中国科学院紫金山天文台关于在全台党员中开展“两学一做”....doc

紫金山天文台关于在全台党员中开展 “两学一做”学习教育实施方案 为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动 全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践 活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思 想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先 进性和纯洁性，党中央决定，2016 年在全体党员中开展“学党 章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育(以下简称“两学 一做”学习教育)。 根据院党组印发的《中国科学院关于在全院党员中开展 “两学一做”学习教育方案》、《中国科学院党组关于深入推 进“两学一做”学习教育的通知》和江苏省委《<关于在全省党 员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教 育的实施方案>的通知》的要求，结合我台工作实际，现就我 台学习教育工作做出如下安排。 一、总体要求 开展“两学一做”学习教育，是贯彻全面从严治党要求的 重要部署，是推进思想政治建设常态化制度化的重要实践， 是推动管党治党工作向基层延伸的重要举措，对于进一步解 决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的突出问 题、保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。“两学一做” 1 学习教育要融入经常性党员教育管理之中，突出经常性教育 的特点，抓在日常、严在经常。 开展“两学一做”学习教育，按照中央方案要求，坚持学 为基础、做为关键，把党的思想政治建设放在首位，以尊崇 党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲 话精神武装全党为根本任务，着力解决一些党员理想信念模 糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行 为不端等“五个问题”，做到坚持正面教育为主、学用结合、 问题导向、领导带头、从实际出发等“五个坚持”，践行“四讲 四有”，教育引导广大党员干部和科技工作者坚定理想信念、 坚定正确政治方向、严守政治纪律和政治规矩、强化宗旨观 念，勇于担当作为，在推进科技创新、教书育人、支撑服务 和经营管理中发挥先锋模范作用，为贯彻落实五大发展理念、 加快实现“四个率先”提供坚强组织保障。 开展“两学一做”学习教育，要结合实际，务必突出向中 央基准看齐，要突出持续性，把党的群众路线教育实践活动、 “三严三实”专题教育好的经验做法继承发扬好；突出经常性， 把“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度贯彻落实 好；突出针对性，强化问题意识，防止大而化之，力戒形式 主义；突出层次性，按照普通党员和党员领导干部的不同需 求，因地制宜、按需施教；突出实效性，确保学习教育成为 全面加强基层党建工作的重要载体。 2 开展“两学一做”学习教育，要加强分类指导，务求工作 实效，以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活 为基本形式，在融入经常、融入日常上下功夫。各支部要综 合运用个人自学、集中学习讨论、领导干部讲党课、在线学 习交流、强化组织和督导、坚持领导带头等多种方式，深入 推进我台“两学一做”学习教育工作；要明确党支部开展学习 教育的具体任务、工作措施、方法载体，党委在教材、必要 工作经费等方面给予保证；各支部要发挥主观能动性，调动 全体党员参与的积极性、主动性；党委委员按照分工对各支 部进行全覆盖、全过程的现场指导，通过巡回检查、专项调 研、随机抽查等方式，及时了解掌握学习教育进展情况，确 保取得预期效果。 开展“两学一做”学习教育，要突出问题导向，坚持边学 边改，要着眼解决实际问题，防止“两张皮” “空对空” ，紧密联 系工作实际，紧密联系党员的思想和工作实际，以“两学一做” 学习教育带动和加强基层党建工作，认真开展学习讨论，查摆在 思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，真正做到学思结合、 学有所悟、学有所行。要重点解决坚定共产党人理想信念、牢固 树立党的意识和党员意识、强化党的宗旨意识、积极践行社会主 义核心价值观、在推动科技创新中建功立业等 5 个方面存在的突 出问题，进一步把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来。 处级以上党员领导干部要重点解决带头坚定理想信念、带头严守 政治纪律和政治规矩、带头树立和落实新发展理念、带头攻坚克 3 难敢于担当、带头落实全面从严治党责任等 5 个方面存在的突出 问题，进一步增强四个意识，做好表率。 