保持共产党员先进性教育活动总结报告(DOC).doc

紧扣主题 周密安排 突出特色 效果实在 ——在先进性教育活动总结大会上的讲话 林先贵 二○○五年十一月四日 同志们： 根据省委的部署，我所从今年 7 月 25 日开展了以学习实 践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教 育活动。三个月来，在省委先进性教育活动领导小组的领导下， 在驻所省委第五督导组的指导、帮助和监督下，所党委和各党 支部高标准、严要求，精心组织，周密安排，全体党员以高度 的责任感与使命感、严肃认真的态度积极参加先进性教育活动， 圆满完成了“学习动员”、 “分析评议”、“整改提高”三个阶段 的各项工作任务，取得明显成效，达到了预期目标。并努力把 先进性教育的新成果体现在所创新工作的各项工作之中，10 月 31 日进行了群众满意度测评，总体评价，满意度 83%，基 本满意度 17%，总满意度 100%。经督导组同意今天我们进行先 进性教育活动总结。现在我从先进性教育活动的基本做法、取 得的主要成效、主要体会、存在问题、建立长效机制五个方面 总结如下： 一、 先进性教育活动的基本做法 （一）作了充分的准备。 做好准备工作是教育活动顺利开展的基础。按照中央关于 党员先进性教育活动准备阶段的部署和要求， 所党委主要做 了六个方面的准备工作：一是初步分析了党组织和党员队伍中 1 存在的主要问题，组织党员观看了反映优秀共产党员陈云同志 事迹的影片《风起云涌》，为开展教育活动奠定了思想基础； 二是确定了指导思想、建立了组织领导机构、落实了实施方案、 建立了领导干部、党委联系点制度、明确了工作职责，给每个 党员发出了学习读本和带有编号的心得笔记簿；三是通过召开 动员大会、上党课，做好思想工作，明确了目标要求，克服畏 难情绪和模糊认识；四是周密制定实施计划和阶段日程安排， 使每个阶段的工作任务和要求十分清晰；五是对处以上干部提 出较高要求，党员领导干部必须充分发挥“六个”带头作用。 六是进行支部书记培训，发挥直接责任人的关键作用。可以说， 先进性教育活动按计划进行了充分的先期准备，有了一个较好 的开端。 （二）作了深入思想发动。 抓好思想发动是教育活动深入开展的先导。教育活动之初， 我党员队伍中存在着三种疑虑：一是认为我们科研院所的同志 没有什么权利，不应该是先进性教育的重点，搞先进性教育活 动必要性不大。二是认为当前党内还存在着某些形式主义的倾 向，这次教育活动会不会搞形式、走过场？三是认为现在科研 任务很重，搞教育活动会不会耽误工作？这些疑虑是搞好先进 性教育的思想障碍，不解决好思想认识问题，思想不到位，工 作就难以做到位，教育活动就难以深入开展下去。所党委于 7 月 25 日召开了全所开展保持共产党员先进性教育活动动员大 会，传达了中央领导同志的重要讲话，传达了中央先进性教育 活动的宗旨、目标和工作要求，对全所的教育活动进行了统一 动员和部署。通过动员和每个阶段的深入学习和不断感受，我 所党员的认识也在逐步深化，正像有的党员在学习中谈到的： “我是通过三个阶段的学习、越来越体会到开展先进性教育活 动的重要性、必要性和紧迫性，打消了顾虑、明确方向，增强 了参加教育活动的自觉性、主动性和积极性。” 2 （三）认真组织学习领会了“三个代表”重要思想。 这次教育活动中党委始终把学习领会“三个代表”重要思 想贯彻始终，通过个人自学和集中学习，组织广大党员深刻领 会“三个代表”重要思想，特别组织了广大党员重点学习《党 章》、《保持共产党员先进性教育读本》、胡锦涛同志在新时期 保持共产党员先进性专题报告会上的重要讲话、路甬祥院长 “把先进性教育活动成果转化为新动力推进我院‘创新跨越、 持续发展’取得新成就”的报告，以及相关辅导材料。引导广 大党员用科学理论武装头脑，把学习实践“三个代表”重要思 想与所工作的实际紧密结合起来，与知识创新过程的中心工作 紧密结合起来，在真学、真懂、真信、真用上下了功夫，使 “三个代表”重要思想真正做到不断入脑入心入行动。 