(0)信息学院岗位聘用办法_V3.2.doc

西安财经学院信息学院岗位设置方案表 二级单位：信息学院（盖章） 岗位设置等级和数量 编制 计划 现有人 数 设岗小 计 教学科研 67 51 60 思政教师 8 8 8 党政管理 8 9 8 其它专业技术 3 3 3 86 71 79 学科 （学术） 带头人 专业 （课程） 负责人 教授 (正处) 副教授 1 3+1 3 9 副处 副教授 2 (副高) 讲师 1 9 18 正科 讲师 2 (中级) 副科 11 1 助教 2 (初级) 6 1 1 助教 1 (科员) 7 3 1 2 2 1 工勤技能 合 计 2010 年 3 月 30 日 学院审批意见 信息学院核定编制 固定编制（人） 部门 信息学院 合计 教师 思政教师 管理 教辅 86 67 8 8 3 1 专职科研 目 录 信息学院教学科研岗位聘（任）用工作实施细则 ........................................................1 信息学院党政管理岗位聘（任）用工作实施细则 .......................................................23 信息学院教学辅助岗位聘（任）用工作实施细则 .......................................................27 信息学院思政教师岗位聘（任）用工作实施细则 .......................................................32 2 信息学院教学科研岗位聘（任）用工作实施细则 为了进一步健全和完善我院教学科研岗位聘用制度，建设一支具有良好思想品德修养和业务素质的教学科研队 伍，紧紧围绕学校的发展规划、学科建设和师资队伍建设规划以及建设特色鲜明的财经大学长远目标，根据《西安 财经学院 2010—2012 聘期岗位聘用与绩效工资制度改革实施方案》（西财党字［2010］6 号）、《西安财经学院 2010—2012 聘期教师岗位设置与聘用实施办法》（西财党[2010]7 号）等文件精神，结合信息学院情况，制订本方 案。 一、 基本原则 1. 合理规划、突出重点。根据国家关于高等学校岗位聘用制的有关政策精神和学校的发展规划和发展目标， 合理规划教学科研岗位设置的总量、结构比例，综合考虑现有人才培养、优秀人才引进与学科建设工作。坚持以学 科建设为龙头，统领学位点建设、专业建设和课程建设，着力向教学科研发展重点倾斜，努力培育特色鲜明，优势 突出的学科群。 2. 稳定骨干、吸引人才。教学科研岗位聘用工作必须紧紧围绕学院师资队伍建设规划和“人才强校”工程的 要求，把高水平的学科带头人、学术骨干、教学骨干聘用到相应的岗位上，加大稳定和吸引学科带头人和学术骨干 队伍的工作力度。 3. 分级管理、专家治学。教学科研岗位聘用工作必须有利于管理重心下移，有利于推行信息学院模拟法人管 理运行机制，有利于完善学科带头人制度，有利于充分发挥系的学科专业建设职能，积极构建现代大学管理体系。 二、 岗位设置 学院对各级教学科研岗位设置实行按需设岗、总量控制、结构比例管理。 1 1. 岗位设置范围 教学科研岗位设置范围包括基本教育规模编制范围内的教学科研人员和院内聘用的高层次教学科研人员。 2. 岗位设置等级和结构比例 （1）按照学校规定，信息学院教学科研岗位除学院设置聘任的一级、二级岗位外，分为二个层次八个等级。 （2）按照学院文件规定，信息学院教学科研高级职务岗位设置比例原则上控制在教师总数的 37%，教师高、 中、初职务结构比例总体控制目标为 37：44：19。 按学院下达的信息学院教学科研编制 67 人计，应设置三至四级岗位共 6 个，五至六级岗位共 20 个，七至八级 岗位共 29 个，九至十级岗位 13 个。考虑到信息学院的实际情况以及为了吸引高层次的人才，本次岗位聘任共设置 三至十级岗 60 个。 3. 岗位设置办法 根据岗位设置范围、教师定编人数和学院核定下达教学科研岗位数，信息学院对各专业教学科研岗位进行宏观 控制，在每个本科专业内设置三级岗位即专业（课程）建设负责人 1 个，四至八级岗位各若干个，岗位设置的根据 是根据学科建设的需要以及教学质量工程的建设项目需要。九级与十级岗位根据规定比例和各专业师资队伍实际设 立。另根据学院规定，设三级岗位 1 个用于信息学院院长。 三、 聘岗总则 所有应聘人员应忠诚党的教育事业，贯彻执行党的教育方针，坚持社会主义办学方向，教书育人，为人师表， 做到既教书又育人。 所有应聘人员必须符合基本任职条件，具有良好的思想政治素质和职业道德，具备履行岗位职责的能力，承诺 全部履行岗位职责。 2 四、 岗位名称与岗位职责 1、 岗位设置与数目 三级岗（专业建设负责人，3+1 人） ； 四级岗（教授，3 人）； 五级岗（副教授 1，9 人）； 六级岗（副教授 2，9 人）； 七级岗（讲师 1，18 人）； 八级岗（讲师 2，11 人）； 九级岗（助教 1，6 人） ； 2、 岗位名称 （1）三级岗（专业建设负责人） （3+1 人）(含信息学院院长) 计算机科学与技术专业建设负责人暨学院新专业申报负责人 电子商务专业建设负责人暨一级学科硕士学位授予权申报负责人 软件工程专业建设负责人暨（硕士）专业学位授予权申报负责人 （2）四级岗（教授）（3 人） 计算机科学与技术专业（学科）建设关键岗 （1 人） 电子商务专业（学科）建设关键岗 （1 人） 软件工程专业（学科）建设关键岗 （1 人） （3）五级岗（副教授 1）（9 人） 特色专业建设重要岗 （计算机科学与技术专业） （1 人） 学科建设重要岗 （计算机科学与技术专业） （1 人） 精品课程建设重要岗 （计算机科学与技术专业） （1 人） 3 （1 人） （1 人） （1 人） 特色专业建设重要岗 （电子商务专业） （1 人） 学科建设重要岗 （电子商务专业） （1 人） 精品课程建设重要岗 （电子商务专业） （1 人） 特色专业建设重要岗 （软件工程专业） （1 人） 精品课程建设重要岗 （软件工程专业） （1 人） 公共课程建设重要岗 （1 人） （4）六级岗（副教授 2）（9 人） 理论课教学研究重要岗（计算机科学与技术专业） （1 人） 实践课教学研究重要岗（计算机科学与技术专业） （1 人） 理论课教学研究重要岗（电子商务专业） （2 人） 实践课教学研究重要岗（电子商务专业） （1 人） 理论课教学研究重要岗（软件工程专业） （2 人） 实践课教学研究重要岗（软件工程专业） （1 人） 教学示范中心建设重要岗（1 人） （5）七级岗（讲师 1）（18 人） 理论课建设骨干岗 （计算机科学与技术专业） （1 人） 实践课建设骨干岗 （计算机科学与技术专业） （1 人） 特色专业建设骨干岗 （计算机科学与技术专业） （1 人） 精品课程建设骨干岗 （计算机科学与技术专业） （1 人） 学科建设骨干岗 （计算机科学与技术专业） （1 人） 理论课建设骨干岗 （电子商务专业） （1 人） 实践课建设骨干岗 （电子商务专业） （1 人） 特色专业建设骨干岗 （电子商务专业） （1 人） 精品课程建设骨干岗 （电子商务专业） （1 人） 学科建设骨干岗 （电子商务专业） （1 人） 理论课建设骨干岗 （软件工程专业） （1 人） 4 实践课建设骨干岗 （软件工程专业） （1 人） 特色专业建设骨干岗 （软件工程专业） （1 人） 精品课程建设骨干岗 （软件工程专业） （1 人） 学科建设骨干岗 （软件工程专业） （1 人） 公共课程建设骨干岗 （2 人） 教学示范中心建设骨干岗（1 人） （6）八级岗（讲师 2）（11 人） 主讲教师岗 （计算机科学与技术专业） （2 人） 主讲教师岗 （电子商务专业） （2 人） 主讲教师岗 （软件工程专业） （2 人） 教学示范中心建设普通岗（2 人） 系教学科研联系岗（3 人） （7）九级岗（6 人） 辅助岗 （计算机科学与技术专业） （2 人） 辅助岗 （电子商务专业） （2 人） 辅助岗 （软件工程专业） （2 人） 5 3、 聘用基本条件、基本岗位职责和聘期目标任务 岗位名称 三级岗_专业 建设负责人 计算机科学与技术 专业建设负责人暨 学院新专业申报负 责人 电子商务专业建设 负责人暨一级学科 硕士学位授予权申 报负责人 聘用基本条件 基本岗位职责和聘期目标任务 具有教授（研究员）职务任职资格，年龄一般不超过 57 周岁;或 具有硕士学位和副教授职务任职资格；或具有博士学位。