南京审计大学学生文献综述、学年论文（设计）管理规定（修订）.docx

南京审计大学学生文献综述、学年论文（设计）管理规定 （修订） 第一条 为加强和规范我校学生文献综述、学年论文（设计）管理，保证 其质量，特制定本规定。 第二条 文献综述是指对学术研究中某一问题的相关文献进行搜集、整理、 分析，得出自己初步结论的学术研究活动，并以论文的形式予以综合性介绍和阐 述，是毕业论文选题的学术基础；学年论文通常以紧贴社会实际的应用性学术论 文、专题调查报告、实际案例分析等形式完成，是毕业论文的实证基础。文献综 述和学年论文（设计）环节按各专业人才培养方案的执行教学计划安排，并与学 科专业教育课程内容相结合。 第三条 文献综述、学年论文（设计）的选题 选题应符合学校办学定位，符合本专业培养目标要求，体现专业基本训练的 内容，有利于巩固、深化和扩大学生所学的专业理论知识，使学生得到学术研究 能力的基本训练，并与本人的毕业论文（设计）选题正相关。学院应根据专业特 点，参照毕业论文（设计）选题更新的要求，适时调整题库，原则上做到一人一 题。选题具体要求为： 1.对课程中的某一部分内容进行讨论和研究； 2.阐明本学科理论在实际应用中的一些问题； 3.阐述本学科领域发展进程中的重大事件和重要情况； 4.探讨本学科中某些观点或概念的历史发展及其它。 第四条 文献综述、学年论文（设计）的指导 1.指导教师的确定 指导教师应由具备中级以上职称，或取得博士学位的教师担任。文献综述和 学年论文（设计）的指导教师原则上就是该生毕业论文（设计）的指导教师。 2.指导教师的职责 （1）根据专业教学要求指导学生选题； （2）向学生讲清课题意义、任务，明确写作目的和要求，介绍主要参考文 献、资料； （3）指导学生拟订学年论文（设计）提要； （4）对所指导论文（设计）提出具体指导意见，写出评语，评定成绩。 第五条 文献综述、学年论文（设计）的要求 1.总体要求 文献综述、学年论文主要是围绕专业课程内容而开展写作资料搜集，以及专 业基本写作技能的综合训练；学年设计主要是围绕某门具体专业实验课程（或专 业课程实验）而开展专业基本操作技能的综合训练。学生应在教师指导下，通过 认真研究和收集资料，弄清课题的研究方向，理清解决问题的基本思路，在规定 时间内完成撰写和训练任务。学年设计除提交系统或设计方案外，还应提交文字 性说明。 2.具体撰写要求 文献综述和学年论文一般每篇不少于三千字（设计类说明每篇不少于两千 字），各专业也可结合本专业特点自行制定相关标准，并报教务委员会备案。撰 写应达到以下要求： （1）系统、明确、完整地阐明论题所包括的主要问题； （2）观点明确，概念清楚，结构严谨，论证充分，逻辑严密，语言流畅； （3）文理通顺，引文、脚注及参考文献标注格式规范。 3.格式要求 文献综述、学年论文（设计）各部分的具体格式要求可参考《南京审计大学 毕业论文（设计）格式规范》。 4.查重要求 除文献综述外，学院应对学年论文（设计）全面实行重合度检测。学生提交 的终稿在学校指定的检测系统上进行查重并达标后，方可进入成绩评定环节。原 则上论文重合度不超过 20%，如与此数值有出入，学院须提交书面说明报教务委 员会审批同意后，方可执行。 第六条 文献综述、学年论文（设计）未完成，或最终成绩评定为不及格 者，仅可补（重）做一次，并在第七学期开学后两周内送交指导教师批阅，其评 定成绩在第七学期开学后四周内提交教务管理系统。如再不通过，则不能进入毕 业论文（设计）环节。 第七条 本规定由教务委员会负责解释。