重庆三峡学院二级教学单位教学工作评价指标.doc

附件：重庆三峡学院二级教学单位教学工作评价指标 一、教学管理 50% 一级指标 领导重视 二级指标 重视教学，每学期深入到课堂、实验室等教学一线了 年听课数量达到学校规定要求，且记录完整。 解情况。 学 院 1 领导参加各种学校教学会议且全勤。 领导参加各种学校教学会议有缺席。 教务处 1.5 重视管理制度建设，教学管理制度健全、有特色，有示范作用。 注重制度建设，认真贯彻落实学校教学管理规章制度。 学 院 及时提供教师教学质量考核结果，对检查中发现的问题能及时整改并 能提供教学质量考核结果，对检查中发现的问题有整 将整改结果反馈学校，执行效果好，有示范作用。 改。 学 院 有教学工作计划，对学校安排的教学工作有部署。 学 院 有教学工作总结。 学 院 院 执行 1.5 工作计划 1 工作总结 1 青年教师导师 制 教授、副教授 上课 教学运行 领导经常深入教学一线及时发现并解决教学中存在的问题，每人每学 材料提供 教学会议 教学管理制度 保障措施 C 级主要观测点 1 建设 教学质量 A 级主要观测点 领导作风 教学管理制度 制度建设 记分 有符合本单位实际的教学工作计划，教学工作思路清晰、计划周密、 措施有力，质量意识强，责任明确。 按计划有效地开展了工作，教学工作总结详实，对存在的问题提出整 改措施。 1 青年教师导师制执行情况好。 青年教师导师制执行情况较好。 学 2 高级职称教师（含校内兼职）为本科生授课率=100%。 高级职称教师（含校内兼职）为本科生授课率≥95%。 教务处 有相应的教研活动管理制度且执行良好。每学期各系部开展教研活动 有相应的教研活动管理制度。每学期各系部开展教研 平均 3 次以上，活动资料丰富。 活动不少于 1 次，有活动记录。 学 院 有教学质量监控体系、二级督导机构及相关制度。 学 院 有教学信息员制度，教学日志记录较完整。 学 院 教研活动 2 教学监控 2 教学信息制度 1.5 教学计划 2 教学计划安排无错误、无不合理现象，无私自调整情况；执行情况好。 教学计划安排无错误；执行情况较好。 教务处 调停课 1.5 理论课与实践课的专任教师调停课﹤3%，且程序规范。 理论课与实践课的专任教师调停课﹤10%。 教务处 学分制导师制 1 配备导师，执行情况好，学生选课情况良好，重修报名及时。 配备导师，学生选课问题较少。 教务处 教学准备 1.5 所有课程均有完整的备课教案、书写（制作）规范；教学目的明确； 所有课程均有备课教案、书写（制作）规范，教学目 突出重点和难点；重复使用的教案有相应的补充内容。 的明确。 课堂教学 2 无教学违纪和教学事故。 无教学事故。 建立健全教学质量监控体系，二级督导机构，工作有力，成效显著， 管理人员参与度高。 教学信息员制度健全，教学日志记录完整，及时处理教学信息中反映 的问题。 学 院 学 院 自评分数 课程作业布置 批改（实验实 1.5 作业布置和批改数量符合规定要求。 有 1/3 课程的作业量或批改量未达规定要求。 成绩考核、记载、登录、上报等方面均能做到及时、准确、规范，无 成绩考核、记载、登录、上报等方面均能做到及时、 学生成绩异动情况。 准确、规范，学生成绩异动情况每学期﹤5 人次。 学 院 习报告） 学籍管理 成绩管理 2 学籍异动 1 毕业资格审核 2 考试组织工作 2 考场纪律 2 学籍异动工作及时、准确、规范，能及时将学生学籍异动情况与学生 家长、教学管理部门等进行沟通，学籍清理及时。 审核及时无错误。 考试组织有序,安排人员深入考场巡视，纪律严明, 考试中未发现试 卷错误，阅卷规范、公平、公正。 考场纪律严密，无违纪作弊现象。 考试管理 试题、试卷管 理 考试改革 1 实验 2 实习（含实训、 实践教学 见习、考察等） 毕业设计（论 文） 专业竞赛 技能鉴定 教材选用 教学材料 2 教材选用 教材征订 2 2 2 2 材料上报 2 教学档案齐全 1 有详实的试卷分析，试卷按要求装订、管理、保存完整，卷抽查中无 教务处 学生学籍异动情况未能及时与相关部门和人员沟通。 教务处 审核不及时，但无错误。 教务处 考试纪律严明，阅卷规范、公平、公正。 学 学校组织的统一考试，每期违纪作弊﹤2 人次，学院自 行组织的考试自报违纪作弊的不予扣分。 院 教务处 试卷抽查中发现有错误，不规范。 学 考试方法改革申报积极踊跃，审核严格，上报及时。 考试方法改革申报较少，审核不严格，上报不及时。 教务处 实验的开出率符合教学计划的要求；实验室管理规章制度完善，执行 实验的开出率符合教学计划的要求，实验运行记录填 严格；积极开展设计性、综合性实验；认真填写试验运行记录。 写不认真。 组织管理有序，监控有力，实习计划、方案、总结等资料完备。 不规范，资料不完备。 教务处 毕业设计（论文）各环节要求比较规范。 教务处 引导学生参与各项专业竞赛和技能鉴定工作。 教务处 教材选用合理，征订较及时。 教务处 未按时呈报教学材料＜4 次。 教务处 教学档案基本齐全，存放规范。 学 院 学 院 错误，学院每期有自查且有记录。 毕业设计（论文）能按学校整体要求及时完成，符合学校规范要求， 形式有创新。 积极组织、引导学生参与各项专业竞赛和技能鉴定工作。 教材选用符合人才培养目标，能在规定时间内按要求提供完整、详实 的教材订购计划并无错误。 各类教学信息、数据、报表的上传下达准确、及时；对教学违纪事故 不隐瞒，及时上报。 教学档案材料有专人负责，档案存放完整、规范。 院 教务处 二、教学建设 25%（本栏目按项目累计记分） 师德师风建设 查看活动开展情况（制度建设、总结材料、活动图片、网页材料）10 分。