并应同时具 备下列条件： （1）认真履行教授岗位基本职责，每学年至少承担一门本科生 课程，教学效果好。 （2）能准确把握本学科研究方向和发展动态，具有学术创新精 神，具有稳定的研究方向和扎实的基础理论，具有较强的教学、科研 能力，能制定本专业（课程）培养方案和发展规划； （3）可承担省部级重点学科、研究基地、硕士点、名牌专业、 精品课程和省部级基地的申报与建设工作； （4）胜任教学内容、课程体系、教学方法改革和研究工作；学 术作风民主，具有团结协作精神和较强的组织、管理和协调能力，胜 任学术团队领导工作，按计划组织完成各项教学、科研任务； （5）能够积极引进和培养青年学术人才。 （6）上一个聘期中，能够完成规定的教学、科研工作定额；且 已经完成以下科研任务中的至少 2 个成果单位（教学和科研成果审核 根据《西安财经学院教师工作业绩量化办法》和《西安财经学院科研 成果量化计算办法》确定，下同）： ①国家科技三大奖获得者； ②国家级教学成果奖获得者； ③参与国家级质量工程项目个人排名前 3 名，或参与省级质量工 程项目个人排名前 2 名； ④高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）一等奖个人排 （1）专业（课程）建设负责人应根据学科发展规划， 分别主持制定本学科（硕士点）、本科专业或重要基础课的 发展建设规划，主持实施本学科（硕士点）专业建设、课程 建设、实验室建设工作；主持制定或修改本科生和研究生培 养方案、课程教学大纲、实验教学大纲、落实课程计划并组 织实施。 （2）组织和承担科研和教学内容、课程体系、教学方 法改革和研究工作，主持申报省级重点学科、研究基地、硕 士点、名牌专业、精品课程、实验室以及各类科研、教学改 革研究项目、教学质量工程项目和教学、科研奖励工作，主 持学术团队和教学团队产出高水平教学、科研成果。 （3）积极指导青年教师开展学术研究和教学研究，改 进教学方法，完善现代化教学手段，提高教学质量；不断加 强学术团队和教学团队建设，有计划吸引、凝聚和培养学术 骨干，按研究方向组织稳定的、结构合理的学术梯队； （4）每年承担本科生教学任务和研究生教学任务，指 导硕士研究生和青年教师；积极组织开展国内外学术交流活 动，积极举办学术报告或讲座。 （5）聘期内，完成新专业的申请或硕士学位点的申请 或专业学位点的申请工作。 （6）聘期内，完成专业（课程）建设负责人选聘条件 规定的科研或教学改革研究业绩选项中的 2 项。 （7）积极组织申报国家级课题；积极组织申报教学研 6 软件工程专业建设 负责人暨(硕士)专业 学位授予权申报负 责人 名前 5 名，二等奖个人排名前 3 名，三等奖个人排名前 2 名；高等 学校科学研究优秀成果奖（科学技术）一等奖个人排名前 6 名，二等 奖个人排名前 4 名； ⑤省级科学技术奖一等奖个人排名前 4 名，二等奖个人排名前 2 名，三等奖个人排名第 1 名； ⑥省级哲学社会科学优秀成果奖一等奖个人排名前 3 名，二等奖 个人排名前 2 名，三等奖个人排名第 1 名； ⑦省级教学成果奖特等奖个人排名前 4 名，一等奖个人排名前 2 名，二等奖个人排名第 1 名； ⑧主持省级科研项目 2 项，或主持省级科研项目 1 项并且横向科 研项目到账经费在 10 万元以上； ⑨主持省级教学改革研究项目 1 项； ⑩在本学科权威期刊上发表教学、科研学术论文 1 篇；或在一类 核心期刊上发表教学、科研学术论文 2 篇； 11在国家级出版社出版本学科学术专著 1 部（个人完成 15 万字 ○ 以上）； 12出版省级教育主管部门规划教材 1 部（副主编以上） ，或出版 ○ 学校规划教材 1 部（主编）； 13陕西省三五人才工程入选者，或陕西省教学名师，或陕西省优 ○ 秀教师荣誉称号获得者； 14指导由教育部、财政部资助的国家级大学生竞赛（中国大学生 ○ 数学建模大赛、全国大学生电子设计竞赛、数控技术大赛、机械创新 设计大赛、结构设计竞赛和广告艺术设计大赛）一等奖个人排名前 3 名，二等奖个人排名前 2 名，三等奖个人排名第 1 名。 （6）应聘本岗位人员必须从事与本专业相关领域的教学和科研 工作，具有稳定的学术研究方向。 7 究与改革省级教学成果奖；或科研成果省部级奖； （8）聘期内，组织并完成以下科研工作： ①主持省部级科研项目 1 项； ②主持地市厅局级科研项目 1 项； ③完成权威学术论文 2 篇； ④完成并出版学术专著 1 部。 （9）每年完成教学工作量 260 学时。 （10）聘期内完成科研工作量化分 350*3=1050 分。 （11）完成学院交办的其它任务。 具有教授（研究员）职务任职资格;认真履行教授岗位基本职责，每学年至少承担一 （1）掌握本学科学术动态，参与本学科和专 门本科生课程，教学效果好。并达到以下聘任条件： 业建设工作，指导培养青年教师。 （1）具有稳定的与本专业领域相关的科学研究方向和一定的组织开展学术研究及课 （2）每年为本科生讲授一门以上课程，完成 四级岗 程建设的能力； 学院额定的教学科研工作定额，教学质量优良； （2）承担本科生或研究生教学任务，教学效果良好；积极参与青年教师的指导工作； 指导硕士研究生或青年教师 1 人。 _教授 （3）积极参加学术交流和社会服务； （3）主持省部级科研课题研究；编写出版著 （4）上一个聘期中，能够完成规定的教学、科研工作定额；且已经完成以下科研任 作、教材或教学参考书；在国内、外学术刊物上 计 算 机 科 务中的至少 1 个成果单位： 发表高水平的学术论文或教改论文，承担学院教 学与技术 ①高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）和高等学校科学研究优秀成果奖 学改革研究课题。 （4）积极参加学校或本学科、学会、协会的 专业 （学科） （科学技术）获得者； 建设关键 学术活动和社会服务活动；聘期内每年在院内举 ②省级科学技术奖获得者； 办学术报告或讲座 1 场次；具有团结、协作、奉 岗 ③省级哲学社会科学优秀成果奖获得者； ④主持省级科研项目 1 项；或主持厅级科研项目 1 项，并且横向科研项目到账经费 献精神及相应的管理能力。 在 5 万元以上； （5）聘期内，完成学科建设关键岗选聘条件 电子商务 ⑤参与省级以上质量工程项目 1 项个人排名前 3 名； 规定的科研或教学改革研究业绩选项中的 1 项。 专业 （学科） ⑥西安市科学技术奖一等奖个人排名前 5 名，二等奖个人排名前 3 名，三等奖个人 （6）协助专业负责人完成学科建设任务。 建 设 关 键 排名前 2 名；西安市社会科学优秀成果奖一等奖个人排名前 2 名，二等奖个人排名第 （7）聘期内，组织并完成以下科研工作： 岗 1； ①主持省部级科研项目 1 项； ⑦陕西省高等学校科学技术优秀成果奖和陕西省高等学校哲学社会科学优秀成果奖 ②主持地市厅局级科研项目 2 项； 一等奖个人排名前 4 名，二等奖个人排名前 2 名，三等奖个人排名第 1 名； ③完成权威学术论文 1 篇； 软件工程 ⑧校级优秀科研成果奖特等奖第 1 完成人； ④完成并出版学术著作 1 篇； 专业 （学科） ⑨校级优秀教学成果奖第 1 完成人； （8）每年完成教学工作量 280 学时。 建设关键 ⑩主持校级教学改革研究项目 1 项； （9 ）聘期内完成科研工作量化分 1 1 岗 300*3=900 分。 ○在学校规定的本学科一类核心期刊上发表教学、科研学术论文 1 篇； 12在国家专业出版社出版本学科学术专著 1 部（个人完成 5 万字以上） （10）完成学院交办的其它任务。 ； ○ 13出版省级教育主管部门规划教材 1 部（副主编以上或本人编写 3 章以上） ；或出版学 ○ 8 校规划教材 1 部（主编或本人编写 3 章以上）。 