教务处2017年度工作述职报告.docx

2017 年度工作总结 教务处 在校委会和主管校领导的正确领导下，在校内各部门 的大力支持下，在全处同志共同努力下，教务处按照校（院） 2017 年工作要点，围绕校（院）中心工作，突出服务大局， 认真履行教务处工作职责，较好地完成了各项工作任务。 现将工作总结如下： 一、2017 年度工作总结 （一）业务工作 1．切实发挥培训主渠道作用。按照省委统一部署， 根据年初全省干部培训规划与现实需要，分层次、分类别、 有重点的调整班次设置，全年举办各类班次 47 个，培训学 员 4859 人。在办好常规班次的基础上，举办了新任县（市、 区）长进修班、青年干部战略培训班、县（市、区）委书 记专题研讨班、“创新驱动发展与东北老工业基地振兴”对 口培训专题培训班等 14 个新班次，较好地完成了我省党员 干部的培训轮训工作。 2．调整完善课程设置。校（院）根据新形势新任务 要求及时调整和优化教学布局，健全完善以党的理论教育 和党性教育为主的课程体系，全年共开设主体班教学专题 156 个，675 课次，其中新专题 30 个（含党的十九大宣讲 1 新专题） 。党的十九大召开后，在主体班专题生成机制上改 革创新，以“三个结合”和“四个需要”为原则，对现有 课程体系进行大规模调整。 3．创新教学方式方法。秉承形式服务于内容的原则， 通过创新教学方法、打造学习平台、创新学习方式，加强 教学互动，开展体验式教学、军训等活动，完善异地办学， 规范全省现场教学基地建设，全面推进网络教学。举办龙 江发展讲坛 6 次，省委书记、省人大常委会主任张庆伟同 志来校主持 4 次报告会，领导重视程度、授课专家层次、 参加人员层次之高前所未有。 4．推进教学管理精细化。全面梳理并修改完善现有 教学管理制度，推进主体班教学管理制度汇编工作，新建 制度 2 个，修改制度 12 个。大力推进教学管理精细化，按 照学校、处室和科室三个层面再造工作流程。 5．加强教材建设。积极推进省内现场教学基地名录 的编写工作。与省政府应急办共同开发全省应急管理培训 教材，预计年底前完成编印工作。开展教材选用问卷调查， 学员对教材内容和辅助作用的满意率平均达到了 95.8%。 6．加强师资队伍建设。在全体教师中开展“守纪律、 讲规矩”教育，加强意识形态领域风险防范，组织教研部 门开展“用学术讲政治”研讨交流，制作课前提示，严格 执行《关于教研人员外出授课审批报备的规定》 《关于教师 2 违反课堂纪律和教学管理规定责任追究的规定》 。 7．推进“名师工程”建设。开展校（院）第二届精 品课评选活动，在评委构成、评选程序及评选规则上创新， 确保评审公开、公平、公正。聘请 3 位中央党校精品课获 奖教师授课，开展 3 次教学经验交流。创新读书交流活动 形式，由教职工和学员共读一本书，交流分享学习体会。 8．加强兼职教师队伍建设。坚持“建管并重、以用 促管”的基本原则，大力推进领导干部上讲台，建立兼职 教师师资库，授课前严格审核把关，确保外请教师在授课 过程中坚持正确的政治立场和观点。 全年外请教师 56 人次， 其中省领导 6 位，有效弥补了师资不足，提高了教学质量。 9．加强处室队伍建设。加强教学规律研究和理论研 究，有计划选派人员参加培训，提高业务工作本领和能力。1 人中标国家课题 1 项，1 人在研马工程课题 1 项，发表学 术论文 1 篇，教学管理规律研究文章 2 篇。7 人次参加在 中央党校、国家行政学院、清华大学举办的培训班和理论 研讨会，1 人次参加广东对口培训。 在工作中还存在着教学管理规律研究不深、创新力度 不够、调研交流较少等问题，要在今后工作中有针对性地 加以改进。 （二）支部工作和作风整顿开展情况 2017 年，教务处党支部在校（院）机关党委的正确领 3 导下，结合“两学一做”学习教育，严格落实《校（院）2017 年度机关党建工作责任清单》， 党的组织生活制度和校 （院）作风整顿活动工作安排。 “学懂、弄通、做实”党的 十九大精神，以党建带队建强业务，较好地完成了党员管 理和支部建设工作。 1．落实机关党建工作责任制。严格落实《校（院）2017 年度机关党建工作责任清单》 ，逐级建立责任清单和责任目 标，认真履行“教育、管理、监督和服务”等责任，实行 党支部书记“第一责任人”制度，认真履行“一岗双责” 。 2．严格落实党的组织生活制度。