附件：专业自评报告.doc

附件 专业自评报告 填表时间： 填表人： 专业名称 批准时间 专业主任 所在系 招生时间 姓名 出生年月 最高学历 职称 承担课程 姓名 职称/职务 工作部门 承担课程 姓名 职称/职务 工作单位 承担课程 专任 教师 校内 兼课 人员 外聘 教师 专业发展状态总结（按照有无原则简要描述） 一、专业建设 1．专业建设规划 2.专业调查（调查的时间、地点、调查人、调查对象、数据、结论） 3.专业建设研讨(研讨时间、地点、参与人、研讨主题) 4.人才培养方案修订（修订时间，主要修订内容） 5.专业建设成果（品牌专业、示范专业及其级别） 计划课时 班级数 二、师资队伍建设 1.教师能力提升培养(学历进修、短期培训、挂职锻炼等情况) 2.新教师培养（计划、培养人） 三、课程建设 1．课程体系的构建的指导思想 2. 开展课程建设、教学方法研讨(研讨时间、参与人、主题) 3. 教学资源建设情况(资源库、教材等) 四、实践教学 1.教学设计与计划修订情况 2.校内、校外实训基地使用情况 五、教学管理 1.教学文件（课程标准、教案、电子教案、学生作业、毕业生论文等教学文件的完整性、规范性）完善性自评 2.参与各类教学竞赛及获奖情况 3.开展教师听课互评情况 六、校企合作开展情况（300 字以内） 七、教科研（专业专任教师牵头承担的教科研项目及获奖情况） 八、学生参与技能大赛和获奖情况（大赛名称、主办单位、时间、地点、获奖名次、获奖学生、指导教师） 九、自创性、特色性项目或成果（可另加页）