开展“两学一做”学习教育，要坚持两手抓、两促进，把 学习教育与推进落实“率先行动”计划紧密结合起来，与落实 我台“十三五”规划重点任务紧密结合起来，正确处理开展学 习教育与推进科技创新和加强党建工作的关系，切实做到两 手抓、两促进，统筹兼顾，周密安排，求真务实，精心组织， 更好地促进各项重点工作、重大任务的完成，更好地促进出 成果、出人才、出思想。要持续深入加强宣传动员工作，通 过各种传统媒体和新媒体，多渠道、多方式宣传学习教育工 作进展和成效、先进典型和经验，宣传在科研和管理岗位上 涌现出的典型人物和先进事迹，重视信息报送和宣传工作， 为实施“率先行动”计划实施营造良好的环境。 二、学习教育内容 聚焦党章党规和习近平总书记系列讲话等学习任务，按 照学党章、学党规、学讲话、学宗旨四个专题的计划，认真 组织学习，做到原汁原味学、结合实际学、带着问题学，全 体党员和党员领导干部突出学习的针对性和实效性。根据院 党组工作要求，设置四个专题。 专题一：学党章，坚定理想信念。通过逐条逐句通读熟 读《党章》，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的 宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、 4 维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。处级以上领导干 部要通过系统学习领悟《党章》，掌握好与履职尽责相关的 规定和要求。 专题二：学党规，严守政治纪律。要通读熟读《中国共 产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内 法规，进一步明确做合格党员的标准和条件。要学习党的历 史，学习革命先辈和先进典型，发挥正面典型的激励作用和 反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优 良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为 人、做事的基准和底线。党员领导干部要认真学习《中国共 产党党组工作条例》、《党委会的工作方法》、《党政领导 干部选拔任用工作条例》等文件，着力提高做好领导工作所 必需的政治素养和政策水平。 专题三：学讲话，增强“四个意识”。认真学习习近平总 书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重 要思想，重点学习《习近平总书记系列重要讲话读本（2016 年版）》和《习近平关于科技创新论述摘编》，引导党员深 入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿 其中的马克思主义立场观点方法，进一步增强政治意识、大 局意识、核心意识、看齐意识，深刻把握新形势下党员的职 责使命。党员领导干部要带着信念学、带着感情学、带着使 命学、带着问题学，掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方 法，领悟好讲话彰显的坚定信仰追求、历史担当精神、真挚 为民情怀、务实思想作风，全面领会以习近平同志为总书记 5 的党中央治国理政新理念新思想新战略，更好地用以指导和 推动各项事业发展。党委把毛泽东同志《党委会的工作方法》 纳入学习内容。同时，要学习好习近平总书记视察中科院时 的重要讲话精神，深学细悟“四个率先”的要求。 专题四：学宗旨，创新科技为民。进一步强化宗旨观念， 勇于担当作为。大力倡导“创新科技、服务国家、造福人民” 的发展宗旨，引导广大党员强化大局意识，明确“出创新成果、 出创新人才、出创新思想”的战略使命，把思想统一到“三个 面向”和“四个率先”的办院方针上来，统一到研究所“一三五” 发展规划上来。 学习教育要着眼科技创新事业发展对党员的新要求，坚 持以知促行，引导党员做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律， 讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员，始终保持干 事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻 冲得上去，在科技创新中奋发有为、建功立业。 三、主要措施 （一）制定学习教育方案。党委结合工作实际，引导广大党 员做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行， 讲奉献、有作为的合格党员的目标要求，制定学习教育实施 方案，并指导帮助党支部制定具体学习教育计划。 （二）认真组织学习研讨。要把抓好“两学一做”学习教育纳 入全面从严治党、推进党风廉政建设的重要内容，按照党风 廉政责任制体系来组织实施。围绕四个学习专题，将有关要 求，包括学习目标、学习书目、研讨题目等内容落到实处。 6 把个人自学和集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员 搞好自学，充分调动党员参与学习教育的积极性。党支部每 季度围绕一个专题组织学习讨论。学习讨论要紧密结合工作 实际，通过讨论要真正提高认识、找到差距、明确努力方向。 （三）创新方式讲好党课。