关于印发校(院)“四清单一办法”的通知 - www.nxdx.org.cn.docx
关于印发校(院)“四清单一办法”的通知 校(院)属各部门: 为进一步增强全体教职工法治意识,切实将普法责任制落到 实处,根据区委依法治区协调小组《关于做好 2020 年度普法责 任“四清单一办法”修订工作的通知》要求,结合校(院)工作 实际,现将《校(院)“四清单一办法”》印发给你们,请认真 遵照执行。 中共宁夏区委党校普法领导小组 2020 年 3 月 15 日 1 中共宁夏区委党校 宁夏行政学院普法内容清单 序号 内容 1 宪法 2 党章 3 中国共产党党内监督条例 4 中国共产党纪律处分条例 5 中国共产党问责条例 6 关于新形势下党内政治生活的若干准则 7 中国共产党廉洁自律准则 8 党委(党组)落实全面从严治党主体责任规定 9 干部教育培训工作条例 2 10 公务员法 11 保密法 12 宗教事务条例 13 环境保护法 3 中共宁夏区委党校 宁夏行政学院普法责任清单 序 号 1 责任 普法对象 重点普法内容 形 式 工作目标 责任人 部门 全体教职工 责任 1.组织举办专题培训等学习宣 传活动,利用各种平台、阵地和 学习贯彻习近平新时代中 载体进行形式多样的宣传教育。 国特色社会主义思想,认真 领会习近平总书记全面依 2.组织教职工参加公务员学法 法治国新理念新思想新战 《宪法》《公务员法》《保 用法考试、参加各类法律知识竞 略,掌握有关法律知识,提 密法》等重要法律和与党校 赛,并利用校(院)办学培训优 高党校教职工尊法学法守 事业息息相关的《干部教育 势,积极参加各类法律法规教学 法用法意识,增强工作人员 培训工作条例》 等法规文件。 专题的学习。 法治素养,形成良好的依法 治校环境。 3.利用校(院)网站、微信公众 号和校园屏幕等载体经常性地 滚动播放普法宣传标语。 4 领导 李培文 办公室、教务 处、机关党委 贾晓丁 周武壮 刘文长 郭小兵 《宪法》《公务员法》《保 密法》等具有指导意义的国 员领导干部、 家法律和以《党章》、三条 例两准则为重点的党内法 入党积极分子) 规文件。 学员(全校党 2 1.按照全区普法工作总体部署, 结合党校工作实际,将以《宪法》 学习贯彻习近平新时代中 为核心的重点法律和以《党章》 国特色社会主义思想,增强 为核心的重要党内法规以教学 党员领导干部尊法学法守 专题的形式列入教学计划。 法用法意识,提高依法行政 能力和水平。 2. 组织党员干部到区直机关部 门、企事业单位、街道(社区) 进行相关法律法规知识宣讲。 5 刘文长 郝 教务处、培训 部、各教研部 彤 李培文 马自忠 张继业 各教研部 负责人 中共宁夏区委党校 宁夏行政学院普法措施清单 序号 具体措施 责任部门 1 落实领导干部学法制度。将法律法规学习纳入领导干部学习计划。深入学习宣传习近平总书记全面依法治国新理念新思 想新战略,宣传科学立法、严格执法、公正司法、全民守法和党内法规建设的生动实践,了解和掌握全面依法治国的重 教务处、各教研部 大意义和总体要求,更好地发挥法治的引领和规范作用。组织党员领导干部积极参加无纸化学法用法考试及知识竞赛。 2 突出学习宣传宪法。普遍开展宪法学习宣传教育,深入宣传宪法至上、依宪治国、依宪执政等理念,推动领导干部加强 机关党委、法学教 宪法学习,增强宪法意识,带头尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法,做尊法学法守法用法的模范, 利用“12·4”国家宪法日宣传活动,推动全社会形成学习宣传宪法的风尚。 研部 3 抓好法治政府建设。按照《宁夏回族自治区法治政府建设实施方案(2016-2020 年)》,抓好法治政府建设工作落实。加 办公室、校(院) 强法治政府建设宣传,做好法治政府示范创建工作,提升校(院)全体党员领导干部依法行政水平。 普法领导小组 4 发挥网络传媒法在治宣传教育中的作用。利用校(院)“两微一端”等新媒体载体,创新普法宣传方式,拓宽普法宣传 校(院)普法领导 覆盖面,不断提高法治宣传的质量和水平。 小组、信息技术部 5 深入开展“法律七进(进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位、进社会组织)”活动,认真落实“谁执法、 教务处、各教研部 谁普法”普法责任制要求,创新方式方法,落实工作措施,确保“法律七进”形式多样、内容丰富、效果明显。 6 6 扎实做好法治宣传教育进课堂工作,组织学员深入学习宪法和宪法修正案内容以相关部门法,组织法学教研部教师围绕 教务处、法学教研 宪法和宪法修正案内容开展好集体备课以及宣讲工作。 部 7 持续开展好普法宣讲工作。组织教师到区直部门、企事业单位、街道(社区)进行国家宪法法律法规、党内法规知识宣 教务处、各教研部 讲。 7 中共宁夏区委党校 宁夏行政学院普法标准清单 序号 内容 具体标准 1.领导干部尊法学法守法用法情况。 