晋中医招就〔2012〕2号-关于开展山西中医学院就业评估工作的通知.doc

晋中医招就〔2012〕2 号 关于开展山西中医学院就业评估工作的 通 知 各有关部门、各二级学院： 为迎接山西省高校毕业生就业工作评估，按照省教育厅 文件要求，切实落实就业工作工程，我校本着“为了学生的 一切，一切为了学生”的服务宗旨，努力做到就业工作的全 员化、全程化。现把我校开展就业评估工作的具体意见通知 如下： 一、组织机构 成立山西中医学院就业评估工作领导小组，具体如下： 组 长：周晓明 副组长：李 晶 田岳凤 王 旭 白 贇 杨育同 成 员：黄 安 赵殿龙 李 辉 王金虹 牛国英 关 伟 赵瑞宝 庞维荣 二、工作宗旨 通过开展就业工作评估明确差距，找出建设的方向，以评促 建，以评促改，评建结合，重在建设，从而初步建立起具有山西 中医学院特色的毕业生就业服务体系。 三、工作安排 10 月下旬--11 月下旬 为各二级学院及相关处室自评阶 段 11 月下旬--12 月下旬 各二级学院及相关处室形成自评 报 告并上报评估办公室 12 月下旬—放假前 校级评估检查并形成学校评估报告 四、指标分解 牵头单位及各二级学院负责收集相关指标的材料，并负责 完成好各项指标的建设，各配合单位负责按照牵头单位的宗旨完 成好各项指标。 -2- 牵头单位：招就办 19 项 教务处 9项 学生处 9项 团 委 1项 计财处 1项 总务处 1项 设备处 1项 五、签订协议 根据毕业生就业工作评估指标体系，各二级学院及相关处 室与评估领导小组签订协议书。 附件：山西省高校毕业生就业工作评估指标体系 山西中医学院 -3- 2012 年 10 月 11 日 抄送：学校党政领导 2012 年 10 月 11 日印发 山西中医学院办公室 山西省高校毕业生就业工作评估指标体系 评分项目 教育教 学改革 （25 分） 人才培养 （12 分） 评分内容 牵头 单位 配合 单位 办学定位明确；根据国家重点项目建设、社会 或地方区域、行业经济发展需求积极推进教育 教学和人才培养模式改革，主动与行业企业开 展联合培养；立足学校办学及学科特色制定专 业（行业）人才培养标准，并在学校教育教学 全程培养方案中有较充分体现。就业状况对招 生和培养环节发挥反馈和导向作用，能够根据 就业市场反馈定期修订人才培养方案。 教务处 各二级 学院 教务处 各二级 学院 各附属 医院 为加强学生实践能力培养，明确规定社会实践 计入学分，有开展实践教学的实习实践基地及 具体措施，有人、财、物力保障，成绩显著； -4- 学科专业建设 与调整 （6 分） 改革特色与成 效 （7 分） 建立招生、培养、就业和学生管理联动机制， 根据就业和社会需求状况调整课程设置和学科 专业结构，制定专业设置、招生计划调整和经 费使用与就业状况挂钩办法； 招就办 教务处 计财处 各二级 学院 专业调整后毕业生就业情况出现积极变化。 招就办 各二级 学院 以就业和社会需求为导向推进专业建设与人才 培养的工作成效显著，为推动国家重点项目建 设、行业发展或区域经济发展作出积极贡献； 教务处 各二级 学院 学校人才培养改革经验突出，人才培养质量较 高，社会反响好。 教务处 各二级 学院 明确将创业教育列入学生教学计划和方案 教务处 学校有大学生创新创业教育工作机构、建立创 新创业教育领导体制和工作机制，配有专业人 员指导。 条件保障 （3 分） 创新创 业教育 及自主 创业 （10 分） 工作内容 （4 分） 工作成效 （3 分） 学生处 有创业专项经费并及时到位，有大学生创业园 区或创业基地，对大学生创业项目给予资金、 技术、智力和政策等方面的扶持，提供经常性 学生处 的咨询、指导和跟踪服务；能够主动与当地政 府部门、社会机构、企业合作，制定扶持大学 生创业的举措或计划。 设立创新创业教育和创业指导课程，将创业教 育课程纳入学分管理，有统一教材、专业创业 指导师资队伍和创业教育专题培训，能组织学 教务处 生有针对性地开展创新创业实践活动，并取得 良好效果。 