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长春汽车工业高等专科学校 保险专业 (专业代码 630205 ) 人才培养方案 (2020 年修订) 汽车营销学院(部)制 2020 年 6 月 14 日 1 目 录 一、专业名称及代码 ...............................................................................1 二、入学要求 ...........................................................................................1 三、修业年限 ...........................................................................................1 四、职业面向 ...........................................................................................1 五、培养目标与培养规格 .......................................................................1 六、课程设置及要求 ...............................................................................4 七、教学进程总体安排 .........................................................................28 八、实施保障 .........................................................................................32 九、毕业要求 .........................................................................................34 十、附录 .................................................................................................35 附件 1：保险专业职业能力分析与相应学习内容分析 ......................35 附件 2：保险专业教学进程安排表 ......................................................41 附件 3：人才培养方案变更审批表 ......................................................49 附件 4：保险专业毕业标准 ..................................................................50 附件 5：人才培养方案合规性自检表 ..................................................52 2 一、专业名称及代码 保险(630205 ) 二、入学要求 普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力。 三、修业年限 三年 四、职业面向 本专业职业面向如表 1 所示 表1 本专业职业面向 所属专业大类 所属专业 对应行业 主要职业类别 主要岗位或 （代码） （代码） （代码） （代码） 技术领域举例 营销岗； 核保岗； 保险核保专业人员（2-06-10-02） 财经商贸大类 金融类 保险业 保险理赔专业人员（2-06-10-03） （63） （6302） （68） 司法鉴定专业人员（2-07-05） 保险资金运用专业人员（2-06-10-04） 理赔岗； 司法鉴定人助 理岗； 查勘定损岗； 客户服务岗； 基层管理岗； 职业培训岗； 五、培养目标与培养规格 （一）培养目标 1.