福州职业技术学院第八届“蓝天超市杯”职业技能大赛规程汇编.doc
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福州职业技术学院第八届“蓝天超市杯” 职业技能大赛规程汇编 （2011 年） 1 目录 一、教师组 ...............................................4 “电子产品设计与制作”竞赛项目规程 ..............................5 “微机组装与维护”竞赛项目规程 ..................................8 “企业经营管理沙盘模拟”教师组竞赛项目规程 .....................11 二、学生组 ..............................................13 “数学建模选拔赛”竞赛项目规程 .................................14 “电子产品设计与制作”竞赛项目规程 .............................15 “三维创新设计”竞赛项目规程 ...................................18 “PLC 设计与控制”竞赛项目规程..................................21 “CAD 制图”竞赛项目规程........................................24 “普通车床加工操作”竞赛项目规程 ...............................26 “数控加工”竞赛项目规程 .......................................28 “汽车发动机拆装与检修”竞赛项目规程 ...........................30 “网站设计”竞赛项目规程 .......................................39 “计算机网络组建与安全维护”竞赛项目规程 .......................42 “微机组装与维护”竞赛项目规程 .................................45 “物联网基础应用”竞赛项目规程 .................................48 “程序设计”竞赛项目规程 .......................................51 “工程测量”项目竞赛规则 .......................................53 “建筑 CAD”竞赛项目规程........................................63 “中餐宴会摆台”竞赛项目规程 ...................................65 “导游之星”竞赛项目规程 .......................................74 “FLASH 二维动画设计”竞赛项目规程..............................79 “海报招贴设计”竞赛项目规程 ...................................85 “婚纱摄影”竞赛项目规程 .......................................91 “时尚彩妆比赛”竞赛项目规程 ...................................93 2 “书法展示”竞赛项目规程 .......................................95 “企业经营管理沙盘模拟”竞赛项目规程 ...........................97 “ＥＲＰ”学生技能竞赛项目规程 .................................98 “保险理财计划书”竞赛项目规程 ................................100 “模拟炒股大赛”竞赛项目规程 ..................................104 “信用证技能”竞赛项目规程 ....................................106 “全程电子商务沙盘”竞赛项目规程 ..............................108 “‘老知青’杯营销技能竞赛”竞赛项目规程 ......................124 “现代物流——储配方案的设计与执行”竞赛项目规程 ..............128 “英语口语专业组”竞赛项目规程 ................................131 “英语写作专业组”竞赛项目规程 ................................133 “实用英语口语（非英语专业）”竞赛项目规程 ....................135 “英语写作（非英语专业）”竞赛项目规程 ........................137 “实用日语口语大赛”竞赛项目规程 ..............................139 3 一、教师组 4 “电子产品设计与制作”竞赛项目规程 一、竞赛项目名称 电子产品设计与制作 二、竞赛目的 通过竞赛，检验参赛教师在电子产品方面的工艺实施能力、局部设计能力、常用电子产 品制作工具的应用能力、常用电子仪器仪表的使用能力、分析与处理能力、创新能力、团队 协作精神、质量管理与成本控制意识等，引导我院教师关注电子行业新技术的发展趋势与技 术应用方向，指导和推动力应用电子技术专业开展面向电子产品设计与制作的课程与教学改 革，加快应用电子技术专业高素质技能型人才的培养，增强技能型人才的就业竞争力。 三、竞赛方式和内容 （一）竞赛方式 竞赛采取个人或组成团队参赛方式（每个团队，取一个队名），男女不限，团队人员数 不超过2人。 （二）竞赛内容 1、电子产品电路设计与制作 参赛教师可以自选竞赛题目，进行电子产品设计与制作，并编写 200 字左右的所设计电 子产品设计说明。作品内容要求如下：作品必须有电子产品电路原理图，对应电路的 PCB 板 图，进行电路和元器件参数的选择性分析，完善地电路设计，完成电路焊接制作或用软件仿 真，设计理念、构思有一定的创意性，作品有一定的实际应用价值。 2、口头答辩 要求参赛队成员选出 1 名代表，对竞赛项目的电路和元器件的选择性设计思路、制作与 调试过程、测试结果、装配工艺等进行答辩，并回答评委会的提问（参加答辩的参赛队要制 作答辩 PPT 文件）。 四、竞赛规则（包括竞赛程序） 1、参赛选手在比赛之前提交参赛作品、PPT 及电子文档，包括： （1) 完整的电子产品样机（包含产品装配的机壳，前后面板，开关、按键、工作指示灯 等） 或用软件仿真。 （2) 电子工程图。包括电路图、电路框图、印刷电路板图。 （3) 电子产品设计说明书、使用说明书等。 5 2、参赛作品要求有创新点，不得出现抄袭现象，一经发现取消比赛资格。 五、评分方法及奖项设定 （一）评分方法 比赛总成绩满分100分。各参赛选手的总成绩由六部分组成： （1）电路设计和元器件选择。主要包括：电子产品电路设计，PCB 绘图，元器件选择合 理性等。（30分） （2）制作工艺与性能参数测试或用软件仿真的效果。（30分） （3）拓展与创新。主要包括：功能设计、工艺分析。（10分） （4）技术文件。主要包括：题目要求的所有文档、材料、电路图、排版图、设计说明、 使用说明等。（10分） （5）设计操作质量。包括职业素质、文明操作、工作态度、安全意识、职业规范、环境 保护等方面。（10分） （6）答辩。主要包括：PPT 描述和回答问题。 （10分） 竞赛项目裁判员由院内4名老师和一名院外企业专家担任，裁判小组组长为竞赛项目负 责人。 （二）奖项设定 奖项设定按照2011年福州职业技术学院技能大赛文件规定执行。 六、报名方式与竞赛时间 参赛教师向刘正翔老师报名。 比赛时间拟定2011年11月9日下午进行,地点：实训楼206 七、联系人及电话 联系人：刘正翔 联系电话：13285911321 6 附表：《电子产品设计与制作》技能竞赛报名表 级 参赛学生姓名 （负责人） 专业 作品名称 联系电话 班 E_mail 或 QQ 注：如以小组形式报名，请填写负责人姓名，其他参赛选手名单填写在备注栏内。 7 备注 “微机组装与维护”竞赛项目规程 一、竞赛项目名称 微机组装与维护 二、竞赛目的 通过微机组装与维护比赛，训练、检验教师的计算机装配与调试能力、职业素养、交流 沟通能力、效率、安全意识，引导计算机类专业教学改革发展方向，促进工学结合人才培养 模式改革与创新，培养可持续发展的满足企业需求的计算机类技能人才。 三、竞赛方式和内容 （一）竞赛方式 本竞赛项目由全院实验员与计算机系教师报名参赛，男女不限，竞赛项目内容必须由每 名选手各自独立完成。 （二）竞赛内容 竞赛内容主要包括计算机整机组装与操作系统安装调试两部分。根据要求在规定时间 内完成以下比赛任务： 1.根据提供的计算机部件和配件列表， 按照要求进行配件选择,在填写完成配置清单后， 完成一台个人计算机的硬件组装； 2.在个人计算机裸机上，安装指定的操作系统及相应的硬件驱动程序并做好系统备份； 具体要求如下： 1.熟悉当前计算机市场的主流机型及配置，熟悉个人计算机硬件的结构、功能和特点。 2.熟悉个人计算机组装的方法，能够进行调试、判断故障。 3.组装计算机的总体要求： （1）计算机各部件安装位置正确、安装牢固、无松动、无变形等。 （2）各类信号线的连接正确无误、走线合理、整机美观。 （3）CMOS 设置正确，硬盘分区正确。 （4）系统软件、硬件驱动等均安装正确。 （5）能利用工具进行系统的备份。 （6）具有一定的计算机故障检测和排除能力。 四、竞赛规则（包括竞赛程序） 8 1．比赛所需电脑、工具和软件由竞赛组委会提供，各参赛选手可以根据竞赛需要选择 使用现场提供的设备和工具。 2．参赛选手由抽签确定比赛工位，采用相同比赛任务。 3．比赛分两场举行,各 60 分钟。首先进行计算机硬件组装 ,经评分后，按成绩排名选 取前 10 名同学进行操作系统安装与调试的比赛。 4．因设备自身故障导致选手中断比赛，由评委视具体情况做出裁决。 5．若参赛选手欲提前结束竞赛，应举手向评委示意，比赛结束时间由评委记录，参赛 选手结束比赛后不得再进行任何操作。 6.比赛过程中，不得使用手机等通讯工具，不得出现扰乱比赛正常秩序的行为 7.比赛结束，参赛选手须完成现场清理并经评委同意后方可离开。 五、评分方法及奖项设定 （一）评分方法 评分项目 评分细则 各项总分 1、设备装配正确 装配质量 2、数据线、电源线、面板接线正确 30 3、线路与配件整洁 装配清单 1、设备配置与问题记录清晰 2、工具整理摆放到位 20 1、系统功能正常 操作系统 2、驱动程序正常 30 3、系统优化合理 数据备份 1、系统备份 20 2、收藏夹与我的文档备份 总分 100 竞赛项目裁判员由院内2～4名老师（根据报名情况确定人数）和一名院外企业专家担 任，裁判小组组长为竞赛项目负责人。 （二）奖项设定 奖项设定按照2011年福州职业技术学院技能大赛文件规定执行。 六、报名方式与竞赛时间 报名时间：2011年10月8日到2011年10月21日 报名方式：由各班委收集名单，报给各系社团部，最后名单汇总报给计算机系李妹 9 老师。 联系人：傅刚老师、李妹老师，联系方式：13905918335 比赛时间：10月26日下午2：00－4：00 10 地点：教学楼315 “企业经营管理沙盘模拟”教师组竞赛项目规程 一、竞赛项目名称 企业经营管理沙盘模拟教师组竞赛 二、竞赛目的 积极贯学院第一届技能竞赛月竞赛指导思想通过技能竞赛活动激发师生学习兴趣，在全 院掀起学技术，比技能，促教改的热潮；通过技能竞赛的团队活动，培养学生的团队意识、 合作能力和沟通水平，提高职业素养；通过技能竞赛月大批量竞赛项目，扩大师生的参与度， 创造师生互动的教学改革风景线。努力培养广大师生的创新、创业意识，造就一代适应未来 挑战的高素质人才，也为大学生个人的创业及职业发展提供良好的氛围。 四、竞赛方式和内容 （一）竞赛方式 1、竞赛采取团队比赛方式，每个参赛队由5名选手组成，5名选手分别担任总经理 （CEO） 、财务总监(CFO)、生产总监（CPO）、营销总监（CMO）、采购总监(CLO)。 2、竞赛项目在两天内完成。 （二）竞赛内容 采用“用友 ERP 手工沙盘”与“用友创业者电子沙盘”相结合的方式进行，以生产型企 业为背景，以手工及电子沙盘工具为平台，进行六个年度的经营。 （三）竞赛规则（包括竞赛程序） 本次竞赛采用“用友创业者企业经营模拟系统（以下简称‘系统’）”与实物沙盘和手工 记录相结合的方式运作企业，即所有的决策及计划执行在实物沙盘上进行，并进行手工台账 记录，按年份提交报表。最后的运行确认在“系统”中确定，最终结果以“系统”为准。运 行中的市场订货会在大屏幕上进行，各队在交易活动，包括贷款、原材料入库、交货、应收 账款贴现及回收，均以手工操作、记录。具体竞赛细则将在竞赛前下发。 五、评分方法及奖项设定 （一）评分方法 比赛结果主要以各参赛队的第6年经营结束后的最终权益（包括违规扣权益后）进行评 判，最终权益占90%，职业素质、工作态度占10%。总分成绩高者为优胜。 具体要求 1．遵守赛场制度，尊重裁判，尊重对手 11 2．爱护电脑及沙盘道具 3．保持比赛现场环境清洁有序 另：如果出现最终权益相等的情况，则参照各队第6年结束后的最终盘面：计算盘面加 分值，加分值高的队排名在前。加分值只限于所有者权益相等时排名之用，不记入最终权益 的计算。 竞赛项目裁判员：由3位校内教师和1名企业专家组成。 （二）奖项设定 奖项设定按照2011年福州职业技术学院技能大赛文件规定执行。 六、报名方式与竞赛时间 报名方式：本竞赛以小组形式报名，每支参赛队 5 名队员，由各班委收集名单，报给各 系社团部，最后名单汇总报给许新老师，联系方式：13609518136 竞赛时间：2011 年 11 月 16 日 8:30－11 月 17 日 17：00 地点：教学2号楼214 12 二、学生组 13 “数学建模选拔赛”竞赛项目规程 一、竞赛项目名称 数学建模选拔赛 二、竞赛目的 为了提高我校学生的数学素养，强化学生对解决问题、体现创新和突出应用技能的培养， 丰富课外生活，调动学生学习数学的积极性，为选拔 2012 年参加省数学建模竞赛选手。 三、竞赛方式和内容 （一）竞赛方式 以试卷方式，允许自带任何参考书籍（电脑等搜索工具除外） （二）竞赛内容 数学知识及其应用。 四、竞赛规则（包括竞赛程序） 试卷以每题10分计算，试题随机组合、并非按难易程度排列，学生须浏览全卷,选择能 完成的题目完成，要求有解题过程，若仅有答案而无过程则不得分。 五、评分方法及奖项设定 （一）评分方法 按解题过程评判，若仅有答案而无过程则不得分。 本竞赛项目裁判员由3位教师担任。 （二）奖项设定 奖项设定按照2011年福州职业技术学院技能大赛文件规定执行。 六、报名方式与竞赛时间 （一）报名方式 限2011级新生，由选手自己向数学老师报名，任课数学老师推荐，每班限报3名。报名 截止日期为2011年10月18日17时。联系人：缪雪峰，联系电话：13696853336 （二）竞赛时间 定于11月2日下午2：00，在综合楼211、411教室举行选拔赛，参赛选手请随带身份证或 学生证。 14 “电子产品设计与制作”竞赛项目规程 一、竞赛项目名称 电子产品设计与制作 二、竞赛目的 通过竞赛，检验参赛学生在电子产品方面的工艺实施能力、局部设计能力、常用电子产 品制作工具的应用能力、常用电子仪器仪表的使用能力、分析与处理能力、创新能力、团队 协作精神、质量管理与成本控制意识等，加快电子产品设计与制造高技能应用型人才的培养， 增强技能型人才的就业竞争力。 三、竞赛方式和内容 （一）竞赛方式 竞赛采取个人或组成团队参赛方式（每个团队，取一个队名），男女不限，团队人员数 不超过3人。 （二）竞赛内容 1、电子产品电路设计与制作 参赛同学可以自选竞赛题目，进行电子产品设计与制作，并编写 200 字左右的所设计电 子产品设计说明。作品内容要求如下：作品必须有电子产品电路原理图，对应电路的 PCB 板 图，进行电路和元器件参数的选择性分析，完善地电路设计，并完成电路焊接制作，设计理 念、构思有一定的创意性，作品有一定的实际应用价值。 2、口头答辩 要求参赛队成员选出 1 名代表，对竞赛项目的电路和元器件的选择性设计思路、制作与 调试过程、测试结果、装配工艺等进行答辩，并回答评委会的提问（参加答辩的参赛队要制 作答辩 PPT 文件）。 四、竞赛规则（包括竞赛程序） 1、参赛选手在比赛之前提交参赛作品、PPT 及电子文档，包括： （1) 完整的电子产品样机。包含产品装配的机壳，前后面板，开关、按键、工作指示灯 等。 （2) 电子工程图。包括电路图、电路框图、印刷电路板图。 （3) 电子产品设计说明书、使用说明书等。 15 2、参赛作品要求有创新点，不得出现抄袭现象，一经发现取消比赛资格。 五、评分方法及奖项设定 （一）评分方法 比赛总成绩满分100分。各参赛选手的总成绩由六部分组成： （1）电路设计和元器件选择。主要包括：电子产品电路设计，PCB 绘图，元器件选择合 理性等。（30分） （2）制作工艺和性能参数测试。主要包括：元件选择、电路板布局、焊接质量、结构装 配、操作方便灵活、题目要求的有关参数测试结果等各方面。 （30分） （3）拓展与创新。主要包括：功能设计、工艺分析。（10分） （4）技术文件。主要包括：题目要求的所有文档、材料、电路图、排版图、设计说明、 使用说明等。（10分） （5）设计操作质量。包括职业素质、文明操作、工作态度、安全意识、职业规范、环境 保护等方面。（10分） （6）答辩。主要包括：PPT 描述和回答问题。 （10分） 竞赛项目裁判员由院内4名老师和一名院外企业专家担任，裁判小组组长为竞赛项目负 责人。 （二）奖项设定 奖项设定按照2011年福州职业技术学院技能大赛文件规定执行。 六、报名方式与竞赛时间 参赛学生必须填写“电子产品设计与制作技能竞赛报名表” （见附表） ，于10月12日前提 交至技术工程系学习部，学习部汇总后上交刘正翔老师,联系电话：13285911321 比赛时间拟定2011年11月23日下午进行，地点：实训楼206 16 附表：《电子产品设计与制作》技能竞赛报名表 级 参赛学生姓名 （负责人） 专业 作品名称 联系电话 班 E_mail 或 QQ 注：如以小组形式报名，请填写负责人姓名，其他参赛选手名单填写在备注栏内。 17 备注 “三维创新设计”竞赛项目规程 一、竞赛项目名称 三维创新设计 二、竞赛目的 三维设计是新一代数字化、虚拟化、智能化设计平台的基础。用三维模型来表达产品设 计理念，更为直观、高效，而基于包含了材料、质量、结构等物理、工程性的三维功能模型， 可以真正地实现虚拟设计和优化设计。