附件三：测试内容及方法.docx

排 球 一、测试内容与权重 二级指标 一级指标 身体素质（20%） 内容 1 助跑摸高 20 2 两人扣防调 10 主攻、副攻、接应扣球（二传：插上传 3 基本技术（50%） 实战能力（30%） 权重分（100） 序号 30 球与背传和调整传球） 4 发球 10 5 技术运用 10 6 战术意识 10 7 比赛作风 10 二、测试方法与计分标准 （一） 身体素质 1、助跑摸高（20 分） 测试方法：考生助跑后双脚起跳单手摸摸高器，计绝对高度。每人 2 次，以最高 一次计算成绩。 评分标准（米） 分值 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 男二传 3.06 3.07 3.08 3.09 3.10 3.11 3.12 3.13 3.14 3.15 男攻手 3.11 3.12 3.13 3.14 3.15 3.16 3.17 3.18 3.19 3.20 女二传 2.66 2.67 2.68 2.69 2.70 2.71 2.72 2.73 2.74 2.75 女攻手 2.71 2.72 2.73 2.74 2.75 2.76 2.77 2.78 2.79 2.80 分值 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 男二传 3.16 3.17 3.18 3.19 3.20 3.21 3.22 3.23 3.24 3.25 男攻手 3.21 3.22 3.23 3.24 3.25 3.26 3.27 3.28 3.29 3.30 女二传 2.76 2.77 2.78 2.79 2.80 2.81 2.82 2.83 2.84 2.85 女攻手 2.81 2.82 2.83 2.84 2.85 2.86 2.87 2.88 2.89 2.90 第 1 页 共 8 页 （二）基本技术（50 分） 1、两人一组扣、防、调（10 分：技评） （1）测试方法：两人一组，相距 4～5 米，扣防调。要求扣球达中等力量，防守起球 达一定高度，两人按“扣、防、调”进行，每组扣防调时间为 3～5 分钟。（死球后场 外快速供球） （2）技评要求和标准：“扣、防、调”动作运用合理协调，扣球力量，防守起球效果、 调传到位。根据以上要求，完成优秀 9～10 分，完成良好 7～8 分，完成一般 5～6 分， 完成较差 5 分以下。 2、主攻、副攻、接应扣球（30 分：达标 20 分，技评 10 分） （1）测试方法：考生根据报考位置进行专位扣球，由教师或指定考生（二传）在 2，3 号位之间传球，教师在同边后场给一传，每个考生连续扣球 10 次，按规定区域直线， 斜线各 5 次； 快攻无规定区域，每个考生连续扣球 10 次。每成功一次 2 分。 主攻：在四号位进行平网扣球 5 次斜线和 5 次直线，一共进行 10 次扣球，见图一。 接应：在二号位进行平网扣球 5 次斜线和 5 次直线，一共进行 10 次扣球，见图二。 副攻： 在三号位进行近体快攻扣球，无规定区域要求，一共进行 10 次扣球。 图一 主攻 图二 接应 （2）技评要求和标准：起跳充分，扣球有力，位置准确，快攻有速度有力量，8～10 分；起跳充分，扣球较有力，位置基本准确，快攻速度较快较有力量，4～7 分；起跳 不充分，扣球无力，位置不准确，快攻速度慢没力量 0～3 分。 3、二传传球（30 分：达标 20 分，技评 10 分） 第 2 页 共 8 页 （1）测试方法：教师在后排任何位置上供球，考生在进攻线准备插上传 4 号位平网球 5 次、背传 2 号位平网球 5 次；考生在后场传 4 号位调整球 5 次、背传 2 号位调整球 5 次， 共 20 次球。要求传出的球有一定的弧度与高度，落入标志筐或触及标志筐边沿均为一 分。 （2）技评要求和标准：判断准确，传球动作协调，传球到位，8～10 分；判断准确， 传球动作较协调，传球基本协调，传球基本到位 4～7 分；判断不准确，传球动作不协 调，传球不到位，0～3 分。 4、发球（10 分） 测试方法：考生自选一种攻击性发球技术。上手发球、勾手飘球、跳飘球连续发球 10 次，要求按照规定区域，每成功一次 1 分，见图三。大力跳发球连续发球 5 次，无区 域要求，每成功一次 2 分。 图三 发球 （三）实战能力（30 分） 1．技术运用(10 分)、战术意识(10 分)、比赛作风(10 分) （1）测试方法：分组六对六（四对四）对攻比赛（由教师抛球），主要考核考生的技 术运用能力；在对抗或比赛中，考委根据考生的表现综合评定，包括判断取位，接应 意识，配合能力，击球的准确性和目的性，技术运用的合理性及其技术运用的综合效 果；在对抗或比赛中，考委根据考生比赛作风进行评定，包括积极主动、相互合作、 情绪高涨、顽强程度等综合表现的效果。 （2）评分标准：见下表 分 值 15 以下 15—20 21—26 27–30 完 成 情 况 较差 一般 良好 优秀 第 3 页 共 8 页 篮 球 一、测试内容与权重 二级指标 序号 内容 权重分 （100） 综合技术（30%） 1 全场综合运球 30 基本技术（20%） 2 一分钟投篮 20 身体素质（20%） 3 助跑摸高（2、3、4、5 号位）； 见线折返跑（1 号位） 20 一级指标 实战能力（30%） 4 技术运用 10 战术意识 10 比赛作风 10 30 二、测试方法与评分标准 （一）综合技术（30 分）：全场综合运球 1.