2019-10-24继续教育学院作风整顿实施方案.doc

继续教育学院 作风整顿实施方案 为深入贯彻省第十二次党代会“坚持把改进干部作风作为振兴发展的重要保 证”的要求，落实我校“作风整顿暨‘两学一做’常态化制度化工作推进大会” 会议精神。根据《中共东北石油大学作风整顿实施方案》，结合我院实际，制定 本实施方案。 一、 开展作风整顿的意义 加强和改进学校作风建设，关系到立德树人根本任务，关系到学校改革发展 稳定的大局，关系到良好校风、教风和学风的形成，全院职工要充分认识加强作 风建设的重大意义。 二、 目标要求 开展作风整顿活动，根本目的是打造一支素质过硬、作风优良、敢于担当的 干部队伍和一支品德高尚、治学严谨、为人师表的教师队伍，直接目的是形成 “五个好作风”。 ——形成勤于学习好作风。在学习上下真功夫，善于向书本学、向实践学、向先 进学，在比较中学习、在学习中提高，积极引导广大党员干部、教师树立学习理 念，不断完善学习制度，创新学习形式，不断提高广大党员干部和教师的思想政 治素质，管理水平、育人水平和服务水平。 ——形成严谨细致好作风。践行“三严三实”，弘扬“三老四严”作风，倡导“工匠精 神”和精细化工作态度，坚持高标准、严要求，一丝不苟、精益求精，机关、教 辅工作人员要积极强化对政策信息要求、服务对象需求等情况的细致研究，争做 追求卓越的好把式。 ——形成勤勉高效好作风。不断提升工作精气神，坚决克服不思进取、办事拖拉、 相互推诿、效率不高的现象，对作出的决策、部署的工作、定下的事情，立说立 行、马上就办，一抓到底、务求实效，使夙兴夜寐、激情工作成为一种常态，争 做雷厉风行的快把式。 ——形成务实担当好作风。崇尚实干办实事，勇于担责敢碰硬，矛盾面前不躲闪， 挑战面前不畏惧，困难面前不退缩，引导党员干部想干愿干积极干、能干会干善 于干，争做埋头苦干的真把式。 ——形成严格自律好作风。带头廉洁从政，增强政治定力、纪律定力、道德定力、 抵腐定力，注重家庭家教家风，时刻防范“围猎”，从严教育管理子女、亲属和身 边工作人员，真正把纪律和规矩立起来、严起来，永葆共产党人政治本色。 三、整顿重点 坚决摒弃坐而论道假把式、拖拖拉拉软把式、弄虚作假歪把式等 “三个坏 把式”，重点解决思想观念僵化、干事标准不高、工作效率低下、担当不足、纪 律松弛“五个坏作风”的突出问题。 （一）着力解决思想僵化、因循守旧的问题 1．各级党员干部学习意识淡薄，不真学、不深学，学用脱节，对高等教育 发展新形势新问题不敏感不掌握，对工作新要求、新课题、新任务，思想认识和 政策理论水平跟不上趟； 2．思维方式守旧、依赖传统发展路径，工作按部就班、墨守成规，改革创 新精神不足，安于现状、被动应付、得过且过，不善于用新理念创造性开展工作； 3．市校融合、服务地方经济社会发展的主动性不够，缺乏远见，习惯等靠 要，有机遇抓不住机遇。 （二）着力解决粗枝大叶、标准不高的问题 4．工作中不严谨、不细致，不科学研判，缺少数据分析，缺乏务实精神； 5．机关、教辅工作人员中存在降格以求、 “差不多”思想，做事不认真、 不较真，工作线条粗拉，方式简单粗暴，工作思考不深、站位不高、成效不佳”； 6．工作标准低、要求松，重口号轻行动、重表面轻实质、重眼前轻长远， 只求过得去、不求过得硬，甘于平庸，不追求卓越，缺乏争先创优精神。 （三）着力解决效率低下、工作不落实的问题 7．干事激情不高，业务能力不强，不作为、慢作为，不催不动、进展缓慢， 迟迟打不开局面； 8．慵懒散拖，互相推诿扯皮，人为设置 “玻璃门”“弹簧门”，能办不办，该 办不办，行政效能低下； 9．