本次活动旨在通过“以赛促教”、“以赛促训”的方 式，促进学生更好地学习应用三维数字化技术以及提高学生的设计创新能力，更好地适应未 来工作的需要。 三、竞赛方式和内容 （一）竞赛方式 个人或组成团队报名参加比赛（每个团队，取一个队名），团队人员数不超过3人。 （二）竞赛内容 1、三维设计作品：用三维软件对设计作品进行三维建模， 2、答辩：要求参赛队成员选出 1 名代表，介绍产品设计的理念、创意，并回答评委会 的提问。 四、竞赛规则（包括竞赛程序） 1、参赛选手在规定时间应提交参赛作品，在（ )盘新建一个文件夹，以“班级+姓名 中文拼音”为文件名，所有文件均保存在这个文件夹里（包括零件图，装配图，爆炸图 等）。作品内容要求如下： （1）、作品必须含有三维结构造型、产品的材质渲染、完整的虚拟产品设计，设计理念、 构思有一定的创意性，作品有一定的实际应用价值、符合实际生产加工性。 (2)、200字左右的产品设计说明。 2、参加创意设计类的作品不得出现抄袭现象，一经发现取消比赛资格。 3、软件类型：Pro/e wf4.0或其它三维软件。 五、评分方法及奖项设定 （一）评分方法 比赛总成绩满分100分。各参赛选手的总成绩由七部分组成： 18 评分标准 所占总分比例 设计说明文档 15% 设计结果源文件 10% 视觉美观性 30% 工程实用性 10% 技术复杂性 10% 设计创意性 15% 答辩（职业素养、表达能力） 10% 合计 100% 竞赛项目裁判员由院内4名老师和一名院外企业专家担任，裁判小组组长为竞赛项目负 责人。 （二）奖项设定 奖项设定按照福州职业技术学院第八届职业技能大赛文件规定执行。 六、报名方式与竞赛时间 1、参赛学生必须填写“三维创新设计技能竞赛报名表”（见附表）， 于 10 月 15 日前提 交至技术工程系学习部，学习部汇总后上交林峰老师。 2、根据学生报名名单，安排一次竞赛的辅导。 3、作品必须于各 2011 年 11 月 11 日前提交至技术工程系学习部，学习部汇总后上交林 峰老师，联系方式：18750745766，过期不予受理。 作品评比时间初步拟定2011年11月16日下午进行。地点：实训楼206辅导、自行设计 19 附表：《三维创新设计》技能竞赛报名表 级 参赛学生姓名 专业 作品名称 联系电话 班 E_mail 或 QQ 备注 （负责人） 注：如以小组形式报名，请填写负责人姓名，其他参赛选手名单填写在备注栏内。 20 “PLC 设计与控制”竞赛项目规程 一、竞赛项目名称 PLC 设计与控制 二、竞赛目的 通过这次竞赛活动，激发学生学习兴趣，在全校掀起学技术，比技能，促教改的热潮。 为全校师生提供一个展示特长、展示技能、展示教学成果的平台。在竞赛中，增长知识、锻 炼技能、促进和构建和谐的校园文化。 三、竞赛方式和内容 （一）竞赛方式 参赛选手需要完成 PLC 系统的程序设计、安装、接线以及调试等内容。 （二）竞赛内容 选手在规定时间内，根据任务书的控制要求，完成以下工作任务： 1、电路设计：能够独立设计出 PLC 的电气原理接线图，图纸要清晰，图形符号要标准。 2、安装与接线：能够正确使用常用的电工工具和仪表，熟练安装电气元器件和 PLC 接 线，元器件布局要合理，布线要正确、紧固、美观。 3、程序设计：能够按照要求编写出相应的 PLC 程序，编程语言不受限制。 4、检查与调试：系统上电前，要对 PLC 系统的电源回路，输入输出回路进行测试检查。 四、竞赛规则（包括竞赛程序） 1、裁判宣布竞赛开始，选手才可以动手操作。 2、参赛选手的出场顺序、工位号由抽签决定。 3、每场比赛前10分钟，该场参赛选手进入赛场，并检查设备是否正常，元器件和导线 个数是否够用，如发现问题由裁判确认后可以更换。 4、参赛选手不准带入技术资料和任何工具书，使用的工量具等不得超出准备清单范围。 不得相互借用，参赛选手之间不可走动、交谈。 5、竞赛过程中出现设备问题，选手可举手向裁判示意，裁判到工位处确认原因。如果 确实是因为设备故障原因导致选手中断或终止竞赛，由裁判视具体情况作出决定。 6、竞赛过程中，选手若需休息、饮水或去洗手间须经裁判同意，所用时间计算在操作 时间内。 7、如果选手提前结束竞赛，应举手向裁判员示意提前结束操作。竞赛终止时间由裁判 21 员记录在案，选手提前结束比赛后不得再进行任何操作。 8、提交试件：选手提交试件时应进行必要的清理，并举手提请竞赛裁判员到工位处收 取，由竞赛裁判员在“赛场记录表”上作记录（交件时间等）。 9、参赛选手必须正确使用工具与仪表，严格遵循电气作业安全操作规程、设备安全操 作规程和赛场规则。对违反赛场规则和操作规程，且不服从裁判员劝阻者，经裁判裁决可取 消比赛资格，因违反安全操作规程造成设备或人身安全事故者，竞赛成绩无效并按规定追究 相关责任。 五、评分方法及奖项设定 （一）评分方法 《PLC 设计与控制》技能竞赛评分表 工位号： 选手签名 评分内容 配分 电路设计、连接工艺 25 程序设计 35 运行情况检查 20 职业素养与安全意识 15 操作起始时间： 总成绩： 得分 操作结束时间： 备注 操作用时： 竞赛项目裁判员由院内2～4名老师（根据报名情况确定人数）和一名院外企业专家担任， 裁判小组组长为竞赛项目负责人。 （二）奖项设定 奖项设定按照2011年福州职业技术学院技能大赛文件规定执行。 22 六、报名方式与竞赛时间 1、报名方式 参赛学生10月14日前到班级学习委员处报名，各班将报名学生汇总到系部学习部，由系 学习部统一上报项目负责人，纪昌峰老师，联系方式：15959068986 2、比赛时间 2011年11月9日下午 地点：实训楼 23 “CAD 制图”竞赛项目规程 一、竞赛项目名称 CAD 制图 二、竞赛目的 为了加强实践动手能力，使课程教学与技能竞赛结合起来，检验和展示我院大学生对工 程制图知识的理解能力以及运用计算机技术绘制工程图样的能力，提高学生制图技能水平， 特举办我院首届计算机绘图技能大赛。以期给学生提供一个展示才华、交流教学与技能的平 台。 三、竞赛方式和内容 （一）竞赛方式 院计算机实训室上机操作。 （二）竞赛内容 主要内容有：按要求进行绘图环境的设置；运用计算机绘制平面图形、组合体三视图、 零件图；标注尺寸、形位公差、文字；比例设置；属性定义图块的应用（标题栏）；布局及 视口；打印设置等内容。软件以 Auto CAD 2004 或 2006 版本为基础。 根据给定的条件和要求，在规定的时间内，完成以下两项任务。 一、基本任务：绘制平面图形。 （占总分的 40%） 要求：运用计算机绘制平面图形、组合体三视图、零件图、图层、尺寸样式、文本样 式的的设置。 考查平面图形的尺寸分析能力和对绘图软件功能的理解和实际操作的能力。 二、专业任务：绘制机械类的专业图形（占总分的 60%） 检验参赛选手阅读工程图样的能力、图形表达能力、用计算机绘制工程图样和标注技术要求 的能力。参赛选手应当具有一定的空间想象能力和图样表达能力以及打印设置能力。 四、竞赛规则（包括竞赛程序） 1、竞赛前 30 分钟，选手凭选手参赛证、学生证和身份证（三证齐全）进入赛场（迟到 15 分钟及以上，取消参赛资格，竞赛开始 30 分钟后方可离开赛场），按指定的计算机座位 号对号入座。竞赛裁判对各参赛选手的证件进行检查，各参赛选手对所用计算机等进行开机 检查，但只准浏览、试运行 CAD 。竞赛前 10 分钟，由竞赛专家组抽选拆封竞赛试题。在竞 赛哨音吹响的同时，由裁判分发试卷，参赛队须在确认竞赛任务和现场条件无误后开始比赛， 24 同时开始比赛计时。选手竞赛结束前，要把所完成的试题保存在监考人员指定的电脑硬盘内 （根据参赛选手的打印设置，由组委会统一打印出图） 。 2、参赛选手应严格遵守赛场纪律，竞赛时，技术资料和任何工具书、移动存储器一律 不得带入竞赛现场。 3、选手在竞赛过程中不得擅自离开赛场，如有特殊情况，需经监考人员同意后作特殊 处理。 4、参赛选手在竞赛过程中，如遇问题需举手向监考人员提问，选手之间互相询问按作 弊行为处理。 5、在竞赛规定时间结束时应立即停止操作，不得以任何理由拖延竞赛时间。 6、竞赛过程中出现计算机或软件故障等问题，应提请裁判到座位处确认原因。对于因 故障而耽搁的时间，由裁判请示裁判长同意后将该选手的竞赛时间酌情后延。 7、在竞赛时，如果选手提前结束竞赛，应举手向监考人员示意提前结束操作。竞赛终 止时间由监考人员记录在案，选手提前结束比赛后不得再进行任何操作。 8、参赛选手应严格遵守赛场规则，对违反赛场规则，不服从监考人员劝阻者，经竞赛 办裁决取消比赛资格，竞赛成绩无效并按规定追究相关责任。 五、评分方法及奖项设定 （一）评分方法 1、绘图应规范，符合国家标准。绘制平面图形占总分的 40%，绘制机械类的专业图形 占总分的 60%。 参赛选手的成绩由大赛组委会指定相关教师负责评定。 2、竞赛成绩由评分教师根据评分统一标准阅卷、评分与计分。 竞赛项目裁判员由院内2～4名老师（根据报名情况确定人数）和一名院外企业专家担任， 裁判小组组长为竞赛项目负责人。 （二）奖项设定 奖项设定按照福州职业技术学院第八届职业技能大赛文件规定执行。 六、报名方式与竞赛时间 参赛学生10月14日前由班级汇总后向系部学习部报名，后汇总到系部林巧婷老师， 联系方式：13600896631，竞赛时间2011年11月2日 25 地点：实训楼206 “普通车床加工操作”竞赛项目规程 一、竞赛项目名称 普通车床加工操作 二、竞赛目的 通过竞赛，检验参赛学生对普通车床性能的认识与掌握程度，能否正确熟练操作普通车 床，检验参赛者加工零件过程实际操作能力、刀具、材料的合理选用，培养职业素养、安全 意识。鼓励学生增强学科学文化技术信心，提高学生动手操作能力，促进技能型人才培养体 系完善，加快工学结合人才培养模式改革与创新步伐。 三、竞赛方式和内容 （一）竞赛方式 竞赛采取单人方式进行，参赛选手为2009级和2010级技术工程系学生，男女不限。 赛场设在院内机电实训中心一楼。 赛场开放，允许学生在不影响选手比赛的前提下现场参观和体验。 （二）竞赛内容 竞赛内容为在规定的时间内完成预定的某机械零件的加工。 四、竞赛规则（包括竞赛程序） 1、向参赛者提供零件加工图纸一份。 2、参赛者先阅读图纸，根据图纸上提供的信息内容，合理准备材料、刀具、工器具。 3、在一切准备工作完成妥当后，开始加工操作。 4、在接到图纸时刻开始计时，在1.5小时规定时间内由参赛者独立完成零件的加工操作。 5、提交在竞赛规定时间内独立加工完成的零件成品。 五、评分方法及奖项设定 （一）评分办法： 本竞赛项目评分分为四个模块，按百分制评分。 1）准备工作：10分 ①图纸阅读 ②材料选择 ③工器具、刀具选择 ④加工件夹紧 26 2）加工操作：30分 ①操作功能选择、切换正确 ②按章操作 ③操作熟练程度 ④操作时间：每提前10分钟，加分5分。 3）产品检验：30分 ①各部位加工精度 ②光洁度 ③总体尺寸 4）文明生产、安全生产 ①安全防护措施 ②工作场内整洁 ③工器具放置规整 ④不浪费材料 2、竞赛项目裁判员由院内2～4名老师（根据报名情况确定人数）和一名院外企业专家 担任，裁判小组组长为竞赛项目负责人。 （二）奖项设定 奖项设定按照2011年福州职业技术学院技能大赛文件规定执行。 六、报名方式与竞赛时间 报名方式：参赛学生于10月14日前到班级学习委员处报名，各班将报名学生汇总到系部 学习部，由系学习部统一上报林清池老师。林清池老师：13850194289 竞赛时间： 2011年11月9日下午 实训楼1楼 27 “数控加工”竞赛项目规程 一、竞赛项目名称 数控加工 二、竞赛目的 通过竞赛，使同学们更加全面的了解、加深数控加工过程中相关的理论知识，培养学生 学习积极性，本着“培尖补差”的原则，检验参赛选手的团队协作能力、计划组织能力、工 艺实施能力、机床操作水平以及质量、效率、成本和安全意识，促进学院教育教学改革，推 动实训教学，为选拔省、全国技能比赛人员作准备。 三、竞赛方式和内容 （一）竞赛方式 竞赛分为数控车和数控铣两个工种，每个工种由学生独立完成零件的加工。 赛场设在院内机电实训中心一楼。 赛场开放，允许学生在不影响选手比赛的前提下现场参观和体验。 （二）竞赛内容 （1）竞赛内容包括《数控车工》、《数控铣床操作工》有等职业标准规定的技师以及 技师以下所有低级别的要求，全部比赛任务在比赛现场完成。 （2）参赛选手在规定时间内，根据部件和零件图纸要求，以现场操作的方式，利用数 控车床、数控铣床和其他工具，完成产品的工艺设计、加工程序编制、零件加工。 四、竞赛规则（包括竞赛程序） （1）零件加工。参赛选手利用现场提供的条件，在规定的时间内完成零件的加工。涉 及工艺文件编制、数控车削工艺、数控铣削工艺、加工程序编制、加工质量、生产成本、生 产效率、安全意识、操作规范、职业素养等。试件的精度、编写的数控加工程序、工艺应用 水平、安全文明生产、规范操作等，均作为评分依据。参赛选手独自入场，独自完成操作。 （2）竞赛过程中，参赛选手不能更换毛坯，也不能相互借用工夹量具。竞赛过程中出 现机床故障等设备问题，应提请裁判人员到工位处确认原因。如果确实是因为设备故障原因 导致选手中断或终止竞赛，由裁判长视具体情况作出决定。 （3）选手在竞赛过程中不得擅自离开赛场，如有特殊情况，需经裁判人员同意后作特 殊处理。 （4）参赛选手在竞赛过程中，如遇问题需举手向裁判人员提问，选手之间相互询问按 28 作弊行为处理。 （5） 如果选手提前结束竞赛，应举手向裁判人员示意提前结束加工。竞赛终止时间由 裁判员记录在案，选手提前结束比赛后不得再进行任何加工。 （6）提交试件：选手提交试件时应进行必要的清理，裁判人员需在零件的指定位置做 好标记并需经选手在登记簿上签字确认，以便检验和评分。 （7）各参赛选手必须严格按机床操作规程进行操作，出现较严重的安全事故，如撞刀、 加工过程中工件掉落等情况，视情节严重，经现场裁判人员决定可立即取消竞赛资格。 五、评分方法及奖项设定 （一）评分方法 竞赛总成绩满分 100 分，由以下四个部分组成： （1）加工工艺设计质量评价。包括工艺路线、工序安排、加工工艺性等方面。要求参 赛者提交一套完整的产品的工艺文件，包括加工工艺过程卡、数控加工工序卡、数控刀具调 整卡。该部分占总成绩的 20%。 （2）工件质量。包括尺寸精度、形状精度、位置精度、表面粗糙度、加工时间等方面。 该部分占总成绩的 70%。 （3）安全与文明生产评价。包括职业素质、工作态度、安全意识、职业规范、环境保 护等方面。该部分占总成绩的 10%。 （4）选手应遵守安全操作规程和文明生产要求，选手在竞赛过程中违反安全和文明生 产要求的，由裁判进行现场评定，扣 0-5 分。 评委对参赛选手提交的比赛结果进行检测，根据检测评分标准（包括加工工艺设计、工 件质量）评分；现场裁判员在比赛过程中对选手的安全和文明生产表现进行观察和评价，并 完成评分。 竞赛项目裁判员由院内2～4名老师（根据报名情况确定人数）和一名院外企业专家担任， 裁判小组组长为竞赛项目负责人。 （二）奖项设定 奖项设定按照2011年福州职业技术学院技能大赛文件规定执行。 六、报名方式与竞赛时间 报名方式：参赛选手为2009级和2010级年本院数控技术相关专业学生，男女不限。参赛 学生10月14日前由班级汇总后向系部学习部报名，后汇总给连灿鑫老师，13459492945 竞 赛 时 间 ： 2011 年 11 月 16 日 下 午 。 地 点 ： 实 训 楼 1 层 29 “汽车发动机拆装与检修”竞赛项目规程 一、竞赛项目名称 汽车发动机拆装与检修 二、竞赛目的 通过比赛，检验参赛学生的团队协作能力、计划组织能力、汽车发动机拆装能力、汽车 发动机检修能力、职业素养、安全环保意识。引导高职教育汽车运用技术专业教育教学改革， 加快工学结合人才培养模式改革与创新步伐，加强企业参与学校教学和校企合作力度。 三、竞赛方式和内容 （一）竞赛方式 比赛采用团队方式进行，每支参赛队由 2 名选手组成，其中队长 1 名；技能项目以个人 方式参加，两名参赛队员各自单独规定时间内完成一项比赛项目作业内容，2 名选手成绩相 加为该队总成绩。参赛选手须为 2009 级和 2010 级年本院汽车运用技术专业学生，男女不限。 赛场开放，允许学生在不影响选手比赛的前提下现场参观和体验。 （二）竞赛内容 竞赛内容参考福建省职业院校技能大赛高职学生组“汽车维修与故障排除”项目竞赛规 程和我院的具体情况，结合高职教育汽车运用技术专业的培养目标和方向，设置“汽车发动 机活塞连杆拆装与检修”、“汽车发动机汽缸盖拆装与检修”两部分内容。 四、竞赛规则（包括竞赛程序） “汽车发动机活塞连杆拆装与检修” 项目使用丰田 8A 发动机，“汽车发动机汽缸盖拆 装与检修” 项目使用三菱 4G18 发动机。 （一）汽车发动机检修项目比赛规程 总分 200 1、发动机活塞连杆组拆装与检修（100 分） 项 目 内 容 计 分 满分 100 分，要求操作规范，量具使用正确，读数准确并正确填写 时 间 40 分钟 发动机 作业项目 项 目 说 明 活塞连杆拆装及气缸、活塞测量：按照维修手册规范拆装、正确使用各种测量 工具及正确读值 丰田 8A 发动机缸体、 按照维修手册要求对活塞连杆进行拆装，并分别按照《气缸及活塞测量作业表》 进行相应项目测量、记录及计算 30 2、发动机气缸盖拆装与检修（100 分） 项 目 项 目 说 明 内 容 计 分 满分 100 分，要求操作规范，量具使用正确，读数准确并正确填写 时 间 40 分钟 气缸盖拆装及测量：按照维修手册规范拆装、正确使用各种测量工具及正确读 值 发动机 三菱 4G18 发动机气缸盖 按照维修手册要求对气缸盖进行拆装，并分别按照《气缸盖螺栓测量作业表》 作业项目 和《气缸盖平面度测量作业表》进行相应项目测量、记录及计算按 （二）作业表 1、气缸及活塞测量作业表 气缸及活塞测量作业表（参赛选手填写） 参赛学生 姓 抽签号 名 裁判签字 测量前准备 量缸表测量杆长 千分尺校正前误差 气缸 度 位置号 号 直径1 直径2 （纵向） （横向） 圆度 圆柱度 位置1（上部） 位置2（中部） 位置3（下部） 结果分析 测量项目 活塞环侧隙 活塞环端隙 活塞直径 测量值 结果分析 备注：1）测量活塞环为第一道活塞环 2）结果分析中要注明活塞尺寸级别编号，标准尺寸值范围及测量结果 2、气缸盖螺栓测量作业表 31 气缸盖螺栓测量作业表（参赛选手填写） 备注：按照维修手册规定用卡尺测量。表中缸盖螺栓编号及长度规定见提供的技术文件 螺栓 1# 2# 3# 4# 5# 6# 7# 8# 9# 10# 读值（mm） 螺栓 读值（mm） 中发动机机械——部分发动机总成章节 14—17 页。 3、气缸盖平面度测作业表 气缸盖平面度测量作业表（参赛选手填写） 参赛学生抽签号 位置号 姓 测量点 1 名 测量点 2 裁判签字 测量点 3 测量点 4 测量点 5 纵向 1 纵向 2 横向 1 横向 2 对角线 1 对角线 2 备注：测量点个数自己选择，测量值如果由于小于 0.02mm 而测不出来，表 内值可以填写小于 0.02mm。 （三）场地设施及工量具说明 1、场地设施说明 2、拆装、测量用工具量具表 （四）提供的相关技术文件——发动机拆装技术资料 1、丰田 5A（8A）发动机机械部分（节选） 2、三菱 4G18 发动机机械部分（节选） （五）选手须知 32 平面度 （一）竞赛车辆、仪器设备、工量具、维修相关资料及用料均由赛点提供。 （二）选手注意事项 1、参赛选手凭大赛组委会颁发的参赛证和有效身份证件参加比赛及相关活 动。 2、参赛选手应自觉遵守赛场纪律，服从裁判、听从指挥。 3、参赛代表队员统一着装（技术工程系机电实训中心工作服），着装须符合 安全生产及竞赛要求。 4、参赛选手进入比赛现场前，需先确认由大赛组委会组织参赛选手抽取竞 赛顺序号，在裁判员核对各参赛选手的身份后，由参赛选手签字确认。 5、参赛选手按照竞赛秩序册的安排和要求到达指定“待赛”地点，竞赛时 由检录员核对选手身份后，在工作人员引导下进入比赛工位。竞赛时，参赛选手 不在指定地点作自动放弃该项比赛处理。 6、参赛选手进入比赛工位后，进行工量具、设备检查，裁判员宣布比赛开 始时方可开始比赛。 7、参赛选手须遵守仪器设备安全操作规程，保证人身、设备安全。因违反 操作规程而导致仪器、设备、汽车、总成损坏，须照价赔偿。 8、参赛选手完成比赛任务时，应报告裁判员比赛结束，裁判终止计时。 9、汽车维护参赛选手完成比赛后要立即离开赛场。个人项目选手完成 1 个 项目比赛后到指定地点休息，等待下一个项目比赛，直到三个项目比赛完成后才 能离开。 10、参赛选手在“待赛”和竞赛过程中不得携带手机等通讯工具。 11、在竞赛期间，领队、教练不得进入竞赛场地，应在指定地点休息。 12、一旦出现较严重的安全事故（如顶车出现滑落、汽车线路起火），裁判 员有权立即中止比赛，并取消其比赛资格。 13、竞赛成绩确定 ①汽车维护：每个竞赛工位安排 2 名裁判，设裁判长 1 名，裁判 1 名。每名 裁判跟踪 1 位选手竞赛，记录所跟踪选手完成的维护项目和质量。2 名选手共同 完成项目，2 名裁判共同评判，记录在主裁判的评分表中。选手比赛完成后，2 名裁判分别统计所跟踪选手得分，2 名选手得分之和即为该团体成绩。该组成绩 的排序按照从高到低的得分排序，得分相同，比赛用时少者名次排前。该项目个 33 人成绩不排序。 ②个人项目：个人项目竞赛由“测量”、“拆装”和“诊断”三个项目组成， 每个项目各配 100 分，竞赛选手每个项目得分总和即为该选手总成绩。竞赛名次 按照从高到低得分排序，得分相同，比赛用时少者名次排前。每个项目比赛由 2 名裁判分别评判，2 名裁判评分的算术平均值为该选手该项目的比赛成绩。 14、参赛选手在竞赛期间未经组委会的批准，不得接受其他单位和个人进行 的与竞赛内容相关的采访，不得私自公开竞赛的相关情况和资料。 15、参赛选手在竞赛过程中须主动配合裁判的工作，服从裁判安排，如果对 竞赛的裁决有异议，须通过领队以书面形式向仲裁工作组提出申拆。 五、评分方法及奖项设定 （一）评分方法 1、发动机活塞连杆组拆装与检修 序号 操作步骤 1 拆装前准备 2 操作内容 选用并检查所需工具、材料 检查连杆和盖 检查连杆和盖的配合标记，确保组 的配合标记 装要求 配分 评分标准 2 未做扣 2 分 2 未做扣 2 分 1、拆下连杆螺母； 2、用塑料头锤子轻敲连杆螺栓，取 下连杆盖； 3 拆卸连杆总成 3、安装连杆螺栓护套，防止损伤曲 轴； 1、漏做 1 项扣 1 分，2、 10 不清洁就组装扣 5 分，扣 完配分为止 4、向缸体外取出连杆总成； 5、将取下的连杆总成组合成一个整 体。 1、使用活塞环扩张器，拆下 2 个压 4 拆下活塞环组 缩环； 2、用手拆下刮油环和弹簧； 3、按正确的顺序摆放活塞环。 34 1、不正确使用工具扣 2 分 6 2、拆断活塞环扣 6 分 3、不按正确的顺序摆放扣 2分 扣分 得分 序号 操作步骤 操作内容 配分 评分标准 1、未清洁气缸就检测扣 2 5 1、 测量前的准备 2、 工作 3、 分 清洁气缸； 校正外径千分尺； 6 在校正外径千分尺校正百分表。 2、未校正外径千分尺扣 2 分 3、不能在外径千分尺上校 正百分表扣 2 分 1、测量位置错误扣一次扣 1、 6 在规定位置测量缸套； 缸套测量 2、 10 测量方法 3、 2分 填写作业表 2、测量方法错误扣 3 分 3、测量结果错误本项不得 分 1、使用铲刀从活塞顶面清除所有积 7 清洁带活塞销 的活塞分总成 碳 2、使用环槽清洁工具或旧活塞环， 3 每少做一项扣 1 分 清洁活塞环槽 3、用溶剂和刷子彻底清洁活塞 8 9 测量活塞直径 检查活塞环槽 间隙 1、在规定位置测量活塞直径 2、填写作业表 5 1、使用塞尺测量活塞环与环槽侧壁 的间隙 1、不正确使用量具扣 2 分 2、测量不正确扣 3 分 1、不正确使用工具扣 2 分 6 2、填写作业表 2、测量不正确扣 6 分 3、未填写作业表扣 3 分 1、把活塞环插入气缸筒 10 检查活塞环端 隙 1、不正确使用工具扣 2 分 2、使用活塞，推入活塞环到距汽缸 6 体顶面 97mm 2、测量不正确扣 6 分 3、未填写作业表扣 3 分 3、使用塞尺测量端隙 4、填写作业表 11 清洁活塞与活 塞环 使用汽油对活塞与活塞环进行清洁 35 3 未清洁每项扣 1 分 扣分 得分 序号 操作步骤 操作内容 配分 1、不正确使用工具扣 2 分 1、用手安装油环弹簧和 2 个刮油环 12 安装活塞环组 2、使用活塞环扩张器，安装 2 个压 8 缩环 13 评分标准 2、安装中断活塞环扣 6 分 3、方向安装错误每一道环 扣2分 按图示布置活 8 塞环端 方向安装错误每一道环扣 2分 1、对准轴承凸起和连杆或连杆盖的 14 安装连杆轴承 凹槽 4 每安装错误一项扣 2 分 2、将轴承安装到连杆和连杆盖中 1、安装连杆螺栓护套 1、未装连杆螺栓护套扣 2 分 2、用清洁机油润滑气缸、活塞、活 15 安装连杆分总 塞环、活塞销等运动部位 成 3、使用活塞环收紧器，按正确的位 6 置把活塞和连杆总成推入气缸，使 2、未润滑扣 2 分 3、安装不正确扣 3 分 4、安装中断活塞环扣 5 分 活塞朝前标记朝前 （扣完配分为止） 1、匹配连杆盖和连杆的号码 2、安装连杆盖，标记朝前 3、在连杆盖螺母下方凃一薄层机油 16 把连杆盖装在 连杆上 1、每操作错误或未做一项 4、分几次交替拧紧螺栓，扭矩参照 实际标准值。 10 5、用油漆在螺帽和连杆螺栓上做记 扣1分 2、拧紧力矩每错一项扣 2 分 号 6、再将螺帽拧紧 900 7、检查曲轴转动灵活 1、工装整洁（1 分） 17 安全文明生产 2、尊重裁判及工作人员（2 分） 5 3、清洁和整理工量具（2 分） 18 合计 100 36 未做扣完配分 扣分 得分 2、发动机气缸盖拆装与检修 序号 操作步骤 1 拆装前准备 操作内容 配分 选用并检查所需工 5 具、材料 评分标准 未备齐一项扣 3 分 选用不合理一次扣 2 分 1、拆卸顺序不正确一次扣 3 分 2 拆卸气缸盖 1、正确拆卸缸盖螺栓 2、拆卸螺栓次数不正确扣 3 分 （拆卸螺栓顺序、 3、气缸盖的拆卸不合理扣 5 分 次数） 20 4、零件漏取出一个扣 3 分 2、正确取下气缸盖 5、零件放置不正确一个扣 3 分 3、正确摆放气缸盖 6、零件排列不清楚扣 3 分 7、操作不熟练，扣 5 分 3 清洁 清洁气缸盖及其他 5 零件 1、清洗方法错误一个扣 2 分 2、未清洁机件一个扣 1 分 1、不正确使用游标卡尺扣 3 分 4 缸盖螺栓测量 1、测量气缸盖螺栓 2、填写作业表 10 2、螺栓部位测量错误扣 3 分 3、测量结果不正确 1 个扣 1 分（直 到扣完为止） 1、缸盖与量具未清洁就测量扣 3 分 1、纵向测量 5 缸盖平面度测 2、横向测量 量 3、对角线测量 2、量具使用不正确扣 5 分 20 4、填写作业表 3、不能辨别横向与纵向扣 3 分 4、测量点不正确扣 5 分 5、测量结果不正确 1 个扣 1 分（直 到扣完为止） 6 安装气缸垫 1、气缸垫选择 2、气缸垫方向 1、选择气缸垫不正确扣 5 分 10 2、安装气缸垫方向不正确扣 5 分 3、不能判定，多次安装扣 5 分 37 扣分 得分 序号 操作步骤 操作内容 配分 评分标准 扣分 1、选择螺栓不正确一个扣 3 分 2、安装螺栓顺序不正确扣 5 分 1、螺栓选择 3、拧紧螺栓次数不符合技术要求扣 2、安装螺栓顺序 7 安装气缸盖分 总成 5分 3、拧紧螺栓次数 4、润滑 20 5、紧固过程 4、紧固过程操作不熟练扣 5 分 5、扭矩要求不符号技术要求一个扣 5分 6、扭矩要求 6、未做标记一个扣 1 分 7、标记 7、标记方向不对扣 5 分 8、漏装、错装零件一个扣 3 分。 8 9 检查 检查 安全文明操作 5 未进行检查扣 5 分 1、工装整洁（1 分） 1.未合理使用工具扣 2 分 2、尊重裁判及工作 2.未穿工作服扣 5 分 人员（2 分） 5 3.未清理现场扣 5 分 3、清洁和整理工量 4.操作中工量具、零件落地一次扣 具、现场（2 分） 3分 合计得分 竞赛项目裁判员由院内2～4名老师（根据报名情况确定人数）和一名院外企业专家担任， 裁判小组组长为竞赛项目负责人。 （二）奖项设定 奖项设定按照2011年福州职业技术学院技能大赛文件规定执行。 六、报名方式与竞赛时间 报名方式：参赛学生于10月14日前到班级学习委员处报名，各班将报名学生汇总到系部 学习部，由系学习部统一上报陈道齐老师。陈道齐老师，联系方式：13805085132 竞赛时间：2011年10月26日下午 地点：实训楼1层 38 得分 “网站设计”竞赛项目规程 一、竞赛项目名称 网站设计 二、竞赛目的 通过网页设计比赛，为学生提供一个艺术想象的空间、情操陶冶的园地、学习互助的场 所和创意发挥的平台，同时，比赛能够丰富和活跃校园网络文化，提高学生的综合素质，推 动网络文化的普及，促进校园信息化建设。 五、竞赛方式和内容 （一）竞赛方式 参赛队以两至三位学生组一队，以现场作品答辩为比赛形式。比赛使用的计算机由计算 机系实验室提供。比赛当天，学生带上事先做好的作品。比赛前一个晚上，各参赛队先适应 场地，检测相关的系统平台，以及作品测试。第二天比赛前各参赛队通过抽签获得自己的比 赛顺序。答辩结束后，拷贝到各参赛队所使用计算机的指定目录中，然后退出比赛场地。（退 场后不得提出修改参赛作品或重新提交参赛作品的申请）。赛后评委组评审将根据作品体现 的创新性、实用性、合理性和美观性等来评定出参赛作品的分数。 （二）竞赛内容 比赛范围要求作品内容能够展现当代大学生的精神面貌，包括团队合作性，并且展现创 新性。网站至少包含 8 个以上网页，并且需要后台实现数据管理（主要是数据的增、删、 改、查）。 网站主题：网上超市。要求在网站上实现蓝天超市的基本销售功能，主要有：商品展 示、商品的选购、商品的管理。 四、竞赛规则（包括竞赛程序） （一）比赛工具平台 计算机系将提供以下数据库系统及制作平台 操作系统：windows xp 数据库: ACCESS，SQLSERVER。 所用工具：FLASH,DREAMWEAVER,FIREWORK,PHOTOSHOP,AUTO CAD,3DMAX，FRONTPAGE 2000,VS .NET,JAVASCRIPT 等。 （二）比赛时间：120 分钟 39 （三）比赛纪律及要求 １、作品相关文件要按照指定的文件夹和文件名存放； 2、作品上交时应附上网站的简单说明文档，说明主要页面的名字； 3、迟到 15 分钟后作弃权； 4、遵守计算机专业机房使用管理规定； 5、按照指定位置（机号）及抽签顺序参加比赛答辩； 6、比赛过程中，不得使用手机等通讯工具，不得通过上网获取素材资料，不得出现扰 乱比赛正常秩序的行为。 五、评分方法及奖项设定 （一）评分方法 评分项目 各项总分 实用性： A、网站主题是否正确、功能是否齐全。 20 分 B、网站信息是否丰富。 C、网站前台和后台的功能设计是否合理。 美观性： A、版面是否简洁。主要指文本、图案是否整齐美观。 B、布局是否合理。主要指网站的结构是否科学，栏目设置是否合 10 分 理，导航是否分明，是否方便查询。 C、色彩搭配是否协调，有层次感，且有利于浏览阅读。 创新性： A、界面设计是否具有创新性。 30 分 B、功能结构设计是否具有灵活性（可扩展性）。 C、数据库结构设计是否具有灵活性。 技术： A、运行情况：浏览响应时间、网页链接情况和网页浏览是否正常。 B、技巧：指网页、动画、图片制作的技术含量及水平。 C、交互性：是否有访问计数器、搜索功能、网上调查、用户信息 反馈等交互功能。 40 20 分 应得分 评分项目 各项总分 应得分 答辩： A、作品功能展示是否清晰。 20 分 B、回答问题是否正确。 C、阐述内容是否包括分工合作情况。 竞赛项目裁判员由院内2～4名老师（根据报名情况确定人数）和一名院外企业专家担任， 裁判小组组长为竞赛项目负责人。 （二）奖项设定 奖项设定按照2011年福州职业技术学院技能大赛文件规定执行。 六、报名方式与竞赛时间 报名时间：2011年10月8日到2011年10月30日 报名方式：由各班委收集名单，报给各系社团部，再以各系为单位报给计算机系社团 部，最后名单汇总报给计算机系林碧芬老师。 联系人：林碧芬老师，联系方式：13960920158 比赛时间：11月2日下午2：00－4：00 地点：教学楼314 41 “计算机网络组建与安全维护”竞赛项目规程 一、竞赛项目名称 计算机网络组建与安全维护 二、竞赛目的 通过此项目竞赛，检验参赛队的团队协作能力、计划组织能力、网络平台的搭建、调试 能力与管理能力、工程实施能力、职业素养、交流沟通能力、效率，引导我院校计算机系网 络及信息安全等专业教学改革发展方向，促进工学结合人才培养模式改革与创新，培养适应 企业需求的计算机网络组建和安全维护高技能人才。 三、竞赛方式和内容 （一）竞赛方式 计算机网络组建和安全维护竞赛采取团队竞赛方式，每个参赛队由3名选手组成（男女 不限）。 （二）竞赛内容 福州职业技术学院学生职业技能竞赛计算机网络组建与安全维护项目竞赛包括计算机 组网、安全维护两个子项目，各参赛选手可分别参加其中的项目，具体内容如下： 1.计算机网络组建竞赛内容 按照中小型企业网络安全工程师的理论知识和操作技能要求命题，适当增加新知识、新 技术，主要内容包括： ①掌握小型企业局域网的组网技术，能根据已知拓扑结构图组建一个小型的局域网，并 接入广域网； ②掌握当前主流网络设备（交换机/路由器）的型号和配置方法，能够辨认和识别各类 网络设备的接口； ③掌握计算机和网络设备的各类接口和线缆的连接方法和制作； ④掌握网络设备配置方法(包括 Console 接口和 Telnet 远程登陆) ⑤掌握网络设备配置文件的保存、导入和导出技能； ⑥熟知网络设备(路由器与交换机)的操作指令； ⑦掌握网络服务器操作系统(Window2003 和 Linux)的安装和配置； ⑧掌握 Window2003/Linux 平台各类服务器的架设与配置方法。 2.计算机安全维护竞赛内容 ①熟悉网络及信息安全的基本知识； ②熟悉常用操作系统的安全配置； 42 ③掌握常用网络安全维护操作； ④熟悉常用攻击手段及其防范； ⑤熟悉企业网络中计算机病毒防护方法； ⑥熟悉计算机系统中恶意代码的检测方法； ⑦熟悉常用加密技术的原理和应用； ⑧熟悉防火墙技术的配置和维护。 四、竞赛规则（包括竞赛程序） 1.参赛队利用大赛提供的2台计算机、2台路由器、1台三层交换机、1台安全产品（防火 墙）、按大赛要求组建网络并进行安全配置。 2.比赛时间为3.5个小时，连续进行。网络线缆制作与连接、服务器的安装与配置、网 络设备调试、网络测试、网络安全配置、清洁整理等时间计算在内。 3.参赛队根据给定竞赛任务，按照大赛组委会提供的竞赛题目要求，在规定时间和指定 场地内，根据规定的网络模型和技术要求，完成设备连接和配置。 4.参赛选手利用软硬件环境，使用 VMware workstation 7.0，安装 Windows 和 Linux 操 作系统，对网络和系统进行安全配置。 5.竞赛结束后由项目裁判员对各参赛队完成的计算机网络组建和安全维护情况进行验 收并评分。 五、评分方法及奖项设定 （一）评分方法 本项目竞赛满分100分，其中网络组建及配置40%，网络操作系统安装及配置20%，网络 及系统安全维护30%，职业素质、工作态度、文明竞赛等占10%。 竞赛项目裁判员由院内2～4名老师（根据报名情况确定人数）和一名院外企业专家担任， 裁判小组组长为竞赛项目负责人。竞赛项目裁判员对选手成绩进行客观、公正的评判。 （二）奖项设定 奖项设定按照2011年福州职业技术学院技能大赛文件规定执行。 六、报名方式与竞赛时间 报名时间：2011年10月8日到2011年11月1日 报名方式：由各班委收集名单，报给各系社团部，最后名单汇总报给计算机系陈可新 老师。 联系人：陈可新老师，联系方式：13665028108 43 比赛时间：11月11日下午2：00－4：00 44 地点：教学楼312 “微机组装与维护”竞赛项目规程 一、竞赛项目名称 微机组装与维护 二、竞赛目的 通过微机组装与维护比赛，培养、检验学生的计算机装配与调试能力、职业素养、交流 沟通能力、效率、安全意识，引导计算机类专业教学改革发展方向，促进工学结合人才培养 模式改革与创新，培养可持续发展的满足企业需求的计算机类技能人才。 三、竞赛方式和内容 （一）竞赛方式 本竞赛项目由计算机系各专业学生报名组成参赛选手，男女不限，竞赛项目内容必须由 每名选手各自独立完成。 （二）竞赛内容 竞赛内容主要包括计算机整机组装与操作系统安装调试两部分。根据要求在规定时间内 完成以下比赛任务： 1.根据提供的计算机部件和配件列表，按照要求进行配件选择,在填写完成配置清单后， 完成一台个人计算机的硬件组装； 2.在个人计算机裸机上，安装指定的操作系统及相应的硬件驱动程序并做好系统备份； 具体要求如下： 1.熟悉当前计算机市场的主流机型及配置，熟悉个人计算机硬件的结构、功能和特点。 2.熟悉个人计算机组装的方法，能够进行调试、判断故障。 3.组装计算机的总体要求： （1）计算机各部件安装位置正确、安装牢固、无松动、无变形等。 （2）各类信号线的连接正确无误、走线合理、整机美观。 （3）CMOS 设置正确，硬盘分区正确。 （4）系统软件、硬件驱动等均安装正确。 （5）能利用工具进行系统的备份。 （6）具有一定的计算机故障检测和排除能力。 四、竞赛规则（包括竞赛程序） 45 1．比赛所需电脑、工具和软件由竞赛组委会提供，各参赛选手可以根据竞赛需要选择 使用现场提供的设备和工具。 2．参赛选手由抽签确定比赛工位，采用相同比赛任务。 3．比赛分两场举行,各 60 分钟。首先进行计算机硬件组装 ,经评分后，按成绩排名选 取前 10 名同学进行操作系统安装与调试的比赛。 4．因设备自身故障导致选手中断比赛，由评委视具体情况做出裁决。 5．若参赛选手欲提前结束竞赛，应举手向评委示意，比赛结束时间由评委记录，参赛 选手结束比赛后不得再进行任何操作。 6.