课程分析报告.doc

长沙理工大学课程考试情况分析报告 （20____～20_____年第_____学期） 课 程 名 称：_________________________ 考试时间：_____________________ 课程开设单位：__________________ _________________________教研室 教 学 考生人数：____________________ 班 级 ：_________________________ 考 试 形 式：笔试（ 闭卷笔试 □ 任 开卷笔试 □ ） 口试 □ 机试 □ 课 教 师：_______ 报告撰写人：______ 报告审阅人：_______ 完成时间： 1、各教学班的课程考试情况分析报告由任课教师填写，教研室主任审阅，统考课程（二个及以上教学班 实行统一考试）总的情况分析报告由教研室主任或课程负责人填写，主管教学的副院长审阅。 2.本报告一式二份，学院教务办一份、教研室存档一份（考试阅卷后一周内完成） 。 一 、考试成绩分布情况 参 考 人 数 按 成 绩 统 计（分） 0-9 10-19 20-29 30-39 40-49 50-59 60-69 70-79 80-89 90-100 人 人 人 人 人 人 人 人 人 人 % % % % % % % % % % 平均 成绩 及格率 （%） 二、 成绩分布直方图 说明：（1）用粗实线绘直方图。 人数百分比 （%） 60% （2）用竖线（虚线）在直 50% 方图中绘出教学班（或多教学班） 40% 的平均分数线 。 30% 三、 试卷及考试情况小结 20% （1）试题题型种类（可多项选择）： 10% 选择 □；填空 □；问答 □；计算 10 20 30 40 50 60 70 80 90 分数（分） 100 □； 综述 □；绘图 □；其它 □。 1 （2）试题内容覆盖面（试题涵盖章教学内容/教学大纲要求内容）约占 % （3）试题重点内容覆盖面（试题重点内容数/教学大纲确定的重点内容）约占 % （4）试题难易度情况（选择） 易 □； 偏易 □； 中 □； 偏难 □； 难 □； （5）针对学生失分较多的知识点分析学生失分的主要原因（按失分多少依次填写，原则上不低于三 条） a. ____________________________________________________________________________ b. ____________________________________________________________________________ c._____________________________________________________________________________ d._____________________________________________________________________________ 四、评价及建议（包括命题、教学、学生学习、管理等） 2 五、成绩异常卷面内容分析：（80 分以上大于 70%或 30%以上不及格时，进行此项分析）。 教学内容 大题 题号 小题 题号 该题 满分 得0分 得满分 备注 人数 成绩异常情况原因分析： 3 % 人数 %