把加强学生创新创业能力培养列入毕业生教育 培养方案，切实将创新创业教育贯穿于人才培 养的全过程，渗透到教育教学各环节，促进人 学生处 才培养模式创新；有专业的创业指导师资队伍， 开设公共必修（选修）课，列入职业发展与就 业指导课程教学计划； 组织开展多样化的创新创业活动，加强学生创 新精神和创业能力的培养，对有创业愿望的学 生进行针对性指导。 学生处 在创新创业教育方面有典型经验和一定数量的 当年毕业生成功创业的典型案例，对学校人才 培养工作产生较大影响；毕业生创业人数逐年 有所增加，创新创业工作特色及成效明显。 学生处 招就办 团委 各二级 学院 招就办 团 委 二级学院 计财处 学生处 团 委 二级学院 招就办 教务处 二级学院 招就办 招就办 二级学院 招就办 二级学院 -5- 课程建设 （5 分） 就业 指导 （10 分） 咨询辅导 （5 分） 市场建设 （5 分） 就业 服务 招就办 二级学院 招就办 二级学院 招就办 二级学院 招就办 二级学院 建立完善的市场准入制度和市场信息反馈机制， 规范双选活动招聘行为，强化网络安全和管理， 招就办 切实维护用人单位和毕业生的合法权益。 二级学院 定期培训专职或兼职就业咨询服务人员，能够 提供范围广泛、内容丰富、时效性强的就业指 导与咨询服务，学生和用人单位满意程度高。 重视毕业生就业有形市场建设，有专门人员、 场地、经费确保服务质量；校园招聘市场全年 提供就业动态信息，开展就业服务咨询，每年 定期举办现场招聘会及行业专项招聘会。 重视毕业生就业无形市场建设，有专门技术人 员负责整合国家人才市场、行业企业等人才资 源需求信息；有独立使用的服务器和满足工作 需要的宽带环境；每年定期举办网上供需会及 就业形势分析会。 实习实训 （2 分） 就业帮扶 （2 分） -6- 毕业生就业咨询有固定的时间、地点和咨询人 员，咨询辅导制度化、常规化。 有校内外覆盖各专业且有特色的、满足学生就 业实习需求的就业实习实训基地，数量多，分 布广泛；有关于毕业生就业实习、实训或见习 基地建设的规划及年度经费预算。基地建设、 发展和运行规范有序，形成长效机制。 （3 分） （10 分） 招就办 信息服务 （3 分） 市场开拓 管理 教务处 就业信息服务平台功能完善，有就业信息网站 的网址；信息发布的日平均数量、招聘信息与 毕业生人数的比例、以及用人单位数据库的数 招就办 据总量与同类型同层次学校相比处于较高水平； 开设网上课程，学生使用率高。 （15 分） 就业 有全程化的就业指导课教学计划并能严格执行 （必修或选修）；课程有学时、学分，有专职 教师；有教学大纲、教材、课件；学校定期专 门针对该课程进行检查和评估。 思想教育 （2 分） 教务处 有组织的到不同地区和行业宣传、推荐毕业生； 通过建立就业基地等方式形成稳定的就业地区 招就办 和企业群分布；主动调动校友等资源开拓就业 市场；到校招聘单位比去年有明显增加。 对家庭经济困难毕业生、少数民族毕业生、残 疾人毕业生等就业困难群体加大就业帮扶力度， 学生处 采取“一对一”个性化指导等多种方式，工作 效果明显。 有对毕业生离校前思想政治教育的专项工作方 案，提供有针对性的思想工作和心理咨询服务。 团 委 定期开展各类教育引导活动和宣传动员工作， 工作成效明显。 二级学院 学生处 团 委 二级学院 招就办 二级学院 学生处 招就办 二级学院 项目管理 （4 分） 信息管理 （4 分） 领导重视 （3 分） 工作 保障 （15 分） 队伍建设 （3 分） 认真解读并贯彻落实国家就业政策；在促进毕 业生合理流向、面向基层就业方面有工作方案、 工作团队和具体办法及措施；能及时有效落实 当年国家和地方实施的“选聘到村任职”、“特 学生处 岗计划”、“西部计划”、“三支一扶”等基 层项目计划任务；毕业生到基层就业人数占毕 业生总人数比例根据需要逐年有增长。 根据国家产业结构调整对人才需求的变化主动 提出开拓毕业生就业渠道的项目；对做好国家 和地方毕业生就业项目有明确目标；对预征入伍、 学生处 科研助理、服务外包、农技特岗等新项目有具体 落实举措，成效明显。 建立完善国家、地方、行业、学校、院系良性 互动的就业服务信息平台和信息统计管理制度； 就业工作信息化建设程度高，及时收集、发布 行业人才需求信息；能很好地落实上级教育部 招就办 门统计管理制度的要求；学校、院系能及时掌 握学生求职意向，并根据掌握的信息开展有针 对性的就业指导服务。 