比赛过程中，不得使用手机等通讯工具，不得出现扰乱比赛正常秩序的行为 7.比赛结束，参赛选手须完成现场清理并经评委同意后方可离开。 五、评分方法及奖项设定 （一）评分方法 评分项目 评分细则 各项总分 4、设备装配正确 装配质量 5、数据线、电源线、面板接线正确 30 6、线路与配件整洁 3、设备配置与问题记录清晰 装配清单 20 4、工具整理摆放到位 4、系统功能正常 操作系统 5、驱动程序正常 30 6、系统优化合理 3、系统备份 20 数据备份 4、收藏夹与我的文档备份 总分 100 竞赛项目裁判员由院内2～4名老师（根据报名情况确定人数）和一名院外企业专家担任， 裁判小组组长为竞赛项目负责人。 （二）奖项设定 奖项设定按照2011年福州职业技术学院技能大赛文件规定执行。 六、报名方式与竞赛时间 46 报名时间：2011年10月8日到2011年10月21日 报名方式：由各班委收集名单，报给各系社团部，最后名单汇总报给计算机系傅刚老 师。 联系人：傅刚老师（电话13314914925） 。 比赛时间：11月4日下午2：00－4：00 地点：教学楼315 47 “物联网基础应用”竞赛项目规程 一、竞赛项目名称 物联网基础应用 二、竞赛目的 通过此项目竞赛，检验参赛队的团队协作能力、计划组织能力、网络平台的搭建、调试 能力与管理能力、工程实施能力、职业素养、交流沟通能力、效率，引导我院校计算机应用 系各专业教学改革发展方向，促进工学结合人才培养模式改革与创新，培养适应企业需求的 计算机网络和物联网应用人才。 三、竞赛方式和内容 （一）竞赛方式 本赛项采取团队竞赛方式，每个参赛队由3名选手组成（男女不限）。 （二）竞赛内容 福州职业技术学院学生职业技能竞赛物联网基础应用项目竞赛包括交换机路由器配置、 服务器配置、综合布线三个竞赛模块。比赛选手根据指定网络拓扑图，设计网络方案，进行 网络布线，设备配置和服务器架设。 竞赛网络拓扑图 48 四、竞赛规则（包括竞赛程序） 交换机路由器配置、服务器配置使用文档评分，所有重要步骤都要截图保存文档。没有 正确上交文档者该模块不得分。 （一）路由器交换机模块 1、给出一张具体拓扑图，其中有交换机路由器的每一个接口的 Ip 与子网掩码，要求使 用 Visco 绘制，并把它贴到文档中。 2、把操作步骤与配置后相关的 show run 内容截图，并加上适当文字说明。 3、文档保存名为 jnjsxx-路由模块.doc。 （二）服务器配置模块 1、给出 SRV1、SRV2、Laptop 的 TCP/IP 具体设置截图 2、把操作流程主要步骤截图，并配上文字说明，按 SRV1、SRV2、Laptop 得顺序。 3、保存文档为 jnjsxx-服务器配置模块.doc。 （三）综合布线 1、在文档中画出有6次端接的一个永久链路图 2、制作时，打线要规范美观，线路要经过理线环 五、评分方法及奖项设定 （一）评分方法 评分项目 交换机路由器配置 服务器配置 综合布线 职业素养 时间加分 各项总分 评分细则 7、IP 段配置 8、路由器配置。 9、CHAP 互相验证 10、WPA2 模式配置。 5、web 服务器配置 6、DNS 服务器配置 7、Laptop 配置 7、设计复杂永久链路 8、完成复杂永久链路 9、系统优化合理 1、团队协作 2、比赛着装 3、竞赛作风 30 30 30 10 完成时间为 3 小时，2 小时内完成得 10 分，每推迟 5 分 钟，扣 1 分。超过 2 小时 50 分钟，不得分。 10 100+10 总分 竞赛项目裁判员由院内2～4名老师（根据报名情况确定人数）和一名院外企业专家担任， 49 裁判小组组长为竞赛项目负责人。 （二）奖项设定 奖项设定按照2011年福州职业技术学院技能大赛文件规定执行。 六、报名方式与竞赛时间 报名时间：2011年10月8日到2011年11月1日 报名方式：由各班委收集名单，报给各系社团部，最后名单汇总报给计算机系饶绪黎 老师。 联系人：饶绪黎老师，电话：13705047826 比赛时间：11月16日下午2：00－4：30 50 地点：教学楼312 “程序设计”竞赛项目规程 一、竞赛项目名称 程序设计大赛 二、竞赛目的 为了提高学生程序设计能力，激发学生的编程兴趣，进一步促进程序设计技能的提高。 同时，也为了与全国软件大赛接轨，为培养全国软件大赛选手做准备，特举办本次比赛。本 次大赛主要考核程序设计基础及程序设计算法。通过大赛，希望能有更多的同学参与到程序 设计兴趣小组中来。也为今后的全国软件大赛及其它形式的程序大赛做准备。 三、竞赛方式和内容 （一）竞赛方式 1）全程机考。 2）以文本形式提交代码。 3）以个人的形式参赛 4）语言环境：VC++ 6.0（英文版） （二）竞赛内容 1、使用语言：C 语言 涉及知识： 结构、数组、指针、标准输入输出 侧重考核考生的独立软件分析、设计、编码、调试等能力。 2、题目形式： 题目为若干具有一定难度梯度、分值不等的编程题目。这些题目的要求明确、答案客观。 要求考生通过编程的办法搜索题目的解。一般难点集中于对算法的设计和逻辑的组织上。理 论上，考生不可能通过猜测或其它非编程的手段获得问题的解。 3、样题： 下列乘法算式中：每个汉字代表1个数字（1~9） 。相同的汉字代表相同的数字，不同的 汉字代表不同的数字。 赛软件 * 比赛 = 软件比拼 试编程确定使得整个算式成立的数字组合，如有多种情况，请给出所有可能的答案。 四、竞赛规则（包括竞赛程序） 51 （1）参赛选手必须按规定时间到指定的杋房入座。开考半小时后，迟到选手不得入场 参赛。 （2）开考半小时后，参赛选手方可离开考场 （3）比赛开始时，监考人员发放试题（电子版） ，参赛选手应按试题要求建立相应的文 档。做答完毕后，应及时保存文档。 （4）比赛过程可使用 VC++ 6.0调试程序，但不得使用网络，不得使用手机等通讯设备。 （5）可自带钢笔及草稿纸。但不得携带书籍及其它参考资料 （6）比赛时间结束时，选手应停止做答。但切不可关机。 （7）按惯例，比赛过程中因人为及非人为的原因，导致机器故障、重启等影响比赛成 绩，这些后果由参赛选手自已承担。 （8）参赛选手应遵守竞赛规则，遵守赛场纪律，服从监考老师指挥和安排，爱护竞赛 赛场的设备。 五、评分方法及奖项设定 （一）评分方法 1、主要以考生所的提交的程序的运行效果为依据进行评估。（占90%） 2、考生程序的编码风格、逻辑性、可读性等方面。 （占10%） 竞赛项目裁判员由院内2～4名老师（根据报名情况确定人数）和一名院外企业专家担任， 裁判小组组长为竞赛项目负责人。 （二）奖项设定 奖项设定按照2011年福州职业技术学院技能大赛文件规定执行。 六、报名方式与竞赛时间 报名时间：2011年10月8日到2011年10月18日 报名方式：由各班委收集名单，报给各系社团部，最后名单汇总报给计算机系陈文老 师。 联系人：陈文老师、黄河清老师。陈文老师电话：13489962213 比赛时间：2011年11月18日 下午 14：00--16：00地点：教学楼314 52 “工程测量”项目竞赛规则 一、竞赛名称 工程测量技能竞赛 二、竞赛目的 通过此项目竞赛，检验参赛选手工程测量基本理论知识的掌握程度，仪器操作与基本应 用能力，职业素养、效率与安全意识，促进相关专业学生动手能力及工学结合的培养。 三、竞赛方式与内容 （一）竞赛方式 1.以个人方式参赛，每名选手均需按要求完成相应的竞赛项目。 2.竞赛内容包括 DJ6 光学经纬仪操作、DS3 水准仪操作项目。 3.比赛全部结束后，由评委对赛项的技术要点、选手表现、比赛成果等进行点评。 （二）竞赛内容 各参赛选手根据要求，在赛场内完成全部竞赛任务。竞赛任务包括如下内容： 1．技能竞赛总时间为 30 分钟，分两单元进行。技能操作总分为 200 分。 2．技能操作一：DJ6 光学经纬仪操作，水平角观测，观测三角形三个内角各一测回； 完成必要的记录和计算，并求出三角形闭合差；进行精度评定并进行角度平差。采用现场实 际操作方式考核，时间为 15 分钟，总分为 100 分。 3．技能操作二：DS3 光学水准仪操作，闭合路线水准测量（多个站）：包括闭合水准 路线的布设、外业观测、记录与内业计算全过程。采用现场实际操作方式考核，时间为 15 分钟，总分为 100 分。 4.技能操作三：全站仪操作（测角精度 5″以下，测距精度 II 级以下）：极坐标法测 设四个点（不得使用仪器内置程序）；包括测设数据的计算和测设的全过程；测设后，实测 所测设点的坐标、丈量所测设的点间的水平距离作为检核。采用现场实际操作方式考核，时 间为 20 分钟，总分为 100 分。 四、竞赛规则 1、竞赛设备由学院统一提供常规光学经纬仪、水准仪，如在比赛过程中发现仪器问题 可随时提出更换，若非仪器问题，而属于操作失误者，仪器不予更换，比赛时间不予延长。 2、竞赛场地设在学院篮球场内，每个工作位布置工作台及方凳各 1 张，并设置警戒线， 现场保证良好的采光、照明和通视。 53 3、进行仪器操作时，每名选手需自独立完成观测、数据记录与计算，观测结束立即把 表格交给评委； 4、参赛选手观测记录数据必须是原始的真实数据，要求采用统一的记录、计算表 格 ，要求采用钢笔或圆珠笔记录原始观测数据。测量数据的记录必须按规范要求填写不得 篡改，否则成果无效； 5、从参赛选手听到评委发出开始口令开始计时，参赛者完成内容后应立即报告，计时 结束。 6、参赛选手可自带记录笔、纸张等用具。 五、评分方法及奖项设置 （一）评分方法 技能操作成绩由 2 个单元竞赛成绩相加组成。各单元技能竞赛成绩由各组评委根据选手 的现场实际操作结果按技能操作评分标准进行客观评判。技能竞赛速度计时（成绩），根据 现场评委记录的竞赛完成（结束）时间进行评分。具体办法如下： 1、DJ6 光学经纬仪操作： 1）严格按操作规程作业； 2）要求对中误差<1mm,整平误差<1 格，测回间应变换度盘读数 90°左右，上下半测回 较差不得超过 40″，同一方向各测回互差不得超过 24″，三角形闭合差不得超过 30″，与 标准值较差不得超过 24″。 3）记录、计算完整、整洁，无错误；数据记录计算均应填写在相应的表格中，原始观 测数据不可用橡皮擦修改，记录表以外的数据不作为考核结果。 4）如发生仪器事故或严重违反操作规程等现象，该项竞赛成绩以零分计。 5）评分标准见下表 54 经纬仪测量评分细则 序号 项目 1 2 3 仪器安置与装卸（5 分） 分值 中心螺旋旋紧之前双手离开仪器 -2 仪器安装好后未盖上箱盖 -1 仪器未归箱，箱盖不吻合就扣锁或 未扣锁 -2 4 对中误差每超出 1 毫米 -5 5 整平误差每增加一格 -5 目标不清晰，瞄准不精确准 -3 7 观测顺序错误 -5 8 读 数 与 裁 判 读 数 较 差 大 于 60 ″ 6 基本操作（30 分） （每处） -5 9 字迹潦草不清 -2 10 原始数据涂改（每处） -2 记录手簿填写项目不全（每处） -2 计算成果错误或缺失（每处） -3 11 12 记录与计算（25 分） 13 一测回须归零（每处）0 度至 1 度 之间 14 测站限差（20 分） 15 上 下 半 测 回 较 差 不 得 超 过 40 ″ （每处） 三角形闭合差大于 30″小等于 60 ″ 16 闭合差（20 分） 三角形闭合差大于 60″小等于 90 ″ 17 三角形闭合差大于 90″ 18 完成时间为 15 分钟，以 2 O 秒为一 时间（无分值上限） 个时间单位，每增一个时间单位 正常时间内每减少 30s 加 19 伪造成果的，比赛中仪器损坏的均取消成绩 注：以上表格各项独立评分，即各项分数扣完为止。 2、DS3 光学水准仪操作： 1）严格按操作规程作业； 55 -3 -10 -5 -10 -20 -1 +5 次 数 总分值 2）多个测站构成闭合水准路线，每个测站均用双仪高法测量其高差取平均值，两次仪 器高测量高差之差不得超过 3mm，水准路线闭合差不得超过 fh容 =±5mm n 。 3）记录、计算完整、整洁，无错误；数据记录计算均应填写在相应的表格中，原始观 测数据不可用橡皮擦修改，记录表以外的数据不作为考核结果。 4）如发生仪器事故或严重违反操作规程等现象，该项竞赛成绩以零分计。 5）评分标准见下表 水准测量评分细则 序 项目 号 分值 1 仪器安置 中心螺旋旋紧之前双手离开仪器 -2 2 与装卸 仪器安装好后未盖上箱盖 -2 3 （5 分） 仪器未归箱，箱盖不吻合就扣锁或未扣锁 -2 粗平与精平超出范围（根据情况而定） -5 目标不清晰，有视差（每次） -5 4 5 基本操作 6 （40 分） 操作方法不正确（每处） -5 7 读数与裁判读数相差超过 10mm（每处） -5 8 字迹潦草不清 -2 9 记录与计 原始数据涂改（每处） -2 10 算（30 分） 记录手簿填写项目不全（每处） -2 11 计算成果错误或缺失（每处） -3 12 闭合差绝对值超过 20mm -20 闭合差绝对值大于 15mm 小等于 20mm -15 14 闭合差绝对值大于 10mm 小等于 15mm -5 15 完成时间为 15 分钟，以 2 O 秒为一个时间单位，每 13 闭合差 （25 分） 时间（无 分值上限） 16 增一个时间单位 正常时间内每减少 30s 加 伪造成果的，比赛中仪器损坏的均取消成绩 注：以上表格各项独立评分，即各项分数扣完为止。 3、测设四个设计点的平面位置： 1）在已知点设站，采用极坐标法测设四个点的平面位置。 56 -1 +5 次 总分 数 值 2）采用不可编程的科学计算器计算测设数据（方位角（水平角）、平距），不得使用全 站仪的内置程序； 3）测设后采用全站仪观测已测设点的实际坐标值，并计算与设计坐标的差值。 4）记录、计算完整、整洁，无错误；数据记录计算均应填写在相应的表格中，原始观 测数据不可用橡皮擦修改，记录表以外的数据不作为考核结果。 5）如发生仪器事故或严重违反操作规程等现象，该项竞赛成绩以零分计。 6）评分标准见下表 全站仪评分表 序 项目 号 1 2 3 仪器安置与装卸（5 分） 分值 中心螺旋旋紧之前双手离开仪器 -2 仪器安装好后未盖上箱盖 -1 仪器未归箱，箱盖不吻合就扣锁或 未扣锁 4 -5 整平误差每增加一格 -5 6 目标不清晰，瞄准不精确准 -3 8 字迹潦草不清 -2 记录手簿填写项目不全（每处） -2 数据抄录错误（每处） -3 方位角计算错误（每处） -3 5 9 10 记录与计算（15 分） 11 12 点位差（65 分） 13 4 个点位每点误差偏离正确位置 3mm 扣 5 分，每增加 1mm 扣 5 分 完成时间为 20 分钟，以 2 O 秒为一 时间（无分值上限） 个时间单位，每增一个时间单位 正常时间内每减少 30s 加 14 总分 数 值 -2 对中误差每超出 1 毫米 基本操作（15 分） 次 -5 -1 +5 伪造成果的，比赛中仪器损坏的均取消成绩 注：以上表格各项独立评分，即各项分数扣完为止。 （二）奖项设定 奖项设定按照2011年福州职业技术学院技能大赛文件规定执行。 六、报名方式与竞赛时间 相关专业参赛学生2人为小组以班级为单位报学委处，然后统一向系学生会报名，汇总 到系部刘秀凤老师：13655048866。项目竞赛时间为11月9日下午2:00——4:00 ，学院操场 57 附 表 1：水平角测量记录 计算表 测 站 测回 盘 位 读数 半测回角值 一测回角值 平差后角值 目标 备注 ° ′ ″ ° ′ ″ 班级： 密 姓名： 封 线 58 ° ′ ″ ° ′ ″ 附表 2：水准测量记录计算表 测 站 班级： 点 号 后视读数(m) 前视读数(m) 高差（m） 高差中数（m） 改正后高差（m） 高程（m） (A) 13.548 A B 1 (B) A 密 姓名： B B 封 C 2 (C) B 线 C C D 3 (D) C D 59 续附表 2 测 站 点 号 后视读数(m) 前视读数(m) 高差（m） 高差中数（m） 改正后高差（m） 高程（m） D 班级： E 4 (E) D E 密 E 姓名： F 5 封 (F) E F F 线 G 6 (G) F G ∑ 计算校核 a 成果校核 fh b h fh容 =±5mm n 60 a— b 3：坐标数据及观（检）测成果表 附表起 算 数 据 班级： 点 名 X(m) Y(m) 设 目标点 计 X(m) 坐 标 备注 值 Y(m) 备注 密 姓名： 观 封 目标点 X(m) （检） 测 Y(m) 线 61 成 果 备注 附表 4：测设数据 计算表 班级： 点名 X(m) Y(m) 点名 密 姓名： 封 线 62 X(m) Y(m) 方位角 角度 °′ °′ ″ ″ 距离（m） “建筑 CAD”竞赛项目规程 一、竞赛项目名称 建筑 CAD 技能竞赛 二、竞赛目的 检验和展示参赛选手对建筑制图的理解以及运用计算机技术绘制图形的能力。 三、竞赛方式和内容 （一）竞赛方式 1. 面向学院全体学生。 2. 由组委会提供竞赛题库，赛前随机抽取一题作为竞赛试题。 3. 计算机辅助绘图软件为 AutoCAD2006（简体中文版）。 （二）竞赛内容 根据给定的条件和要求，在规定的时间内（90分钟），根据建筑图纸的绘图规则，熟练 应用 AutoCAD 2006进行建筑图样的绘制并出图。 四、竞赛规则（包括竞赛程序） （1）参赛人员凭相关证件（学生证）参加比赛。 （2）选手在比赛过程中不得擅自离开赛场，如遇特殊情况（去洗手间等），需经评委老 师同意，但耗用时间一律计算在操作时间内。 （3）上机操作时，选手必须按参赛试卷上的要求存储全部数据。不按要求存储数据， 导致数据丢失者按无成绩处理。如果确实是因为计算机故障导致选手中断或终止比赛，由赛 场评委老师视具体情况作出决定。 五、评分方法及奖项设定 （一）评分方法 （1）参赛选手的成绩评定由裁判组负责。 （2）竞赛成绩由评分裁判员根据评分统一标准统一阅卷、评分与计分。若最终得分相 同，以交卷时间先后排序。 （3）项目基础分为100分，绘图规范、线型、字体、图层等的设置、出图等知识点有不 同的分值。提前完成的每五分钟奖励2分，奖励分共计20分。 竞赛项目裁判员由院内2～4名老师（根据报名情况确定人数）和一名院外企业专家担任， 63 裁判小组组长为竞赛项目负责人。 （二）奖项设定 奖项设定按照2011年福州职业技术学院技能大赛文件规定执行。 六、报名方式与竞赛时间 报名方式：参赛学生于10月14日前到班级学习委员处报名，各班将报名学生汇总到系部 学习部，由系学习部统一上报项目负责人。范玮老师，联系电话：13600850962 竞赛时间： 11月23日下午2：00－4：00 64 地点：教学楼418 “中餐宴会摆台”竞赛项目规程 一、竞赛项目名称 中餐宴会摆台 二、竞赛目的 1、提高旅游管理专业学生餐饮服务技能； 2、选拔人才，参加省级、全国旅游技能竞赛； 3、丰富旅游管理专业学生课余生活，激发专业学习兴趣。 三、竞赛方式和内容 （一）竞赛方式 个人参赛，仅限旅游管理专业学生参赛。 （二）竞赛内容 中餐宴会摆台（10人位） 比赛内容共包含三项内容： 1、项目一：中餐宴会摆台（70分） 2、项目二：仪容仪表（10分） 3、项目三：外语水平测试（20分） 四、竞赛规则（包括竞赛程序） 1、比赛分为三项，学生需要完成所有参赛项目。学生根据比赛组委会安排先后参加三 项比赛项目的比赛，先后顺序依据实际情况进行调整。 2、按中餐正式宴会摆台，鼓励选手利用自身条件，创新台面设计。 3、操作时间15分钟（提前完成不加分，每超过30秒，扣总分2分，不足30秒按30秒计算， 以此类推；超时2分钟不予继续比赛，未操作完毕，不计分）。 4、选手必须提前进入比赛场地，裁判员统一口令“开始准备”进行准备，准备时间3分 钟。准备就绪后，举手示意。 5、选手在裁判员宣布“比赛开始”后开始操作。 6、比赛开始时，选手站在主人位后侧。比赛中所有操作必须按顺时针方向进行。 7、所有操作结束后，选手应回到工作台前，举手示意“比赛完毕”。 8、除台布、桌裙或装饰布、花瓶（花篮或其他装饰物）和桌号牌可徒手操作外，其他 65 物品均须使用托盘操作。 9、餐巾准备无任何折痕；餐巾折花花型不限，但须突出主位花型，整体挺括、和谐， 符合台面设计主题。 10、餐巾折花和摆台先后顺序不限。 11、组委会统一提供餐桌转盘，比赛时是否使用由参赛选手自定。如需使用转盘，须在 抽签之后说明。 12、中餐宴会摆台评分标准中的项目顺序并不是规定的操作顺序，选手可以自行选择完 成各个比赛项目。 13、物品落地每件扣3分，物品碰倒每件扣2分；物品遗漏每件扣1分。逆时针操作扣1分 /次。 五、评分方法及奖项设定 （一）评分方法 第一项：中餐宴会摆台（70 分） 中餐宴会摆台比赛规则以及评分标准 项 目 操作程序及标准 分值 可采用抖铺式、推拉式或撒网式铺设，要求一次 完成，两次扣 0.5 分，三次及以上不得分 2 台布定位准确，十字居中，凸缝朝向主副主人位， 下垂均等，台面平整 1 桌裙或装饰布 （2 分） 桌裙长短合适，围折平整或装饰布平整，四角下 垂均等（装饰布平铺在台布下面） 2 餐椅定位 （5 分） 从主宾位开始拉椅定位，座位中心与餐碟中心对 齐，餐椅之间距离均等，餐椅座面边缘距台布下 垂部分 1.5 厘米 5 一次性定位、碟间距离均等，餐碟标志对正，相 对餐碟与餐桌中心点三点一线 6 距桌沿约 1.5 厘米 1 拿碟手法正确（手拿餐碟边缘部分）、卫生 1 味碟位于餐碟正上方，相距 1 厘米 2 汤碗摆放在味碟左侧 1 厘米处，与味碟在一条直 线上，汤勺放置于汤碗中，勺把朝左，与餐碟平 行 3 筷架摆在餐碟右边，与味碟在一条直线上 2 筷子、长柄勺搁摆在筷架上，长柄勺距餐碟 3 厘 米，筷尾距餐桌沿 1.5 厘米 4 筷套正面朝上 1 台布 （3 分） 餐碟定位 （8 分） 味碟、汤碗、汤勺 （5 分） 筷架、筷子、长柄 勺、牙签 （8 分） 66 扣分 得分 牙签位于长柄勺和筷子之间，牙签套正面朝上， 底部与长柄勺齐平 1 葡萄酒杯在味碟正上方 2 厘米 2 白酒杯摆在葡萄酒杯的右侧，水杯位于葡萄酒杯 葡萄酒杯、白酒杯、 左侧，杯肚间隔 1 厘米，三杯成斜直线，向右与 水杯 水平线呈 30 度角。如果折的是杯花，水杯待餐巾 （8 分） 花折好后一起摆上桌 5 餐巾折花 （8 分） 公用餐具 （4 分） 菜单、花瓶（花篮 或其他装饰物） 和桌号牌 （3 分） 托 盘（2 分） 综合印象 （14 分） 合 摆杯手法正确（手拿杯柄或中下部）、卫生 1 花型突出主位，符合主题、整体协调 3 折叠手法正确、卫生、一次性成形、花型逼真、 美观大方 5 公用餐具摆放在正副主人的正上方 2 按先筷后勺顺序将筷、勺搁在公用筷架上（设两 套），公用筷架与正副主人位水杯间距 1 厘米，筷 子末端及勺柄向右 2 花瓶（花篮或其他装饰物）摆在台面正中，造型 精美、符合主题要求 1 菜单摆放在筷子架右侧，位置一致（两个菜单则 分别摆放在正副主人的筷子架右侧） 1 桌号牌摆放在花瓶（花篮或其他装饰物）正前方、 面对副主人位 1 用左手胸前托法将托盘托起，托盘位置高于选手 腰部 2 台面设计主题明确，布置符合主题要求 5 餐具颜色、规格协调统一，便于使用 2 整体美观、具有强烈艺术美感 4 操作过程中动作规范、娴熟、敏捷、声轻，姿态 优美，能体现岗位气质 3 计 操作时间： 70 分 秒 超时： 物品落地、物品碰倒、物品遗漏 实 际 秒 件 得 扣分： 分 扣分： 分 分 第二项：仪容仪表（10 分） “仪容仪表”评分标准 项 目 细节要求 男士 1、后不盖领 2、侧不盖耳 头发 3、干净、整齐，着色自然，发型美观大方 （1.5 分） 女士 1、后不过肩 2、前不盖眼 67 分值 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 扣分 得分 面部 （0.5 分） 手及指甲 （1.5 分） 服装 （1.5 分） 鞋 （1.0 分） 3、干净、整齐，着色自然，发型美观大方 男士：不留胡及长鬓角 女士：淡妆 1、干净 2、指甲修剪整齐 3、不涂有色指甲油 1、符合岗位要求，整齐干净 2、无破损、无丟扣 3、熨烫挺刮 1、符合岗位要求的黑颜色皮鞋（中式铺床选手 可为布鞋） 2、干净，擦试光亮、无破损 1、男深色、女浅色 2、干净、无褶皱、无破损 1、不佩戴过于醒目的饰物 2、选手号牌佩戴规范 袜子 （1.0 分） 首饰及徽 章 （1.0 分） 总体印象 1、举止：大方，自然，优雅 （2.0 分） 2、礼貌：注重礼节礼貌，面带微笑 合 计 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 1.0 1.0 10 第三项：外语水平（20 分） 外语水平评分标准 一、比赛形式 英语比赛采用考官与选手问答的形式。每位选手考试时间约为 3 分钟，每位选手须回答 三道题，其中中译英、英译中各一道，情景对话一道。 二、评分标准 准确性：选手语音语调及所使用语法和词汇的准确性。 熟练性：选手掌握岗位英语的熟练程度。 灵活性：选手应对不同情景和话题的能力。 三、评分说明 16—20 分：语法正确，词汇丰富，语音语调标准，熟练、流利地掌握岗位英语，对不 同语境有较强反应能力，有较强的英语交流能力。 10－15 分：语法与词汇基本正确，语音语调尚可，允许有个别母语口音，较熟悉岗位 英语，对不同语境有一定的适应能力，有一定的英语交流能力。 5－10 分：语法与词汇有一定错误，发音有缺陷，但不严重影响交际。对岗位英语有一 定了解，对不同语境的应变能力较差。 68 5 分以下：语法与词汇有较多错误，停顿较多，严重影响交际。岗位英语掌握不佳，不 能适应语境的变化。 竞赛项目裁判员：由校内教师和企业专家组成。 （二）奖项设定 奖项设定按照2011年福州职业技术学院技能大赛文件规定执行。 六、报名方式与竞赛时间 （一）报名方式 参赛选手到旅游管理专业各班学习委员处报名，2011年10月15日前将参赛名单汇总至 2009级旅游管理专业（1）班学习委员陈姗姗处，由陈姗姗上报到严亦雄老师，联系电话： 13950209904。 （二）竞赛时间 11 月 16 日下午 2：00－4：00 教学楼中餐实验室 附录：英语能力测试参考题： 题型一 中译英 1. 下 午 好 ， 这 里 是 花 园 餐 厅 。 请 问 有 什 么 可 以 为 您 效 劳 ？ (Good afternoon. This is Garden Restaurant. What can I do for you, please?) 2. 我们恭候您的光临。(We look forward to seeing you.) 3. 请跟我来好吗？(Would you please come with me?/ Please follow me.) 4. 那里有一张四人用餐的桌子。您喜欢吗？(There’s a table for four over there. Would you like it?) 5. 我 们 给 您 留 了 张 非 吸 烟 区 的 桌 子 。 (We have a table in the non-smoking area reserved for you.) 6. 对不起，靠近窗户的座位全都有人了。(I’m sorry. The tables by the window are all occupied.) 7. 餐厅现在已经客满。您可以稍等约 20 分钟好吗？(The restaurant is full now. Could you please wait for about 20 minutes?) 8. 您 的 餐 桌 已 经 布 置 好 了 ， 这 边 请 。 (Your table is ready, this way, please.) 9. 先生，这是您的菜单。请慢慢挑选。服务员一会儿过来为您点餐。(Here 69 is the menu, sir. Please take your time. The waiter/waitress will be here to take your order soon.) 10. 希望您用餐愉快。(Please enjoy your meal.) 11. 先生，可以点菜了吗？(Excuse me, sir. May I take your order now?) 12. Could you give us a brief description of the Chinese food? （能不能 简单给我们介绍一下中国菜？） 13. 您点的菜很快就好了。(Your meal will be ready soon.) 14. 汤已经准备好了，请慢用。(The soup is ready, please enjoy it.) 15. 请问您打算用什么方式结账？(How would you like to pay for the meal / make the payment / settle the bill?) 16. 让您久等了，先生。这是您的账单，您要核对一下吗？(Thank you for waiting, sir. Here is your bill. Would you like to check it?) 17. 很抱歉，请稍等。我会尽快给您上菜。(I’m really sorry. Please wait a moment. I’ll fetch it for you as soon as possible.) 18. 您需要把菜分一下吗？(Excuse me, sir / madam. May I separate the dish for you?) 19. 全部的菜已经上齐了，接下来还有点心。(This is the complete course. There is dessert to follow.) 20. 我们给你带来了这么多麻烦，为了表达歉意，特为您提供免费甜点。(To express our regret for all the trouble, we offer you a complimentary dessert.) 题型二 英译中 1. Which would you like better, a table in the hall or a private room? （您 希望订大厅的 位置是单独的包房？） 2. I am very sorry, sir. All the tables are reserved until 7 p.m. Would 7 o’clock be all right? （非常抱歉，先生。七点之前的餐桌全部预订出去了。七点 钟有空桌，可以吗？） 3. We will have you seated as soon as we get a table available.（一有空 桌，我们就安排你们坐下。） 4. We will show you to the non-smoking area.（我们给您换到非吸烟区。 ） 70 5. Would you like a table by the window? （您喜欢坐靠窗的位置吗？） 6. What kind of cuisine do you serve in your restaurant? （你们都有些什 么风味的菜？） 7. It looks good, smells good and tastes good.（这道菜色、香、味俱全。 ） 8. The minimum charge for a private room is 200 Yuan per person.（包 间的最低人均消费是 200 元。） 9. Would you like to have table d’hote, or a la carte? （您是选套餐，还是 零点呢？ 10.Please take care of your valuables.（请看管好您的贵重物品。 ） 11. Excuse me, sir. Would you mind sharing the table with other guests? （打扰一下，先生，请问您是否介意和其他客人同桌呢？） 12.Would you please add one more chair to our table?（请给我们加把椅 子好吗？） 13. Let’s go Dutch this time. （我们这次各付各的账吧。 ） 14.Could you make out two separated bills for me？ （可以给我分开两张 账单吗？） 15.You have got a 10% discount for your Visa Card.（您使用维萨信用卡 结账可以享受 9 折优惠。 ） 16.May I have a print of your credit card? (能不能刷一下您的信用卡？) 17.Here is your card and invoice.（这是您的信用卡和发票。 ） 18. 您 能 告 诉 我 事 情 的 详 细 经 过 吗 ？ （ Can you tell me/describe what happened in details?） 19.Sorry to having kept you waiting. I’ll see to it right away. （让您久等， 抱歉。我马上去处理。） 20.Here are some complimentary vouchers for you. You can pay with them next time when you have dinner in our restaurant. （我们有一些赠券送 给您，下次您在我们餐厅用餐时可以使用。） 题型三 情景对话 1.If the guest wants to have something that your restaurant doesn’t have, what would you say to him? 71 (Sorry sir. This is not available in our restaurant. But may I suggest some ...?) 2.When a guest calls to reserve a private room for dinner, what information do you have to get? (I have to know the date and time for the reservation, the number of people, and any other special requirements.) 3.If a guest calls to reserve a table at 7 p.m., but there isn’t any available， what would you say? (I’m sorry, our restaurant is fully booked at the moment. Would you mind changing your time? Tables will be available at 7:30. And we offer free drinks after 8:00 p.m.) 4.What would you say to the guest if you want to confirm his/her reservation? (May I confirm your reservation, sir/madam? And then repeat the time, the number of people, requirements on the tables and dishes.) 5.If the guest complains that the dish is not fresh, how would you do? (I would apologize to the guest, find out the reason, and change the dish or give him a discount according to the situation.) 6.If a guest who sits near the air-conditioner feels cold in your restaurant and asks you to turn down the air-conditioner, what will you do? ( I’ll bring him / her a blanket to keep warm. Or ask him / her if he / she could change to another seat far away from the air-conditioner.) 7.If the guest wants to order some wine, but it seems that he /she is under 18 years old, what will you do then? (According to the law, only adults are allowed to drink spirits or dine in the bar, if I am not sure about his / her age, I’ll ask in this way, “My I see your identification?”. If he / she is under 18 (years of age), I’ll advice him / her to order some soft drinks or juice instead.) 8.If the guest complains that there is a mistake in his bill. What will you say then? （I’ll check it with the department concerned. I would say, “Would 72 you mind waiting for a minute?