党支部要结合专题学习讨论，找 准边学边改的着力点，对党课内容、时间和方式等做出安排。 党员领导干部要在所在党支部讲党课，鼓励和指导基层党组 织书记、普通党员联系实际讲党课。“七一”前后，结合开展 纪念建党 95 周年活动，党委集中安排一次党课。注重用身边 事例、现身说法，强化互动交流、答疑解惑，增强党课的吸 引力和感染力。 （四）召开支部组织生活会。2016 年年底前，党支部要召开 专题组织生活会，支部班子及其成员对照职能职责，进行党 性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。 要面向党员和群众广泛征求意见，严肃开展批评与自我批评， 针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支 部班子的工作、作风等进行评议。 （五）开展民主评议党员。结合党建述职评议考核工作，以 党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。 对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织 评定的程序，对党员进行评议。党支部综合民主评议情况和 党员日常表现，确定评议等次。对有不合格表现的党员，按 照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织 处置。 7 （六）立足岗位作贡献。在推进学习教育过程中，既要把学 习教育与“三会一课”、中心组学习、民主生活会等党建日常 工作结合起来，更要与推进落实 “率先行动”计划紧密结合起 来，与落实“十三五”规划重点任务紧密结合起来。针对党员 实际情况，提出党员发挥作用的具体要求，教育引导党员在 任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身 份，积极为党工作。结合不同研究方向和不同岗位特点，组 织引导党员立足岗位、履职尽责。 通过学习，坚定共产党人理想信念，坚守党的信仰信念， 坚持正确政治方向，牢记党的历史使命，把正确的理想追求 转化为行动的力量，增强政治敏锐性和政治鉴别力。牢固树 立党的意识、党员意识，始终牢记自己是一名共产党员，加 强党性锻炼，听党话、跟党走，在党言党、在党爱党、在党 护党、在党为党。强化党的宗旨意识，牢记全心全意为人民 服务的根本宗旨，把人民放在心中最高位置，密切联系群众， 真心对群众负责，热心为群众服务，用实际行动赢得群众信 任和拥护。积极践行社会主义核心价值观，切实加强道德修 养，崇德向善、注重自律，把社会主义核心价值观内化为精 神追求、外化为自觉行动，用模范行为影响和带动群众。在 推进“四个率先”实践中建功立业，积极适应科技经济发展新 常态，认真践行新发展理念，奋发有为干事创业，立足本职 岗位做好工作。 四、组织领导 8 根据院党组的统一部署和要求，我台“两学一做”学习教 育在台党委领导下进行，具体工作由党委办公室牵头组织实 施。 （一）领导率先带头。党员领导干部要在学习教育中走 在前面，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加 所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决 问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。计划安排 4 次中心组专题学习，党组成员在个人自学、深入思考的基础 上，联系实际作专题主旨发言，并开展专题研讨，每个专题 至少开展 1 次学习研讨；在学习研讨中，要密切联系推进落 实“率先行动”计划和研究所“一三五”发展规划的实际，突出 问题意识，先学一步，学深一层。年度民主生活会以“两学一 做”为主题，领导班子和领导干部要把自己摆进去，查找存在 的问题。 （二）层层落实责任。 台党委书记和各支部书记要分别 承担起“两学一做”学习教育第一责任人的职责。分别要管 好干部、带好班子；要管好党员、带好队伍，层层传导压力。 要把抓好学习教育作为履行党建工作主体责任的重要任务， 纳入党建工作述职评议考核的重要内容。党委加强督促指导 把关，对台属各支部进行全覆盖、全过程的现场指导。 （三）强化组织保障。继续开展党员组织关系集中排查， 长期与党组织失去联系党员情况，努力使每名党员都纳入党 组织有效管理，参加学习教育。组织支部书记等党务骨干培 训，通过培训，切实提升履职能力，为落实全面从严治党要 求提供组织保障。 9 （四）注重分类指导。根据科研、管理、教学、服务、 支撑等不同类别，针对领导班子、党员干部、普通党员等不 同对象，对学习教育的内容安排、目标任务、组织方式、工 作举措等分类提出具体要求，做到因地制宜、按需试教，实 现学习对象的全覆盖，增强学习教育的实效性。 （五）加强宣传引导。要发挥各类宣传载体的作用，营 造良好氛围。针对党员多样化学习需求，充分运用台网站、 台官方微博、微信等平台，开发制作形象直观、丰富多样的 学习资源，及时推送学习内容。引导党员利用网络自主学习、 互动交流，扩大学习教育覆盖面。加强舆论引导，宣传“两学 一做”学习教育的做法和成效。 各支部及时向党办汇报学习教育进展及有关情况。 中共中国科学院紫金山天文台委员会 2016 年 5 月 10 日 10