植物学野外实习教学大纲.docx

植物学野外实习教学大纲 适用专业：农学、烟草、园艺、风景园林、生物教育、生物科学、园林技术等 学时数：3 天 一、课程的性质和目的 《植物学》野外实习是植物学教学计划的一个有机组成部分，是是课堂学习的继续、扩 展和深化。学生运用已经学过的植物分类学原理和方法，在教师指导下，按照一定的程序和 规律，增加对植物界的感性认识，从而提高对植物界的理性认识。不仅认识植物界本身，而 且要认识植物与周围环境的相互关系。通过实习，还要学会一套植物科学的野外工作方法， 为未来的工作打基础，也为后续课程生态学等打基础。 课程的目的和任务是：服务于学校培养“德才兼备、知行合一、务实创新、体健心康、 尚美爱劳”的高素质应用型人才的总目标，通过课程教学，使学生将书本所学知识应用到生 产生活中，培养学生的团队协作精神、辩证思维和科学素养、良好的职业素养和生态文明意 识。 二、教学目标 （一）价值塑造目标：1.培养学生的团队协作精神；2.培养学生的辩证思维和科学素养； 3.培养学生良好的职业素养和生态文明意识。 （二）能力培养目标：1.了解植物分类和鉴定的方法，能准确识别常见的作物、景观植 物和药用植物等；2.掌握植物分类标本的采集与制作方法。 三、教学方法 （一）教师在理论课教学基础上，采集新鲜植物进行实地教学，引导学生对接触大自然 的兴趣；并利用茶余饭后在住宿地附近指导学生认识植物。 （二）鼓励学生自采、自制植物标本。 （三）教会学生观察植物的方法；学会动态观察植物不同物候期的形态，以便准确识别 植物。 四、教学要求 （一）学生认识常用植物 100 种左右。 （二）掌握 20 个左右重要植物科的特征。 （三）学会采集、制作植物腊叶标本的方法。