9 五级岗_副教 授1 特色专业建设重要 岗（计算机科学与技 术专业） 特色专业建设重要 岗（电子商务） 特色专业建设重要 岗（软件工程） 精品课程建设重要 岗（计算机科学与技 术专业） 精品课程建设重要 岗（电子商务） 精品课程建设重要 岗（软件工程） 具有副教授职务任职资格，认真履行副教授岗位基本职责，每 （1）熟悉本专业的学术动态及研究成果，参与本学科、 学年至少承担一门本科生课程，教学效果好。并达到以下聘任条件： 专业、实验室的建设工作，指导培养青年教师。 （1）具有较为稳定的与本专业领域相关的科学研究方向和一定 （2）每年为本科生讲授一门以上课程，完成教学、科研 的组织开展学术研究及课程建设的能力； 工作定额，教学效果优良；积极从事教学法研究活动，不断更 （2）承担本科生或研究生教学任务，教学效果良好；积极参与 新教学内容，运用现代教育技术与手段，不断提高教学质量； 指导硕士研究生或青年教师 1 人。 青年教师的指导工作； （3）积极参加学术交流和社会服务； （3）主持或参与省、部级或厅局级科研项目的研究工作， （4）在上一个聘期中教学科研成果成绩显著，至少完成了以下 参加著作、教材的编写工作，发表科研学术论文和教改论文， 承担学院教学改革项目的研究工作。 科研任务中的 2 个成果单位： ①西安市科学技术奖一等奖个人排名前 6 名，二等奖个人排名 （4）积极参加本学科学会、协会组织的学术活动和院内、 前 4 名，三等奖个人排名第 1 名；或西安市社会科学优秀成果奖 外的社会公益活动。 聘期内每年在院内举办学术报告或讲座 1 一等奖个人排名前 4 名，二等奖个人排名前 2 名，三等奖个人排 场次；具有团结、协作、奉献精神及相应的组织管理能力。 名第 1 名； （5）协助专业建设负责人制定本学科研究方向的发展规 ②陕西省高等学校科学技术优秀成果奖和陕西省高等学校哲学 划，完成专业负责人布置的科研任务。 （6）协助专业建设负责人与学科建设负责人完成特色专 社会科学优秀成果奖参与获得者； 业建设或精品课程建设或学科建设任务。 ③参与省级以上质量工程项目 1 项； ④主持厅级科研项目 1 项；或主持校级重点科研项目 1 项；或 （7）聘期内，该岗位受聘人员须完成选聘条件规定的科 主持校级科研项目 1 项，并且横向科研项目到账经费在 2 万元以 研或教学改革研究业绩选项中的 2 个成果单位： （8）聘期内，组织并完成以下科研工作： 上； ⑤校级优秀科研成果奖特等奖个人排名前 4 名，一等奖个人排 ①主持或参与省部级科研项目 1 项； 名前 2 名，二等奖个人排名第 1 名； ②主持地市厅局级科研项目 1 项； ⑥校级优秀教学成果奖第 1 完成人； ③在本学科学术期刊发表学术论文 6 篇，其中至少 3 篇 发表在核心期刊。 ⑦主持校级教学改革研究项目 1 项； ⑧在学校规定的本学科核心期刊上发表教学、科研学术论文 1 （9）每年完成教学工作量 300 学时。 篇；或在本学科国内学术期刊上公开发表教学、科研学术论文 3 篇； （10）聘期内完成科研工作量化分 240*3=720 分。 10 学科建设重要岗（计 算机科学与技术专 业） ⑨出版本学科学术专著 1 部（个人完成 3 万字以上）； ⑩出版省级教育主管部门规划教材 1 部（本人编写 2 章以上）， 或出版学校规划教材 1 部（本人编写 2 章以上）。 （11）完成学院交办的其它任务。 学科建设重要岗（电 子商务） 五级岗_副教 授1 公共课程建设重要 岗 具有副教授职务任职资格，认真履行副教授岗位基本职责，每 （1）熟悉本专业的学术动态及研究成果，参与本学科、 学年至少承担一门本科生课程，教学效果好。并达到以下聘任条件： 专业、实验室的建设工作，指导培养青年教师。 （1）具有较为稳定的与本专业领域相关的科学研究方向和一定 （2）每年为本科生讲授一门以上课程，完成教学、科研 的组织开展学术研究及课程建设的能力； 工作定额，教学效果优良；积极从事教学法研究活动，不断更 （2）承担本科生或研究生教学任务，教学效果良好；积极参与 新教学内容，运用现代教育技术与手段，不断提高教学质量； 指导硕士研究生或青年教师 1 人。 青年教师的指导工作； （3）积极参加学术交流和社会服务； （3）主持或参与省、部级或厅局级科研项目的研究工作， （4）在上一个聘期中教学科研成果成绩显著，至少完成了以下 参加著作、教材的编写工作，发表科研学术论文和教改论文， 承担学院教学改革项目的研究工作。 科研任务中的 2 个成果单位： ①西安市科学技术奖一等奖个人排名前 6 名，二等奖个人排名 （4）积极参加本学科学会、协会组织的学术活动和院内、 前 4 名，三等奖个人排名第 1 名；或西安市社会科学优秀成果奖 外的社会公益活动。 聘期内每年在院内举办学术报告或讲座 1 一等奖个人排名前 4 名，二等奖个人排名前 2 名，三等奖个人排 场次；具有团结、协作、奉献精神及相应的组织管理能力。 名第 1 名； （5）协助专业负责人制定本学科研究方向的发展规划， ②陕西省高等学校科学技术优秀成果奖和陕西省高等学校哲学 完成专业负责人布置的科研任务。 （6）协助专业负责人完成全校公共课的课程建设，积极 社会科学优秀成果奖参与获得者； 开展教学研究，改进教学方法，完善现代化教学手段，提高教 ③参与省级以上质量工程项目 1 项； ④主持厅级科研项目 1 项；或主持校级重点科研项目 1 项；或 学质量；不断加强教学团队建设。 主持校级科研项目 1 项，并且横向科研项目到账经费在 2 万元以 （7）负责计算机基础教育相关课程的考试组织工作。 11 上； （8）聘期内，该岗位受聘人员须完成选聘条件规定的科 ⑤校级优秀科研成果奖特等奖个人排名前 4 名，一等奖个人排 研或教学改革研究业绩选项中的 2 个成果单位： （9）聘期内，组织并完成以下科研工作： 名前 2 名，二等奖个人排名第 1 名； ⑥校级优秀教学成果奖第 1 完成人； ①主持或参与省部级科研项目 1 项； ⑦主持校级教学改革研究项目 1 项； ②主持地市厅局级科研项目 1 项； ⑧在学校规定的本学科核心期刊上发表教学、科研学术论文 1 ③在本学科学术期刊发表学术论文 6 篇，其中至少 3 篇 篇；或在本学科国内学术期刊上公开发表教学、科研学术论文 3 篇； 发表在核心期刊 ⑨出版本学科学术专著 1 部（个人完成 3 万字以上）； （10）每年完成教学工作量 300 学时。 ⑩出版省级教育主管部门规划教材 1 部（本人编写 2 章以上）， （11）聘期内完成科研工作量化分 240*3=720 分。 （12）完成学院交办的其它任务。 或出版学校规划教材 1 部（本人编写 2 章以上）。 12 六级岗_副教 授2 理论课教学研究重 要岗（计算机科学与 技术专业） 实践课教学研究重 要岗（计算机科学与 技术专业） 理论课教学研究重 要岗（电子商务） 实践课教学研究重 要岗（电子商务） 理论课教学研究重 要岗（软件工程） 实践课教学研究重 要岗（软件工程） 具有副教授职务任职资格，认真履行副教授岗位基本职责，每 （1）熟悉本专业的学术动态及研究成果，参与本学科、 学年至少承担一门本科生课程，教学效果好。并达到以下聘任条件： 专业、实验室的建设工作，指导培养青年教师。 （1）具有较为稳定的与本专业领域相关的科学研究方向和一定 （2）每年为本科生讲授一门以上课程，完成教学、科研 的组织开展学术研究及课程建设的能力； 工作定额，教学效果优良；积极从事教学法研究活动，不断更 （2）承担本科生或研究生教学任务，教学效果良好；积极参与 新教学内容，运用现代教育技术与手段，不断提高教学质量； 指导硕士研究生或青年教师 1 人。 青年教师的指导工作； （3）积极参加学术交流和社会服务； （3）主持或参与省、部级或厅局级科研项目的研究工作， （4）在上一个聘期中教学科研成果成绩显著，至少完成了以下 参加著作、教材的编写工作，发表科研学术论文和教改论文， 承担学院教学改革项目的研究工作。 科研任务中的 1 个成果单位： ①西安市科学技术奖一等奖个人排名前 6 名，二等奖个人排名 （4）积极参加本学科学会、协会组织的学术活动和院内、 前 4 名，三等奖个人排名第 1 名；或西安市社会科学优秀成果奖 外的社会公益活动。 