建立责任制度，保证学习效果。我们建立了领导责任制、 学习考勤制度、党员领导干部联系点制度和监督制度等。形成 了较好的学习氛围，出现了领导同志带头学，所领导工作再忙， 出差在外，也要赶回参加教育活动会议；党员同志自觉学习， 有的党员同志是带病坚持参加学习，有的同志出差到野外甚至 出国都会带上学习读本和心得笔记本，认真记录心得体会。有 的老党员眼睛不好，就拿着放大镜学；党支部组织学，有的同 志生病，党支部送学上门、上医院；所里照顾到有的老同志耳 朵不好，就全用多媒体做报告，使学习教育形象生动、效果显 著。许多党员同志都说，是这次先进性教育使大家认真的学习 了教育读本，重温了党章，收获很大。特别是林先贵书记作的 动员报告和党课、省委党校桑学成教授作的保持党员先进行专 题辅导报告及任长霞先进事迹报告会录像，更是给学习以正确 的引导和深刻的感染。为促进学习教育活动中组织了 6 次中心 组学习和研讨，交流体会、沟通思想，共享学习成果，互相促 进。各支部也组织了多次学习交流，党员们都觉得收获很大， 政治理论和思想认识水平有了显著提高。 3 （四）深入宣传，营造了良好的学习教育氛围。 我们充分发挥《简报》、宣传栏、局域网等阵地作用，扎 实有效地开展宣传工作。一是充分发挥《简报》直观鲜明的作 用，编辑出版了“保持共产党员先进性教育活动”简报 29 期， 分别报省先进性教育活动办公室、督导组、南京分院党组。二 是发挥了网络的快捷作用，开辟网上“保持党员先进性教育活 动”页面，建立了 10 个栏目，把相关教育活动的文件、领导 讲话、学习方案、日程安排、各种通知、学习体会、各期简报 和转段动员报告的幻灯片都一并及时地放到网站上，三个阶段 共发送信息 90 多条、教育活动图片 30 多张。并向院网同步发 送教育活动学习动员信息。因特殊情况没能参加动员会的同志 深切感受到了先进性教育网站的好和学习补课的便捷。三是以 宣传板的形式，开辟了“党员先进性教育活动”专栏，及时更 换，起到了更直观的宣传作用。四是在《土壤园地》交流学习 体会，刊出土壤园地 6 期，文章 150 多篇。以上这些方式为先 进性教育活动营造良好的舆论氛围，对教育活动的起到了重要 的引导和推动作用。 （五）开展了党员先进性具体要求的大讨论。 党委首先召开中心组会议，张绍林副书记作了共产党员先 进性专题报告，给大讨论活动以正确引导。其后以支部为单位 组织全体党员在认真学习、深刻理解胡锦涛同志提出的新时期 共产党员保持先进性的“六个坚持”基本要求的基础上，对照 党章，结合研究所实际，开展了“保持共产党员先进性具体要 求”的大讨论。各个支部充分发挥党员主体作用和集体智慧， 结合自身实际，在支部集中讨论的基础上形成了本岗位的共产 党员先进性具体要求。并拿到所中心组和领导小组成员会议上， 通过幻灯片经各党支部书记长达数小时地交流、讨论后，总结 提炼出了所领导、全所党员、科研、管理、支撑、开发、研究 生、离退休等不同岗位共产党员先进性的 8 个具体要求，充分 4 体现了全面性、特色性、时代性和先进性，是全所党员的努力 方向，为逐步建立党员自我教育的长效机制打下基础。 （六）深入开展了党性分析和民主评议。 开展党性分析和民主评议是深化教育活动的重要环节。我 们坚持高标准、严要求，切实抓好以下三个方面的工作： 第一，广泛开展了谈心活动，各党支部组织党员和群众认 真开展了谈心活动，除党员个人的谈心活动外，各党支部还认 真作了布置和分工，支委分别在本支部范围内征求党员和群众 的意见，并如实反馈给党员个人和党支部。 第二，在充分思想准备的基础上，每位党员对照标准，认 真总结思想，重点检查了不符合“三个代表”重要思想和不适 应新形势的突出问题，深入剖析思想根源，形成了切合本人实 际的自我剖析党性分析材料。各党支部在此过程中，也做了认 真的把关，对不太符合标准的党性分析材料提出修改意见。