中国计量大学专业技术职务综合考核表.doc

中国计量大学教师专业技术职务综合考核表 所在单位： 一、基本情况 姓名 （盖章） 性别 现从事 专业 现专业技术资格 申报 职务 出生年月 岗位 类别 专任教师/ 实验系列类型 首次 聘任 时间 原专业技术资格 最高学历(起止时 间何校何专业) 最高学位(起止时 间何校何专业) 外语成绩 计算机成绩 是否取得高 校教师资格 申报 类型 是否取得岗 培合格证书 年度考 核情况 现担(兼)任 党政职务 研究生主干课 程成绩(门数) 2016 年度： 2015 年度： 1.工作经历 （起止时间、工作单位、担任职务） 经 2.参加各种培训进修、访学（访问）、实践锻炼等 （起止时间、单位、内容） 历 3.担任学生思想政治教育或指导青年教师、学生工作的经历 （起止时间、所任工作名称） 第1页 2014 年度： 年度 二、工作业绩(各栏目须相关职能部门在审核栏内打“√”并加盖公章) 1. 近五年教学工作情况(无教学业绩考核情况的须注明原因，研究系列填写本职工作 业绩) 合上 年度总课 课时 教学业 学期 讲授主要课程名称 授课班级 课程 时 （课堂教 数 绩等级 排名 学课时） 1 2016 2 1 2015 2 1 2014 2 1 2013 2 1 2012 2 2 审核 2. 任现职以来发表论文（著作）情况(正高填 6 项以内，副高填 4 项以内) 论文（著作）名称 期刊(出版社)名 称、刊号(书 号)、卷(期)数 发表 时间 本人 排名 单位 排名 影响因 期刊级别 子(IF)和 （收录、转 正面他 载情况） 引次数 3. 任现职以来立项科研（含教改教研）项目情况(限填 5 项以内) 起止 金额 本人 项目来源和类别 项目名称(注明立项编号) 年月 (万元) 排名 3 是否 结题 审 核 审核 4. 任现职以来所获奖励、荣誉、人才项目及育人成果等情况 (限填 5 项以内) 名 称 授予单位 授予时间 等级 本人 排名 审核 5.任现职以来参与学科、专业、课程、实验室、团队及各类基地平台建设的情况(限填 5 项以内） 名 称 起止时间 4 本人排名或 所发挥作用 审核 6. 任现职以来服务社会工作（项目研发与攻关、技术指导与服务、成果推广转化与专 利、政策与技术咨询、意见建议被相关部门采纳、人员培训与挂职等）中取得的成果， 担/兼任各类学术/社会职务等情况（限填 6 项以内) 名 称 类别 起止时间 本人排名或 所发挥作用 审核 三、承诺和审核 本人已认真阅读申报通知，按要求填写和提供支撑材料。以上申报专业技术职务 所提交的材料完整、真实、可靠。若违反学术道德，本人愿意承担一切后果。 申报人： 年 （签名） 月 日 我单位已对申报材料进行严格审查，确认申报材料完整、真实、可靠。 审查人： （签名） （单位盖章） 年 5 月 日