培养目标 本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好 的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力； 掌握本专业知识和技术技能，面向保险业的保险核保专业人员、保险理赔专业人员、保险公估专 业人员等职业群；具备对事故车辆进行鉴定、定损的理赔技能；具备车队机动车辆的养护和安全 管理知识。培养能够从事保险综合业务、汽车事故现场查勘、事故车损坏程度评估、车辆定损与 理赔、车辆管理等技术技能职业人才。 1 2.素养目标 把学生培养成为思想政治素质过硬，道德情操高尚，身心素质健全，并具有良好的适应企业 或行业要求的职业理想、职业道德、人文素质、团队合作精神、创新精神和创业能力的高素养职 业人才。 3.就业目标 本专业毕业生可到 “汽车后市场”各类企业，主要从事财产保险公司的出单员、汽车保险理 赔员、机动车查勘定损员；保险公估公司的公估员；汽车维修企业保险业务专员；司法鉴定人助 理等相关岗位工作，如表 2 所示。 表 2 就业岗位一览表 序号 就业岗位 1 汽车保险出单员 2 汽车保险理赔员(报案受理员、核损员、核价员、核赔员、理算员等) 3 机动车查勘定损员 4 司法鉴定人助理 5 汽车维修企业保险业务专员 4.发展目标 入职后，在企业经过几年的工作锻炼和培养，大部分学生将发展为机动车查勘定损、独立公 估人、核损、核赔、大案定损、理算等专业技术骨干，经过历练成长为企业的管理骨干，最终成 为从基层到中高层的保险行业优秀管理干部。 5. 1+X 证书目标 (1)获得大学专科毕业证书； (2)获得全国大学英语应用能力合格证书； (3)获得人身保险 1+X 证书； (4)获得吉林省计算机等级考试证书； (5)获得汽车维修工中级职业资格证书； (6)获得 C1 机动车驾驶证书。 （二）培养规格 本专业毕业生应在素质、知识和能力等方面达到以下要求: 1.素质 (1)坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指 2 引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感。 (2)崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为 规范，具有社会责任感和社会参与意识。 (3)具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维。 (4)勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团 队合作精神。 (5)具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和 1—2 项运动技能，养成良好 的健身与卫生习惯，以及良好的行为习惯。 (6)具有一定的审美和人文素养，能够形成 1—2 项艺术特长或爱好。 2.知识 (1)掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识。 (2)熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等知识。 (3)掌握风险管理的基本知识和业务操作流程。 (4)掌握保险基础知识、保险基本法律规范，熟悉保险合同订立、履行及纠纷处理流程。 (5)掌握保险公司展业、承保、理赔、保全等业务的基本知识、业务规范与操作。 (6)熟悉客户的基本要求，掌握保险营销的基本知识与技巧。 (7)掌握保险代理、保险经纪和保险公估的基本知识、业务规范与操作流程。 (8)掌握互联网保险业务规范和操作流程。 (9)掌握汽车构造基本知识，熟悉汽车维修技术运用的基本知识，熟悉汽车配件的价格区间。 3.能力 (1)具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力。 (2)具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力。 (3)能开展保险展业、承保、理赔、保全等业务。 (4)能运用保险营销的基本知识与技巧，进行市场调查、分析保险营销渠道、设计保险营销方 案、销售保险产品。 (5)运用人身保险的基本知识及人寿保险、人身意外伤害保险和健康保险等主要险种的经营流 程，开展人身保险营销、核保、理赔、客户服务等。 (6)能为各类企事业单位进行风险评估及提供合理化的防灾防损财产保险建议。 (7)能运用保险中介业务的基本知识与技能，进行保险代理、保险经纪与保险公估等中介业务 的管理。 (8)具备互联网保险的业务操作能力。 (9)能运用保险法律法规知识，协调、处理简单的保险纠纷。 (10)能为保险营销人员进行专业培训，提高专业服务水平。 (11)能通过交通事故现场分析事故的形成过程并判断事故的真实性。 (12)能对受伤车辆进行定损与评估直至完成理赔。 (13)能运用经济金融知识分析保险市场和行业动态。 3 六、课程设置及要求 （一）公共基础课程 1.入学教育 【课程类型】 公共课，必修 【课程目标】 引导和帮助新生快速了解和适应大学生活，认识专业及其发展走向，认识自我和成长成才的 途径，实现从高中生到大学生的转变，使学生养成良好的生活习惯，掌握包括肺结核等传染病的 危害及预防措施。树立正确积极的人生观、价值观和世界观。 【主要内容】 安全教育、健康教育、学习引导教育、心理辅导教育、5S 管理、团队合作、新生体检等。 【教学要求】 提高学生安全意识和自我保护能力，防止不安全事件的发生；帮助学生建立公共卫生意识， 向学生介绍常见传染病的预播方式，掌握预防保健的基本知识；从不同侧面对新生产生强烈的震 撼，激发他们树立远大目标，努力学习，奋发进取；让学生学会自我调整、自我放松的方法，逐 步克服心理障碍、培养他们良好的性格；学习企业 5S 现场管理理念与方法；在团队合作中展现团 队精神。 【考核】 考查，重点对课程学习的过程进行考核占总成绩的 100%。 2.军事技能（军训） 【课程类型】 公共课，必修，实训周 【课程目标】 了解掌握基本的军事技能，增强学生国防观念和国家安全意识，强化学生组织性和纪律性， 弘扬爱国主义、集体主义和革命英雄主义，磨炼意志品质，激发战胜困难的信心和勇气，培养艰 苦奋斗、吃苦耐劳的作风，促进综合素质提高，为国家人才培养打下坚实基础。 【主要内容】 共同条令教育与训练、射击与战术训练、防卫技能与战时防护训练、战备基础与应用训练。 【教学要求】 掌握基本军事技能和军事理论，增强国防观念、国家安全意识，弘扬爱国主义、集体主义和 革命英雄主义精神，培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的作风。 【考核方式】 考查，军事技能训练考核由学校和承训教官共同组织实施，成绩分优秀、良好、及格和不及 格四个等级。根据学生参训时间、现实表现、掌握程度综合评定。 3.军事理论 4 【课程类型】 公共课，必修 【课程目标】 了解掌握基本的军事理论知识，深刻认识当前我国面临的安全形势，了解世界主要国家军事 力量及战略动向，理解习近平强军思想的科学含义和主要内容，使学生树立科学的战争观和方法 论，使增强学生忧患意识了，增强国防观念、国家安全意识，弘扬爱国主义精神、传承红色基因、 提高学生综合国防素质。 【主要内容】 中国国防、国家安全、军事思想、现代战争、信息化装备等。 【教学要求】 掌握军事基本理论 【考核】 考试，军事理论考试由学校组织实施，考试成绩按百分制计分，根据卷面成绩、平时作业、 考勤情况和课堂表现综合评定。。 4.大学生心理健康教育 【课程类型】 公共课，必修 【课程目标】 课程旨在使学生明确心理健康的标准及意义，增强自我心理保健意识和心理危机预防意识， 掌握并应用心理健康知识，培养自我认知能力、人际沟通能力、自我调节能力，以科学的态度对 待各种心理问题，切实提高心理素质，促进学生全面发展。 【主要内容】 介绍心理健康知识，使大学生能够正确认识自我和环境，树立心理健康意识和心理保健意识； 传授心理调适的方法，增强大学生的自我心理调节能力，有效消除心理困惑，提高受挫能力和适 应能力。 【教学要求】 树立心理健康意识，优化心理品质。 【考核】 考查，其中日常考核占总成绩的 40%，最终考核占总成绩的 60%。 5. 