语言氛围浓郁 10 10 实现教学目标，学生学有所获，课后学习任务和活动帮助 学生语言输出，提升实践能力和创新能力。 10 教学效果 评分合计 总评分折算（教学指导委员会听课按 30%计算，教师互评 40%） 1． 该教师教学的突出优点是： 其他 2． 该教师教学上需要改进的地方有： 评分 附件 3: 外文系教师工作态度规范及业绩评价表 （2015—2016 学年春季学期） 教师姓名： 所属教研室： 评价人： 评价时间： 评价项目 评价指标 分值 工作态度 敬业爱生，治学严谨，团结协作，有良好师德师风，积极 接受教学任务，服从教学工作安排； 10 按时参加教研活动和系上组织活动； 10 按时上下课，未擅离职守，未出现任何教学事故； 10 因私/公履行调停课手续，无擅自调停课； 10 按时上交教学日历、教案、试卷等教学材料，材料编写如 半期自查表，教材使用质量评价表或学生实习指导等填写 符合规范要求； 10 负责或参与课程建设与改革； 10 课外做好学生的辅导、答疑工作； 10 根据课程性质和特点布置必要的课外作业，并对作业批改 或检查反馈； 10 工作规范 教学 任务 评分 周学时在 20 节（含）以上得 1 分 课程门数在 3 门（含）以上得 1 分 指导（1 名或多名）学生参加市级（含）以上比赛获得三等 奖（含）以上得 1 分（累计加分不超过 2 分）； 指导 学生 指导（1 名或多名）学生科研项目成功立项每项得 1 分（累 计加分不超过 2 分） ； 指导（1 名或多名）学生实训项目产生经济效益或社会影响 力每项得 1 分（累计加分不超过 2 分）； 工作实绩 主持或参加教改项目、精品课程、教学团队：校级主持得 1 分，市级主持 2 分；国家级主持 4 分；校级成员 0.5 分；市 级成员 1 分；国家级成员 2 分；（累计加分不超过 4 分） 教研 工作 核心课程：校级负责人 1 分，成员 0.5；市级负责人 2 分， 成员 1；国家级负责 4 分，成员 2；（累加分不超过 4 分） 论文教材：核心期刊每篇 2 分；普通期刊每篇 1 分（论文加 分累计不超过 4 分） ；主编教材 1 部 1 分，参编 0.5 分；（累 计加分不超过 4 分） 评分合计 总评分折算（30%） 注：此表“工作实绩”栏需由教研室主任在第 16 周前让成员统计，再完成总评分后在第 16 周上交给马之成。 附件 4：外文系教师教学质量评价成绩汇总表 （2015—2016 学年春季学期） 姓名 评课小 教师互 规范业 总分 组（30%） 评（40%） 绩（30%） 姓名 包刚 王立琴 邓雪梅 王茂 高楠 王娅 何莉 王瑶 何嗣锋 吴庸 贺方成 向小婷 蒋翠 肖坤雪 蒋艳 谢昕颐 李慧 熊笛 李佳 徐飞 李双 鄢文亚 梁本彬 杨璐 梁爽 杨茜 廖颖 杨烁 刘丽华 杨欣 刘英 余烈全 马萍 张莲 马之成 张文文 明珠 郑静 邱玉华 周力平 沈歆昕 周利君 石海霞 朱晓华 税茜 邹娟 宋鑫婧 邹莉 汤洪波 左婷婷 唐君国 唐弢 汪兴楣 评课小 教师互 规范业 组 评 绩 总分 （30%） （40%） （30%）