建立实名制就业进展状况动态管理机制；有效 开展对本校毕业生就业进展情况的跟踪和动态 管理；定期按时向校领导、各院系领导及毕业 招就办 生家长公布就业进展相关数据；按时准确地向 上级教育主管部门报送进展情况及真实有效的 数据。 真正落实就业工作“一把手”工程，设立就业 工作校级领导小组，院系设有主要领导参加的 大学生就业服务专门机构和组织，主要领导和 负责同志要有就业工作业绩。有当年制定的毕 业生就业工作文件，能定期召开专题会议研究 招就办 毕业生就业工作。校领导能深入院系和基层部 门，认真研究、解决就业、创业中的实际问题 并参与就业工作矛盾问题的解决。专业教师积 极参与就业工作，努力做到就业工作全员化、 全程化。 招就办 团 委 二级学院 招就办 团 委 二级学院 二级学院 二级学院 二级学院 学校制定就业服务指导人员具体的选拔、培养、 使用制度，从事就业服务人员有明确职业标准； 学校就业指导队伍结构合理，工作人员稳定度 招就办 高，工作积极性强；专职就业指导人员与应届 毕业生（含研究生）人数比例≥1：500。 二级学院 学校专职就业指导人员纳入教师岗位管理；有 对就业指导人员的年度培训计划和培训专项经 费；人员培训数量、次数和时间，规范就业服 务工作，受到学生广泛认同。 人事处 教务处 计财处 招就办 -7- 经费投入 （3 分） 学校有专项毕业生就业工作经费，占毕业生在 校期间学费的百分比≥1%（毕业研究生人均标 准不低于本科生）。经费能够纳入预算并保证 及时到位；与就业工作实际需求吻合，经费有 一定增加；经费投入产生了直接和间接效益， 对于健全就业服务体系、提高就业服务水平发 挥了重要作用。 计财处 招就办 硬件设施 （3 分） 学校有专门的毕业生就业工作机构；办公条件、 设施齐全；校级就业工作专用场地毕业生生均 总务处 面积达到或超过 0.15㎡。 招就办 规章制度 （3 分） 人才培养 （4 分） 毕业生就业情 况 （5 分） 工作 实绩 （15 分） 调查研究 （4 分） 荣誉及奖励 （2 分） 学校在就业管理、就业队伍建设、就业市场建 设、就业基地建设等方面建立系列规章制度； 招就办 学校每年定期对规章制度落实情况进行检查监 督，并向全校通报。 创新型人才培养工作内容全面、成效明显，能 够很好地体现在学校毕业生就业率上；各类毕 教务处 业生培养质量和规格符合社会需求；用人单位 和毕业生对学校人才培养工作满意度高。 掌握毕业生初次就业率、分专业就业情况和就 业去向等准确、客观的统计数据，有相关数据 招就办 分析材料；毕业生初次就业率数据达 80%以上。 结合学校办学定位，毕业生就业去向在地域、 行业及层次上分布合理，到国家经济建设发展 需要的重点地区和领域、到城乡基层、中西部 招就办 地区以及少数民族地区、贫困地区和艰苦边远 地区就业的应届毕业生的数量及比例在同类型 同层次学校中处于较高水平。 学校定期开展对在校生、毕业生及用人单位跟 踪调查，及时向学院专业老师反馈调查结果。 招就办 及时分析学校人才培养质量和毕业生就业状况， 并服务于学校教育教学改革。 重视就业研究工作，编写出版一系列就业指导 教材、案例集等就业方面的书籍，每年在专业 招就办 刊物上发表一定数量的就业工作相关文章及其 他研究成果。 定期了解、反馈、公布国家、地区、行业（企 业）、学生、家长对就业工作的基本评价。有 就业工作先进事迹或荣获国家及省级荣誉及奖 学生处 励；能够主动总结毕业生就业工作的经验并开 展宣传工作，媒体宣传报道积极，社会反响好。 二级学院 二级学院 二级学院 二级学院 学生处 团 委 二级学院 宣传部 团 委 二级学院 招就办 说明: 1、基本项目评分。指标体系分为七个大项，满分 100 分。每个评分大项中 分为 2-5 个子项目，每个子项目的满分分值已在评分标准中标出。评分时在各项 -8- 满分范围内根据学校实际情况酌情赋予一定分值，累计得出学校基本项目得分。 2、学校初次就业率加权计入分值。学校初次就业率作为硬性指标，根据学 校申报材料如实填写，最后统一加权折合成十分制分值计入学校得分。 -9-