文山会海问题突出，以文件落实文件，以会议落实会议，发文照搬照抄， 开会照本宣科，讲空话写套话，热衷坐机关发指示，不习惯深入基层解决实际问 题。 （四）着力解决担当精神不足、不负责不碰硬的问题 10．面对矛盾困难怕担责任，遇到难题绕着走，碰到问题往后拖，习惯于 找理由、怕担责，不敢于担当； 11．缺乏干事创业的责任心，“官本位”思想严重，不讲有为、只求无过， 做“老好人”，对问题不敢说不敢讲，不敢抓不敢管，缺少主动触及矛盾的胆识和 勇气； （五）着力解决不讲规矩、纪律松弛的问题 12．贯彻执行上级重大决策部署不力，落实中央八项规定、省委九项规定、 落实学校精神打折扣、做选择，搞上有政策、下有对策； 13．个别党员干部、教师自律意识和法律意识淡薄，要以案为戒、以案为 鉴； 14．机关教辅个别工作人员上班迟到早退、随意脱岗，上班时间玩游戏、 炒股票、网聊网购、玩微信或从事其他与工作无关的活动。 四、方法步骤 继续教育学院作风整顿从 2017 年 6 月开始，至 12 月底结束，分四个阶段 进行。 （一）动员部署。6 月末，召开全体职工作风整顿动员大会，开展作风建设 动员部署，搞好宣传和思想教育，营造浓厚的作风整顿氛围，做到人人知晓、提 高作风建设意识。同时结合“两学一做”学习教育常态化制度化要求，组织广大 职工深入学习。采取多种形式，组织党员干部深入学习习近平总书记在我省关于 改进干部作风的讲话精神，毛泽东等老一辈革命家关于作风建设的科学论述，省 第十二次党代会关于开展作风整顿的有关要求，认真学习党规党纪，学习先进地 区经验，学习先进典型，学习大庆精神、铁人精神。学习《东北石油大学教职工 考勤及请假制度暂行规定》。 （二）征求意见、找准问题。从 7 月初至 8 月底，重点围绕“形成五个好作 风”的要求，结合继续教育工作实际，认真查摆重点解决的五方面问题，梳理汇 总，列出清单，建立台账。 “对照查”。以党章党规和习近平总书记系列重要讲话特别是对我省重要讲话 为镜，以先进典型为镜，以“三个坏把式”为镜，以五方面 14 个突出问题为镜， 找出事例、剖析危害，以小见大、见微知著。要“开门查”。充分发挥群众监督作 用，通过走访调研、座谈交流、问卷调查、发放征求意见表等形式，广泛征求群 众意见。 “互相查”。召开专题民主生活会、组织生活会，既深刻剖析、自省自查、自 我批评，又开诚布公、揭短亮丑、相互批评，见人见事见思想，切实把问题查深 找准摸透。 （三）落实整改、建章立制。从 9 月初至 11 月底，重点针对作风方面存在 的突出问题，健全完善制度，边查边改、立行立改，集中力量切实解决问题。 强化整改措施。建立整改清单、责任清单、制度清单，实行销号管理，对查 找出来的问题和整改落实情况在一定范围内公示。建立督查整改意见反馈制度， 定期通报督查整改完成情况。 再造流程，用新理念、新标准，大胆改革创新，建立健全以“教师学术沙龙” 等为代表的密切联系群众的新制度，落实责任主体，构建新的工作制度、流程和 体系，推动作风建设常态化、长效化。 （四）公开评议、总结提高。（从 12 月初至 12 月末） 继续教育学院党总支重点开展： 1、作风公开评议，强化群众监督，检验作风整顿活动成果。 2、作风综合评议。围绕“五个好作风”设置公开评议要素，按照业务关联度 和面向基层干部、直接服务对象的原则，通过领导评、群众评、下级评、第三方 评等措施，对作风整顿情况进行精准评定、量化打分、排出档次，公开通报评议 结果。 3、全面总结。 继续教育学院党总支 二〇一七年六月二十九日 继续教育学院作风整顿工作小组成员 组 长：许 涛 李 成 员：刘玉林 付春权 联系人：臧子东 可 蒋太善