1 落实领导干部学法制度 2.落实领导干部学法制度,将法律法规学习纳入领导干部学习计划情况。 3.集中开展学习 4 次。 1.深入学习宣传习近平总书记全面依法治国新理念新思想新战略。 2 习近平总书记全面依法治国新理念新思想新战略 3 突出学习宣传宪法 2.将习近平总书记全面依法治国新理念新思想新战略纳入校(院)理论中心 组学习内容开展集中学习或自学。 1.普遍开展宪法宣传教育,全年保证纳入各类培训班次不少于 10 次。 2.深入宣传宪法至上、依宪治国、依宪执政等理念。 1.按照《宁夏回族自治区法治政府建设实施方案(2016-2020 年)》,抓好 法治政府建设工作落实。 4 抓好法治政府建设 2.大力宣传依法行政领域的法律法规,做好法治政府示范单位创建工作,提 升依法行政水平。 3.干部职工牢固树立“法定职责必须为、法无授权不可为”的意识,提升法治 思维。 8 4.以国家工作人员学法用法为中心,形成辐射,向身边人、家庭、社区宣传 法律法规。 5 继续抓好“12·4”国家宪法日等法治宣传活动 1.认真组织开法治宣传活动,创新宣传模式,开展内容丰富、载体多样的活 动。 2.发挥各类宣传平台的作用突出宣传实效。 1.全面推行校(院)“四清单一办法”落实。 6 全面落实“四清单一办法” 7 深入开展“法律七进”活动 2.开展权责清单的学习、宣传和落实,用标准考核检查工作落实情况。 持续落实好法律宣传进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位、 进社会组织宣讲活动。 1.做好“七五” 普法收尾期的工作保障、工作内容、工作成效、工作创新, 进一步促进普法工作再上台阶。 8 做好七五普法收尾期宣传工作 2.大力宣传《宪法》《环境保护法》《民法典》等与群众生活息息相关的法 律法规。 9 中共宁夏区委党校 宁夏行政学院 普法责任制考核办法 为进一步增强我校(院)教职工的法治观念和法律意识,把 学校各项工作纳入法治轨道,全面推进依法治校,在校园中形成 学法、知法、用法、护法的良好风气,结合党校工作实际,特制 定本考核办法。 一、检查考核内容 根据普法责任制“四个清单”,重点检查以下方面学习宣传 情况: 1.宪法、中国特色社会主义法律体系及相关法律、新颁布法 律法规等的学习宣传情况; 2.习近平总书记全面依法治国新理念新思想新战略的学习 宣传情况; 3.党内法规学习宣传情况; 4.领导干部学法、用法情况; 5.教职工法治宣传教育情况; 6.将普法宣传教育纳入主体班次教学计划情况; 7.运用新媒体新技术开展普法情况; 8.法治文化建设情况; 10 9.普法工作保障措施落实情况; 10.普法的实际效果。 二、检查考核方式 考核采取自上而下的方式进行,突出重点,注重效果主要采 取以下方法进行: 1.平时考核:根据工作开展情况,需要实地查看普法工作开 展情况的,深入到各相关处室考察平时普法工作的完成情况,考 核计入部门年度效能考核总分值。 2.查阅台账:资料主要包括普法工作开展情况、各项制度建 设、普法工作创新工作等证明资料,可提供书面、电子、声像等 资料。 三、考核分值及结果运用 考核分值为 100 分,按照《普法责任制工作考核细则》进行 打分,最终得分按比例折算后计入部门年度效能考核总分值。 11 附件 普法责任制工作考核细则 考核项目 扣分 自评 考核内容 考核方式及评分标准 及分值 情况 得分 落 实 领 导 干 部 查看领导干部参加法治培训讲座情况(5 学法制度 分),参加学法用法考试情况(5 分)。 学习习近平总 书记全面依法 查看学习安排、学习笔记(5 分) 治国新理念新 思想新战略 广泛宣传,开展 突 出 学 习 宣 传 查看是否组织学习宪法(5 分);查看学 形式多样的法 宪法 习笔记及相关学习资料(5 分)。 治宣传教育活 动(50 分) 七 五 普 法 工 作 查看活动通知、方案、信息、图片等资料 开展情况 (10 分)。 12·4 等主题日 查看宣传方案、通知、信息、图片等资料 普法宣传活动 (5 分) 深入开展“法律 查看法律七进的具体落实情况,有安排、 七进”活动 有总结,有相关印证资料(10 分) 依法行政,推进 推 进 法 治 政 府 查看法治政府各项工作落实、总结、信息、 法治政府建设 建设 图片等资料(10 分) (10 分) 普 法 宣 传 教 育 宪法法律法规、 纳 入 主 体 班 次 党 内 法 规 纳 入 查看主体班次教学计划(10)、专题教学 教学计划 主 体 班 次 教 学 照片(10 分) (20 分) 计划 健全普法治理 查看普法依法治理工作开展情况,各类方 落实普法治理 工作保障机制 案、文件落实情况、“七五”普法开展情 工作责任 (10 分) 况(5 分) 12 建 立 普 法 治 理 查看是否制定考核办法(3 分);查看考 考核机制 核组织落实情况(2 分) 其他(10 分) 档案规范化 材料是否齐全(5 分);材料整理是否规 范(5 分) 13