聘期内每年在院内举办学术报告或讲座 1 一等奖个人排名前 4 名，二等奖个人排名前 2 名，三等奖个人排 场次；具有团结、协作、奉献精神及相应的组织管理能力。 名第 1 名； （5）协助专业负责人制定本学科研究方向的发展规划， ②陕西省高等学校科学技术优秀成果奖和陕西省高等学校哲学 完成专业负责人布置的科研任务。 （6）协助专业负责人完成理论与实践课程的建设，积极 社会科学优秀成果奖参与获得者； 开展教学研究，改进教学方法，完善现代化教学手段，提高教 ③参与省级以上质量工程项目 1 项； ④主持厅级科研项目 1 项；或主持校级重点科研项目 1 项；或 学质量；不断加强教学团队建设。 主持校级科研项目 1 项，并且横向科研项目到账经费在 2 万元以 （7）聘期内，该岗位受聘人员须完成选聘条件规定的科 上； 研或教学改革研究业绩选项中的 1 个成果单位： ⑤校级优秀科研成果奖特等奖个人排名前 4 名，一等奖个人排 （8）聘期内，组织并完成以下科研工作： 名前 2 名，二等奖个人排名第 1 名； ①主持或参与省部级科研项目 1 项； ⑥校级优秀教学成果奖第 1 完成人； ②主持地市厅局级科研项目 1 项； ⑦主持校级教学改革研究项目 1 项； ③在本学科学术期刊发表学术论文 4 篇，其中至少 2 篇 ⑧在学校规定的本学科核心期刊上发表教学、科研学术论文 1 发表在核心期刊 篇；或在本学科国内学术期刊上公开发表教学、科研学术论文 3 篇； （9）每年完成教学工作量 300 学时。 13 ⑨出版本学科学术专著 1 部（个人完成 3 万字以上）； ⑩出版省级教育主管部门规划教材 1 部（本人编写 2 章以上）， 或出版学校规划教材 1 部（本人编写 2 章以上）。 六级岗_副教 授2 教学示范中心建设 重要岗 （10）聘期内完成科研工作量化分 200*3=600 分。 （11）完成学院交办的其它任务。 具有副教授职务任职资格，认真履行副教授岗位基本职责，每 （1）熟悉本专业的学术动态及研究成果，参与本学科、 学年至少承担一门本科生课程，教学效果好。并达到以下聘任条件： 专业、实验室的建设工作，指导培养青年教师。 （1）具有较为稳定的与本专业领域相关的科学研究方向和一定 （2）每年为本科生讲授一门以上课程，完成教学、科研 的组织开展学术研究及课程建设的能力； 工作定额，教学效果优良；积极从事教学法研究活动，不断更 （2）承担本科生或研究生教学任务，教学效果良好；积极参与 新教学内容，运用现代教育技术与手段，不断提高教学质量； 指导硕士研究生或青年教师 1 人。 青年教师的指导工作； （3）积极参加学术交流和社会服务； （3）主持或参与省、部级或厅局级科研项目的研究工作， （4）在上一个聘期中教学科研成果成绩显著，至少完成了以下 参加著作、教材的编写工作，发表科研学术论文和教改论文， 承担学院教学改革项目的研究工作。 科研任务中的 1 个成果单位： ①西安市科学技术奖一等奖个人排名前 6 名，二等奖个人排名 （4）积极参加本学科学会、协会组织的学术活动和院内、 前 4 名，三等奖个人排名第 1 名；或西安市社会科学优秀成果奖 外的社会公益活动。 聘期内每年在院内举办学术报告或讲座 1 一等奖个人排名前 4 名，二等奖个人排名前 2 名，三等奖个人排 场次；具有团结、协作、奉献精神及相应的组织管理能力。 名第 1 名； （5）协助各专业负责人制定本专业教学示范中心的发展 ②陕西省高等学校科学技术优秀成果奖和陕西省高等学校哲学 规划。 （6）协助各专业负责人完成各专业的专业课教学实验工 社会科学优秀成果奖参与获得者； 作，完善现代化实验手段，提高实验教学质量；不断加强实验 ③参与省级以上质量工程项目 1 项； ④主持厅级科研项目 1 项；或主持校级重点科研项目 1 项；或 教学团队建设。 主持校级科研项目 1 项，并且横向科研项目到账经费在 2 万元以 （7）聘期内，该岗位受聘人员须完成选聘条件规定的科 上； 研或教学改革研究业绩选项中的 1 个成果单位： ⑤校级优秀科研成果奖特等奖个人排名前 4 名，一等奖个人排 （8）聘期内，组织并完成以下科研工作： 名前 2 名，二等奖个人排名第 1 名； ①主持或参与省部级科研项目 1 项； ⑥校级优秀教学成果奖第 1 完成人； ②主持地市厅局级科研项目 1 项； 14 ⑦主持校级教学改革研究项目 1 项； ③在本学科学术期刊发表学术论文 4 篇，其中至少 2 篇 ⑧在学校规定的本学科核心期刊上发表教学、科研学术论文 1 发表在核心期刊。 （9）除上课时间外，每周在校坐班 2.5 天；每年完成教 篇；或在本学科国内学术期刊上公开发表教学、科研学术论文 3 篇； ⑨出版本学科学术专著 1 部（个人完成 3 万字以上）； 学工作量 150 学时。 ⑩出版省级教育主管部门规划教材 1 部（本人编写 2 章以上）， （10）聘期内完成科研工作量化分 200*3=600 分。 （11）负责信息学院网站的建设与维护工作。 或出版学校规划教材 1 部（本人编写 2 章以上）。 （12）完成学院交办的其它任务。 15 七级岗_讲师 1 理论课建设骨干岗 （计算机科学与技 术、电子商务、软件 工程） 实践课建设骨干岗 （计算机科学与技 术、电子商务、软件 工程） 特色专业建设骨干 岗（计算机科学与技 术、电子商务、软件 工程） 精品课程建设骨干 岗（计算机科学与技 术、电子商务、软件 工程） 学科建设骨干岗（计 算机科学与技术、电 子商务、软件工程） 具有讲师职务任职资格，认真履行讲师岗位基本职责，系统讲 （1）了解本专业、学科的学术动态及研究成果，参与本 授过 1 门以上课程，每学年均为本科生上课。并达到以下聘任条件： 学科、专业、课程、实验室的建设工作。 （1）积极参加学术交流和社会服务； （2）承担本科生教学任务，指导实习、社会实践，指导 （2）在上一聘期内完成以下科研或教学改革研究业绩选项中的 毕业设计、毕业论文；从事教学法研究活动，不断更新教学内 容，利用现代教育技术与手段，不断提高教学质量。 2 项； ①参与省级科研项目 1 项个人排名前 6 名，或参与厅级科研项 （3）积极参加科研项目的研究工作，参与著作、教材的 目 1 项个人排名前 3 名，或主持校级科研项目 1 项； 编写工作，发表科研学术论文和教改论文，参加学校教学改革 ②参与省级以上质量工程项目 1 项； 课题的研究工作。 ③校级优秀科研成果奖特等奖个人排名前 5 名，二等奖个人排 （4）参加学院或本学会、协会组织的学术活动和社会服 名前 3 名，三等奖个人排名前 2 名； 务活动。具有团结、协作、奉献精神及相应的管理能力。 ④校级教学成果奖个人排名前 5 名； （5）鼓励参加本学科梯队，在专业建设负责人的带领下 进行理论课建设或实践课建设或特色专业建设或精品课程建 ⑤参与校级教学改革研究项目 1 项个人排名前 5 名； ⑥在学校规定的本学科核心期刊上发表教学、科研学术论文 1 设或学科建设工作。 篇，或在国内本学科学术期刊上公开发表教学、科研学术论文 2 篇； （6）聘期内，该岗位受聘人员须完成选聘条件规定的科 ⑦参与出版本学科学术专著 1 部； 研或教学改革研究业绩选项中的 2 个成果单位： ⑧参与编写学校规划教材 1 部； （7）聘期内，组织并完成以下科研工作： ⑨校级青年教师讲课竞赛或多媒体竞赛三等以上奖励获得者； ①主持或参与省部级科研项目 1 项； ⑩横向科研项目到账经费在 2 万元以上。 ②主持或参与地市厅局级科研项目 1 项； ③在本学科学术期刊发表学术论文 2 篇，其中至少 1 篇 发表在核心期刊。 （8）每年完成教学工作量 300 学时。 （9）聘期内完成科研工作量化分 140*3=420 分。 （10）完成学院交办的其它任务。 16 七级岗_讲师 1 公共课程建设 骨干岗 具有讲师职务任职资格，认真履行讲师岗位基本职责，系统讲 （1）了解本专业、学科的学术动态及研究成果，参与本 授过 1 门以上课程，每学年均为本科生上课。并达到以下聘任条件： 学科、专业、课程、实验室的建设工作。 （1）积极参加学术交流和社会服务； （2）承担本科生教学任务，指导实习、社会实践，指导 （2）在上一聘期内完成以下科研或教学改革研究业绩选项中的 毕业设计、毕业论文；从事教学法研究活动，不断更新教学内 容，利用现代教育技术与手段，不断提高教学质量。 2 项； ①参与省级科研项目 1 项个人排名前 6 名，或参与厅级科研项 （3）积极参加科研项目的研究工作，参与著作、教材的 目 1 项个人排名前 3 名，或主持校级科研项目 1 项； 编写工作，发表科研学术论文和教改论文，参加学校教学改革 ②参与省级以上质量工程项目 1 项； 课题的研究工作。 ③校级优秀科研成果奖特等奖个人排名前 5 名，二等奖个人排 （4）参加学院或本学会、协会组织的学术活动和社会服 名前 3 名，三等奖个人排名前 2 名； 务活动。具有团结、协作、奉献精神及相应的管理能力。 ④校级教学成果奖个人排名前 5 名； （5）协助专业负责人完成全校公共课的课程建设，积极 开展教学研究，改进教学方法，完善现代化教学手段，提高教 ⑤参与校级教学改革研究项目 1 项个人排名前 5 名； ⑥在学校规定的本学科核心期刊上发表教学、科研学术论文 1 学质量；不断加强教学团队建设。 篇，或在国内本学科学术期刊上公开发表教学、科研学术论文 2 篇； （6）参与计算机基础教育相关课程的考试组织工作。 ⑦参与出版本学科学术专著 1 部； （7）聘期内，该岗位受聘人员须完成选聘条件规定的科 研或教学改革研究业绩选项中的 2 个成果单位： ⑧参与编写学校规划教材 1 部； ⑨校级青年教师讲课竞赛或多媒体竞赛三等以上奖励获得者； （8）聘期内，组织并完成以下科研工作： ⑩横向科研项目到账经费在 2 万元以上。 ①主持或参与省部级科研项目 1 项； ②主持或参与地市厅局级科研项目 1 项； ③在本学科学术期刊发表学术论文 2 篇，其中至少 1 篇 发表在核心期刊。 （9）每年完成教学工作量 300 学时。 （10）聘期内完成科研工作量化分 140*3=420 分。 （11）完成学院交办的其它任务。 17 七级岗_讲师 1 教学示范中心建设 骨干岗 具有讲师职务任职资格，认真履行讲师岗位基本职责，系统讲 （1）了解本专业、学科的学术动态及研究成果，参与本 授过 1 门以上课程，每学年均为本科生上课。并达到以下聘任条件： 学科、专业、课程、实验室的建设工作。 （1）积极参加学术交流和社会服务； （2）承担本科生教学任务，指导实习、社会实践，指导 （2）在上一聘期内完成以下科研或教学改革研究业绩选项中的 毕业设计、毕业论文；从事教学法研究活动，不断更新教学内 容，利用现代教育技术与手段，不断提高教学质量。 2 项； ①参与省级科研项目 1 项个人排名前 6 名，或参与厅级科研项 （3）积极参加科研项目的研究工作，参与著作、教材的 目 1 项个人排名前 3 名，或主持校级科研项目 1 项； 编写工作，发表科研学术论文和教改论文，参加学校教学改革 ②参与省级以上质量工程项目 1 项； 课题的研究工作。 ③校级优秀科研成果奖特等奖个人排名前 5 名，二等奖个人排 （4）参加学院或本学会、协会组织的学术活动和社会服 名前 3 名，三等奖个人排名前 2 名； 务活动。具有团结、协作、奉献精神及相应的管理能力。 ④校级教学成果奖个人排名前 5 名； （5）参与制定教学示范中心的发展规划。 ⑤参与校级教学改革研究项目 1 项个人排名前 5 名； （6）协助各专业负责人完成各专业的专业课教学实验工 ⑥在学校规定的本学科核心期刊上发表教学、科研学术论文 1 作，完善现代化实验手段，提高实验教学质量；不断加强实验 篇，或在国内本学科学术期刊上公开发表教学、科研学术论文 2 篇； 教学团队建设。 ⑦参与出版本学科学术专著 1 部； （7）聘期内，该岗位受聘人员须完成选聘条件规定的科 研或教学改革研究业绩选项中的 2 个成果单位： ⑧参与编写学校规划教材 1 部； ⑨校级青年教师讲课竞赛或多媒体竞赛三等以上奖励获得者； （8）聘期内，组织并完成以下科研工作： ⑩横向科研项目到账经费在 2 万元以上。 ①主持或参与省部级科研项目 1 项； ②主持或参与地市厅局级科研项目 1 项； 在本学科学术期刊发表学术论文 2 篇，其中至少 1 篇发 表在核心期刊。 （9）除上课时间外，每周在校坐班 2.5 天；每年完成教 学工作量 150 学时。 （10）聘期内完成科研工作量化分 140*3=420 分。 （11）完成学院交办的其它任务。 18 八级岗_讲师 2 主讲教师岗（计算机 科学与技术） 主讲教师岗（电子商 务） 主讲教师岗（软件工 程） 具有讲师职务任职资格，认真履行讲师岗位基本职责，系统讲 （1）了解本专业、学科的学术动态及研究成果，参与本 授过 1 门以上课程，每学年均为本科生上课。并达到以下聘任条件： 学科、专业、课程、实验室的建设工作。 （1）积极参加学术交流和社会服务； （2）承担本科生教学任务，指导实习、社会实践，指导 （2）在上一聘期内完成以下科研或教学改革研究业绩选项中的 毕业设计、毕业论文；从事教学法研究活动，不断更新教学内 容，利用现代教育技术与手段，不断提高教学质量。 1 项； ①参与省级科研项目 1 项个人排名前 6 名，或参与厅级科研项 （3）积极参加科研项目的研究工作，参与著作、教材的 目 1 项个人排名前 3 名，或主持校级科研项目 1 项； 编写工作，发表科研学术论文和教改论文，参加学校教学改革 ②参与省级以上质量工程项目 1 项； 课题的研究工作。 ③校级优秀科研成果奖特等奖个人排名前 5 名，二等奖个人排 （4）参加学院或本学会、协会组织的学术活动和社会服 名前 3 名，三等奖个人排名前 2 名； 务活动。具有团结、协作、奉献精神及相应的管理能力。 ④校级教学成果奖个人排名前 5 名； （5）鼓励参加本学科梯队，在专业建设负责人的带领下 进行理论课建设或实践课建设或特色专业建设或精品课程建 ⑤参与校级教学改革研究项目 1 项个人排名前 5 名； ⑥在学校规定的本学科核心期刊上发表教学、科研学术论文 1 设或学科建设工作。 篇，或在国内本学科学术期刊上公开发表教学、科研学术论文 2 篇； （6）聘期内，该岗位受聘人员须完成选聘条件规定的科 ⑦参与出版本学科学术专著 1 部； 研或教学改革研究业绩选项中的 1 个成果单位： ⑧参与编写学校规划教材 1 部； （7）聘期内，组织并完成以下科研工作： ⑨校级青年教师讲课竞赛或多媒体竞赛三等以上奖励获得者； ①主持或参与地市厅局级科研项目 1 项； ⑩横向科研项目到账经费在 2 万元以上。 ②在本学科学术期刊发表学术论文 2 篇，其中至少 1 篇 发表在核心期刊。 （8）每年完成教学工作量 300 学时。 （9）聘期内完成科研工作量化分 100*3=300 分。 （10）完成学院交办的其它任务。 19 八级岗_讲师 2 教学示范中心建设 普通岗 具有讲师职务任职资格，认真履行讲师岗位基本职责，系统讲 （1）了解本专业、学科的学术动态及研究成果，参与本 授过 1 门以上课程，每学年均为本科生上课。并达到以下聘任条件： 学科、专业、课程、实验室的建设工作。 （1）积极参加学术交流和社会服务； （2）承担本科生教学任务，指导实习、社会实践，指导 （2）在上一聘期内完成以下科研或教学改革研究业绩选项中的 毕业设计、毕业论文；从事教学法研究活动，不断更新教学内 容，利用现代教育技术与手段，不断提高教学质量。 1 项； ①参与省级科研项目 1 项个人排名前 6 名，或参与厅级科研项 （3）积极参加科研项目的研究工作，参与著作、教材的 目 1 项个人排名前 3 名，或主持校级科研项目 1 项； 编写工作，发表科研学术论文和教改论文，参加学校教学改革 ②参与省级以上质量工程项目 1 项； 课题的研究工作。 ③校级优秀科研成果奖特等奖个人排名前 5 名，二等奖个人排 （4）参加学院或本学会、协会组织的学术活动和社会服 名前 3 名，三等奖个人排名前 2 名； 务活动。具有团结、协作、奉献精神及相应的管理能力。 ④校级教学成果奖个人排名前 5 名； （5）参与制定教学示范中心的发展规划。 ⑤参与校级教学改革研究项目 1 项个人排名前 5 名； （6）协助各专业负责人完成各专业的专业课教学实验工 ⑥在学校规定的本学科核心期刊上发表教学、科研学术论文 1 作，完善现代化实验手段，提高实验教学质量；不断加强实验 篇，或在国内本学科学术期刊上公开发表教学、科研学术论文 2 篇； 教学团队建设。 ⑦参与出版本学科学术专著 1 部； （7）聘期内，该岗位受聘人员须完成选聘条件规定的科 研或教学改革研究业绩选项中的 1 个成果单位： ⑧参与编写学校规划教材 1 部； ⑨校级青年教师讲课竞赛或多媒体竞赛三等以上奖励获得者； （8）聘期内，组织并完成以下科研工作： ⑩横向科研项目到账经费在 2 万元以上。 ①主持或参与地市厅局级科研项目 1 项； ②在本学科学术期刊发表学术论文 2 篇，其中至少 1 篇 发表在核心期刊。 （9）除上课时间外，每周在校坐班 2.5 天；每年完成教 学工作量 150 学时。 （10）聘期内完成科研工作量化分 100*3=300 分。 （11）完成学院交办的其它任务。 20 八级岗_讲师 2 系教学科研联系岗 具有讲师职务任职资格，认真履行讲师岗位基本职责，系统讲 （1）了解本专业、学科的学术动态及研究成果，参与本 授过 1 门以上课程，每学年均为本科生上课。并达到以下聘任条件： 学科、专业、课程、实验室的建设工作。 （1）积极参加学术交流和社会服务； （2）承担本科生教学任务，指导实习、社会实践，指导 （2）在上一聘期内完成以下科研或教学改革研究业绩选项中的 毕业设计、毕业论文；从事教学法研究活动，不断更新教学内 容，利用现代教育技术与手段，不断提高教学质量。 1 项； ①参与省级科研项目 1 项个人排名前 6 名，或参与厅级科研项 （3）积极参加科研项目的研究工作，参与著作、教材的 目 1 项个人排名前 3 名，或主持校级科研项目 1 项； 编写工作，发表科研学术论文和教改论文，参加学校教学改革 ②参与省级以上质量工程项目 1 项； 课题的研究工作。 ③校级优秀科研成果奖特等奖个人排名前 5 名，二等奖个人排 （4）参加学院或本学会、协会组织的学术活动和社会服 名前 3 名，三等奖个人排名前 2 名； 务活动。具有团结、协作、奉献精神及相应的管理能力。 ④校级教学成果奖个人排名前 5 名； （5）鼓励参加本学科梯队，参加理论课建设或实践课建 设或特色专业建设或精品课程建设或学科建设工作。 ⑤参与校级教学改革研究项目 1 项个人排名前 5 名； ⑥在学校规定的本学科核心期刊上发表教学、科研学术论文 1 （6）聘期内，该岗位受聘人员须完成选聘条件规定的科 篇，或在国内本学科学术期刊上公开发表教学、科研学术论文 2 篇； 研或教学改革研究业绩选项中的 1 个成果单位： ⑦参与出版本学科学术专著 1 部； （7）聘期内，组织并完成以下科研工作： ⑧参与编写学校规划教材 1 部； ①主持或参与地市厅局级科研项目 1 项； ⑨校级青年教师讲课竞赛或多媒体竞赛三等以上奖励获得者； ②在本学科学术期刊发表学术论文 2 篇，其中至少 1 篇 发表在核心期刊。 ⑩横向科研项目到账经费在 2 万元以上。 （9）除上课时间外，每周在校坐班 2.5 天；每年完成教 学工作量 150 学时。 （10）完成系教学、科研过程中的各环节的数据汇总、统 计、分析等工作，为专业负责人的决策提供依据； （11）聘期内完成科研工作量化分 100*3=300 分。 （12）完成学院交办的其它任务。 21 九级岗_助教 1 辅助岗 具有助教职称，身体健康。并达到以下聘任条件： （1）认真履行助教岗位基本职责，上一聘期全面完成岗位聘期 目标任务； （2）积极参与学科和专业建设，承担学校和本单位安排的各类 任务，承担课程辅导、教学实验、课堂讨论、批改作业和带领学生 实习、实践等任务，效果良好； （3）发表教学改革研究论文 1 篇； （4）具有硕士学位。 （1）了解本专业、学科的学术动态及研究成果，参与本 学科、专业、课程、实验室的建设工作。 （2）承担辅导、答疑、批改作业、实验课、实习指导、 实验室建设等方面的工作。 （3）参与科研项目和教学改革研究项目的研究和基础性 工作。 （4）主动承担教学、学生、兼职管理工作。 （5）聘期内，至少在本学科合法、公开出版的学术期刊 中发表相关学科的学术论文 1 篇。 （6）每年完成教学工作量 280 学时。 （7）聘期内完成科研工作量化分 30*3=90 分。 （8）完成学院交办的其它任务。 五、 岗位职责说明 1. 本细则中所指“教学工作量”指本科教学过程中的理论课时、实践课时以及毕业论文指导。 2. 本细则中所指“学术论文”指在合法的、公开发表的学术期刊上正式发表的本专业相关论文，并且岗位聘 任者为第一作者、“西安财经学院”为作者第一单位。 六、 聘用程序 （一）信息学院在全院公布本院教学科研各级岗位设置方案及聘用条件、岗位职责和聘期目标任务。 （二）应聘人员向信息学院聘用领导小组提出书面申请，填写《西安财经学院应聘岗位申请表》，并提交相关 材料。 22 （三）信息学院聘用领导小组对应聘人员进行资格审核，并委托信息学院学术分委员会对应聘人员的学术水平 做出评价，初步遴选出符合条件人选，在全院公示一周，接受群众监督； （四）信息学院聘用领导小组按岗位职数及聘用条件，分别对应聘各级岗位人员进行审议，投票表决，确定正 式聘用人选，并报西安财经学院岗位聘用领导小组审核备案； （五）公布聘用人员名单； （八）在取得西安财经学院院长授权后，由信息学院院长与信息学院聘用岗位受聘人员签订聘用合同，并颁发 聘书。 七、 聘约、聘期、考核、解聘 （一）受聘教学科研岗位的教学科研人员须与学院或信息学院签订岗位聘用合同。 （二）聘期：由信息学院聘用的各层级岗位聘期均为三年，期满须重新续聘。 （三）考核分年度考核和聘任期满考核，考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个档次。 （四）考核结果作为续聘、解聘、调整岗位以及专业技术职务晋升、奖惩等的重要依据。凡考核优秀者可优先 续聘，考核不合格者可缓聘、低聘或不聘。 八、 附则 （一）本细则须经信息学院教职工代表暨工会会员代表大会通过并报西安财经学院岗位聘用领导小组审批后方 可发布施行。 （二）本细则未尽事宜由信息学院岗位聘用领导小组提出意见，报西安财经学院岗位聘用领导小组批准后处置。 （三）本细则由信息学院负责解释。 23 信息学院党政管理岗位聘（任）用工作实施细则 根据《西安财经学院 2010—2012 聘期岗位聘用与绩效工资制度改革实施方案》 （西财党字［2010］6 号） 、《西 安财经学院 2010—2012 聘期教师岗位设置与聘用实施办法》（西财党[2010]7 号）等文件精神，结合信息学院工作 的实际情况，特制定本实施细则。 一、 岗位设置 1. 设岗范围 根据工作性质和工作职责,在信息学院党政管理部门履行领导职责或管理任务的人员中设置党政管理岗位,纳 入设岗范围的人员包括信息学院党政领导班子中不宜进入其他专业技术岗位序列的管理干部，各职能办公室管理干 部。 2. 设岗层次和等级 根据岗位职责、任务和作用的不同，信息学院党政管理岗位分为正处职、副处职、正科职、科员共四个等级。 3. 设岗办法和设岗方案 （1）正处职、副处职、正科职、副科职：根据西安财经学院干部聘任领导小组提出的设岗方案，对应设置为 党总支书记、党总支副书记、信息学院综合办公室主任、信息学院学生工作办公室主任、信息学院教务秘书、信息 学院学科秘书等四个岗位，由西安财经学院党委会审批，党委组织部在全院公布。 （2）信息学院自行设立的科员岗位，根据西安财经学院下达的干部编制指标进行设置。 24 二、 岗位名称与岗位职责 1. 岗位设置与数目 总支书记（1 人）； 副总支书记（1 人） 综合办（6 人）；（含信息学院综合办主任、教务秘书、学科秘书、学工办主任） 2. 岗位名称 行政管理岗位 1（兼任党政秘书） （1 人） ； 教学管理岗位 1（1 人） ； 3. 基本岗位职责和聘期目标任务 岗位名称 行政管理 岗位_科员 基本岗位职责和聘期目标任务 1、 负责办公室日常行政管理工作，负责完成学院重大工作会议和活动安排、接待、服务、联络工作、会场布置工作。 2、 负责学院公文收发、传递、呈批、清退、归档工作以及网上文件和电子邮件的接办和处理。 