软装配饰学应用于装饰艺术设计专业教学的研究.doc

年度 编号 重庆工程职业技术学院院级课题 (人文社科类)立项申请书 课 题 类 型： 人文社科类 课 题 名 称：软装配饰学应用于装饰艺术设计专业 教学的研究 课 题 负 责 人： 孙 磊 负责人所在部门： 建筑与艺术设计系 填 表 日 期： 2008.9.15 重庆工程职业技术学院印制 填 表 说 明 一、本表报送一式 3 份，其中一份原件（请用 A4 打印，于左侧 装订成册）报送科技处，自留一份，一份电子文档。 二、封面上方 2 个代码框申请人不填，其他栏目由申请人填写。 三、对研究内容、研究方法、预期成果及意义的填写，应简明扼要。 四、申请书中第一次出现外文名词时，要写清全称和缩写，再出现同 一词时可以使用缩写。 五、注意事项 课题类别：指课题研究内容所属范围。 课题名称：应准确、简明反映研究内容，最多不超过 40 个汉字 （包括标点符号） 。 课题组成员：必须真正参加本课题的研究工作，不含课题负责人。 主要参加者原则上不超过 5 人。 一、基本情况表 软装配饰学应用于装饰艺术设计专业教学的研 究 名称 研 究 课 题 课 题 组 成 员 人文社科 类 研究课题起止年月 2008.10——2009.10 预期研究成果 项目研究报告、项目实践报告、论文、其它 申请资助经费 2000 元 姓名 性别 职称 学历 孙磊 女 助教 建筑与艺 术设计系 所在部门 课 题 负 责 人 类别 联系电话 学位 职务 研究专长 本科 教师 装饰设计 电子信箱 SL197811@tom.com 13062341386 近两年主要研究成果： 主要以发表论文为主，发表有以下论文：《新生的餐饮空间设计》、《打破天棚设 计的瓶颈》 、《材料应用的探索与尝试》 主持设计了南坪骏逸天下小区 2-7-3、北滨路华丽家族小区 D-19-5 等 姓名 性别 职称 学历 学位 职务 研究专长 钟刚 男 助教 研究生 研究生 教师 装饰装潢 设计 邵乘胜 男 助教 本科 教师 装饰施工 邹松夏 男 助教 本科 教师 装饰设计 本科 二、课题论证及课题设计 1． 研究现状述评及选题意义 早在 2002 年，建设部就出台了 《商品住宅装修一次到位实施细则》 ，开始鼓励在 全国范围内取消毛坯房、推行装修房。作为经济开发区——深圳被确定为首个国家住 宅产业化综合试点城市，在《关于推进住宅产业化行动方案》中提到，2010 年前，深 圳销售住宅实现 100%一次性装修，这将意味着到 2010 年后老百姓购买新房将买不到 毛坯房。重庆也面临着类似的情况。 硬装设计将渐渐淡出消费者的视线，随之而来的，软装搭配逐渐被消费认可、接 受并推崇。“重装饰，轻装修”的口号已提出多年，软装配饰已不仅成为设计公司新的 研究课题，同时也受到了家具企业、橱柜企业、家具卖场等整个家居产业链企业的追 捧。 鉴于以上情况，作为高职院校，市场的变化时刻影响并指导着教学的改进，为了 使装饰艺术设计这一专业更加适应市场，使毕业的学生能跟上市场的需求，在装饰艺 术设计专业教学中如何应用软装配饰学显得非常重要，因此我们课题组选择了这样一 个研究方向，希望对装饰艺术设计专业的教学改革起到重要作用。 2．完成课题的条件和保证 在课题组成员的构成上以年轻新锐的教师为主，知识构成及理论观点都有独到之 处，大部分成员的研究专长都是装饰设计方向，这与软装配饰学有着极为紧密的联系， 同时也有研究专长是施工方面的成员，这在可行性研究中可起到一定的指导作用。 课题组中每位成员都有不同程度的装饰设计教学经验和装饰工程的实践经验，这 对本课题的研究起到了较强的支撑作用。 相信在各位课题组成员的共同努力下，在一年时间内，能达到预期效果，完成预 期目标，拿出研究成果，顺利结题。 3．研究内容、方法、进度计划 研究内容：主要研究软装配饰学在市场上的应用前景、与装饰艺术设计专业的相 关关系，如何实践于装饰艺术专业教学中以及针对软装配饰学如何改进装饰艺术设计 专业建设。 研究方法：主要采用市场调研、了解最新的软装配饰理论和市场需求；将软装配 饰学应用于工程实践中；将软装配饰学融入教学实践中；指导学生在装饰设计中尝试 和摸索软装配饰的方法。 进度计划：市场调研 1——2 个月；工程实践 1——2 个月；教学实践、指导学生 6——8 个月；成果结题 2 个月。 4．预期研究成果 项目研究报告（市场调研）1 份 项目实践报告（工程实践）1——2 份 论文 2——4 篇 5．经费预算 市场调研：800 元 参加培训讲座：800 元 参与工程：400 元 课题负责人签名： 2008 孙 磊 年 9 月 15 日 三、审批意见 部门意见： 年 月 日 年 月 日 年 月 日 科技处（高教所）意见： 院学术委员会审批意见：