/ Sorry, I’ll ask the cashier to check it up again.） 9.When handling the reservation of a banquet, what information should you get from the guests? (I should make sure of the name of the company or organization , the expected number of people or tables needed, the time, menu and budget for the banquet, the way how to arrange the table or seats and how to decorate the banquet hall, the guest’s special requests and the way of payment. Finally, I should ask the guest to hand in some deposit to secure the reservation in advance.) 10.When the guest finishes his dinner, and you want to know his suggestion, what would you say? （ I would ask the guest whether he has enjoyed the dinner or whether there is anything the hotel can do to improve.） 73 “导游之星”竞赛项目规程 一、竞赛项目名称 “导游之星”——福州职业技术学院第八届导游技能大赛 二、竞赛目的 1、深化高校旅游专业教学改革，展示高校旅游专业教学成果 2、通过竞赛，考察选手知识水平、语言能力、服务规范、导游技巧等方面的技能水平 3、通过竞赛，展示选手风采，体现行业特色，培养专业素质，宣传旅游专业知识文化， 锻炼服务技能，提高知识应用能力 4、激发大学生创业实践的积极性和主动性，进一步培养大学生的创新和实践能力 三、竞赛方式和内容 （一）竞赛方式 竞赛采取个人竞赛和舞台现场比赛的形式。参赛选手需在规定的时间内完成景点讲解、 综合知识问答、个人才艺展示等三项内容的比赛。 （二）竞赛内容 竞赛由景点讲解、综合知识问答、才艺展示及职业素养答辩四个部分组成，满分 100 分。 具体如下： （1）景点讲解，60 分（包括模拟景点讲解 40 分、语言表达能力与仪容仪表 20 分） 经典讲解时间为 5 分钟，超过或不足规定时间均扣分。讲解范围为国导证规定的旅游 景点中选取，并根据不同游客类型（中学生修学团、中老年观光团、亲子度假团、商务考 察团）有针对性地进行讲解；参赛选手可从上述景点中自行选取一个景点进行准备，并鼓励 原创导游词。讲解必须自备 PPT 课件演示。 （2）综合知识问答，10 分。 由选手现场回答有关导游业务和导游基础知识方面的问题各一题。其中导游业务包括导 游服务规范和应变能力，导游基础知识涵盖旅行社业务常识、领队业务知识与相关旅游文化 知识。知识问答时间 3 分钟，到时即停。 （3）个人才艺展示，20 分。 参赛选手可结合导游职业特点，展示个人才艺，如舞蹈、唱歌、书画表演、乐器演奏、 朗诵、魔术杂技、相声等。才艺展示自备器具，在导游工作中不便于携带的乐器不得使用。 74 才艺展示时间为 3 分钟，到时停止表演，不得超时。 （4）职业素养答辩：10 分。 四、竞赛规则（包括竞赛程序） 1、竞赛选手报到时抽取出场次序。竞赛当日一律需在规定的时间前一小时到达现场， 并在裁判人员指导下积极做好赛前各项准备工作，按统一指令开始竞赛。 2、选手按抽签顺序逐一进行模拟景点讲解、知识问答和个人才艺展示。 3、模拟景点讲解时间 5 分钟，知识问答时间 3 分钟，才艺展示时间 4 分钟，到时即停。 4、选手得分办法：去掉一个最高分和一个最低分，算出每位选手的最后平均分，小数 点保留到两位。评委对每位选手现场亮分，组委会在指定区域设置成绩发布点，定时发布成 绩。如有异议请于成绩公布后 4 小时内，直接向评委会申请复核。 五、评分方法及奖项设定 （一）评分方法 ● 景点讲解 共计 60 分 1、语言与仪态 （1）语音清晰，语速适中，节奏合理； （2）语言准确、规范；表达流畅、有条理；具有生动性和趣味性； （3）衣着打扮端庄整齐，与所讲景点内容协调，言行举止大方得体，符合导游人员礼 仪礼貌规范； （4）礼貌用语恰当，态度真诚友好，表情生动丰富，手势及其它身体语言应用适当与 适度。 2、讲解内容 （1）景点信息正确、准确，要点明确，无明显错误； （2）条理清晰，详略得当，主题突出； （3）具有一定的文化内涵，能体现物境、情境和意境的统一； （4）能针对不同游客使用恰当的讲解技巧，讲解通俗易懂，富有感染力； （5）导游词编写规范且有一定特色。 ● 综合知识问答 共计 10 分 1、导游业务：熟悉并能正确运用导游服务规范；思维反应敏捷，考虑问题周到；熟悉 导游服务常见问题的处理方法，能正确处理问题。 2、导游基础知识：导游基础知识的基本点掌握全面 75 ● 个人才艺展示 共计 30 分 1、形象：选手的外型条件，衣着装扮是否符合主题和节目要求。 2、现场表现：现场表演是否符合所选节目的主题要求，现场发挥好，感染力强。节目 内容健康向上，题材新颖，有时代感，与导游工作性质贴近。 3、专业素养：音乐类：音准、节奏、演唱方法等；舞蹈类：协调、柔韧、基本技巧等； 其他表演类：语音面貌、内外部素质展现、信念感（感觉、念白）等。 参赛选手的成绩评定由大赛评审委员会负责。参赛选手的名次依据各项成绩的累加成绩 排定。当成绩总分相同时，根据景点讲解——理论考核——才艺展示的得分顺序，由高到低 排名。竞赛项目裁判员由院内 2～4 名老师（根据报名情况确定人数）和一名院外企业专家 担任，裁判小组组长为竞赛项目负责人。 （二）奖项设定 奖项设定按照 2011 年福州职业技术学院技能大赛文件规定执行。 六、报名方式与竞赛时间 大赛于 10 月 1 日前各班级统一报名，后各班委负责收齐汇总至该项目负责人，李加老 师：13506970320，国庆后进行初赛。初赛以 3 分钟导游证讲解为主，选出 10 人晋级复赛。 比赛时间：2011 年 10 月 26 日，14：00-16：30 实训室 76 地点：2 号教学楼 522 模拟导游 附件一 导游讲解评分标准表 参 赛 者 参 赛 号 项目 1. 语 言 2. 与 仪 态 3. （20） 4. 分类 评分标准及要求 分值 语音语调 语音清晰，语速适中，节奏合理； 5分 表达能力 语言准确、规范；表达流畅、有条理；具有生 动性和趣味性； 5分 仪容仪表 衣着打扮端庄整齐，与所讲景点内容协调，言 行举止大方得体，符合导游人员礼仪礼貌规范。 5分 言行举止 礼貌用语恰当，态度真诚友好，表情生动丰富， 手势及其它身体语言应用适当与适度。 5分 1. 讲解内容 景点信息正确、准确，要点明确，无明显错误； 8分 2．条理结构 条理清晰，详略得当，主题突出； 8分 具有一定的文化内涵，能体现物境、情境和意 境的统一； 8分 能针对不同游客使用恰当的讲解技巧，讲解通 俗易懂，富有感染力； 8分 导游词编写规范且有一定特色 8分 熟悉并能正确运用导游服务规范；思维反应敏 捷，考虑问题周到；熟悉导游服务常见问题的 处理方法，能正确处理问题 5分 导游文化知识的基本点掌握全面 5分 景 点 3. 文化内涵 讲 解 （40） 4. 讲解技巧 5.导游词编写 综 1. 导游实务 合 知 识 2. 导游文化知识 （10） 其他 得分 景点讲解 4 分 30 秒时工作人员示意，不足上述时间扣 2 分， 5 分 钟时间到即停，不得超时。 选手得分 77 附件二 才艺评分表 参 赛 者 参 赛 号 项目 形象 评 定 内 容 选手的外型条件，衣着装扮是否符合主题 和节目要求。 总分值 得分 5分 现场表演是否符合所选节目的主题要求， 现场表现 现场发挥好，感染力强。节目内容健康向 上，题材新颖，有时代感，与导游工作性 5分 质贴近。 音乐类：音准、节奏、演唱方法等 专业素养 舞蹈类：协调、柔韧、基本技巧等 其他表演类：语音面貌、内外部素质展现、 10 分 信念感（感觉、念白）等 其他 表演时间少于 1 分 30 秒者扣 1 分，3 分钟时间到即停，不得超时。 对于原创优秀作品可适当加 1—5 分。 选手得分 78 “FLASH 二维动画设计”竞赛项目规程 一、竞赛项目名称 FLASH 二维动画设计 二、竞赛目的 1、挖掘 FLASH 动画制作人才，提升学生 FLASH 动画技能； 2、培养学生创新意识和创新能力； 3、丰富校园业余生活，促进学校精神文明建设。 三、竞赛方式和内容 （一）竞赛方式 以作品征集的方式进行。 （二）竞赛内容 FLASH 二维动画设计竞赛作品题材不限，要求主题鲜明、情节完整、故事性强，思想内 容积极健康，能够反应时代要求。可以是 FLASH 动画短剧及 FLASH 动画 MV。作品表现要求 具有 FLASH 动画特性，有强烈的视听感染力，画面丰富，主题表现强，有创意。制作软件以 Flash 为主，其它绘图、视频等软件为辅。 四、竞赛规则（包括竞赛程序） （一）竞赛程序： 1、报名：（截止2011年10月15日24时） 参赛选手可以以个人的方式参加，也可以以团队的方式参加，请填写参赛报名表（详见 附件一），报名表文件名请规范为：2011FLASH 二维动画设计报名表---参赛姓名，并于2011 年10月15日24时前提交至邮箱：flash201101@126.com，邮件标题请注明：2011FLASH 二维 动画设计报名表。 2、作品提交：（截止2011年11月15日24时） 作品提交截止日期为2011年11月15日24时。作品提交至邮箱：flash201101@126.com， 邮件标题请注明：2011FLASH 二维动画设计参赛作品。 1）需提交作品的 FLA 源文件和 SWF 文件（或 AVI 文件） 。无源文件不受理。源文件和播 放文件必须是对应的， 2）作品资料文件（详见附件二） 。 79 所有文件统一放入一个文件夹中。文件夹名称为：2011FLASH 二维动画设计_作品名称_ 作者。 3、作品预评： 提交的作品，评委于2011年11月16日进行初评，初评评出进入最后总评的五个作品。 11月17日通知进入总评的五个作品团队制作展播 PPT 和展示海报。 4、展播预备： 1）展示海报要求: 电脑制图尺寸为 A3（297*420MM） ，竖向构图，且不低于300dpi 分辨率。作品要求能够 表达动画作品的主题和创意，构思新颖，色彩鲜明，设计感强等特点。 展示海报提交时间：11月20日晚24时前。 11月21-22日展示海报喷绘。 2）展示 PPT: 预备时间为3分钟，要求简介制作过程，制作心得等。 5、现场展播： 2011年11月23日下午进行总评的5个制作团队就自己的作品制作一个展播 PPT，每个小 组进行3分钟以内的制作陈述，同时进行动画作品展播；由评委和现场同学就动画和制作等 方面的问题进行提问；评委和现场同学当场打分。2011年11月23日下午现场评分，统计得出 一二三等奖。 （二）参赛作品要求： 1) 情节完整，故事性强，属于原创作品； 2）片长在10秒-5分钟之间； 3）画面尺寸建议为720×576像素，建议短片帧频为25帧/秒； 4）演示动画为 SWF 格式或 AVI 格式； 5）提交参赛作品的源文件、演示动画文件及其他相关文件，文件格式等要求（详见附 件二）。 五、评分方法及奖项设定 （一）评分方法 竞赛评委评分标准（满分100分）： 创意（30）：主题明确，内容健康，切合主题,设计思路清晰，创意新颖独到； 美感（20）：色彩运用合理，风格突出，布局结构得当，美感独具； 80 镜头与节奏(20分)：动画相关技术应用准确，整体节奏活泼动感，镜头切换流畅； 音乐(10分)：音乐与画面配合到位，无错位失真； 技术（10）：相关技术运用合理，表达通顺，画面流畅； 团队配合和组织（10分）：根据报名、制作和汇报情况评出团队合作的分数； 加分项：1)角色原创 2)背景精致并与前景配合完美 3)团队配合和展示优秀。 现场展播分数：满分100分=评委（70%）+现场观众（30%）。 竞赛项目裁判员由院内2～4名老师（根据报名情况确定人数）和一名院外企业专家担任， 裁判小组组长为竞赛项目负责人。 （二）奖项设定 奖项设定按照2011年福州职业技术学院技能大赛文件规定执行。 六、报名方式与竞赛时间 1）报名方式： 以学生自愿报名和老师组织两种形式一起进行，负责人郭少丹：13960909572 2）竞赛时间：报名截止日期为2011年10月15日。 和作品提交截止日期为2011年11月15日24时。 正式比赛时间：11月16日下午2：30－3：30 81 地点：实验楼三楼 DEL 机房 附件一 FLASH 二维动画竞赛参赛报名表 姓名 学 号 专业、年纪、班级 性别 小组组长（导演）： 剧本负责人： 分镜图负责人： 角色设计负责人： 场景设计负责人： 动作负责人： 音效负责人： 后期合成负责人： 片名： 剧本概要： 82 联系方式（手机和邮箱） 创作预说明： 参赛制作计划： 剧本完成时间： 分镜头完成时间： 角色设计完成时间： 场景设计完成时间： 动作制作完成时间： 合成完成时间： 附注：参赛团队中，一个人可负责多个子项目，但不要超过2个；剧本概要将进入后期评比；创作说明是对动画的主题、构思等方面进行简要阐述，字数 不超过200字。 83 附件二 FLASH 二维动画设计参赛作品需提交资料 清单 1.动画作品源文件（FLA 文件）和动画演示文件（SWF 文件或 AVI 文件），要求两个文 件名规范为：2011FLASH 动画-动画名称-参赛组员名字。 2.剧本文件，WORD 格式；要求文件名规范为：2011FLASH 动画-动画名称-剧本。 3.分镜图脚本：JPG 格式，300dpi，要求文件名规范为：2011FLASH 动画-动画名称分镜图01（02、03等） ； 4.角色设计：JPG 格式，300dpi，要求必须包含正面、背面和侧面图，角色名字和简要 介绍（50字以内），要求文件名规范为：2011FLASH 动画-动画名称-角色设计-角 色名称。 5.场景设计：JPG 格式，300dpi，场景名字和简要介绍（50字以内），要求文件名规范 为：2011FLASH 动画-动画名称-场景设计-场景名称。 6.后期文件：如果是使用非 FLASH 软件进行的后期编辑，需要提供后期制作文件，要 求文件名规范为：2011FLASH 动画-动画名称-后期。 7.音效文件。 以上所有文件放在一个文件夹中，文件夹命名规范为：2011FLASH 动画-动画名称-小 组成员名字。 进入前5名作品需另外提交： 1、宣传海报：电脑制图尺寸为 A3（297*420MM） ，竖向构图，且不低于300dpi 分辨率。 作品要求能够表达动画作品的主题和创意，构思新颖，色彩鲜明，设计感强等特点；提交 JPG 文件格式和 PSD 文件格式，文件命名规范为：2011FLASH 动画-动画名称-海报。 2、PPT：要求准备3分钟的介绍，介绍动画的构思、剧本、角色，场景的设计历程、 心得体会等等，文件命名规范为：2011FLASH 动画-动画名称。 84 “海报招贴设计”竞赛项目规程 一、竞赛项目名称 海报招贴设计 二、竞赛目的 本项目的竞赛目的是为展示参赛选手在海报创意及表现方面的综合能力。主要是考核并 促进参赛选手在不断变化的国际性信息发展与高智能竞争的时代，熟练掌握现代信息工具的 应用，提高海报设计的制作能力，强化海报设计创意思维及审美水平，以适应数字化社会的 需求。 三、方式和内容 （一）竞赛方式 此次竞赛面向福州职业技术学院人文社科系全体学生，各专业的同学均可以个人报名的 方式参加竞赛。 要求参赛者在所给出的时间范围内根据命题内容进行创作并独立完成作品的设计，参赛 作品必须按规定的时间和要求提交到相关负责人处，由专业教师评委和企业评委作为评分人 对参赛作品进行评选，得出最终奖项。 设计过程中相关用具、设备等由参赛者自备。 （二）竞赛内容 设计制作一个系列（共三幅）以“和”为主题的海报。主题注解：海报设计要求以“和” 为主题展开创作，作品可以不同字体、不同样式和不同风格来展现。和谐是一种状态,更是 一种心理感受;和谐是一种追求,更是一种希望之美。 内容主题可以通过“和谐校园”、“和 谐社会”等方面展开，以别样的角度来体现对社会和自然的美好憧憬。本次竞赛的主题强调 “和”的作用，旨在传播了优秀文化，为建设和谐校园开拓思路。 设计尺寸:电脑制图尺寸为 A3（297*420MM），竖向构图，且不低于300dpi 分辨率。作 品要求能够表达作品的主题和创意，构思新颖，色彩鲜明，设计感强等特点。 四、竞赛规则（包括竞赛程序） （一）竞赛作品要求 1、准确表达主题，作品中必须有符合命题的主标题及副标题等中文文字内容。 2、具有创新性，符合审美的需要，表现形式完整。 85 3、选手可使用 Adobe Photoshop、Adobe Illustrator、CorelDRAW 等软件，运用计算机 辅助设计的基础知识和软件操作技能完成设计，不得抄袭。 （二）竞赛程序 1、报名 参赛选手以个人的方式参加，参赛选手需在 2011 年 10 月 15 日 24 时前填写参赛报名表 （见附件一）并提交至邮箱 hbztjs2011@126.com, 邮件标题请注明：2011 海报招贴设计报 名表。 2、作品提交 1）作品提交截止日期为 2011 年 11 月 15 日 24 时。作品提交至邮 hbztjs2011@126.com，邮件标题请注明：2011 海报招贴设计作品。 2）每个参赛者均需提交设计作品电子文档一份、作品设计说明一份和报名表一张。统 一放入一个文件夹中并打包压缩。文件夹名称为：专业班级年级_作品名称_作者_联系方式 （手机）。 电子文档应满足以下要求： 设计作品存储格式包括软件制作原文件格式和 JPG 格式，无源文件则作品不参加评审； 设计说明、报名表格式为 WORD 格式。设计说明（见附件二）应对选题的来由和意义、 创意点、制作手法等进行说明，字数不得低于 800 字。 3、作品预评 提交的作品，评委于 2011 年 11 月 16 日进行初评，初评评出进入最后总评的十个作品。 11月17日通知进入总评的五个作品团队制作展播 PPT 和展示海报。 4、展播预备： 1）展示海报要求: 电脑制图尺寸为 A3（297*420MM），竖向构图，且不低于300dpi 分辨率。作品要求能够 表达作品的主题和创意，构思新颖，色彩鲜明，设计感强等特点。 展示海报提交时间：11月20日晚24时前。 11月21-22日展示海报喷绘。 