思想道德修养与法律基础 【课程类型】 公共课，必修 【课程目标】 本课程以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观及习 近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以社会主义核心价值体系为主线，以马克思主义的世 界观、人生观、价值观、道德观和法制观教育为主要内容，遵循大学生成长的基本规律，既有思 想性、理论性、又具有较强的实践性特点。在理论与实际的结合上，对当代大学生面临和关心的 实际问题予以科学的有说服力的回答和引导，帮助大学生树立社会主义核心价值观，培养良好的 思想道德素质和法律素质，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人打下坚实的基 础。 5 【主要内容】 本课程以马克思主义理论为指导，以落实立德树人为根本任务，培养社会主义建设者和接班 人为根本遵循，以正确的世界观、人生观、价值观和道德观、法制观为主要内容，把培育和践行 社会主义核心价值观贯穿教学全过程。 【教学要求】 通过理论学习和实践体验，帮助大学生形成崇高的理想信念，弘扬伟大的爱国主义精神，确 立正确的人生价值观，自觉培育和践行社会主义核心价值观，加强思想品德修养，增强社会主义 法制观念，增强学法守法用法的自觉性，全面提高思想道德素质和法律素质，成为合格的社会主 义事业的建设者和接班人。 【考核】 考试课，其中平时考核占总成绩的 40%（出勤、课堂表现 20%；实践活动、课后作业 20%），期末闭卷考试总成绩的 60%。 6. 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 【课程类型】 公共课，必修 【课程目标】 为了使大学生对马克思主义中国化进程中形成的理论成果有更加准确的把握；对中国共产党 领导人民进行的革命、建设、改革的历史进程、历史变革、历史成就有更加深刻的认识；对中国 共产党在新时代坚持的基本理论、基本路线、基本方略有更加透彻的理解；对运用马克思主义立 场、观点和方法认识问题、分析问题和解决问题能力的提升有更加切实的帮助。 【主要内容】 （1）毛泽东思想 主要讲授毛泽东思想的形成发展、主要内容和活的灵魂、历史地位，新民主主义革命理论、 社会主义改造理论、社会主义建设道路初步探索的理论成果。 （2）中国特色社会主义理论体系 ①邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观 主要讲授邓小平理论的形成、基本问题和主要内容及历史地位，“三个代表”重要思想和科 学发展观的形成、科学内涵及历史地位。 ②习近平新时代中国特色社会主义思想 主要讲授习近平新时代中国特色社会主义思想及其历史地位、坚持和发展中国特色社会主义 的总任务、“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局、全面推进国防和军队现代化、中国 特色大国外交、坚持和加强党的领导。 【教学要求】 通过学习，使学生对马克思主义中国化进程中形成的理论成果有更加准确的把握；对中国共 产党领导人民进行的革命、建设、改革的历史进程、历史变革、历史成就有更加深刻的认识；对 中国共产党在新时代坚持的基本理论、基本路线、基本方略有更加透彻的理解；引导学生深刻认 识改革开放的必要性、可能性和艰巨性，牢固树立中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制 度自信和文化自信。坚定社会主义的理想信念，提高思想政治水平，明确当代大学生的历史责任， 自觉提高运用马克思主义立场、观点和方法认识问题、分析问题和解决问题的能力。 【考核】 考试课，其中平时考核占总成绩的 40%（出勤、课堂表现 20%；实践活动、课后作业 20%），期末闭卷考试总成绩的 60%。 6 7.形势与政策 【课程类型】 公共课，必修 【课程目标】 “形势与政策”课是理论武装时效性、释疑解惑针对性、教育引导综合性很强的一门高校思 想政治理论课，帮助大学生正确认识新时代国内外形势，深刻领会党的十八大以来党和国家事业 发生的历史性变革、取得的历史性成就、面临的历史性机遇和挑战，第一时间推动党的理论创新 成果进教材进课堂进学生头脑，引导大学生准确理解党的基本理论、基本路线、基本方略。 