附件1：教学岗位工作量计算标准.doc

附件 1 教学岗位聘任考核标准 (教学工作量部分) 岗位 教学工作量 要求(100 分) 分数计算办法 教 授 聘期内完成 208 标准学时工作量 教学工作量分数＝100 × Y/A 副 教 授 聘期内完成 208 标准学时工作量 教学 工作 量 计算 方法 师 聘期内完成 224 标准学时工作量 助 教 聘期内完成 224 标准学时工作量 其中：A－教学工作量要求； Y—基本教学工作量； 本科生教学标准学时工作量 基本 讲 Y = ∑yi i=1--6 1、理论课教学 ： y1＝(年计划学时×B＋7) ×k0×(k1+k2)×(1+C) B 为改作业权重系数，作业量很多的基础课或专业基础课 B＝1.15（仅适用数学组）；其他课程 B＝1，B 值由教学工作量考评小组核准。k0 为课程 系数，专业领域课（根据教学计划）k0 取 1.1；其它课程 k0 取 1.0。 k1 为人数调节系数，讲课班学生人数少于等于 50 人，k1＝1； 50 人以上每增加一个学生，系数增 0.004，思政课学生人数少于等于 80 人，k1＝1； 100 人以上每增加一个学生，系数增 0.004，但 150 人以上大班要经教务处批准。若是重复班上课，则所有重复班级人数平均后计算人数系数。 k2 为改革教学手段系数，改革试点班 k2=0.2；经教务处认定的教学计划上规定的外语授课（指非外语类课程，双语或全英）取 0.2～0.8，校级示 范全英语教学课取 1.0；其它 k2=0。 C＝（班次-1）×0.8（即上重复班时乘以 0.8） 2、指导各类实习 ： y2＝年计划学分×学生人数×D1×D2 ×D3 D1 为学生人数调节系数：第 1～30 位学生，D1＝1；第 31～50 位学生， D1＝ 0.6；第 51 位以后学生，D1＝0.3。D2 为实习地点调节系数：学校内取 0.8，广州市内取 1.0，广东省内取 1.2，省外取 1.5；D3 为实习类型系数：全 程在校外实习地点指导学生，D3 =1，一半及以上时间在校外实习地点指导学生，D3 =0.75，三分之一及以上时间在校外实习地点指导学生，D3 =0.5，三分之一以下时间在校外实习地点指导学生，D3 =0.35，不在校外实习地点指导学生，D3 =0.25, D2 取 0.8。若指导学生的实习地点调节系数 不同，分别取值后，除第一个数值以外，其余每项乘以 0.8。(此项目内一学分为 36 学时，实习指导需要提交实习报告) 3、指导课程设计 ： y3＝年计划学分×学生人数×0.5×E E 为学生人数调节系数：第 1～20 位学生，E＝1；第 21～40 位学生， E＝0.6；第 41～100 位学生，E＝0.3；第 101 位以后学生，E=0.15。 4、指导毕业设计（论文）： y4＝年计划学分×学生人数×F F 为学生人数调节系数：第 1～6 位学生，F＝1.2；第 7～10 位学生，F＝1 ；第 11 位以后学生 F＝0.5。 5、实验课讲授： y5＝(年计划学时×B)×k1×(1+G)；其中 k1、B 同上,G 为重复班系数，每班次人数为行政班规模（50 人）以上的，G=（班 次-1）×0.8，每班次人数为行政班规模及实验教学班人数三分之一以上的，G=（班次-1）×0.7；每班次人数为实验教学班人数三分之一至四分之一 以上的，须经教务处批准，G=（班次-1）×0.6；每班次人数为实验教学班人数四分之一至五分之一以上的，须经教务处批准，G=（班次-1）×0.4； 每班次人数为实验教学班人数五分之一及以下的，须经教务处批准，G=（班次-1）×0.3。 6、指导大学生创新创业训练项目：y6= ∑计划学分数×H×2 H 为学生人数调节系数：第 1 位学生 H=1，第 2 位学生 H=0.8，第 3 位学生 H=0.5，第 4 位学生 H=0.3，指导第 5 位（含第 5 位）以后的学生 H=0.1。 说明：1、理论课教学中“年计划学时×B＋7” ， “7”为本门课程的授课教师日常批改作业、课后答疑、指导学生以及出卷、改卷等与课程相关的教学工作。 2、因考虑教学质量，在标准工作量 1.5 倍以内的学时工作量，发学时费的 100% ；标准工作量 1.5 倍至 2 倍以内，超额部分发学时费的 80%；超过标准工 作量 2 倍的，超额部分用于学年度绩效考核和评优。 3、转移教学工作量（仅能在两个学期内转移）必须有申请，学院主管教学院长签字及加盖公章。 4、指导大学生创新创业训练项目，以教务处统计计划内的《创新创业类项目》成绩汇总表为准。