省 委督导组还要求党委书记的党性分析材料写好后上交督导组， 其他 3 位所领导党性分析材料交党委书记把关。为分析评议作 好了准备。 第三，认真开展民主评议，找准了问题，深挖了根源。 评出团结、议出了信心和干劲。各党支部的专题组织生活会也 开得情真意切、严肃热烈，确实做到了充分发扬民主、敞开思 想、畅所欲言，自我批评诚恳、互相批评中肯。许多党员同志 都表示很多年没有这么开过党内生活会了，这样的生活会，拉 近了同志间的距离，相互之间对一些问题有了进一步的理解。 通过分析评议，大家的方向明确了、信心增强了、信念更加坚 定。 领导班子民主生活会开得推心置腹、开诚布公、气氛热烈 和谐，督导组成员许士钧同志说：“你所领导班子民主生活会 开的好，气氛融洽，剖析深刻，交流坦诚，找到了问题，明确 了标准，评议实事求是，评出了信心，评出了团结，评出了方 5 向，很到位。你们班子是心齐风正，勤奋努力，善谋全局，开 拓进取的班子，值得弘扬，值得学习。” （七）认真查找了影响改革发展、群众关心的突出问题。 找准影响研究所改革发展和群众关心的突出问题是保证 教育活动取得实效的关键。在教育活动中，所党委和领导班子 结合所二期创新评估和三期创新战略方案的制定，发扬民主、 广开言路，广泛征求了意见，通过召开 9 个不同类型的座谈会、 发放了征求意见表、设立意见箱及党支部征求意见等形式充分 征求到了全所各方面人员合 11 大类近 120 条的意见和建议。 （八）认真搞好了整改提高工作。 推进整改提高工作是教育活动取得成效的实际体现。能否 做到边学边改、边议边改、边整边改，是衡量先进性教育能否 取得实效的最重要的标准。所党委始终把整改贯穿于教育活动 的全过程。 首先，制定切实可行的整改措施并抓好落实。所领导班对 分析评议阶段全所 9 个座谈会和其他形式征求到的 11 大类近 120 条的意见和建议。仔细进行了梳理，删除重复后归纳出 6 大类（科研工作、创新文化建设、党委工作、支撑与管理、研 究生工作、其他个人意见）68 条，逐条认真地讨论，提出了 整改方案，做到整改内容、具体措施、责任人“三个落实”， 整改方案在全所公布进行。能解决的已经落实，一时不能解决 的也有计划和时限，难度较大、情况复杂的要通过反映和协调 解决，确实不能解决的说明了情况。同时落实了督促检查措施， 确保整改工作不走过场、取得实效，使群众满意。 同时，根据党委要求各党支部和党员个人在整改提高阶段， 都层层制定了具体可行的整改方案，召开支部会议党员进行整 改措施交流、支部整改方案的讨论，最终落实了整改措施。 （九）评选了先进，使学有榜样。 1、评选优秀党员和先进党支部：为了表彰在先进性教 6 育活动中表现突出的党员同志，经过广大党员和党支部推选， 党委批准以下 12 名同志为优秀党员，3 个党支部为先进党支 部。 优秀党员： 开发公司支部 机关支部 图书编译与测试中心支部 植物营养与化学环保支部 资源遥感与微生物支部 国家重点实验室支部 物理盐土与区域中心支部 研究生一支部 研究生二支部 研究生三支部 离退一支部 离退二支部 先进党支部： 陈永宏 许 平 孙国庆 范晓晖 檀满枝 朱建国 蒋其鳌 顾 培 何 跃 胡君利 郑美德 高以信 国家重点实验室党支部 物理盐土与区域中心党支部 机关党支部 2、组织了“我身边共产党员”有奖征文活动，收到征文 25 篇，评出一等奖 1 名、二等奖 2 名、三等奖 3 名、优秀奖 19 名、优秀组织奖一个，具体获奖名单如下： 一 二 等 等 奖：陈家琼 奖：孙瑞娟 三 优 等 秀 奖：高以信 胡钟胜 滕 应 奖：倪进治 李惠琳 徐 宁 顾菲菲 胡宁静 马红亮 孙小峰 魏 峰 陈秋香 张启明 赵 石晓日 维 冯明雷 卢蓉晖 孟粉香 赵永存 7 杨金玲 高 丽 朱 波 胡纪常 优秀组织奖：研究生一支部 二、教育活动取得的主要成效 通过先进性教育活动，广大党员深入系统地学习了“三个 代表”重要思想，理解更加全面深刻，更加重视政治理论学习， 进一步增强了学习实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定 性；加强了党性锻炼，增强了党性修养，认清了自身的不足， 明确了努力的方向；转变了工作思路，改进了工作作风，精神 面貌、工作干劲和服务意识都有明显提高；党组织建设也得到 了明显加强，为知识创新工程进入“创新跨越、持续发展”的 新阶段提供了政治、思想和组织方面保证。