【主要内容】 既要符合大学生思想政治理论知识发展和能力培养的要求，又要针对大学生关注的热点问题 和思想特点，帮助大学生了解世情、国情、党情、社情、民情、党和国家的路线、方针、政策， 促进学生科学世界观、人生观、价值观的养成和思想道德素质的全面提升。 【教学要求】 认清国内外形势，全面准确地理解党的路线、方针和政策，不断提高大学生认识和把握形势 的能力，坚定在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的信心和决心，为实现全面建设小康 社会的奋斗目标而发奋学习。 【考核】 考查，重点对学生本课程学习的过程进行考核，其中听课、出勤、课堂活动等 60%，课后作 业 40%。 8.创新与创业 【课程类型】 公共课，必修 【课程目标】 重点讲授学生创业知识、锻炼创业能力、培育创新意识、培养创业精神等方面，达到情感能 力、专业能力、方法能力、社会能力的培养。 【主要内容】 职业生涯规划，创新思维培养，就业指导，创业指导。 【教学要求】 培养学生创新创业基本素养，掌握创新、创业通用知识与能力。 【考核】 考查，重点对课程学习的过程（听课、出勤、课堂活动、课堂作业、课后作业）进行考核占 总成绩的 100%。 9.体育 【课程类型】 公共课，必修 【课程目标】 1.掌握体育运动的基本理论，基本动作、基本技术。提高速度、力量、柔韧、灵敏等身体素 质，为终身体育和就业打下良好基础。 2.培养学生顽强勇敢精神。增强团队意识，学会有效沟通技巧。 3.按照职业体能标准完成职业体能测试，提高职业体能水平。 7 【主要内容】 体育（拓展训练）基础理论、体能、体魄、技能技巧、大学生健康体质测试。 【教学要求】 知识：了解体育（拓展训练）基础理论，掌握各种运动外伤的简单处理方法及各项体育（拓 展训练）比赛的简单规则。 体能：掌握体育（拓展训练）基本技能和职业体能。达到大学生健康体质测试标准，达到社 会及企业对学生身体素质的要求及标准。 体魄：团队精神、沟通能力、意志品质的锻炼及培养。 技能技巧：提高职业技能技巧能力，满足企业需求。 【考核】 考查，其中体能项目达标测试占总成绩的 60%，健康体质测试标准占总成绩的 30%，技能技 巧占总成绩的 10%。 10.基础英语 【课程类型】 公共课，必修 【课程目标】 本课程是高等职业教育学生必修的一门公共基础课程，旨在培养学生的英语综合应用能力， 特别是在职场环境下运用英语的基本能力。同时，提高学生的综合文化素养和跨文化交际意识， 培养学生的学习兴趣和自主学习能力，使学生掌握有效的学习方法和学习策略，为提升学生的就 业竞争力及未来的可持续发展打下必要的基础。 【主要内容】 3000～3500 个左右常用英语词汇和短语；日常交流经典句型，主题涉及见面寒暄介绍、表达 感谢与歉意、指路问方向、预约与安排、接受或拒绝邀请、接打电话、登记住宿、就餐购物、求 职面试等；学习精、泛读英语文章；应用文如邀请函、电子邮件、电话留言条、感谢信及求职信 简历的书写；英语听力与口语教学。 【教学要求】 掌握一定数量的单词、短语及固定搭配、常用句型的用法；具有较强的英语读与写的能力； 具有一定的听、说能力；能阅读和翻译一般英语读物、简单的本专业技术说明书、信函、技术资 料等；能进行简单的日常会话。 【考核】 考查，其中日常考核占总成绩的 60%，最终考核占总成绩的 40%。 11.驾驶实训 【课程类型】 公共课，必修 【课程目标】 初步掌握驾驶方法和技巧。 【主要内容】 8 本课程主要以安全驾驶、规范驾驶为原则，讲授内容主要包括驾驶理论与实操，交通标志的 识别、原地驾驶训练、坡定点起步停车、倒车入库、侧方位停车、直角转弯、曲线行驶等基本驾 驶技能。 【教学要求】 通过本课程的学习，帮助在校学生体验汽车驾驶过程，熟悉并遵守交通规则，初步了解防御 性驾驶的重要性，培养安全驾驶意识，初步掌握基本驾驶技能，甚至能够达到获取机动车驾驶证 书资格。 【考核】 考查，重点对课程学习的过程（听课、出勤、课堂活动、课堂作业）进行考核占总成绩的 100%。 12.信息技术 【课程类型】 公共课，必修 【课程目标】 培养 “专业知识与职业技能融合、职业能力与信息技术融合”的高素质技术技能型人才。 