2.《哈尔滨音乐学院2018年公开招聘教师考核办法》.doc

哈尔滨音乐学院 2018 年公开招聘教师考核办法 为了建设具有国际水准的高水平、专业化师资队伍，建立竞争择 优的选人用人制度，确保招聘教师工作公平公正、规范有序，结合学 院 2018 年公开招聘教师计划，制定本考核办法。 一、考核工作原则 1.公开选拔原则。按照公开发布的招聘计划、考核办法等统一组 织实施考核工作，确保公平公正。 2.严谨规范原则。严格按照考核办法规定的程序和内容，对应聘 各类岗位人员进行考核，考核工作严谨规范。 3.择优录用原则。按照考核成绩，结合岗位需要，择优录用、宁 缺毋滥。 二、考核方式及程序 （一）考核方式 公开招聘教师考核包括专业技能考试和课堂教学试讲两个环节。 各类岗位均先进行专业技能考试，再进行课堂教学试讲。 学院成立若干专家组，对应聘者的专业技能和课堂教学进行评定， 每个专家组由 5-7 名专家组成，专家可以在专业技能考试和课堂教学 试讲过程中提问。 （二）考核程序 1.抽签。所有应聘人员均应在考试当天规定时间内到指定地点进 行抽签，决定专业技能考试顺序；考试开始前未到达指定地点参加抽 签的，视为放弃考试资格。 1 2.专业技能考试。各岗位应聘人员按照规定的内容进行考试，待 考人员实行封闭管理。根据专业技能考试成绩按照从高到低的顺序， 原则上以招聘岗位人数 3:1 的比例确定进入课堂教学试讲人选，末位 出现并列的，则相应扩大进入课堂教学试讲人选；成绩合格者不足 3:1 的比例时，按实际合格人数确定进入课堂教学试讲人选。专业技能考 试成绩低于 85 分者不予录用。 3.公示。拟进入课堂教学试讲人员名单在学院网站公示 3 天。 4.课堂教学试讲。课堂教学试讲时间为 20-30 分钟，学院提前 3 天 通知应聘人员课堂教学试讲的授课内容，授课对象由学院指定。 5.确定拟录用人选。按应聘人员总成绩由高分到低分等额确定体 检和考核人选，若应聘人员总成绩出现并列，以专业技能考试成绩高 者优先。根据考试、考核、体检结果确定拟录取人员，名单在学院网 站公示 7 个工作日。 三、专业技能考试内容 （一）德语语音教师 专场音乐会：曲目自定，钢琴伴奏自备，时间为 25-30 分钟。曲 目应包括意大利歌剧咏叹调 2 首、德国艺术歌曲 3 首（不同作曲家作 品）和中国作品 1 首。 （二）民族声乐教师 专场音乐会：曲目自定，钢琴伴奏自备，时间为 30-50 分钟。曲 目应包括民歌及民歌（戏曲旋律）改编的歌曲、具有中国民族传统古 典风格的艺术歌曲和中国歌剧选曲各至少 2 首。 2 （三）艺术指导教师 1.声乐艺术指导 （1）钢琴独奏：共演奏 4 首曲目，包括高级练习曲 1 首，古典时 期作品 1 首，浪漫时期或近现代作品 1 首，中国作品 1 首。可演奏作 品中的一个乐章，要求全部背谱演奏。曲目自定，总时间为 15-25 分 钟。 （2）伴奏：应聘者自选 2 首不同国家的国外艺术歌曲，自带演唱 者。 （3）视奏：由学院指定 1 首曲目，进行现场演奏，由学院指派演 唱者。 2.民族声乐艺术指导 （1）钢琴独奏：共演奏中国作品 2 首。可演奏作品中的一个乐章， 要求全部背谱演奏。曲目自定，总时间为 8-15 分钟。 （2）伴奏：应聘者自选 2 首不同风格的民族声乐作品，自带演唱 者。 （3）视奏：由学院指定 2 首曲目(1 首五线谱，1 首简谱)，进行现 场演奏，由学院指派演唱者。 3.管弦艺术指导 （1）钢琴独奏：共演奏 4 首曲目，包括高级练习曲 1 首，古典时 期作品 1 首，浪漫时期或近现代作品 1 首，中国作品 1 首。可演奏作 品中的一个乐章，要求全部背谱演奏。曲目自定，总时间为 15-25 分 钟。 3 （2）伴奏：弦乐伴奏、管乐伴奏各 1 首，其中 1 首为奏鸣曲，曲 目自定，自带演奏员。 （3）视奏：由学院指定 1 首曲目，进行现场演奏，由学院指派演 奏员。 4. 合唱指挥艺术指导 （1）钢琴独奏：共演奏 4 首曲目，包括高级练习曲 1 首，古典时 期作品 1 首，浪漫时期或近现代作品 1 首，中国作品 1 首。可演奏作 品中的一个乐章，要求全部背谱演奏。曲目自定，总时间为 25-35 分 钟。 （2）合唱作品弹奏：应聘者自选合唱曲 2 首（中、外各 1 首）， 可自带指挥。 （3）合唱作品视奏：由学院指定 2 首合唱曲（中外各 1 首），现 场按要求演奏，由学院指派指挥。 （四）作曲专业教师 1.作曲教师 （1）调性音乐写作 弦乐四重奏，根据所给音乐的呈示部分，写作调性音乐展开片段， 时间为 3 小时。 （2）现代音乐写作 根据所给音乐材料及乐器组合要求，写作现代风格的音乐片段， 时间为 3 小时。 2.视唱练耳教师 4 （1）视唱 1）单声部视唱：5 个升降号以内大、小调及五声调式； 2）泛调性风格视唱：使用全部升降号； 3）二声部视唱：2 个升降号以内的大、小调，弹一个声部唱另一 个声部； 4）带伴奏视唱曲弹唱：3 个升降号以内大、小调。 曲谱由学院指定，时间为 20-30 分钟。 （2）听写 1）单个和弦、和弦解决； 2）和弦连接：5 个升降号以内大、小调，包括密集、开放排列； 3）听写旋律：5 个升降号以内大小调，包括单声部旋律与二声部 旋律。 由学院提供试题，现场听写，时间为 30-40 分钟。 （3）钢琴演奏 演奏巴赫《平均律钢琴曲集》四声部前奏曲与赋格 1 首，奏鸣曲 快板乐章 1 首，练习曲或乐曲 1 首。曲目自选，时间为 15-25 分钟。 （五）音乐学专业教师 学术报告会：应聘者结合自己的研究方向做学术报告，时间为 30-50 分钟，同时应提交个人学术成果目录，1-2 部已出版的代表性著 作或 2-3 篇已发表的学术论文。 四、考试成绩的计算方法 （一）计分方式 5 专业技能考试和课堂教学试讲均采取百分制计分方式，专业技能 考试成绩低于 85 分者不予录用；课堂教学试讲成绩低于 70 分者不予 录用。专业技能考试成绩和课堂教学试讲成绩均取去掉一个最高分和 去掉一个最低分后的专家打分的平均分，并保留小数点后 2 位。 （二）专业技能考试成绩的构成 1.德语语音教师：专业技能考试总分 100 分，均为专场音乐会成 绩。 2.民族声乐教师：专业技能考试总分 100 分，均为专场音乐会成 绩。 3.艺术指导教师：专业技能考试总分 100 分，其中钢琴独奏成绩 占 30%、伴奏成绩占 40%、视奏成绩占 30%。 4.作曲教师：专业技能考试总分 100 分，其中调性音乐写作成绩 占 50%，现代音乐写作成绩占 50%。 5.视唱练耳教师：专业技能考试总分 100 分，其中视唱成绩占 40%，听写成绩占 40%，钢琴演奏成绩占 20%。 6.音乐学专业教师：专业技能考试总分 100 分，均为学术报告会 成绩。 （三）课堂教学试讲成绩的构成 各岗位教师的课堂教学试讲主要考察应聘人员仪态仪表、语言表 达、授课方法、教学效果四个方面，总成绩 100 分。 （四）总成绩计算方法 总成绩=（专业技能考试成绩×70%）+（课堂教学试讲成绩×30%） 6 按应聘人员总成绩由高分到低分等额确定体检和考核人选，若应 聘人员总成绩出现并列，以专业技能考试成绩高者优先。 五、工作要求 1.学院和各系（专业）要高度重视，精心组织，确保考核工作程 序严谨，工作规范；专家组要根据专业特点及岗位要求，全面、客观 地评价应聘人员。 2.考核工作人员要认真负责、秉公办事，不得在考核过程中徇私 舞弊、敷衍塞责；应聘人员要客观诚信、平等竞争，服从考核工作安 排，不得在考核过程中弄虚作假。 六、本办法由学院人事处负责解释。 7