测试方法：测试考生在球场底线右侧 A 点出发右手运球至障碍物 1 做体前变向， 左手运球到障碍物 2 前做胯下运球，右手运球至障碍物 3 做后转身运球上篮，中篮后 拿篮板右手运球至障碍物 4 做背后运球，左手运球至障碍物 5 做胯下运球，右手运球 至障碍物 6 做后转身运球上篮。中篮后拿篮板反方向左手运球开始再做一次（见下图）。 测试由五位考委完成，主考指定三位考委计时，三个时间去掉最高和最低，取中 间值为考生最终成绩，并请主考官和考生签字确认。 注：1、3、4、6 号障碍物放置在三分线与罚球线延长线交界处，2、5 号障碍物放 置在球场中线与中圈交界处。 第 4 页 共 8 页 2.测试要求：不允许出现两次运球、走步、漏做动作、未达到指定区域（远离障 碍物）等情况，出现一次加 2 秒，出现两次以上运球违例者，取消本次成绩，本次成 绩为零分；严格按照考试动作顺序，以图解为主；不得远抛运球，第一次警告重新开 始，出现第二次取消考试成绩，本次成绩为零；每人限测两次，取最好成绩为最终成 绩。 3.评分标准： 外线 1,2,3 号位单位：秒 分 30 29 28 27 26 25 值 男 ≤ 31 32 32 33 33 外 31 .5 .0 .5 .0 .5 线 .0 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 34 34 35 35 36 36 37 37 38 38 39 39 40 40 .0 .5 .0 .5 .0 .5 .0 .5 .0 .5 .0 .5 .0 .5 10 ≥ 41 .0 内线 4,5 号位单位：秒 分 值 30 男 ≤ 内 35 线 .0 29 28 27 26 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 35 36 36 37 37 38 38 39 39 40 40 41 41 42 42 43 43 44 44 .5 .0 .5 .0 .5 .0 .5 .0 .5 .0 .5 .0 .5 .0 .5 .0 .5 .0 .5 10 ≥ 45 .0 第 5 页 共 8 页 （二）基本技术（20分）：一分钟投篮 1.测试方法：运动员在线外投篮后自抢篮板，再运至线外投篮，以投中次数评分。 后卫、前锋投三分球（三分线外），中锋投两分球（以篮圈中心垂直点、半径 4.75 米 画半圆）。最终成绩请考生签字确认。 2.测试要求：不允许两次运球、走步。如出现上述违例，本项测试最终得分扣 1 分。投篮时踩线投中无效。 3.可测试两次，计算最好一次成绩。 4.评分标准： 后卫、前锋（1、2、3 号位）（3 分球）单位：个 分值 20 18 16 14 投中 7 6 5 4 次数 中锋（4、5 号位）（2 分球）单位：个 分值 20 18 16 14 12 投中 9 8 7 6 5 次数 12 8 4 3 2 1 10 8 6 4 4 3 2 1 （三）身体素质（20 分）： 1、见线折返跑（后卫 1 号位） （1）测试方法：底线出发，见罚球线，中线，罚球线，底线后依次返回。休息 1 分钟 测第二次，根据时间对应每次分数，两次测试分数相加为最终成绩。测试由五位考委 完成，主考指定四位考委负责计时、记录和检查有无踩线，最终成绩请考生签字确认。 （2）测试要求：不踩线返回者第一次警告，本项成绩加 0.5 秒，第二次取消本次成绩。 （3）评分标准： 外线（后卫 1 号位）单位：秒 分值 10 9 8 7 6 第 6 页 共 8 页 5 4 3 2 1 男 ≤27.0 27.5 28.0 28.5 29.0 29.5 30.0 30.5 31.0 31.5 注：依据上述评分标准换算分值时，采用就低原则，即未达到某档次评分 标准的，按低一档评分标准计分。以下关于高度的测试同此。 2、助跑摸高（前锋、中锋，2、3、4、5号位） （1）测试方法：助跑起跳摸高。 （2）测试要求：左右手不限，单双脚不限，每人测两次，以最高一次成绩为最终成绩。 （3）评分标准： 分 值 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 8 6 4 2 中 锋 3.35 3.32 3.30 3.28 3.26 3.24 3.22 3.20 3.18 3.16 3.14 3.12 3.10 3.08 3.06 前 锋 3.30 3.27 3.25 3.22 3.20 3.18 3.16 3.14 3.12 3.10 3.08 3.06 3.04 3.02 3.00 （四）实战能力（30 分）：全场 5 对 5 比赛 1.测试方法：将加试运动员按报名位置配备分组，进行全场 5 对 5 比赛（每队时 间不低于 10 分钟）。 2.测试要求： ①队员比赛中应注意充分展示自己的篮球意识，采用人盯人防守。 ②通过比赛中的进攻、防守，充分展示个人的篮球技术、战术水平和能力。 第 7 页 共 8 页 3.评分标准： 指标 内涵 评分标准 技术运用 （10 分） 技术动作规范，攻防技术熟练，比 赛中能够合理运用各种技术 优秀：9-10 分，良好 7-8 分，一般 5-6 分，较差 5 分以下 战术意识 （10 分） 攻防落位清晰，战术意识强，比赛 视野宽，场上配合意识强 优秀：9-10 分，良好 7-8 分，一般 5-6 分，较差 5 分以下 比赛作风 （10 分） 比赛中攻防积极、认真，作风顽强， 优秀：9-10 分，良好 7-8 分，一般 5-6 有很好的协作能力 分，较差 5 分以下 田径 一、测试内容 根据考生符合审核要求的报考项目（田径项目须与证书一致）进行测试。 二、测试方法 根据每项目报考人数进行分组测试，采用电子计时。 三、执行规则 执行国家体育总局审定的最新《田径竞赛规则》。 第 8 页 共 8 页