1、 在知识与技能方面：学生能够正确理解信息技术的基础知识，掌握常用信息终端。 2、 在信息熟练度方面：学生能够利用信息工具收集、评价和利用有效信息，并能与相关职 业岗位活动相结合，提出自己建议。 3、 在批判性思维、问题解决和决策方面：学生能够利用恰当的数字化资源和信息工具，运 用批判性思维技能开展研究、管理项目、解决问题、做出有效的决策。 4、 在合作与交流方面：学生能够使用数字媒体和环境，促进交流和协同工作，支持个人学 习和小组协作学习；同时还能利用交流和协同工具开展问题诊断、研讨和问题解决的活 动。 5、 在社会责任方面：学生能够理解与信息技术相关的人类、文化和社会问题，实践符合法 律和伦理的技术行为。 【主要内容】 计算机基础知识：软、硬件常识，信息技术常识，网络技术常识和信息伦理道德等。 文档制作：文字处理、表格制作、图文排版。 数据处理：科学计算，数据、信息处理，图表制作。 多媒体演示文稿制作：文字、图片、音频、视频等多媒体信息的综合演示，动画制作等。 【教学要求】 围绕课程目标选择项目或者案例，培养学生计算机的基本操作技能，信息意识、信息素养， 掌握信息处理的基本功，为进一步学习其他涉及信息技术的专业课程打好基础。 【考核】 考查，成绩组成：出勤、学习态度（30%）+课堂作业完成情况（30%）+期末考核（40%）。 重点对课程学习的过程（听课、出勤、课堂活动、课堂作业、课后作业）进行考核，占总成 绩的 60%。 13.艾滋病教育 【课程类型】 公共课，必修 9 【课程目标】 知道什么是 HIV 和 AIDS，并了解这两者之间的区别和联系；了解我国近年艾滋病感染趋势 和严峻性；掌握艾滋病传播的几种途径；知道如何保护自己免于感染艾滋；了解在 HIV 暴露之后 如何及时处置可以降低感染的几率；掌握国家对艾滋病防治的相关政策。 【主要内容】 向学生系统介绍艾滋病以及其传播途径和预防方式。通过理论和案例学习，帮助学生了解艾 滋病的危害和当下我国艾滋病感染状况，从而帮助学生建立健康的世界观、价值观、人生观和爱 情观。 【教学要求】 1. 通过系统学习，帮助学生建立正确的世界观、价值观、人生观和爱情观； 2. 了解艾滋病对个人、对国家的危害； 3. 让学生了解艾滋病传播的三种途径，以及预防艾滋的方法； 4. 及时传达国家艾滋病防治的最新政策； 【考核】 考查，重点对课程学习的过程进行考核占总成绩的 100%。 14.公共选修课 【课程类型】 公共课，选修 【课程目标】 弘扬劳动精神、劳模精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动。推动中华优秀传统文化融入 教育教学，加强革命文化和社会主义先进文化教育。深化体育、美育教学改革，促进学生身心健 康，提高学生审美和人文素养。 【主要内容】 主要包括音乐、美术、舞蹈、戏剧、戏曲、影视等国家相关规定中要求的课程内容。包括非 语言类课程和美育类课程 【教学要求】 公共选修课分为Ⅰ、Ⅱ，分别在不同学期开设，每生在公共选修课Ⅰ、Ⅱ类中选择相应的课 程学习且至美育类课程少修满 2 学分。 【考核】 考查，重点对课程学习的过程（听课、出勤、课堂活动、课堂作业）进行考核占总成绩的 100%。 15.个性化课程 【课程类型】 公共课，选修 【课程目标】 以尊重、发挥学生的个性出发，激发学生全面可持续的发展。 【主要内容】 针对学生兴趣（专业兴趣、爱好、特长）或学生某方面能力较薄弱等情况，以学生社团活动、 技能专项训练等形式开展教学，拓宽学生视野、提升学生素养。 【教学要求】 10 在一、二、三、四学期分别开设，每生在开设个性化课程课程的学期至少选择 1 门课程学习 且评价合格，每学期 1 学分，累计至少修满 4 学分。 【考核】 考查。 16.专家讲座 【课程类型】 公共课，必修 【课程目标】 拓宽学生视野、提升学生素养。 【主要内容】 聘请在学术﹑技艺等各方面有专门研究或特长的专家开展专题讲座。 【教学要求】 根据有关文件规定开设关于国家安全教育、节能减排、绿色环保、金融知识、社会责任、人 口资源、海洋科学、管理等人文素养、科学素养方面的专题讲座。学生根据学校安排参加专家讲 座。 【考核】 考查，不做成绩记录，不计入毕业学分。 （二）专业（技能）课程 17.