1.河南省普通高等学校公共艺术教育评估细则与评分表.doc

附件 1 河南省普通高等学校公共艺术教育 评估细则与评分表 评估 一级 指标 一、 办学 思想 4分 二、 设立 艺术 教育 委员 会 4分 三、 设置 公共 艺术 教育 教学 机构 8分 四、 教学 质量 年度 报告 4分 基本 要求 评估 二级 指标 第 一 条 1.1 对艺术 教育的认识 及重视程度 4分 第 二 条 第 三 条 第 四 条 评估基本内容及支撑材料 分 项 分 值 全面贯彻党的教育方针,强化艺术教育育 人功能，公共艺术教育列入学校重要议事 日程，纳入学校年度工作计划 2 公共艺术教育列入学校年度工作总结 2 2.1 机构基 本情况 2 分 学校成立艺术教育委员会，主任由校级领 导担任,委员会成员由宣传部、教务处、学 生处、团委、公共艺术及专业艺术教学机 构等单位负责人担任（相关文件） 2 2·2 工作开展 情况 2 分 艺术教育委员会每学期至少召开一次会议， 统筹全校艺术类课程教学，课外、校外艺术 活动，校园文化艺术环境建设等工作 2 艺术教育教学机构为学校二级机构，有专 职领导岗位及一般岗位设置（相关文件及 学校网站） 8 3.1 机构基 艺术教育教学机构为学校二级机构，有兼 本情况 8 分 职领导及专职一般职岗位设置、办公室及 办公设施（学校相关文件及学校网站） 5 艺术教育教学机构为学校三级机构，有专 职岗位设置、办公室及办公设施（学校相 关文件及部门网站） 2 按照《河南省普通高等学校公共艺术教育 工作基本要求》，公共艺术教育纳入学校 教学质量年度报告 2 按照《河南省普通高等学校公共艺术教育 工作基本要求》，每年向教育厅提交学校 公共艺术教育发展年度报告 2 4.1 对艺术 教育的重视 程度 4 分 自 评 得 分 得 分 — 1 — 5.1 课程开 设情况 8 分 五、 面向 全体 学生 开设 公共 艺术 课程 20 分 六、 面向 全体 学生 开展 课外 艺术 活动 20 分 — 2 — 第 五 条 5.2 学生选 课情况 5 分 5.3 课程目 标明确 1 分 按照《全国普通高等学校公共艺术课程指 导方案》要求，全校开齐开足 8 门艺术限 选课程，并列入学校人才培养方案（教学 计划） 6 本科院校开设六种（专科四种）以上艺术 限选课程（教学计划、课程表等相关材料） 4 按照《全国普通高等学校公共艺术课程指 导方案》要求，全校开设艺术类任选课程 每个学生至少要在艺术限定性选修课程中 选修一门并通过考核。或取得 2 个学分 按照《全国普通高等学校公共艺术课程指 导方案》要求，课程目标明确，内容设置 合理，有规范的课程大纲（课标） 5.4 精品课 校级精品课、省级精品课、国家级精品课 程建设 2 分 建设（分别对应 1 分、1.5 分、2 分） 第 六 条 5.5 教学质 量监控与评 价2分 5.6 教学管 理规范（教 学必备文件 齐全）2 分 6.1 开展全 校性艺术 活动 4 分 6.2 开展校 级大学生艺 术展演活动 3分 6.3 参加省 级大学生艺 术展演活动 3分 6.4 参加全 国大学生艺 术展演 4 分 “教学质量评价体系”严谨、科学、全面， 开展教学督导、听课记录、教研活动、教 师评教、学生网上评教等（相关材料） 课程教案、授课计划、课件、评分标准等 教学文件齐全 教学档案管理规范，艺术类课程试卷、学 生成绩及试卷分析，资料齐全 学校每年至少举行一次全校性艺术活动及 两次单项比赛活动（校园网通知、节目单、 图片等） 2 5 1 2 2 1 1 4 按照教育厅要求开展校级大学生艺术展演 活动，有活动方案、专项活动经费等（材 料齐全） 3 积极参加河南省大学生艺术展演活动，并 获得优异成绩（材料齐全） 3 积极参加全国大学生艺术展演活动，并获 得优异成绩（材料齐全） 4 成立校级各类大学生艺术社团，本科院校 6.5 学生艺 有六类、专科五类以上（学校相关文件）； 术社团基本 有章程、指导教师、训练场地、专人管理、 情况 3 分 长年开展活动、管理档案齐全（视频、图 片相关材料） 开展高雅艺术普及活动，并具有校园网通 6.6 普及高 知、图片等（相关资料） 雅艺术活 开展各类艺术讲座，并具有校园网通知、 动3分 图片、视频等（相关资料） 3 2 1 艺术教师人数占在校学生总数的 0.15%——0.2%，其中，专职教师人数占艺 7.1 生师比 术教师总人数的 50%以上 与管理 7 分 专、兼职教师业务档案信息完整（电子、纸质） 第 七 条 2 教师参加校、市、省级各类教学技能比赛 获奖及相关材料（1 分、1.5 分、2 分） 2 7.3 教师完 教师担任课程名称、完成教学工作量情况 成工作量1分 （相关材料） 1 教师能够完成本校所规定的教科研工作量 （学校科研工作考核文件及教师科研相关 材料） 1 7.4 教师科 教师指导学生校、市、省级各类艺术比赛 研水平 4 分 获奖及相关材料（1 分、1.5 分、2 分） 2 主编公共艺术规划教材、著作（相关材料） 1 7.5 教师进 近几年来有 50%以上的教师进行过中、短 修培训 1 分 期培训（相关证书及材料） 1 艺术教师在职务评聘、工资、住房、奖励(艺 术作品获奖)等方面，享有与其他学科教师 同等待遇 1 艺术教师课外指导学校组织的学生艺术活 动应计入教学工作量，学校出台有相关工 作量计算办法文件并严格执行（相关材料） 2 8.1 日常工 公共艺术教育日常经费单独列入学校年度 作经费 6 分 财务预算（学校文件） 6 8.2 专项活 公共艺术教育专项设施及活动专项经费申 动经费 2 分 请批文及财务支出凭证 2 7. 6 教 师 待遇 3 分 八． 保证 公共 艺术 教育 经费 10 分 第 八 条 1 教师参加校、市、省级教改质量工程项目 立、结项相关材料（1 分、1.5 分、2 分） 7.2 教师教 学水平 4 分 七、 加强 公共 艺术 教育 师资 队伍 建设 20 分 6 公共艺术教育教学机构日常经费使用情况； 8.3 经费使 专款专用情况；艺术教育经费没有截留、 2 用情况 2 分 挤占、挪用现象 — 3 — 九． 公共 艺术 教育 设施 条件 10 分 9.1 活动的 场所及设 施8分 第 九 条 9.2 多媒体 教学基础 设施 1 分 9.3 图书音 像资料 1 分 总 分： — 4 — 学校具备开展艺术教育活动大型场馆，万 人以上的学校应具备容纳 3000 人座位以 上的场馆，万人以下的学 校应具备容纳 1000 人座位以上的场馆，灯光、音响设备 齐全 6 学校具备开展艺术教育活动大型场馆，灯 光、音响设备较齐全，但座位不达标 2 学校具备开展艺术教育活动中、小型场馆 （200 座位以上），万人以上的应具备 4 个以上、三万人以上具备 8 个以上，万人 以下的应至少具备 2 个场馆 2 符合视听教学要求的多媒体教学场地及设 备，艺术教师配有专用计算机等教学设备 1 校图书馆馆藏艺术类图书音像资料齐全、 能满足教学、科研需要 1 100