基层党组织建设也 得到了明显加强。主要体现在： （一）党员的党性观念进一步增强，思想水平明显提高。 1、提高了理论学习的自觉性、主动性，加深了对党的基 本理论、基本路线、基本纲领和各项方针政策的理解和把握， 加深了对“三个代表”重要思想的理解和领会。绝大多数党员 表示，要把深入学习作为重要任务，把加强政治理论学习作为 提高思想政治素质、增强科技创新能力和服务本领的“必修 课”，列为整改措施中的首要任务；要坚持用“三个代表”重 要思想武装头脑，提高党性修养，更好地担当起服务国家、服 务研究所和胜任本职工作的责任。 2、提高了对党员先进性的认识。党员同志普遍认为，共 产党员的先进性是通过每一个党员的先进性体现出来的，如果 人人都甘于平庸，不在思想上和工作上追求先进，那么整个党 的先进性也就无法体现。先进性就在我们身边，就在平凡的工 作中，英雄壮举就是事业心、责任心的行动体现。还有的党员 指出，我国近些年来在经济、外交等一系列方面取得的令世人 瞩目成就，就是因为有了共产党的领导，这也是共产党先进性 的体现。但我们必须要看到这一点，尽管在发展过程中还存在 8 不少问题，但整个国家还是在不断的向前进步，这些问题也是 前进中的问题。目前人们看问题较多的从横向上看问题，总是 看到我们不如人家，但看问题还需纵向上看，我们的党近来与 过去相比还是有较大的进步的。还有的党员同志认为，尽管形 势在变，但作为一个共产党员追求的奋斗目标应该是永恒的， 不应因为困惑和利益诱惑而改变信念。离退休党员还提出人退 休，党员永远不能退休，要永葆先进性。 3、提高了“四种意识”增强了工作的积极性。通过教育 活动，广大党员自觉用“三个代表”重要思想统领各项工作， 进一步提高了学习意识，强化了宗旨意识、增强了党员意识、 深化了责任意识、形成了一个共识：共产党员要做到“平时能 看出来、关键时刻能站出来，生死关头能豁出来”，要立足本 职岗位，创造一流业绩。 （二）党支部建设明显加强。 1、党组织的责任感提高了。在教育活动中，建立了工作 机制、落实了责任制，把教育活动的任务和责任层层落实。首 先是党委充分发挥了政治核心作用，所领导班子大力支持配合， 形成了很好的工作合力。其次是各党支部书记充分地发挥了直 接责任人作用，以高度的责任感精心把握了教育活动的每个环 节。第三是党员领导干部发挥了表率和带头作用。在促进党建 工作，增强党支部战斗力和凝聚力上取得了明显进展。 2、批评与自我批评的优良传统得到了发扬。通过先进性 教育活动，特别是分析评议阶段的党性分析和民主生活会，广 大党员同志拿起批评和自我批评的武器，开展了严格的自我批 评，评议中党员同志剖析自我直奔“主题”，批评同志真诚善 意，成为这次教育活动的一个“亮点”。大家普遍反映，这次 党性分析和民主评议收获很大，不但进一步找准了自身存在的 问题及其思想根源，提高了思想认识，而且评议后心中很坦然 轻松。有的同志虽然觉得批评意见中还有可解释的原因，但还 9 是严格自我，有则改之、无则加勉。总之大家觉得问题清楚了， 方向更明了，信心和干劲更足了。 3、党组织的凝聚力和战斗力得到提升。这次先进性教育 不仅使党员经受了党性锻炼，也使组织经受了考验和锻炼。教 育活动任务重、时间紧、环节多、会议多，要求高，党委充分 发挥了组织领导作用，作到了“规定动作”不走样，必要环节 不能少。党支部的组织能力也得到了提高，虽然支部书记和支 委都是兼职，但大家能认真组织党支部学习，民主评议加班加 点，利用休息日、晚上也要保证完成任务。党员同志踊跃参加， 积极性空前高涨。