汽车结构性能与使用 【课程类型】 专业基础课/平台课，必修 【课程目标】 认识汽车的各组成部分，会通过识别车辆身份信息，了解发动机的工作原理，会操作汽车的 电器设备，为后续汽车类课程打下基础。 【主要内容】 汽车基本结构，汽车主要技术数据和识别代码，发动机的主要性能，汽车的主要性能，汽车 常用燃料，汽车常用润滑材料及工作液，轮胎，汽车各种开关及操纵机构的使用，汽车在各种运 行条件下的正确使用，汽车维护制度及其规范。 【教学要求】 了解汽车的基本结构，主要使用性能及评价指标，能够对汽车各种油料正确选用，能够在各 种运行条件下正确使用汽车。 【考核】 考试，其中期末理论考核 40%，期末实操考核 40%，平时考核 20%。 18.汽车文化 11 【课程类型】 专业基础课，必修 【课程目标】 了解汽车产生和发展的历史，了解常见汽车品牌的由来和发展，对不同品牌汽车有初步认识， 并能对汽车产生兴趣。 【主要内容】 汽车文化概述、汽车的诞生历史、汽车品牌认知、汽车参数与车辆性能及产品特点的关系。 【教学要求】 知识目标：学生在本课程中能够识别常见的汽车品牌；区别主要品牌间的特点与差异；记住 汽车诞生的历史以及常见品牌的历史；区分常见车型的品牌归属。 技能目标：学生初步学会利用网络搜集品牌历史与车型信息；能够结合某一品牌特点挖掘产 品信息。 【考核】 考查。汽车市场营销课程的评价方式包括形成性评价与终结性评价。形成性评价的具体形式 包括出勤表现、课堂提问、课堂互动、作业完成等，占总成绩的 60%。终结性评价在全部课程教 学完成后进行，以考查形式进行，占总成绩 40%。主要考查学生对汽车文化的理解与汽车文化常 识的知晓程度。 19.保险原理与实务 【课程类型】 专业基础课，必修 【课程目标】 了解保险的基本原则，并能运用保险原则分析保险案例，了解保险业务流程，为后续保险课 程打好基础。 【主要内容】 主要包括风险与保险、保险合同、保险原则、 保险业务种类、保险公司的业务经营、再保险、 保险费率与责任准备金、保险中介、保险市场与保险监督管理。 【教学要求】 通过本课程的学习，了解保险的现状和发展趋势、了解保险公司的业务经营；熟知保险的基 本内容、基本理论，熟知保险合同的内容及保险的基本原则、保险的主要业务种类、保险的费率 厘定；具备保险的展业承保、理赔工作、单证管理的操作能力；能够正确运用保险知识对典型的 保险理赔案例进行分析与判断。 【考核】 考试。形成性评价：课堂提问、课堂案例分析与讨论、课后作业，占总成绩的 20%；自适应 学习：调研报告等，占总成绩的 20%；终结性评价：闭卷笔试占总成绩的 60%。 20. 保险科技与信息化办公 12 【课程类型】 专业基础课，必修 【课程目标】 建立梳理统计思维，运用统计工具分析保险数据。 【主要内容】 《保险科技与信息化办公》是面向保险专业学生开设的一门必修的专业基础课。实施本课程 的教学是为了满足现代市场经济对保险理赔一线高技能应用型人才的需要。《保险科技与信息化 办公》主要讲授统未来影响中国保险行业发展的五大重要科技，这 6 项科技包括区块链技术、人 工智能、物联网、大数据、云计算、信息化办公，每项技术均阐明技术原理，分析保险行业相关 痛点和运用相关科技的解决思路，并且讨论运用场景以及技术结合过程的机遇、挑战。在技术分 析地基础上，进一步讲解保险科技发展的创新渠道、细分领域的创新，包括产品创新、保险营销、 企业运营、信息咨询等多个方面。课程还将辨正保险科技认识的常见误区、展望保险科技的发展 前景与生态环境。 在学习保险行业未来科技发展的同时，学生通过本课程的学习，学生还将系统的学习和了解 保险行业信息化办公的应用技巧，为学生在行业信息科技升级与转化的进程中的学习与进步打下 坚实的信息化应用基础。 【教学要求】 了解保险未来科技发展，培养新科技技能学习思维。学会编制统计调查表，能够结合保险公 司实际工作进行统计调查，并通过 Excel 等数据分析软件对收集到的资料进行整理、分析。 【考核】 考查。形成性评价：课堂提问、课后作业，占总成绩的 20%；终结性评价：闭卷笔试占总成 绩的 80%。 21.人身保险 【课程类型】 专业基础课，必修 【课程目标】 运用人身保险的理论、方法进行人身实务操作。 【主要内容】 本课程内容包括人身保险的基础理论知识、人身保险产品和人身保险实务运作三大部分。