3、 负责向学院相关部门报送资料、领取资料和邮政管理工作及办公用品的购置发放。 4、 负责教职工的职称评定、岗前培训、英语考试报名的管理。 5、 负责学院行政、总支和领导印章的管理与使用。 6、 负责学院传真、收发、文印、复印工作及办公用品的购置发放。 7、 负责学院职工的考勤、考核、奖惩、培训，职工福利管理。 8、 负责安全、稳定、医疗卫生、交通、通讯工作。 9、 负责学院水、电、暖的检查和维修。 10、 负责日常党务工作，精神文明建设，校园文化建设。 11、 负责教职工的红白喜事和慰问、看望职工和病号工作。 25 12、 负责师资队伍建设，建立、完善学院教职工档案管理规范和数据库建设。按时汇总完成要求报送的各种统计资料和书面材料。 13、 具有一定的文字写作水平，能够熟练使用办公自动化软件。及时、准确地完成文字材料的撰写、打印、校对、复印、速印工作 以及其他工作任务。 14、 负责做好学院展览、展示，学院宣传材料、宣传刊物（专栏）的组稿，以及学院宣传园地的规划、建设工作。 15、 负责在校园网、学院工作简报、学院院报等媒体上的宣传报道。 16、 遵守学院劳动纪律，按时上下班，工作时间不得脱岗、串岗。 17、 协助办公室主任做好信息学院财务管理工作。 18、 完成办公室主任交给的其他工作任务。 教学管理 岗位_科员 1、 负责本科教学任务安排、考试考务组织、教材使用计划申报、日常教学经费管理等工作。 2、 负责组织检查本科生的毕业设计（论文）选题（开题） 、中期检查、论文答辩及管理，并负责非涉密论文的管理工作。 3、 负责教学文件、通知的传达和存档工作。 4、 负责本科生双学位、辅修第二专业的组织实施工作。 5、 加强本科生教学管理研究，深刻理解并掌握学校各项教学管理规定，及时向本院学生进行宣讲。 6、 根据报考攻读硕士学位研究生的相关标准，对我院报考学生的资格进行审查并为之提供相关帮助。 7、 完成教务管理部门和学院领导交办的与教学管理相关的工作。 三、 聘用、考核及管理 （一）聘用程序 1、公布岗位 （1）西安财经学院党委组织部公布正处职、副处职、正科职、副科职等管理岗位设岗方案。 （2）信息学院在经学院人事处批准后公布科员岗位设岗方案。 26 2、个人申报 （1）应聘正处职、副处职、正科职、副科职等岗位向组织部申报。 （2）应聘科员岗位的管理干部，向信息学院申报，并填写《西安财经学院应聘岗位申请表》。 3、资格审查： 科员岗位应聘人员由信息学院聘用工作领导小组负责审查和遴选，报西安财经学院统一公示。 4、确定聘用人选： 信息学院对科员岗位聘用候选人进行审议，各自按有关规定确定正式聘用人选。 5、聘用： （1）科员岗位：信息学院聘用工作领导小组在审核个人申报材料的基础上进行评议，确定正式聘用人选，信 息学院院长实施聘用。聘用结果报院聘用工作领导小组备案。 6、签约 各级岗位的应聘上岗人员，按照干部管理权限，分别与西安财经学院或信息学院签订《西安财经学院岗位聘 用合同书》 （二）管理与考核 1、正处职、副处职、正科职、副科职等岗位管理人员的考核，由组织部负责，按照《西安财经学院处科级领 导干部考核办法》及相关规定进行。 2、科员岗位管理人员的考核，由信息学院负责，按照本部门相关考核办法进行。 四、 附则 本实施细则经西安财经学院主管部门批准后，信息学院负责解释。 27 信息学院教学辅助岗位聘（任）用工作实施细则 根据《西安财经学院 2010—2012 聘期岗位聘用与绩效工资制度改革实施方案》 （西财党字［2010］6 号） 、《西 安财经学院 2010—2012 聘期教师岗位设置与聘用实施办法》（西财党[2010]7 号）等文件精神，结合信息学院工作 的实际情况，特制定本实施细则。 一、 岗位设置 1. 设岗范围 根据工作性质和工作职责,在信息学院纳入教学辅助岗位范围的人员包括教学实践中心人员与资料室人员。 2. 设岗层次和等级 根据岗位职责、任务和作用的不同，信息学院教学辅助岗位分为副高级、中级和初级共三个等级。 3. 设岗办法和设岗方案 （1）教学辅助岗位，根据西安财经学院下达的干部编制指标进行设置。 （2）设立图书资料管理岗 1 个，实验室教学科研岗中级和初级各 1 个。 28 二、 岗位名称与岗位职责 1. 岗位设置与数目 中级岗（1 人）； 中级岗（1 人） 初级岗（1 人） 2. 岗位名称 图书资料管理岗（1 人） 实验室教学科研骨干岗（1 人） 实验室教学科研基本岗（1 人） 3. 基本岗位职责和聘期目标任务 岗位名称 图书资 料管理 岗 聘用基本条件 基本岗位职责和聘期目标任务 具有中级及以上专业技术职务任职资格，认真履行岗 位职责，能承担与本专业技术职务岗位相适应的科学研究 和服务工作。并在上一聘期内完成以下科研业绩选项中的 1 项： ①参与省级科研项目 1 项个人排名前 6 名，或参与厅 级科研项目 1 项个人排名前 3 名，或主持校级科研项目 1 项； ②参与省级以上质量工程项目 1 项； ③校级优秀科研成果奖特等奖个人排名前 5 名，二等 奖个人排名前 3 名，三等奖个人排名前 2 名； 1、牢固树立为教学科研服务的思想，端正工作态度，提高业务水平。按时上 下班，工作时间不得脱岗、串岗。 2、购置图书资料须经各系、任课教师研究，报主管领导批准，经办人员不得 随意购买或先买后报。否则购书经费由经办人自付。 3、新购图书资料须立即记账、登记、编号、上架。资料员对库藏图书、电子 资料、音像资料、图片资料的种类、册数、分类情况、架位要清楚，随时为教师 查阅提供服务。 4、定期清查库藏图书，为学院领导和教职工提供有关数据，防止图书资料虫 蛀、霉变等情况发生。 5、严格图书资料借阅规定，对久借不还的图书要催还。 29 ④校级教学成果奖个人排名前 5 名； ⑤参与校级教学改革研究项目 1 项个人排名前 5 名； ⑥在国内本学科学术期刊上公开发表教学、科研学术 论文 1 篇, 个人署名前 2 名； 实验室 教学科 研骨干 岗 6、对图书资料要妥善保管，严防丢失。如有丢失要追究资料员的责任。 7、保持资料室的日常卫生和整洁、优雅的环境。 8、做好保卫、防火、防盗、防公物损坏等工作。 9、负责中外文期刊、报刊的征订工作，报箱的管理和分发使用。 10、负责信息学院教学、科研、学生、行政等重要资料的归档和管理工作。 11、开展学院档案资料的收集归档工作，做好办公室档案收集、整理和立卷 工作。并负责向西安财经学院档案馆收集、移交归档资料工作。 12、负责学院重大问题资料的保密和保管工作。 13、负责信息学院公文、信件、邮件、报刊杂志的分送和登记工作。 14、负责信息学院多媒体教室的设备钥匙的保管与发放工作； 15、参与学科办的学科建设与科研的信息统计与日常管理工作； 16、聘期内，该岗位受聘人员须完成选聘条件规定的科研或教学改革研究业 绩选项中的 1 个成果单位。 17、完成院领导和办公室交办的其他工作。 具有中级专业技术职务任职资格，认真履行岗位职责， 1、参与本专业建设或负责某一方面的专业工作，对本部门工作提出建设性意 能承担与本专业技术职务岗位相适应的科学研究和服务 见。 工作。并在上一聘期内完成以下科研业绩选项中的 1 项： 2、参加编写实验课教材或讲义，讲授实验课。参加新开实验方案的制定和设 （1）参与省级科研项目 1 项个人排名前 6 名，或参 计，编写实验指导书，预做好教学实验。不断更新实验内容，掌握新技术，改革 与厅级科研项目 1 项个人排名前 3 名，或主持校级科研项 实验方法，提高实验课质量。能主持和参与实验教学课题的研究，并撰写科研论 目 1 项； 文。 （2）参与省级以上质量工程项目 1 项； 3、严格指导学生实验，包括辅导答疑、批改实验报告及评定学生实验成绩， （3）校级优秀科研成果奖特等奖个人排名前 5 名，二 记录实验教学情况，做好实验总结，积极提出改进实验的意见。 等奖个人排名前 3 名，三等奖个人排名前 2 名； 4、掌握国内外先进实验仪器设备实验等情况，引进先进的实验方案及实验技 （4）校级教学成果奖个人排名前 5 名； 术，积极做好实验仪器设备的使用、改进、更新工作，保障实验教学任务的完成。 （5）参与校级教学改革研究项目 1 项个人排名前 5 5、负责实验室各种仪器、设备的维修和实验室建设、改造、维护工作，认真 名； 做好实验仪器设备的选购、验收、安装、调试和数据测定等工作。并解决实验技 30 （6）在学校规定的本学科核心期刊上发表教学、科研 术和设备使用中的疑难问题。 6、负责实验室的日常管理工作，严格执行实验室的管理规章制度，积极主动 学术论文 1 篇，或在国内本学科学术期刊上公开发表教学、 科研学术论文 2 篇； 地完成实验室交给的各项任务，共同做好实验室防火、防盗安全和卫生工作。 （7）参与出版本学科学术专著 1 部； 7、指导助理工程师和技术员的工作和学习。 （8）校级青年教师讲课竞赛或多媒体竞赛三等以上奖 8、聘期内，该岗位受聘人员须完成选聘条件规定的科研或教学改革研究业绩 励获得者； 选项中的 1 个成果单位。 （9）横向科研项目到账经费在 2 万元以上。 9、完成部门领导交办的其它工作。 实验室 教学科 具有初级专业技术职务，认真履行岗位基本职责，积 极参与学科建设，承担学校和本单位安排的各类任务，能 承担与本专业技术职务相适应的科学研究和服务工作，发 表本学科学术论文 1 篇。 研基本 岗 1、掌握本岗位工作技能，承担本职工作和部门交办的各项任务。 2、精心管好用好有关仪器设备，做好日常维修保养工作，做到技术资料完整、 零部件齐全，性能良好完备。设备完好率应在 90%以上，保障实验课的正常进行。 能积极参与并学习仪器设备的检修和技术改造、更新工作，不断提高技术水平和 管理工作能力。 3、努力学习和掌握现代科学理论和技术，不断充实和提高技术水平。能够应 用计算机进行实验室物资和信息资料的管理，做到仪器设备经常账物相符。 5、严格执行实验室有关规章制度，做好仪器设备、工具材料等的技术管理工 作和各种报表的统计工作。 6、认真做好本实验室的日常管理工作，每天做好本实验室的安全和卫生工作。 包括做好实验室水、电、火的安全和库房、实验室的防盗安全及整洁工作。 7、负责学院固定资产管理。建立健全信息学院固定资产、教学设备仪器和办 公家具台帐、标签、还借和使用手续，定期进行盘点管理；对固定资产及时登记 立帐，完善固定资产申报、保管、使用、报废程序。 8、发表本学科学术论文 1 篇。 9、完成本职工作和部门领导交办的其它工作。 三、 聘用程序 31 1、西安财经学院人事处向全院公布设岗方案。 2、应聘者向信息学院提出申请，填写《西安财经学院应聘岗位申请表》，并提交相关材料。 3、信息学院对应聘专业技术人员资格条件进行审查，初步遴选出符合条件的应聘人选，公示一周。 4、信息学院聘用领导小组提请院学术委员会对应聘各岗位人员进行学术评议，提出评议意见。 5、信息学院聘用领导小组按岗位设置数量及聘用条件，对符合条件的应聘人进行审议，投票表决确定正式聘 用人选，报西安财经学院岗位聘用领导小组审查备案。 6、由西安财经学院公布聘用人员名单。 四、 聘用合同 1、在取得西安财经学院授权后，信息学院主要负责人与受聘人员签订聘用合同。 2、聘用合同应明确聘用期限、岗位职责、工作任务、考核办法等内容。 五、 聘期考核 1、聘用期间，信息学院将对各级专业技术职务人员的思想政治表现、道德品质、工作态度以及完成任务和履 行职责的情况进行年度考核和聘期考核。考核重点主要是：独立工作能力、岗位技术水平、服务质量、工作数据的 准确性、能解决本岗位重要技术性难题等。 2、考核标准依据西安财经学院学院考核要求和专业技术人员的不同岗位类别制定。考核结果作为续聘、缓聘、 解聘、增资、晋级、奖惩的重要依据。 六、 附则 本实施细则经西安财经学院主管部门批准后实施，信息学院负责解释。 32 信息学院思政教师岗位聘（任）用工作实施细则 根据《西安财经学院 2010—2012 聘期岗位聘用与绩效工资制度改革实施方案》 （西财党字［2010］6 号） 、《西 安财经学院 2010—2012 聘期教师岗位设置与聘用实施办法》（西财党[2010]7 号）等文件精神，结合信息学院工作 的实际情况，特制定本实施细则。 一、 岗位设置 1. 设岗范围 根据工作性质和工作职责,在信息学院直接从事学生思想政治教育和教学工作的的干部和辅导员中设立。 2. 设岗层次和等级 根据岗位职责、任务和作用的不同，信息学院思政教师岗位分辅导员骨干岗和辅导员普通岗，共二个等级。 3. 设岗办法和设岗方案 (1) 辅导员骨干岗与辅导员普通岗为专职从事学生管理和学生思想政治教育工作的政治思想辅导员设立。 (2) 信息学院根据西安财经学院下达的思政教师定编指标进行岗位设立。 33 二、 岗位名称与岗位职责 1. 岗位设置与数目 辅导员岗位 1（1 人） 辅导员岗位 2（7 人）； 2. 岗位设置与数目 辅导员岗位 1（1 人）； 辅导员岗位 2（7 人）； 3. 聘用的基本条件 符合《西安财经学院辅导员管理规定》的任职条件。 4. 基本岗位职责和聘期目标任务 岗位名称 辅 导 员 岗位 1 （1 人） 基本岗位职责和聘期目标任务 （1）完成辅导员岗位 2 所要求的岗位职责任务。 （2）牵头负责信息学院学生支部党建工作。重视入党积极分子的考核与培养，规范学生党员的发展、转正工作。 （3）完成学校规定的有关聘期目标。 （4）完成工作职责规定的工作任务，工作效果良好，年度考核合格。 （5）三年内至少在国内公开出版刊物里发表论文 2 篇，其中至少 1 篇必须与学生工作相关。 （6）三年内能认真完成部门分配的其他工作任务。 （7）牵头负责工作无重大责任事故发生。 （8）三年聘期内牵头负责的学生党建工作至少 1 次荣获校级以上奖励（集体或个人） 。 （9）完成学工部、信息学院要求的其他工作。 34 辅导员 岗位 2 （7 人） （1）思想政治素质高，道德品质好，能够以身作则，为人师表，责任心强，关心、爱护学生，工作吃苦耐劳，甘于奉献，业务能力强， 有创新精神。 （2）熟悉学生工作的各种政策和规章制度，以“公平，公正，公开”为原则，确保工作程序规范。 （3）善于把握学生工作一般规律，根据学生特点，制定可行的工作措施。做到学期初有计划，学期末有总结，工作有序开展，记录和 资料详实、完备。切实遵守辅导员住校和值班制度，认真履行职责，妥善处理突发事件。 （4）积极落实辅导员“下班级”、 “下宿舍”制度。经常地深入学生，了解学生思想动态，排查各类影响稳定的因素。每月组织召开班 会不少于 1 次，每周深入学生宿舍了解情况不少于 1 次。 （5）适时开展包括安全教育、诚信教育、健康教育、时政教育为主要内容的各类主题教育活动。以上活动一学期分别不少于 1 次。 （6）加强针对特殊群体学生的管理与服务。认真排查特殊困难学生，建立档案，有针对性地开展工作。每学期与建档学生深度谈话不 少于 3 次。 （7）新生班辅导员根据学校相关安排积极开展新生入学教育。毕业班辅导员依据《西安财经学院毕业生就业工作考核办法》所规定内 容，全方位的完成毕业生就业指导和服务，负责毕业生文明离校教育。 （8）完成学校规定的有关聘期目标。 （9）聘期内完成工作职责规定的工作任务，工作效果良好，年度考核合格。 （10）聘期内至少在国内公开出版刊物发表学生工作论文 1 篇。 （11）聘期内能认真完成部门分配的其他工作任务。 （12）聘期内无重大责任事故发生。 （13）完成学工部、信息学院要求的其他工作。 三、 聘用、考核及管理 （一）聘用程序 1、公布岗位 信息学院在经人事处批准后公布思政教师骨干、普通岗位设岗方案。 35 2、个人申报 应聘者统一向信息学院申报，并填写《西安财经学院应聘岗位申请表》 。 3、资格审查 由信息学院聘用工作领导小组对应聘人员资格条件进行审查，初步遴选出符合条件的应聘人员，公示一周。 4、确定聘用人选 公示期满后，信息学院对聘用候选人进行审议，投票表决确定正式聘用人选，报院岗位聘用领导小组审查备案。 5、聘用 信息学院聘用领导小组公布聘用人员名单，经西安财经学院学院授权后予以聘用并与受聘人签订《西安财经学 院岗位聘用合同书》 （二）考核 信息学院根据学院规定，参照同职级专业技术人员考核标准与办法并结合实际工作进行考核。 四、 附则 本实施细则经西安财经学院主管部门批准后实施，信息学院负责解释。 36