各支部结合自身特点推动实际工作，有的支 部的还增加特色内容，很多党员反映：这次教育活动，党支部 作用更明显了，支部的凝聚力比以前更强了。 （三）群众反映的突出问题得到有效解决和落实。 这次教育活动，我们牢牢把握了解决群众反映的突出问题 是教育活动取得实效的这一重要标准，以群众最希望办、当前 具备整改条件的问题为切入点，抓整改、抓落实，确保教育活 动成为群众满意工程。这次 68 条意见和建议中，有 19 条马上 予以解决，有 35 条落实了解决方案和措施，10 条目前难以解 决，有的要通过反映协调，有的属于提出的意见不够合理进行 解释沟通不能解决。4 条反馈给个人。所里本着为职工办实事、 办好事的原则积极努力解决大家提出的问题。 已经解决的问题：1、实现园区规划。这次我们以先进行 教育活动为契机，和地湖所共同协商解决了园区规划中长期不 能解决的老大难问题，我们拆除菌种房，他们拆除了我所实验 大楼东侧的宣传栏，实现了共同规划。2、解决就餐问题。惠 联交流中心实行了社会招标，解决了所里职工和研究生就餐困 难问题。3、关于重视成果上报问题。通过所领导和各方面的 努力和协调解决了成果上报问题。我所非常重视科研成果报奖 工作。创新试点二期期间，我所共获国家自然科学二等奖 1 项、 10 科技进步二等奖 3 项，获省部级科技奖励 10 项，获奖科技成 果保持了较好的增长态势，质量也较以往有了明显提高。今后 仍将有计划地组织科研成果的报奖工作。4、召开测试中心整 改座谈会。四位所领导和所长助理都亲自参加会议，讨论了有 关整改问题，并且就测试中心人手少的问题，10 月 14 日召开 了招聘会招收 3 人，解决了当前的基本问题，测试中心工作还 要进一步协调和统筹考虑。5、关于多开展活动。根据先进性 教育中大家提出要多搞点活动的要求，结合中秋国庆组织了庆 祝活动，受到大家欢迎，今后要经常开展类似活动，活跃气氛 增加凝聚力。6、举办了健康讲座会。请专家介绍医学保健知 识，增加健康意识。7、撰写马溶之文集的意见已经落实。具 体离退委负责组织落实。关于老同志写书的事也已经落实了办 法。8、实验室废液回收办法。有废弃液体的室组到保卫办领 取存放容器，一旦废弃液体容器存满后，立即通知保卫办，并 一同将废弃液体暂时存放在防空洞内以便集中统一处理。9、 拿出资金支持了年轻人。今年所里已经拿出 150 万支持年轻研 究人员（13 项课题）。三期创新后所里会继续拿出资金集中支 持 40 岁以下年轻人。10、对弱示群体予以重视。对有特殊情 况同志的落实了具体措施。还有些比较细小具体的意见，如温 室钥匙管理、热水供应、房屋漏雨、网页更新等等已经解决了 不一一列举了。 比较突出的问题落实了具体方案和措施。1、进一步加强 人才建设。作为这次意见中反映最集中最突出的问题，所领导 表示一定要加大人才引进力度，特别是增加对优秀人才、帅才 的吸引力。同时也要加强对年轻人的培养。三期创新后调整政 策，搞一个切实可行的人才计划，切实推进人才建设工作。2、 进一步提高科研质量。所里已经意识到科研质量的重要性，将 采取一系列措施，包括每个团队安排一名实验技术人员、所里 也将组织、安排一些退休科研人员经常进实验室检查和辅导、 11 加强对研究生的实验和仪器使用以及数据处理技能培训、科技 论文写作与投稿培训等，健全实验室管理规章制度、包括实验 记录的规范化管理，营造全所重视科研质量的氛围和行动的自 觉性。3、加强团队建设。强化团队精神是今后我所重点要抓 的措施，因为“创新跨越、持续发展”提高科技创新能力都需 要彰显团队精神，我们组织了三个团队介绍，大家反映很好， 今后我们要努力营造宽松、和谐、奋发向上的氛围，为出人才 和出成果服务。4、落实了图书馆软件建设问题。现在准备三 期创新后所里拿资金买软件，请专业人来做一下，图书馆的同 志配合，把这项工作完成，让图书馆真正实现现代化。5、71 号生活区大门修建问题。71 号大门的改造，是社区管理的内 容，但我们充分考虑大家的意见，同意由我所来牵头，联合地 湖所及分院等单位共同投资建设，还要发挥居委会的作用加强 大门和生活区的管理。