2）展示 PPT: 预备时间为5分钟，要求简介制作过程，制作心得等。 5、决赛和现场展播 2011 年 11 月 23 日下午进行总评，十个参赛选手的作品喷绘成展板，选手将自己的设 86 计思路用 5 分钟的时间结合 PPT 的形式，进行制作陈述，并对评委和现场观摩的同学提出的 问题进行回答，评委当场打分。2011 年 11 月 23 日下午现场评分，统计得出一二三等奖。 五、评分方法及奖项设定 （一）评分方法 评分标准 创 意 表现技巧 表现效果 职业素质 总 分 最高分值 20 40 30 10 100 竞赛项目裁判员由院内2～4名老师（根据报名情况确定人数）和一名院外企业专家担任， 裁判小组组长为竞赛项目负责人。 （二）奖项设定 奖项设定按照2011年福州职业技术学院技能大赛文件规定执行。 六、报名方式与竞赛时间 （一）报名方式： 以学生自愿报名和老师组织两种形式一起进行，负责人，林心山老师，电话：13860612507 （二）竞赛时间 报名截止时间2011年10月15日24时前 作品提交时间2011年11月15日24时前 初评时间：2011年11月16日下午2:30-4:00 决赛时间：2011年11月23日下午2:30-4:00 87 附件一 海报招贴设计参赛报名表 作者姓名 性别 学号 专业、年级、班级 E-mail 手机 招贴海报设计参赛作品信息 作 品 名 称 1 2 3 创 意 简 介 指导老师 填表日期： 附件二 88 年 月 日 XXXXXXXX 海报招贴设计说明 作者姓名 性别 学号 专业、年级、班级 设计说明 正文(用宋体小四 行距1.25倍) 正文内容应该包括以下内容: 设计主题（关键词，意义） 设计背景／前期工作（现状、应对办法、进展情况） 主体部分设计想法的源泉（最开始想到的、原型、意象） 主体部分设计想法的拓展、深化（做了怎样的处理） 主体部分设计想法的细节（构图、形状、动作、色调、字体的寓意） 配景的选择和协调，画面总体的形成 设计给人的感受／效果 89 90 “婚纱摄影”竞赛项目规程 一、竞赛项目名称 婚纱摄影竞赛 二、竞赛目的 为丰富学院学生课余生活，提高相关专业学生摄影专业技能，特面向学院所有学生举办 婚纱摄影技能竞赛。 三、方式和内容 （一）竞赛方式 1、由人文社科系宣传部学生负责比赛的组织与宣传以及现场秩序维持等工作。 2、彩妆比赛结束后，画好妆穿上礼服的学生作为拍摄模特，由组织工作的同学领到拍 摄地点，在比赛时间段内，参赛者可以自由进行拍摄创作。 （二）竞赛内容 参赛选手在指定现场自由拍摄创作，拍摄后可对获得的图像进行电脑后期美化处理。 拍摄地点： 棚拍：综合楼学术报告厅、四楼演播厅、五楼摄影棚 外景拍摄：学院操场、荔枝林 四、竞赛规则（包括竞赛程序） 1.参赛作品现场拍摄手法不限，拍摄器材不限（数码单反、家用数码相机、手机等均可） 拍摄场景分为棚拍与外景两组。 2.凡经过电脑后期对图片原像原貌进行修改的作品，请在文字说明中注明。 3.只接受电子文件形式的作品，文件形式为 jpeg 图片，图片长边不小于 2000 像素，并 保留图片 exif 信息。 4.作品形式分为独照、组照两种形式，（其中组照每组不超过 6 张）每位参赛学生作品 不超过 10 幅（组）。 5.形式要求：每位参赛者必须注明自己作品属于棚拍或外景拍摄，两组都有的则将棚拍 与外景分别放置在两个不同文件夹，对自己作品按幅进行编号，（组照作品存入独立文件夹 编号）并附一份 txt 文档填写个人信息。 91 6.个人作品按照形式要求编辑好后放入文件夹，提交的文件夹统一命名为“摄影竞赛+ 姓名+学号”发送到指定电子邮箱：102144419@qq.com。 五、评分方法及奖项设定 （一）评分方法 满分100分 构图40% 模特姿态、表情表现40% 画面用光，色彩表现20% 后期处理再创作有相应加分。 竞赛项目裁判员由院内2～4名老师（根据报名情况确定人数）和一名院外企业专家担任， 裁判小组组长为竞赛项目负责人。 （二）奖项设定 奖项设定按照2011年福州职业技术学院技能大赛文件规定执行。 六、报名方式与竞赛时间 全院学生均有资格参赛。 报名方式：全院各系报学习部，后再由各系学习部将名单及参赛人员联系方式，报人文 社科系邹宇老师：83760319 报名时间：2011年10月8日- 10月20日 竞赛时间：2011年10月26日下午3:30-4:30 地点：棚拍：实验楼四楼演播厅、五楼摄影棚 92 外景：学院操场、荔枝林 “时尚彩妆比赛”竞赛项目规程 一、竞赛项目名称 时尚彩妆比赛 二、竞赛目的 为展示我校大学生的青春风采与综合素质；培养创新精神，提高大学生的审美、创造美 的能力；培养团队合作精神，加强相互间的学习交流机会；丰富校园文化生活，促进我校大 学生健康向上、乐观积极精神面貌的发展。本次大赛本着审阅美、塑造美、传播美的宗旨， 以公平、公开、公正的原则面向学院各系开展，所有全日制在校学生均可参赛。 三、竞赛方式和内容 （一）竞赛方式 1、 参赛作品内容必须积极向上，体现当代大学生健康向上，积极进取的精神追求，展 现当代大学生的风采。 2、 参赛作品要求创意新颖，构思独特，符合大赛主题 3、 参赛彩妆设计师限报 1人（可携带设计助理1名参赛） 。 4、 参赛彩妆设计人员自备模特1名，化妆品、装饰品、剪刀、别针、背景音乐及设计 台词。 5、 参赛作品需参赛者本人原创、设计、制作，如出现抄袭现象，取消参赛资格。 （二）竞赛内容 创意创新性；切合色彩流行趋势及色彩应用；切合主题；视觉效果、模特的表现力。 四、竞赛规则（包括竞赛程序） 1、 参赛选手于 10 月 19 日下午至人文社科系进行礼服抽签。 2、 10 月 26 日正式比赛，设计师将有 60 分钟的化妆、创意时间。 3、 化妆结束，模特将有 3 分钟以内时间展示参赛设计师的作品（模特走台、才艺展 示），同时播放背景音乐及设计主题（可附上讲解词）。 五、评分方法及奖项设定 （一）评分方法 1、创意创新性。 25% 2、切合色彩流行趋势及色彩应用。 30% 3、切合主题。 15% 93 4、视觉效果、模特的表现力。30% 竞赛项目裁判员由院内2～4名老师（根据报名情况确定人数）和一名院外企业专家担任， 裁判小组组长为竞赛项目负责人。 （二）奖项设定 奖项设定按照2011年福州职业技术学院技能大赛文件规定执行。 六、报名方式 报名方式：83760319 人文社科系郑晓星老师 报名时间：2011年10月8日至10月19日 备注： 一、参赛作品出场次序抽签决定，设计师与模特统一编号。 二、免收一切报名费及参赛费用 。 七、正式竞赛时间：10月26日下午1：30－3：00 94 实验楼五楼化妆间 “书法展示”竞赛项目规程 一、竞赛项目名称 书法展示（硬笔、软笔）比赛 二、竞赛目的 为展示我校大学生的青春风采与综合素质；培养创新精神，提高大学生的审美、创造美 的能力；培养团队合作精神，加强相互间的学习交流机会；丰富校园文化生活，促进我校大 学生健康向上、乐观积极精神面貌的发展。本次大赛以公平、公开、公正的原则面向学院各 系开展，所有全日制在校学生均可参赛。 三、竞赛方式和内容 （一）竞赛方式 1、 参赛作品内容必须积极向上，体现当代大学生健康向上，积极进取的精神追求，展 现当代大学生的风采。 2、比赛以毛笔、硬笔书法作品展示和现场竞赛的方式进行。 3、参赛者现场竞赛时笔、砚自带，纸张学院统一。 4、参赛作品需参赛者本人原创、设计、制作，如出现抄袭现象，取消参赛资格。 （二）竞赛内容 1、参加展示的作品内容不限，书法作品字体不限 2、参赛选手现场竞赛，内容由组委会决定 四、竞赛规则（包括竞赛程序） 1、 11 月 2 日正式比赛，时间：14:30-15:30。 2、竞赛地点：硬笔书法（综合楼 111 教室） 软笔书法（综合楼 112 教室） 五、评分方法及奖项设定 （一）具体的竞赛分值如下： 1、毛笔书法比赛评分标准 序 评 分 标 准 分值 1 点画准确，用笔精熟。 10 分 2 线条劲健，行笔流畅。 10 分 号 95 3 疏密有致，节奏感强。 10 分 4 字结构正确，字、行距恰当。 10 分 5 布局合理，款识规范，章法自然。 20 分 6 形神兼备，风格一致。 20 分 7 书写内容完整、正确，无错别字。 10 分 8 在规定时间内完成。 10 分 2、硬笔书法比赛评分标准 序 评 分 标 准 分值 1 笔画清晰，线条劲健。 20 分 2 单字结构准确，字、行距得当。 20 分 3 用笔精熟，上下左右呼应，起承转合自然。 20 分 4 版面整洁，布局合理。 20 分 5 书写内容完整、正确，无错别字。 10 分 6 在规定时间内完成。 10 分 号 （二）裁判组成 竞赛项目裁判员由院内2～4名老师（根据报名情况确定人数）和一名院外企业专家担任， 裁判小组组长为竞赛项目负责人。 （三）奖项设定 奖项设定按照2011年福州职业技术学院技能大赛文件规定执行。 六、报名方式 报名方式：全院各系报学生部，后再由各系学生部将参赛人员名单报 陈宏老师 ： 13799311766 报名时间：2011年10月10日至10月20日 七、竞赛时间：11月2日下午2：30-3：30 96 综合楼111、112教室 “企业经营管理沙盘模拟”竞赛项目规程 一、竞赛项目名称 企业经营管理沙盘模拟竞赛 二、竞赛目的 积极贯学院第一届技能竞赛月竞赛指导思想通过技能竞赛活动激发师生学习兴趣，在全 院掀起学技术，比技能，促教改的热潮；通过技能竞赛的团队活动，培养学生的团队意识、 合作能力和沟通水平，提高职业素养；通过技能竞赛月大批量竞赛项目，扩大师生的参与度， 创造师生互动的教学改革风景线。努力培养广大师生的创新、创业意识，造就一代适应未来 挑战的高素质人才，也为大学生个人的创业及职业发展提供良好的氛围。 三、竞赛方式和内容 （一）竞赛方式 1、竞赛采取团队比赛方式，每个参赛队由5名选手组成，5名选手分别担任总经理 （CEO） 、财务总监(CFO)、生产总监（CPO）、营销总监（CMO）、采购总监(CLO)。 2、竞赛项目在两天内完成。 （二）竞赛内容 采用“用友 ERP 手工沙盘”与“用友创业者电子沙盘”相结合的方式进行，以生产型企 业为背景，以手工及电子沙盘工具为平台，进行六个年度的经营。 四、竞赛规则（包括竞赛程序） 本次竞赛采用“用友创业者企业经营模拟系统（以下简称‘系统’）”与实物沙盘和手工 记录相结合的方式运作企业，即所有的决策及计划执行在实物沙盘上进行，并进行手工台账 记录，按年份提交报表。最后的运行确认在“系统”中确定，最终结果以“系统”为准。运 行中的市场订货会在大屏幕上进行，各队在交易活动，包括贷款、原材料入库、交货、应收 账款贴现及回收，均以手工操作、记录。具体竞赛细则将在竞赛前下发。 五、评分方法及奖项设定 （一）评分方法 比赛结果主要以各参赛队的第6年经营结束后的最终权益（包括违规扣权益后）进行评 判，最终权益占90%，职业素质、工作态度占10%。总分成绩高者为优胜。 具体要求 1．遵守赛场制度，尊重裁判，尊重对手 97 2．爱护电脑及沙盘道具 3．保持比赛现场环境清洁有序 另：如果出现最终权益相等的情况，则参照各队第6年结束后的最终盘面：计算盘面加 分值，加分值高的队排名在前。加分值只限于所有者权益相等时排名之用，不记入最终权益 的计算。 竞赛项目裁判员：由校内老师及企业专家组成。 （二）奖项设定 奖项设定按照2011年福州职业技术学院技能大赛文件规定执行。 六、报名方式与竞赛时间 本竞赛以小组形式报名，每支参赛队 5 名队员。由各班委收集名单，报给各系社团部， 最后名单汇总报给许新老师，联系方式：13609518136 本次赛事具体竞赛时间：10月26日8:30－10月27日17：00 地点：教学楼2号楼214 98 ERP 学生技能竞赛项目规程 一、竞赛项目名称 ERP 学生技能竞赛项目规程 二、竞赛目的 加强学生职业技能和实践能力，进一步提高经济系学生的专业素质，检验学生 ERP 实际 应用能力，展现会计专业学生 ERP 操作技能。 三、竞赛方式和内容 （一）竞赛方式 竞赛采取个人参赛方式，参赛选手为高职高专在校财经类学生；竞赛项目在两个半小时 内完成。 （二）竞赛内容 竞赛内容围绕会计电算化专业所学《财务软件在会计中的运用》课程，以用友公司 ERP 认证系统（用友 ERP－U861）作为操作环境，具体包括总账、报表、采购管理、销售管理四 个模块。 四、竞赛规则（包括竞赛程序） 1、竞赛形式：采用无纸化形式，包括理论和实务题两部分，理论占40%，实务题占60%。 2、竞赛程序：学生提前10分钟入场，入场后学生选择本人准考证准备比赛。裁判宣布开 始后，选手登陆系统客户端开始比赛（要求分别按总账、报表、采购管理、销售管理顺序依 次竞赛）。全部项目结束后举手示意。 3、竞赛时间：总计２.5小时 五、评分方法及奖项设定 （一）评分方法 1、以正确为主，速度为辅，体现职业素养。 2、系统成绩取四个模块总分合计。时间分为附加分，150分钟内每提前1分钟加1分，系 统成绩与附加分之和由高到低排名次。 3、比赛过程中要求体现出高职高专学生的良好素养，为此我们设定职业素质占10分。 4、竞赛项目裁判：由校内老师及企业专家组成。 （二）奖项设定 奖项设定按照2011年福州职业技术学院技能大赛文件规定执行。 99 六、报名方式与竞赛时间 1、报名方式：由系部发动宣传，学习部组织学生报名（主要是经济系09级会计专业学 生），要求在10月20前汇总到张祥艳老师处，联系电话：13720833523 2、比赛时间：2011年11月23日14：30－17：00 3、比赛地点：教学楼2号楼320 100 “保险理财计划书”竞赛项目规程 一、竞赛项目名称 保险理财计划书 二、竞赛目的 本次活动旨在进一步提高各位参赛学生实际操作与专业理论知识结合实践的能力，提高 学生文字及口头表达能力及对理财产品更加深入的了解与制定，积极营造良好的专业技能和 文化氛围，通过此次活动，全面锻炼和提高学生们的综合能力和素质，展示学生风采！ 三、竞赛方式和内容 （一）竞赛方式 以一个人为单位，从 3 个案例或者自已选择一个案例设计并制作 PPT，进行展示。 （二）竞赛内容 1、PPT 内容丰富中心明确 2、内容与案例相对应 3、演讲人语言表述清楚 4、必须与挑选的案例为背景符合实际情况 5、演讲人有良好的台风即现场氛围 6、观念的导入需得体 7、展示者需以学员作为准客户介绍理财产品 四、竞赛规则（包括竞赛程序） 15 名选手赛前进行选手出场顺序抽签 （一）主持人出场，介绍本场比赛（2 分钟） （二）介绍本次大赛的出席嘉宾、评委及相关领导（1 分钟） （三）介绍本次大赛的比赛规则和评分标准（3 分钟） （四）接着选手上台进行作品的第二次展示 （五）比赛规则：1、流程清晰环节链接紧扣主题 2、语言表达简洁明了 3、演讲者的形象到位 4、PPT 的操作与所讲内容相符合 5、总结的明确 101 6、体现主题的基础上创意新颖，有鲜明特色 （六）评委对个个选手的作品展示做出点评 五、评分方法及奖项设定 （一）评分方法 内容 授课 评分细则 分值 1、思想内容紧密围绕主题 10 2、联系紧密、反应客观事实 10 3、内容熟练、逻辑清晰 10 4、根据内容选择授课技巧、突出要点 10 1、衣着整洁、神情自然、仪态大方、动作恰当 10 2、语度适当、表达流畅、普通话标准 10 3、辅助教具使用 10 4、时间掌控,与学员互动 10 1、课堂气氛的控制：活跃气氛，引起共鸣 10 2、职业素养 10 技 巧 现场 效 果 102 （二）奖项设定 奖项设定按照2011年福州职业技术学院技能大赛文件规定执行。 六、报名方式与竞赛时间 报名方式：全校学生自愿报名参与，由各班委收集名单，报给各系社团部，最后名单汇 总后报名者中选出15名参加决赛。负责人：黄茂海老师，联系方式：13174536810 七、竞赛时间：11 月 23 日 14：00－17：00 教学楼 2 号楼 319 103 “模拟炒股大赛”竞赛项目规程 一、竞赛项目名称 信达杯模拟炒股大赛 二、竞赛目的 为了给予学生展示才华的舞台，新手累积实战操盘的经验，让更多的同学感受投资的魅 力。 三、竞赛方式和内容 （一）竞赛方式 个人模拟炒股比赛 （二）竞赛内容 使用模拟炒股交易系统，基本模拟实盘操作。 四、竞赛规则（包括竞赛程序） 1.比赛交易使用模拟炒股交易系统，基本模拟实盘操作，具体交易规则，详见：模拟炒 股大奖赛交易规则； 2.比赛交易时间为北京时间的周一至周五，如遇国家法定假日则以大赛时间安排为准； 3.比赛日之前，参加比赛的用户可先行使用模拟炒股系统，熟悉界面，练习委托等交易 行为。比赛日开盘前将进行数据清空，所有参赛用户的初始本金为 100 万； 4.无论排名如何，大赛前十名的获奖选手总资产不得小于初始本金 100 万且有 1 次完整 的（买入\卖出）交易记录，否则取消获奖资格。比赛结束时总资产低于 100 万模拟资金的 选手将取消获奖资格。大赛期间没有任何交易记录的选手将没有获奖资格； 5.比赛结束时，交易（买或者卖）至少 1 次且总收益率为正的账户获得评奖资格； 6.若评奖选手出现两个或两个以上账户收益率相同情况，则以收益榜单的排名高低决定 排位； 7.赛期内的最后一个交易日闭市清算后所生成的榜单为获奖依据； 五、评分方法及奖项设定 （一）评分方法 当比赛结束后，系统按所有参赛选手盈利状况排序并发布排行榜，参赛者成绩将按各项收 益率排名，收益率相同时，总成交量高的的参赛者排名优先。 竞赛项目裁判员由院内 2～4 名老师（根据报名情况确定人数）和一名院外企业专家担任， 104 裁判小组组长为竞赛项目负责人。 （二）奖项设定 奖项设定按照2011年福州职业技术学院技能大赛文件规定执行。 六、报名方式与竞赛时间 1、报名方式 由经济系学习部负责。以个人名义报名参加，先报到各班学习委员，再以班级为单位 报到经济系学习部。报名截止日期2011年10月21日。联系人，张兴夏老师，电话13600805911 2、竞赛时间 10月26日9点30分－11月23日15：00 3、地点：教学楼2号楼319 105 “信用证技能”竞赛项目规程 一、竞赛项目名称 信用证技能竞赛 二、竞赛目的 以落实教育部关于加快现代服务业紧缺人才培养为宗旨，以加快培养适应外经贸行业发 展的高素质技能型专门人才为主题，以信用证技能竞赛为载体，促进国际商务、商务英语、 电子商务等有关专业学生的根据信用证及给定相关资料进行信用证审核、缮制出符合银行要 求的外贸单证、进口信用证申请等能力的提高。 三、竞赛方式和内容 （一）竞赛方式 上机操作 （二）竞赛内容 1、信用证条款翻译 英译汉5题（每题4分，共15分）。 2、信用证审改 根据进出口合同和《UCP600》审核信用证，指出哪些与合同不符。（列出不符的各项 目）（1题，20分）。 3、出口单据制作 学生根据给出的一套信用证及相关资料，缮制出符合银行要求的外贸单证：（制作 3——4张单据，共50分） 4、填写开证申请书 根据进出口合同和形式发票，填写开证申请书，共15分。 四、竞赛规则（包括竞赛程序） 1、选手必须持本人身份证或学生证参加竞赛。 