004 附件4 管理岗位设置与聘用实施细则.doc

附件 4： 南京广播电视大学 南京城市职业学院 管理岗位设置与聘用实施细则 为做好我校管理岗位设置与聘用管理工作，建设一支德才兼备、 精干高效的职业化、专业化管理队伍，不断提高管理质量和服务水平， 根据学校《2014—2016 年岗位设置与聘用管理实施方案》及上级有 关规定，制定本实施细则。 一、适用范围 （一）机关、职能处室管理岗位人员，系部和教学辅助单位的党 总支书记、副书记和管理岗位人员，包括“双肩挑”人员。 （二）系部和教学辅助单位的行政领导岗位中，不具有高校教师 职务，且不符合其他专业技术岗位聘用条件的人员。 二、岗位设置 （一）管理岗位分为 7 个等级，即四级至十级岗位，依次分别对 应原厅级副职、处级正职、处级副职、科级正职、科级副职、科员、 办事员岗位。 （二）根据市人力资源和社会保障局对我校岗位设置方案的批复， 我校管理岗位设置数量控制在学校岗位总量的 22%以内。 三、岗位职责 （一）基本职责 1 1．副厅（局）级以上岗位基本职责按照干部人事管理权限由上 级主管部门制定。 2．五级、六级岗位：主持或分管部门、系部等二级单位的管理 工作，或者独立承担某一方面的专门性管理工作；负责拟定或独立起 草本职管理工作中重要的公文或者文稿；指导七级以下岗位人员工作。 3. 七级、八级岗位：主持或分管部门内设科室的管理工作，或 者负责某一方面的专门性管理工作；独立起草本职管理工作中比较重 要的公文或者文稿；指导九级以下岗位人员工作。 4. 九级、十级岗位：承办具体的行政事务性工作，起草本职管 理工作中一般性公文或者文稿。 （二）具体岗位职责由学校和部门根据岗位性质和目标任务另行 确定。 四、基本任职条件 （一）职员一般应具有国民教育系列大学专科以上文化程度，其 中六级以上职员岗位一般应具有大学本科以上文化程度。 （二）遵守宪法和法律，具有良好的政治素质和职业道德，近三 年年度考核合格以上，具备岗位所需的专业知识、能力或技能以及适 应岗位要求的身心条件。 五、聘用条件 （一）副厅（局）级以上职员任职及聘用条件按照干部人事管理 权限由上级主管部门制定。 2 （二）五级、六级职员任职及聘用条件由学校组织部门制定。 （三）七级职员聘用条件： 1. 担任过或正担任七级职员（正科）职务。 2. 未担任过七级职员（正科）职务，本次应聘七级职员岗位的 应同时具备以下条件： （1）担任八级职员职务（副科）满 3 年以上，或现聘专业技术 八级以上岗位，或九级岗位满 1 年以上，或十级岗位满 2 年以上；或 现聘工勤技能一级岗位，或二级岗位满 5 年以上。 （2）具有大学本科及以上学历（男 50 周岁、女 45 周岁以上可 适当放宽）。 （3）在校正式工作满 3 年。 3. 新进校工作并具有博士学位的毕业生，经过 3 个月考察，能 胜任和履行相应岗位职责的。 （四）八级职员聘用条件： 1. 担任过或正担任八级职员（副科）职务。 2. 未担任过八级职员（副科）职务，本次应聘八级职员岗位的 应同时具备以下条件： （1）在九级职员岗位满 3 年以上，或现聘专业技术十级以上岗 位，或十一级岗位满 2 年以上，或十二级岗位满 3 年以上；或现聘工 勤技能二级岗位，或三级岗位满 5 年以上。 （2）具有大学本科及以上学历 (男 50 周岁、女 45 周岁以上可 适当放宽)； 3 （3）在校正式工作满 3 年。 （五）九级职员聘用条件： 1. 硕士研究生毕业，试用期半年，考核合格，符合转正条件的； 本科毕业，见习期 1 年，考核合格，符合转正条件的；专科毕业，已 在十级职员岗位工作满 2 年以上。 2. 具有初级专业技术职称。 （六）十级职员聘用条件： 专科毕业，见习期 1 年，考核合格，符合转正条件的。 六、政策说明 （一）管理岗位参照市委文件精神，实行岗位轮换制度。凡在同 一岗位工作 9 年以上，或在七级（正科）和八级职员（副科）岗位任 职 6 年以上，原则上进行岗位轮换。