71 号大院南北主干道的改造结合生活 区社会供水同步进行，道路拓宽，设置减速道。6、加强研究 生教育工作。关于研究生培养和教育，导师的言传身教是重要 的，还要考虑发挥各方面的合力，调整研究生工作指导小组， 可以考虑设一人兼政治辅导员等办法加强研究生教育工作。7、 21 楼接出面积无产权问题。所里将与 21 楼住户协调，拿出解 决问题的办法。8、住房补贴问题。所班子是很重视离退休同 志住房补贴的，今年在资金相当紧张的情况下，拿出少量资金 解决 5 人的住房补贴，由所住房管理委员会老同志住房小组拿 出住房补贴的方案，供离退休同志讨论通过后公布执行。今后 的住房补贴，所里正在积极的向院里反映，所里一直在关注这 件事，有条件时所里会考虑，希望大家谅解。9、关于考核问 题。关于创新工程考核，目前是按院里的要求在进行。所里也 正在考虑，进入三期知识创新后，可根据院对三期创新的新的 要求，修订现有的考核办法，将现在的考核以个人为主，改为 以创新项目组为主的考核办法。 12 （四）体现了“两不误、两促进”。 我所坚持了教育活动与科技创新工作的紧密结合，树立了 两手抓、两手硬的意识，确保两不误、两促进，使所的各项工 作取得了明显进展。 这次教育活动期间，正值我所进行创新工程二期自评估与 三期发展战略规划制定，所里以教育活动为契机，在全所开展 共产党员大讨论的同时，所里召开动员大会，周健民所长做了 动员报告，使党员和职工对院三期创新战略思的理解更加深入， 对我所的发展增强了信心。通过组织一系列座谈会集思广益， 对我所进入创新三期的中长期发展战略等重大问题，进行战略 研讨，梳理发展思路。做了充分的准备迎接了二期考核，获得 了较理想的效果。考核等准备工作中所长率先垂范，全所同志 齐心协力，许多共产党员带头参与，发挥了重要的作用。如： 国家重点基础研究计划 973 项目“长江、珠江三角洲地区土壤 和大气环境质量变化规律与调控原理”顺利通过了国家科技部 组织的中期评估，工作进展得到了评估专家组的充分肯定；圆 满完成了由国家自然科学基金委员会组织的 2005 年度地球科 学国家、部门重点实验室评估专家组，对我所的土壤与农业可 持续发展国家重点实验室的现场评估验收与挂牌；FACE 研究 平台自各项工作稳步推进，开展多学科的研究工作，取得一系 列阶段性研究成果。得到了相关领导人的肯定。红壤和常熟站 申报国家台站获得通过；测试中心两证质量认证获得基本通过。 在这些工作中都体现了共产党员的先进性，体现了教育活动的 积极作用，是实实在在的两不误、两促进。 三、教育活动的主要体会 （一）认真学习实践“三个代表”重要思想是加强党的 先进性的根本任务。 在这次教育活动中能始终抓住学习实践“三个代表”重要 思想这条主线；坚持了体现“三个代表”重要思想的要求，努 13 力用“三个代表”重要思想武装党员头脑、指导每个党员的实 践。把学习实践“三个代表”重要思想，与所创新工程试点的 中心工作及本人的工作紧密结合起来，使党员同志增强责任感 和使命感，并在改造世界观，树立正确的人生观、价值观上取 得了新进步，工作积极性有了新的提升。实践证明，只有认真 实践“三个代表”重要思想才能使我们真正理解“三个代表” 重要思想的精髓，真正增强贯彻落实“三个代表”重要思想的 自觉性和坚定性。 （二）党政领导的高度重视，党员领导干部带头参加学 习，是保持党员先进性教育活动顺利开展的前提和保证。 所领导以身作则、率先垂范，不仅做深入学习、提高认识、 增强党性的表率，而且做理论联系实际、学以致用、自觉整改 做榜样，起到了很好的带头作用。党委书记带头作动员报告， 带头讲党课。所领导带头以普通党员身份参加所在支部的学习 活动，参加民主评议，积极开展批评与自我批评；带头查找存 在问题，落实整改措施；开好民主生活会，接受群众监督。教 育活动的实践证明，只有党政领导重视，才能在时间上、组织 上将教育活动的各项措施落在实处。