2、选手必须在规定竞赛时间前15分钟进入赛场，并应按指定座位号参加竞赛。竞赛开 始后迟到15分钟者不得参加竞赛。1小时后选手方可交卷离开赛场。 3、选手应严格遵守赛场纪律，除携带竞赛必备的用具（如笔、橡皮等）外，不准携带 任何参考资料、计算器和通讯工具进入赛场。 4、选手在竞赛过程中，如遇问题须举手向裁判人员提问，选手之间相互提问按作弊行 106 为处理。 5、在竞赛规定时间结束时应立即停止答题或操作，不得以任何理由拖延竞赛时间。 五、评分方法及奖项设定 （一）评分方法 1、信用证条款翻译 要求翻译准确、符合中文习惯。 2、信用证审核 要求严格按照合同条款审核信用证，查找问题要准确，并修改正确者得满分；找出问题 但修改不准确者得50%分数；对于没有找出的问题或找得不准的问题都不得分。 3、出口单据制作 评分项目 评分要求 分数比例 正确性 单据每个栏目设置评分点，正确得分，错误 及遗漏均不得分 90% 单据格式美 观性 单据格式完全符合国际结算单证要求 10% 单据格式基本符合国际结算单证要求 3%~8% 单据格式不符合国际结算单证要求 0~2% 10% 4、填写开证申请书 要求严格按照合同及补充资料填写开证申请书，要求填写内容准确规范。每个栏目设置 评分点，正确得分，错误及遗漏均不得分。 评委组成：由本校教师和企业组成。 （二）奖项设定 奖项设定按照2011年福州职业技术学院技能大赛文件规定执行。 按分数高低设置一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。予以颁发证书（或奖状）和物质 奖励。 六、报名方式与竞赛时间 报名方式：福州职业技术学院在校生均可报名参赛，由各班班长汇总本班竞赛名单后， 于2011年10月31日前统一上报。 报名联系方式：商贸系吴雪飞老师，手机：13600885010，邮箱： 30915526@qq.com。 竞赛时间：2011年11月23日下午 2:00—4:00 （仓山校区机房四） 107 “全程电子商务沙盘”竞赛项目规程 一、竞赛项目名称 全程电子商务沙盘 二、竞赛目的 全程电子商务沙盘通过模拟电子商务经营过程中的商品管理、市场营销、网站设计、网 站运营、客服管理、仓库管理、配送管理、支付等环节，来训练提高企业经营管理人员在全 程电子商务环境下的分析、决策以及执行能力。在模拟实训中，每个团队都要面对激烈动荡 的市场环境，想方设法达到每个项目的管理目标，并力求在竞争中脱颖而出，使学生能够身 临其镜，得到近似实战的锻炼。对于提高教学水平和培养学生实践能力、综合能力、求职能 力，都有莫大帮助。 三、竞赛方式和内容 （一）竞赛方式 本次大赛采用中教畅享全程电子商务系统（以下简称“系统” ）运作企业，在“系统” 中运营企业，最终结果以“系统”为准。 运行中的采购竞单、销售竞单在系统中进行，各队在本队进行企业的相关经营操作，在 本地计算机上完成选单。 （二）竞赛内容 企业运营流程须按照竞赛手册的流程严格执行。CEO按照任务清单中指示的 顺序发布执行指令。每项任务完成后，CEO 方可进行下一项任务。 108 1、租赁办公场所： 2、市场调研： 3、配送中心： 4、支付税金： 5、更新应付款： 6、更新应收款： 7、更新短期贷款： 8、支付租赁维修费： 9、采购投标竞标规则： 10、价格制定： 11、创意促销： 109 12、销售渠道投标： 13、订单管理： 14、运输调度： 15、货物出库： 16、货物到达签收： 17、支付工资： 18、支付售后管理费： 19、支付库存管理费： 20、长期贷款： 21、ISO 品牌认证： 22、关帐： 四、竞赛规则（包括竞赛程序） 1、租赁办公场所： 鼠标悬浮在所选城市上，可看到城市的相关信息。 •办公室租金=租金×（1+租金差）。 •人员工资=基础工资×（1+工资差）。 •经理的业务能力关系企业综合评价指数的计算。 •品牌影响关系到综合评价指数的计算。 •办公室只能在全国范围内建立一个。 2、市场调研： •市场调研是为了提高产品的销售决策质量，解决存在于产品销售中的问题或寻找机会等而系统地、 客观地识别、收集、分析和传播营销信息的工作。 •每个市场调研报告需要购买才能看到。每份市场调研报告的价格是 5 金币。 •市场调研报告是随机生成的。每种产品会有一个或多个媒体的调研报告。 •调研报告显示产品在各个城市的需求，市场参考价以及各个城市的不同人群的需求数量。是市场预 测图的详细剖析。 •调研报告的分析有助于作出正确决策，有效的减少投资风险。 3、配送中心： •配送中心租金=租金×（1+租金差）。 110 •人员工资=基础工资×（1+工资差）。 •每个城市只能建立一个配送中心。 •配送中心扩建之后自动扣除租金的差价。 •设配区可以设置配送中心的配送范围以及物流方式。 4、支付税金： •企业所得税是对企业在一定时期内的纯所得（纯收入）额征收的税种。企业所得税的法定税率为 25%。在沙盘模拟中规定为先弥补前 5 年的亏损。然后根据税前利润乘以 25%取整（保留小数点后两位四 舍五入取整） •增值税是对销售货物或者提供加工、修理修配劳务以及进口货物的单位和个个人就其实现的增值额 征收的一个税种。增值税的法定税率为 17%。在沙盘模拟中规定：（销项—进项）×17%=应纳税额 （保 留小数点后两位四舍五入取整） •城建税是我国为了加强城市的维护建设，扩大和稳定城市 维护建设资金的来源开征的一个税种。城 建税在沙盘模拟中规定为增值税乘以 7%取整（保留小数点后两位四舍五入取整） •教育附加税是对在城市和县城凡缴纳增值税、营业税、消费税的单位和个人，就实际缴纳的三种税 税额征收的一种附加。教育附加税在沙盘模拟中规定为增值税乘以 3%取整（保留小数点后两位四舍五入 取整） 5、更新应付款： •每季度执行本项任务一次，如果有需要支付的应付账款，则应付账款的账期缩短一个季度，盘面上 账款位置向现金方向移动一季度，到期后从现金中支付，现金减少。 6、更新应收款： •每季度执行一次，如果有应收账款，则应收账款账期缩短一个季度，盘面上账款位置向现金方向移 动一季度，到期后，移到现金中，现金增加。 •贴现，是将应收账款变成现金的动作，每季度可以随时进行应收款贴现，贴现时按 7 的倍数取应收 账款，其中 1／7 需要支付贴现费用，6／7 变成现金，贴现时首先取账期最长的应收账款进行贴现。 7、更新短期贷款： •更新短期贷款：如果企业有短期贷款，每执行一次本项任务，还贷账期缩短一个季度。 •还本付息：如果到期后，需要归还本金，并支付利息。例如，短贷 20M，到期时，每桶需要支付 20M×5 ％=1M 的利息，因此，需要支付本金与利息共计 21M。 111 •获得新贷款：短期贷款在每一季度可以随时申请。可以申请的最高额度为：上一年所有者权益×2－已 有短期贷款额。民间融资与短期贷款的规则类似。只是贷款的利率不同。 •无论短期贷款还是民间融资均以 20M 为最低基本贷款单位。短期贷款及民间融资贷款期限为四个季 度。每季度内可以随时进行贷款，但是每季度初如果有到期需要归还的贷款，必须首先还款后才能再贷。 融资图表如下： 融资方式 规定贷款时间 贷款额度 还贷规定 利率 短期贷款 每季任何时间 上年所有者权益的两倍-已贷短期贷款 到期一次还本付息 5% 民间融资 每季任何时间 上年所有者权益的两倍-已贷短期贷款 到期一次还本付息 15% 办公室类型 普通办公室 豪华办公室 公司租赁费 10 金币 30 金币 公司管理费 2 金币 2 金币 公司维修费 3 金币 5 金币 8、支付租赁维修费： 配送中心类型 小型配送中心 中型配送中心 大型配送中心 超级大型配送中心 租赁费 10 金币 15 金币 25 金币 60 金币 维修费 2 金币 3 金币 5 金币 8 金币 搬迁费 1 金币 1 金币 4 金币 7 金币 9、采购投标竞标规则： •采购竞标时，对同一种商品，竞标价格高的优先供货，直到商品供完为止。 •如果竞标价格相同，信誉度高的优先供货。 •如果竞标价格相同，信誉度也相同，按照投标提交的先后顺序来供货。 •同种商品一次性采购数量达到商家要求，可以享受价格和账期上的优惠。 112 10、价格制定： • 若（店铺一口价+物流运费）大于市场参考价×（1+价格浮动率），则为违规价格，价格浮动率在教 师平台设置。 •客户购买时会参考物流方式。 •成交价格=店铺一口价+物流运费。 •物流运费的增量不能高于基础运费的 0.5 倍。 •保修、发票会产生售后服务费用。 •产品编码方便商家对订单的整理、统计。 11、创意促销： A、套餐促销： •套餐可组合多种商品搭配出售，套餐价格=套餐包含商品的价格总和。 •套餐的物流运费不能高于选择购买套餐中某类商品运费的 1.5 倍（免运费的只能是 0）。例如，PI 制 定的运费为 10，E1 制定的运费为 5。以 PI 为主选择购买套餐的人群接受的运费价格范围为 0<运费 <10×1.5，以 E1 为主选择购买套餐的人群接受的运费价格范围为 0<运费<5×1.5 •套餐商品价格低于当地市场价格。 •套餐商品只生成一个订单。 B、满就送促销： •达到设定的金额就可以享受返现金的优惠活动。 •设定商品范围，选择参加活动的商品。 •物流运费按照正常购买计算。 C、多买折扣促销： •顾客一次性购买达到设置数量，全部按折扣价格付款。 •享受折扣额填写折扣数值，比如八折，就填写 8。 D、买第几件折扣促销： •一次性购买达到一定数量后，此数量后的商品按照折扣价购买。比如第 3 件 5 折，即为前两件按一 口价，第三件之后（包含第三件）打五折。 •折扣额直接填写折扣数，如 8 折就填写 8。 113 E、团购： •若（店铺一口价+物流运费）大于【当地市场价×（1+团购价格浮动）】，则为违规价格。 •成交价格的计算公式是：店铺一口价×团购折扣+物流运费。 •物流运费按照正常购买计算。 12、销售渠道投标： A、模拟购买指标计算方式 •品牌指数：这里的品牌指数就是媒体影响力。媒体影响力是指一种产品在某个媒体的影响下所获得 该媒体影响力指数。影响范围:该媒体需求下的人群。 •低价需求指数：在低于当地市场价的情况下，谁的价格低购买谁家产品的人群需求。 影响范围：该 媒体影响下的低价需求人群。 •综合评价指数计算方式：企业信誉度/本班级总企业信誉度×100+企业上季度销售额/本班级上季度总 销售额×100 +店铺总人气/本班店铺总人气×100+企业总的媒体影响力/本班总媒体影响力×100+社会慈善/本 班社会总慈善×100+店铺积分/本班店铺总积分×100+订单量/本班总订单量×100+店铺视觉值/本班店铺总视 觉值×100+IEC 模式(20)+ISO9000 完成(10)+ISO14000 完成(20)+办公场所所在地影响力值+员工经验值+ 员工业务能力 •犹豫不定需求人群：促销低价格需求人群，没有促销和低价该人群不会购买。 B、人群需求概述 (1)套餐 条件 ： •套餐可组合多种商品搭配出售，套餐价格=套餐包含商品的价格总和。 •套餐的物流运费不能高于选择购买商品运费的 0.5 倍（免运费的只能是 0）。 •套餐商品价格低于当地市场价格。 •套餐商品只生成一个订单. 收益：获得人气 2。 对象：所有人群。 (2)秒杀 条件： •若（店铺一口价+物流运费）大于【当地市场价×（1+秒杀价格浮动）】，则为违规价格。 •物流运费的增量不能高于起初运费的 0.5 倍。 114 收益：获得人气 4。 对象：所有人群。 (3)团购 条件： •若（店铺一口价+物流运费）大于【当地市场价×（1+团购价格浮动）】，则为违规价格。 •物流运费按照正常购买计算。 收益：获得人气 2。 顾客购买判断顺序：走低价需求人群判断方式。 成功团购：必须到达店铺设定的团购数量才会成团购买成功。 对象：所有人群。 (4)其他促销 条件： •确定购买该店铺的一种商品； •成交价格的判断是：店铺一口价+物流运费-促销优惠。 收益：获得人气 2。 对象：所有购买人群 。 C、 订单模拟购买 (1)品牌需求人群 条件： •若（店铺一口价+物流运费）大于【当地市场价×（1+品牌价格浮动）】，则为违规价格； •物流支持客户的要求，则客户会参考购买，若物流不支持，则顾客会选择其他购买方式； •成交价格的计算公式是：店铺一口价+物流运费； •物流运费的增量不能高于起初运费的 0.5 倍。 在某个媒体影响下的顾客购买判断顺序为： •选择品牌指数最高的店铺。 •选择有售后服务的店铺。 •选择可以开设发票的店铺。 •产品的评价：最低是 0，低于 0 不会购买，默认是 5，违约减少 1，正常交货加 1。 •城市影响力：每在一个城市交货一次订单影响力加 1。 •低价格过滤：谁的价格低购买谁的。 115 •综合评价指数过滤。 •店铺视觉值。 •ISO 认证。 •IEC 模式。 •店铺人气。 •店铺积分。 •订单量。 •店铺总媒体影响力。 •社会慈善。 购买成功附加值：如果购买的总量接近“多买更优惠”的总量，顾客判断“多买更优惠”优惠多，则随机进 入套餐购买。 对象：忠于品牌的人群 (2)低价需求人群 条件： •若（店铺一口价+物流运费）大于【当地市场价×（1+低价价格浮动）】，则为违规价格。 •物流支持客户的要求，则客户会参考购买，若物流不支持，则顾客会选择其他购买方式。 •成交价格的计算公式是：店铺一口价+物流运费。 •物流运费的增量不能高于起初运费的 0.5 倍。 在某个媒体影响下的顾客购买判断顺序： •价格最低的店铺。 •选择有售后服务的店铺。 •选择可以开设发票的店铺。 •产品的评价：最低是 0，低于 0 不会购买，默认是 5，违约减少 1，正常交货加 1。 •城市影响力：每在一个城市交货一次订单影响力加 1。 •品牌指数最高的店铺。 •综合评价指数过滤。 •店铺视觉值。 •店铺总媒体影响力。 •订单量。 •社会慈善 116 •ISO 认证。 •IEC 模式 •店铺人气。 •店铺积分。 对象：低价人群。 (3)综合评价需求人群 条件： •若（店铺一口价+物流运费）大于【当地市场价×（1+低价价格浮动）】，则为违规价格； •物流支持客户的要求，则客户会参考购买，若物流不支持，则顾客会选择其他购买方式； •成交价格的计算方式是：店铺一口价+物流运费； •物流运费的增量不能高于起初运费的 0.5 倍。 在某个媒体影响下的顾客购买判断顺序： •综合评价指数高的店铺； •选择品牌指数最高的店铺； •选择有售后服务的店铺； •选择可以开设发票的店铺； •产品的评价：最低是 0，低于 0 不会购买，默认是 5，违约减少 1，正常交货加 1； •城市影响力：每在一个城市交货一次订单影响力加 1； •店铺视觉值； •店铺总媒体影响力； •店铺人气； •社会慈善； •ISO 认证； •IEC 模式； •订单量； •店铺积分。 对象：综合评价人群。 (4)犹豫不定人群 条件： •若（店铺一口价+物流运费）大于【当地市场价×（1+犹豫不定价格浮动）】，则为违规价格； 117 •物流支持客户的要求，则客户会参考购买，若物流不支持，则顾客会选择其他购买方式； •成交价格的计算公式是：店铺一口价+物流运费-店铺优惠； •物流运费的增量不能高于起初运费的 0.5 倍。 •必须是有促销活动，秒杀或者团购。 判断顺序：1.随机进入团购；2.秒杀 对象：犹豫不定人群。 13、订单管理： • 制定出库 订单进行整理，分类后合理分派给配送中心。 •自动制定 系统会按照已设定好的配送范围进行自动订单整理。 14、运输调度： •安排物流 根据客户要求的物流方式进行订单整合，选择合适的物流公司。 •自动安排 根据配送中心设置的物流方式，自动进行合理的物流安排。 15、货物出库： •根据订单的到货账期，合理安排商品出库。 •如果未在订单要求期限之前发货，客户将拒绝签收。 •系统会按照物流路线信息自动扣除运费。 •同种物流方式，达到一定数量和金额，可以享受优惠。 16、货物到达签收： •货物到达，客户签收后，交易平台会收到相应的货款； •如果没有在客户要求的日期之前发货，会被退货，邮费由卖方承担，还会影响信誉度。 •选择‘跳过’后，平台收不到货款，只有等到下个季度才能再次签收。 17、支付工资： 规则说明 118 职务 等级 工资基数 增长比例 业务能力 初级经理 初级 5 0.1 1 仓库管理 初级 4 0 0 配送员 初级 5 0 0 工资差：每个城市的工资差不同，会影响员工的工资基数 18、支付售后管理费： 需要售后服务费的商品，一经卖出，从下个季度开始连接支付 4 个季度的售后服务费 商品 售后服务费(件) P1 1 P2 1 P3 1 P4 1 D1 1 D2 1 D3 1 E1 1 E2 1 E3 1 E4 1 B1 1 119 B2 1 B3 1 B4 1 19、支付库存管理费： 每个上平根据库存城市的不同需要支付库存管理费用。 商品 库存城市 最低数量 库存费用 增加一件费用 P1 全国 10 2 0.2 P2 全国 10 2 0.2 P3 全国 10 2 0.2 P4 全国 10 2 0.2 E1 全国 10 2 0.2 E2 全国 10 2 0.2 E3 全国 10 2 0.2 E4 全国 10 2 0.2 B1 全国 10 2 0.2 B2 全国 10 2 0.2 B3 全国 10 2 0.2 B4 全国 10 2 0.2 D1 全国 10 2 0.2 120 D2 全国 10 2 0.2 D3 全国 10 2 0.2 D4 全国 10 2 0.2 20、长期贷款： •如果企业有长期贷款，每年末执行一次，还贷账期缩短一年。 •长期贷款的还款规则是每年付息，到期还本，年利率为 10%。 •长期贷款只有在年末可以申请。额度为：上一年所有者权益×2－已有长期贷款。 •长期贷款以 20 金币为基本贷款单位。贷款期限为 3 年。 •如果有到期的长期贷款，必须先还款后才能再次贷款。 融资图表如下： 规定贷款时 融资方式 贷款额度 还贷规定 利率 年底付息，到期还本 10% 间 上年所有者权益的两倍-已贷长期贷 长期贷款 每年年末 款 21、ISO 品牌认证： ISO9000 质量 ISO14000 环境 时间 2年 时间 4年 投资 20 金币 投资 40 金币 22、关帐： 一年经营结束，年终进行关帐，编制“损益表”和“资产负债表”。系统会根据得分规则自动计算当年各组 的得分。 得分规则： •未借高利贷 +20 •未贴现 +20 121 •建立 IEC 平台 +100 •ISO14000 认证研发完成 +50 •ISO9000 认证研发完成 +20 •直接成本分摊得分 +(1-直接成本/销售额)*100 •综合费用分摊得分 +(1-综合费用/销售额)*100 •资金周转率得分 +销售额/总资产 * 100 •净利润率得分 +净利润/销售额 *100 •资产报酬率( ROA )得分 +税前利润/总资产 * 100 •权益报酬率( ROE)得分 +净利润/所有者权益 * 100 •资金流动性得分 ： 速动比 QR=（现金+应收款）/（短期负债+应付款+应交税）流动比 CR =总流动资 产/（短期负债+应付款+应交税） CR<1 and QR<0.5 资金流动性差 -10 1.5