认真落实“三会一 课”制度、民主评议党员制度、组织生活会制度、党员党 性定期分析制度、谈心谈话制度、党员活动日制度和党员 领导干部双重组织生活制度，坚持用制度管人、管事。制 定《教务处党支部党的组织生活制度执行问题清单及整改 方案》，明确整改任务，落实整改责任、整改措施以及工作 推进时间，确保整改目标任务如期完成。全年共组织召开 支部党员大会 15 次，支委会 12 次，分管副校（院）长和 支部书记讲授党课 4 次，1 名预备党员转为正式党员。 3．学通弄懂做实党的十九大精神。推进“两学一做” 学习教育常态化制度化，制定《教务处党支部“两学一做” 学习计划表》和《党员个人学习计划》 ，组织支部集体学习 和党员自学。党的十九大召开后，教务处党支部第一时间 4 召开支部党员大会，组织全体党员学习研讨交流，制定了 《教务处党支部党的十九大精神学习计划表》 。计划分三个 阶段共计九项具体活动，紧紧围绕“十个深刻领会” “六个 聚焦”“四个贯通”的要求，通过讲党课、组织集体学习、 开展主题研讨交流、开展主题党日活动等一系列活动，引 导教育广大党员干部切实把思想和行动统一到党的十九大 精神上来。 4．落实校（院）作风整顿活动工作安排。全面贯彻 落实《校（院）关于开展作风整顿活动实施方案》的各项 任务和要求，以问题为导向，聚焦“三个坏把式”和“五 个坏作风”，制定《教务处党支部作风整顿活动工作安排推 进表》，坚持高标准、严要求，认真完成了校（院）作风整 顿的各项工作。一是精心组织学习，统一思想认识。召开 支部会，集体学习了关于开展作风整顿的有关文件和讲话 要求，充分认识本次作风整顿的重大意义，增强了开展作 风整顿的政治责任感和紧迫感。二是认真开展“三个一” 活动。六月下旬开展了“三个一”活动，即组织一次研讨 交流、支部书记讲一次专题党课、开展一次主题党日活动， 进一步激发了支部全体党员在各自的工作岗位上从我做起、 从现在做起，努力工作，奋发有为，创先争优，再创佳绩 的工作热情，进一步增强了全体党员争当“四讲四有”合 格共产党员的思想自觉和行动自觉。三是细查深剖问题， 5 制定整改措施。围绕“形成五个好作风”的要求，以“三 个为镜” ，通过带头查、自己找、组织点、群众提、互相帮 等五种方式，结合班子建设和岗位实际，坚持问题导向， 在严查实摆的基础上，形成了详细的部门班子作风问题清 单，共计查找出 20 条具体问题，提出了针对性强的 20 条 整改措施，并确立了整改目标，为今后推动工作打下了坚 实的基础。同时，班子成员和其他党员干部结合岗位工作 和自身实际，形成了班子成员作风问题清单和个人作风问 题清单，并紧扣主题、深挖根源、提出对策，认真撰写了 对照检查材料，制定了《教务处班子整改台账》 《班子成员 整改台账》和《个人整改台账》。四是开展“以案为鉴 优 化作风”专题警示教育活动。制定《教务处党支部“六个 一次”专题警示教育活动推动表》 ，聚焦“三个坏把式” “五 个坏作风”，以警促学、以警促查、以警促改，结合建章立 制、再造工作流程，着力解决作风建设方面存在的突出问 题，增强了拒腐防变的自觉性和坚定性。 二、2018 年工作要点 1．深入学习贯彻党的十九大精神，优化调整教学新布 局。深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，以对 标中央党校教学工作质量评估指标体系的各项要求和推动 “用学术讲政治”为着力点，推进各项教学改革。 2．实施精准培训，提高干部培训专业化新水平。重点 6 围绕马克思主义理论教育、履行岗位职责必备知识开设新 专题，提高领导干部履职尽责的专业化水平。 3．推进教学方式创新，增强教学实践新成效。积极推 进现场教学、社会考察、模拟法庭、拓展训练等形式推进 教学相长、学学相长。 4．加强调研与交流，提升教学管理新水平。加强校际 间经验交流，有计划地“走出去”开展调研，学习先进经 验，拓宽眼界思路，加强教学管理创新。 5．推进用学术讲政治，教学水平迈上新台阶。把“用 学术讲政治”作为教师进行备课和专题讲授的基本要求， 为讲授有关习近平新时代中国特色社会主义思想和党委政 府重大战略决策等专题课程提供学理支撑。 6．加强兼职教师队伍建设，师资库建设取得新进展。 继续邀请获得全国党校（行政学院）系统精品课教师来校 讲课和交流。推进领导干部上讲台，每年领导干部到党校 讲课总课时，占主体班次总课时的比例不低于 20%。 7