正是领导干部充分发挥了 带头和表率作用，才使教育活动形成了良好局面，取得成效。 （三）党委的统筹安排和党支部的精心组织，是教育活 动取得实效的有效保证。 党委精心谋划，党支部周密安排，对增强党员学习的主动 性和自觉性具有引导和规范作用。根据我所创新工作实际，在 学习日程上和学习方式上都做了精心的安排。采取“六个结合” 的办法，即个人自学为主与集中学习相结合，学原文与专题研 讨相结合、所中心组学习与党支部学习相结合、党课辅导与撰 写学习心得相结合、先进性教育活动与革命传统教育、爱国主 义教育相结合。党支部把握了每个阶段和每个环节。通过这些 灵活多样的形式，大大促进了教育活动的深入开展，使党员逐 14 步感受学习教育的重要和必要性，变感动为行动，大大增强了 自我教育、自我提高的自觉性。 （四）只有结合实际突出特色，不断创新和丰富学习教 育的方式方法，才能使学习教育活动取得更好的效果并不断 地引向深入。 教育活动中采取了不同形式有助于效果深化。这次先进性 教育活动中，我所从开始前就进行了顶层设计，结合我们所实 际抓好三个特色，即培育爱国思想，彰显团队精神，坚持适应 国家需求，服务地方建设目标。如：我们根据研究生多的特点 结合抗战 60 周年组织了报告会，请离休老党员周建桂同志为 研究生和 35 岁以下年轻党员作了革命传统报告，举办了抗战 图片展，慰问了所内外的抗日老战士，激发了年轻人的爱国主 义情感。 特别是为了总结宣传学习野外台站的工作精神，督导组考 察、采访了三个野外台站，他们深受感染，督导组长丁如锦赞 扬野外台站共产党员“认真严谨求实的精神、创业创新创优的 精神、亲民爱民富民的精神及敬业服务奉献的精神”为坚持在 满足国家需求和服务地方建设中求发展树立了榜样。我们还举 办了三个团队报告会，彰显了团结协同的团队精神，其中闪光 精神让大家感动。杨所长讲到“共产党员要时刻不忘党员的任 务与目标，要体现困难时的领头作用，艰苦时的率先作用。” 骆永明研究员总结团队精神为“群体协同是项目申请成功的前 提、团队合作是项目执行的基础、伙伴协作是项目有效管理的 保证、党员先进性是项目成果形成的根本”。朱建国研究员说： “党员的先进性、英雄壮举有时就是无意识的，只有在这平凡 的瞬间、忘我的时刻才见出先进性的无所不在和实实在在”这 对培养大家大局意识，激发团结协作，共谋发展的热情，提高 大家同舟共济，克服困难的勇气，创造和谐氛围有很大的教育 意义。通过这些形式进一步引导和弘扬了先进精神。 15 （五）省委督导组的有效指导、帮助、督促和检查，是 保证学习进度、完成学习任务、达到目标要求的重要保证。 省委第五督导组以高度负责的政治责任感，认真宣传贯彻 中央和省委开展先进性教育活动的指导思想和目标要求，结合 实际，科学指导，严格把关，督导准确到位，有效保证了我所 先进性教育活动圆满完成预期任务。 （六）把学习教育活动和科学研究实践紧密结合在一起， 才能做到两不误、两促进，才能把中央的精神真正贯彻落在 实处。 这次教育活动中广大党员同志都在自己的岗位上发挥了 很好的作用，为了参加教育活动和所里创新工程的工作，加班 加点，有的同志迎接院里考核的同时还参与和承担所里的其他 工作也毫无怨言，有的同志为参加所里的考评会，推掉其他工 作，有的是从外地赶回所里，有的放弃出国的机会……这些行 为都充分体现了共产党员的奉献精神，从而有效的保证了所里 各项工作的推进。 四、 存在的问题和不足 虽然我所先进性教育活动取得了一定成效，但对照中央 和省先进性领导小组的要求，还存在着一些不足：一是单位内 部、支部与支部以及党员个人之间存在着差距，在工作的进度、 党员认识提高的程度等方面发展不平衡。二是在解决“三个代 表”重要思想入脑入心入行动上还存在一定差距。还要坚持不 懈地下功夫；三是解决影响我所发展以及群众关注、反映强烈 的突出问题还不能放松，要一抓到底，有的还必须通过持之以 恒的努力才能完成。