36关于做好2022年春季学期学前教育资助工作的通知.doc

安教科体字〔2022〕36 号 关于做好 2022 年春季学期学前教育资助工作的 通 知 各乡（镇）中心小学、九年一贯制学校，城区各幼儿园，县国库 集中支付核算中心： 为贯彻落实《江西省学前教育资助制度实施意见》（赣教发 〔2015〕15 号） 、 《江西省人民政府办公厅关于〈印发江西省教育扶 贫工程实施方案〉的通知》(赣府厅字〔2016〕78 号)及《赣州市教 育局 赣州市民政局关于印发〈关于加大城镇贫困群众教育解困力 度的实施方案〉的通知》(赣市教规划字〔2018〕37 号)和《关于实 现巩固拓展教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的实施意见》 （赣教办字〔2021〕12 号）等上级有关文件精神，现就做好 2022 年春季学期学前教育资助资金发放工作的有关事项通知如下： 一、资助对象 符合入园年龄，在经县级以上教育行政部门审批设立的公办、 公办性质幼儿园及取得办学许可证的普惠性民办幼儿园就读的在 园在籍家庭经济困难儿童。 二、资助标准 资助标准：脱贫家庭、城镇贫困群众家庭和农村户籍低保对 象、特困人员（非脱贫户）幼儿每人每学期 750 元，其它类型的 贫困家庭幼儿每人每学期 500 元。 三、发放程序 1．组织评审：学校（园）要严格贯彻落实《江西省教育厅等 七部门关于印发<江西省家庭经济困难学生认定暂行办法>的通知》 （赣教发〔2019〕6 号)文件精神，按照《安远县学前教育资助实 施细则》成立评审小组，并按文件评定程序做好评审。学校（园） 先组织学生提岀学前教育资助申请，并填写好《安远县学前教育 资助申请表》(以下简称《申请表》)（见附件 1）提交学校（园） ； 学校（园）要成立评审小组，负责组织实施本校（园）生活补助 评审工作，评审成员包括学校（园）领导、资助工作人员、教师 代表、家长代表等；学校（园）评审小组依据学生家庭经济困难 认定情况和申请条件进行评审，评审通过的，由评审小组组长在 《申请表》上签字或盖章，并附家庭经济困难认定情况表（见安 教科体字〔2019〕232 号文件附件）。 《申请表》、家庭经济困难认 定情况表由学校留存。 评定受助对象时，要优先保障脱贫家庭学生（即原建档立卡 — 2 — 家庭学生，下同）、非脱贫家庭家庭经济困难残疾学生、农村低保 家庭学生、农村特困救助供养学生、城镇贫困群众家庭学生等五 类家庭经济困难幼儿以及纳入教育帮扶的防止返贫动态监测对象 (包括脱贫不稳定户、边缘易致贫户，以及因病因灾因意外事故等 刚性支出较大或收入大幅缩减导致基本生活出现严重困难户)家 庭经济困难幼儿获得资助全覆盖。如因学校（园）工作疏忽，造成 脱贫家庭学生、非脱贫家庭经济困难残疾学生、农村低保家庭学 生、农村特困救助供养学生、城镇贫困群众家庭学生等五类家庭 经济困难幼儿以及纳入教育帮扶的防止返贫动态监测对象，包括 脱贫不稳定户、边缘易致贫户，以及因病因灾因意外事故等刚性 支出较大或收入大幅缩减导致基本生活出现严重困难户家庭经济 困难幼儿未获得资助全覆盖的，则由学校（园)经费补发。 2.名单公示：初审通过的拟受助幼儿信息在学校（园)内进行 公示，公示期不少于 5 个工作日，公示情况学校（园)拍照留存。 公示时应注意保护“学生个人隐私” ，严禁公示“个人敏感信息” ， 超过公示期限应立即将公示信息全部撤下或删除。公示过程中如 有异议，学校（园)应当及时进行核实处理。 3.材料上报：经公示无异议后，学校（园)安排专人认真造好 《2022 年春季学期学前教育家庭经济困难学生补助受助学生信息 明细表》 （以下简称《明细表》 ） （见附件 2） ， 《明细表》信息要求准 确无误。 《明细表》同版电子稿于 3 月 15 日前发到县教科体局学生 资助管理股 ayxszzzx@126.com 邮箱。县教科体局学生资助管理股 将对上传的电子稿进行审核汇总后报县财政局教科文股复核，复 — 3 — 核后返回各校（园)再导出纸质稿；纸质稿加盖好学校（园)公章、 经有关人员签字后于 3 月 25 日前报送至县教科体局学生资助管理 股存档。根据县财政局《关于调整惠民惠农财政补贴资金“一卡 通”发放有关工作的通知》 ［安财字（2021）12 号］文件精神，资 助金由教科体局财务通过银行按时、准确发到贫困生受助账户。 4.资助确认：学校（园)在资助金发放后 5 个工作日内，将 《基础教育资助金发放确认回执单》发给受助学生家长签字确认， 并做好回执单的回收工作。 5．