其中男 55 岁以上、女 50 岁以上 可适当放宽年限。如因部门领导轮换，为保持工作延续性，不做硬性 规定。 （二）为了保持专业技术人员队伍的稳定，充分发挥专业技术人 员的作用，一般不得将专业技术岗位上的人员转换到管理岗位。确因 工作需要，由专业技术岗位交流到管理岗位的人员，可根据干部人事 管理权限和本人条件，直接聘用到相应级别的管理岗位。 （三）“双肩挑”人员，根据个人意愿，可按管理岗位职级类别 聘用，执行管理岗位工资系列，也可按专业技术岗位职级类别聘用， 执行专业技术岗位工资系列。“双肩挑”人员确定聘用岗位类别和执 行工资系列后，除职务或职级发生变动，在一个聘期内一般不予变更。 4 （四）根据个人意愿，辅导员可按管理岗位职级类别聘用，执行 管理岗位工资系列，也可按专业技术岗位职级类别聘用，执行专业技 术岗位工资系列。 （五）聘用在管理岗位的人员，除符合“双肩挑”条件的人员外， 均纳入管理岗位管理。已执行了专业技术岗位工资的，在续聘管理岗 位职级时，可继续执行原专业技术岗位工资，待其晋升的职员职级的 岗位工资高于原专业技术岗位工资时，执行相应的职员职级岗位工资。 这部分人员的岗位工资只能进入相应层级专业技术岗位的最低等级， 不得参加专业技术人员岗位分级。 （六）下达给系部的管理职数用于系务（不含教务）和学生管 理岗位,学生管理岗位原则上限专职辅导员申报。教研室主任（副主 任）为非管理类实职，不享受管理类职级待遇，其岗位责任补贴由系 部在核定工作量时予以考虑。 （七）被聘用到管理岗位的人员，原已评聘专业技术职务的任职 经历可记入个人档案，作为今后应聘专业技术岗位的参考依据。 （八）本次岗位聘用有关年限计算的截止时间为 2013 年 12 月 31 日。受聘时间从聘用之日开始，满 12 个月以 1 年计算。 七、聘用程序 （一）副厅（局）级以上职员聘用程序按照干部人事管理权限由 上级主管部门确定。 （二）五级、六级职员聘用程序由学校组织部门制定。 5 （三）七级以下职员聘用程序： 1. 公布岗位。公布各管理岗位聘用条件、岗位职责及聘期等。 2. 个人申报。应聘人员填写《管理岗位申请表》（空白件可在学 校 OA 网上下载），填写完毕正反打印并签名后，递交本部门指定人员。 3. 汇总上交。各部门须在个人申报材料上签署部门意见，连同 由部门填写的《聘期考核及应聘岗位申请表》、 《岗位聘用申报情况汇 总表》 、《岗位聘用申报人员汇总表》统一上交学校人事处。 4. 资格审查。学校岗位设置与聘用管理工作小组对应聘人员所 提供的材料进行核实和资格审查。 5. 考核拟聘。学校岗位设置与聘用管理工作小组进行综合评议， 拟定初步聘用名单及岗级。 6. 审定结果。学校岗位设置与聘用管理领导小组审定管理岗位 聘用名单及岗级。 7. 公示聘用人员名单及岗级。 8. 签订聘用合同，聘用上岗。 八、聘用合同和岗位考核 （一）学校与受聘管理岗位人员在平等自愿、协商一致的基础上 签订聘用合同，明确受聘岗位职责要求、工作条件、工资待遇、聘用 合同变更、解除和终止的条件以及聘用合同期限等方面的内容。合同 采用书面形式，本部门和受聘人员各执一份，存入个人人事档案一份。 （二）聘期届满进行考核，考核合格者，可以续聘原岗位或竞聘 6 高一级岗位。 （三）合同签订后，任何一方不得擅自变更合同内容。如确需变 更，双方应协商一致。未达成一致意见的，原合同继续有效。 （四）考核分为年度考核和聘期考核。年度考核在每年年底进行， 主要对个人年度工作计划和目标任务的完成情况进行考核，作为本年 度绩效工资发放的依据。聘期考核与下一聘期聘用相结合，聘期考核 结果作为续聘、解聘、晋级、奖惩及岗位调整的重要依据。 九、附则 （一）本实施细则自下发之日起执行。 （二）本实施细则未尽事宜按上级文件规定执行或由学校岗位设 置与聘用领导小组研究决定。 （三）本实施细则由学校岗位设置与聘用管理领导小组授权人事 处、组宣部负责解释。 7