这次群众满意度测评中未能达到 100%的 单项有“改进工作作风和服务态度，增强服务意识，提高服务 效能”和“落实本单位整改措施，解决群众关心的突出问题” 、 “激发党员爱岗敬业，进一步发挥共产党员的先锋模范作用” 。 提出了四条意见：一是建立长效机制；二是需要进一步增强 16 活力；三是采用座谈会等各种形式巩固保持先进性活动成果； 四是进一步增强所内党务、政务公开透明度 。根据这些意见 我们要看到差距和不足，在今后的工作中要立足于建立长效机 制，在制度化、经常化上下功夫，把各项工作做实做好，真正 让群众满意。 五、建立保持共产党员先进性的长效机制 建立先进性教育长效机制是保持共产党员先进性的关键。 在这次教育活动中，如何实现“使党员经常受教育，永葆先进 性”这一目标要求，巩固扩大教育成果，是教育活动的重要任 务之一。根据中央建立长效机制文件精神，结合我所党组织状 况及党员队伍实际，党委将从以下几点着手建立保持共产党员 先进性的长效机制： （一） 建立完善学习教育机制。 学习是党员保持先进性的前提和基础，我们一方面要坚持 和完善已有的学习制度，健全学习体系，改进学习方法，提高 学习能力；另一方面要不断创新学习的体制、机制和方式，使 个人自学与团队学习结合起来，经常性的学习与适当的集中教 育结合起来，努力建设学习型组织，营造全员学习、终身学习、 自主学习、善于学习的良好环境。 （二） 建立完善监督制约机制。 监督制约机制是党员保持先进性的重要保证。我们要按照 《中国共产党党内监督条例（试行）》的要求，落实好各项监 督措施，严格党内监督，拓宽监督渠道，把党内监督与党外监 督、专门监督与群众监督结合起来。同时，要加强对执行党内 各种制度情况的监督，维护制度的权威性和严肃性，保证各项 制度真正落到实处。 （三） 建立完善考核激励机制。 考核激励机制是促进党员永葆先进性的有效手段和动力。 我们要进一步健全完善党员、党支部和党委工作的考核评价制 17 度，根据党员的不同岗位与时俱进地制定先进性的具体要求， 合理确定党员切实可行的发展目标和评价内容，注意评价的科 学性、可操作性和可检查性，采取自评与群众测评相结合、与 年度业绩考核相结合的方式， 把评价结果作为表彰先进的依据。 大力宣传我们身边的优秀共产党员，定期开展优秀党员的评比 活动，树立先进典型，形成对比对照，使党员能够从典型看自 己，时刻对照检查自己是否符合党员先进性的要求，督促党员 更好地履行义务，把保持先进性转化为自觉行动。 （四） 建立党员密切联系群众制度。 进一步强化党员意识、宗旨意识和群众观念，不断增强党 员联系群众的自觉性，作好服务工作，把服务的宗旨落实到个 人的岗位和实际工作中去，主动接受监督。 先进性教育活动集中教育阶段告一段落，但先进性教育永 远不会终结。当前，我们还要抓紧时间认真落实整改措施，决 不能虎头蛇尾，应付过关。而且要以同样的态度和精神，不断 解决前进道路上出现的新的困难和问题，不断取得进步。党员 先进性教育是一项长期任务，时代和实践的发展不断给党的先 进性赋予新的内涵，提出新的目标和要求。我们必须通过认真 总结所先进性教育活动中取得的成效和教育活动中好、思路、 好做法、好形式，巩固和发展先进性教育的成果，不断丰富党 的基层组织建设的理论和实践，切实推动科技创新工作。我们 要继续深入学习“三个代表”重要思想，不断增强党员意识， 加强党员党性修养， 引导和帮助党员进一步树立正确的世界观、 人生观、价值观，永葆共产党员先进性。把党员先进性全面落 实到履行各自岗位的职责中去，勤奋工作、开拓进取，为我所 的不断发展做出我们党员同志应有的贡献! 最后，借此机会，我代表所党委和领导班子，向省委先 18 进性教育活动第五督导组全体成员在我所开展先进性教育活 动中所给予的具体指导、帮助表示感谢！对各党支部书记充分 发挥直接责任人的作用所付出的劳动表示感谢！对全体党员 同志的共同努力表示感谢！对党外人士、民主党派同志的积极 参与和热情关心表示感谢！对所先进性教育活动领导小组及 办公室有关同志的辛勤工作表示感谢！ 19