信息导入：各校（园）接此通知后，按填报全国学生资助 管理信息系统贫困学生补助信息的要求，把受助学生信息于 4 月 1 日 前 导 入 “ 全 国 学 生 资 助 管 理 信 息 系 统 ” ( 网 址 ： http ： //111.75.213.85)(身份证号为必填项)，县教科体局资助管理股 将于 4 月 8 日对各校（园）导入的信息进行审核。 四、工作要求 1．加强组织领导。各学校（园）要把幼儿教育资助摆上重要 议事日程，成立领导小组，加强组织领导，专人负责，抓好落实。 要把家庭困难在园幼儿资助工作作为一项重要的工作任务，实行 学校（园）长负责制，确保学前教育资助工作落实到位。 2．做好政策宣传。学前教育资助是完善国家资助政策体系、 积极发展学前教育、切实解决家庭经济困难儿童入园问题的一项 惠民工程，各学校（园）要采取多种形式，广泛宣传，为学前教 育资助政策的实施创造良好的社会氛围，确保学前教育资助工作 顺利实施。 — 4 — 3．完善资助信息。各学校（园）要根据要求建立学前教育资 助工作信息管理系统，做好在园儿童信息和受助儿童信息基础管 理工作，实行动态管理，确保受助幼儿信息真实、可靠。 4．做好资料存档。要切实加强日常管理，收集保管好相关文 件，为受助幼儿建立档案。资助金发放文件、《学生申请表》、学 生家庭贫困证明、学校评审认定材料、《学前教育资助补助惠农资 金“一卡通”发放表》、资助信息更正表、公示照片、资助金发放 确认回执单等要妥善保存备案。所有资助金发放的有关档案资料 要保存五年以上备查。 附件：1.安远县学前教育资助申请表 2.2022 年春季学期学前教育家庭经济困难学生补助受 助学生信息明细表 安远县教育科技体育局 安远县财政局 2022 年 3 月 2 日 — 5 — 附件 1 安远县学前教育资助申请表 市 县（市、区） 姓 申 请 基本情况 乡镇（街道办事处） 性 别 入园 年月 名 出生年月 身份证号 幼 儿 园 基本情况 名 称 族 所在 班级 申 请 学年度 性 质 □小□中□大 □公办 一寸 照片 □民办 详细地址 姓 监 护 人 基本情况 名 年 龄 户籍性质 家 庭 基本情况 民 联系电话 性 别 与本人 关系 □城市 □县镇非农 □农村 工作或学习单位 身 份 证 号 主要 收入 来源 家庭人口 总 数 邮编 家庭年收入 （元） 家庭详细地 址 开户银行名称 资 助 卡 基本信息 申请资助 理 由 幼儿园 审核意见 开户银行账号 开户银行地址 □1、脱贫家庭、城镇贫困群众子女； □2 返贫动态监测对象； □3、父母双亡或一方已故，无任何经济来源；孤儿学生；特困供养学生； □4、父母双残或单残，造成家庭经济特别困难； □5、父母中有弱智或精神不正常，丧失劳动能力，造成家庭经济特别困难； □6、学生本人残疾，造成家庭经济特别困难； □7、家庭经济困难的烈士子女和少数民族学生； □8、父母（或监护人）持有当地政府部门出具的有效低保证明材料（农村特困群众和 城市低保户子女） □9、单亲家庭，家庭经济特别困难； □10、因不可抗拒的自然灾害，造成家庭经济特别困难； □11、家庭成员久病无能力医治，造成家庭经济特别困难； □12、人口较多，劳动力少导致家庭经济困难的； □13、其他原因造成家庭经济困难的。 日 公 年 日 章 说明：此表由幼儿园留存备查 — 6 — 监护人签名： 年 月 负责人： 月 附件 2 2022 年春季学期学前教育家庭经济困难学生补助受助学生信息明细表 学校（幼儿园）（公章)： 填报时间 年 月 日 学生 序号 学校 名称 学段 年级 班级 学生 姓名 学生身份证号 贫困 情况 乡镇 村 组 监护人联系 监护人 电话 姓名 与监 护人 监护人身份证号 监护人社保卡账号 补助金额 （元） 关系 准确的二代 18 位 与开户 身份证号码（身份 填写 证号中带Ｘ的，Ｘ 按申 开户人联系 与学校 填写 “小 要填大写格式）， 请表 电话（脱贫 公章一 “幼 班、中 要求在 Excel 表中 里认 家庭学生要 儿园”班、大 填写（不能有空格 定的 求为贫困户 班” 或标点），填写后 填写 户主） 致 要核对准确，不能 错填、漏填数字 填报人(签字)： 人姓名 一致（脱 贫家庭 学生要 求为贫 困户户 准确的二代 18 位身份 证号码（身份证号中带 Ｘ的，Ｘ一定要填大写 格式）（脱贫家庭学生 监护人社保卡账号（脱贫家 庭学生要求为贫困户户主） 要求为贫困户户主） 主） 校长(签字)： — 7 — 安远县教育科技体育局办公室 — 8 — 2022 年 3 月 2 日印发