具 体包括人身保险概述、人身保险合同、人寿保险、人身意外伤害保险、健康保险、团体人身保险、 人身保险的营销、人身保险的承保与理赔。注重引导学生积极思考、主动参与，加入大量的案例 分析及实际业务操作训练，帮助学生全面、系统地运用人身保险的理论、方法进行实务操作。 【教学要求】 注重学生实务技能的培养。教师在授课时应注意理论联系实际，根据业务发展情况，不断充 实更新教学内容，并实地进行人身保险的核保核赔流程实训，以巩固学生所学的理论知识，使其 熟悉寿险公司的业务管理和各类产品，增强其分析问题、解决问题的能力和毕业后对寿险公司工 13 作岗位的适用能力，努力培养既懂理论又懂实务的技术技能人才。 【考核】 考试。形成性评价：课堂提问、课堂活动、课后作业，占总成绩的 10%；终结性评价：闭卷 考试占总成绩的 60%，实际操作部分占总成绩的 30%。 22.保险会计 【课程类型】 专业课，必修 【课程目标】 能读懂保险公司会计报表，会分析报表所反映的问题。 【主要内容】 保险会计的六大要素，保险公司主要的会计科目，主要结算方式，保险公司业务流程，保险 公司资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润的种类及核算，财产保险业务核算，保险利润 的构成，保险公司主要会计报表的组成。 【教学要求】 通过本课程的学习，使学生能运用保险会计的基本原理与方法对保险公司财险收入、赔款和 准备金、利润等进行核算，能看懂保险公司主要会计报表。 【考核】 考查。保险会计课程的评价方式包括形成性评价与终结性评价。形成性评价的具体形式包括 课堂提问、课堂活动、课后作业，占总成绩的 20%；实际操作部分占总成绩的 40%。终结性评价考 核为笔试占总成绩的 40%。 23.汽车金属材料及应用 【课程类型】 专业课，必修 【课程目标】 对汽车不同部位的材料特性有所了解。 【主要内容】 汽车金属材料及应用基本内容包括：金属的性能简介，钢的热处理工艺及流程，金属材料、 非金属材料、汽车制造材料在汽车生产中的具体应用及选择。 【教学要求】 《汽车金属材料及应用》是面向保险专业学生开设的一门专业必修课。是以理论为基础，密 切结合汽车工程实际的一门课程，本课程的主要任务是通过讲解汽车机械工程材料的分类、性能 特点、应用、热处理方法及其在汽车生产中的应用，使学生了解汽车零件的常用材料和基本制造 过程。 【考核】 考查。形成性评价：课堂提问、课堂案例分析与讨论、课后作业，占总成绩的 40%；课终结 14 性评价：闭卷笔试占总成绩的 60%。 24.汽车发动机结构与检修 【课程类型】 专业课，必修 【课程目标】 熟悉发动机的工作原理、清楚发动机各系统机构间的相互关系。 【主要内容】 汽车发动机结构与工作原理:曲柄连杆机构、配气机构、冷却系、润滑系、汽油机和柴油机燃 料供给、起动系、点火系等系统的构造；发动机零部件的检查与修复。 【教学要求】 知识：掌握汽车发动机工作原理和基本构造，掌握各总成故障的检测项目及方法。 技能：能够对发动机零部件进行实际检修操作，并对检测结果给出正确评价。 态度：能够以扎实细致认真的态度贯穿整个学习过程。 【考核】 考试。其中理论考核 40%，口试 40%，平时考核 20%。 25.汽车发动机拆装 【课程类型】 专业课，必修 【课程目标】 能够根据指导书独立完成发动机拆装。 【主要内容】 通过拆解发动机，深入了解发动机各组成系统的构造，了解发动机各运动部件之间的传动关 系，认识发动机的零件并知道其位置。 【教学要求】 知识：掌握汽车发动机拆装的顺序。 技能：能够正确的选用汽保工具，利用维修手册和现代手段完成拆装实训。 态度：能够以工匠精神完成拆装任务，使发动机安装后能够达到一定要求。 【考核】 实操考核 100%。 26.汽车底盘结构与检修 【课程类型】 专业课，必修 【课程目标】 15 熟悉变速箱的传动原理，认识底盘各系统的组成部件及其可能损坏形式和价格。 【主要内容】 汽车传动系(离合器、手动变速器、自动变速器、万向传动装置、驱动桥)结构及传动系鉴定 方法；汽车行驶系(车架与车桥、车轮与轮胎、悬架)结构及行驶系鉴定方法；汽车转向系结构及 转向系鉴定方法；汽车制动系(制动器、车轮防抱死制动系统 、驱动防滑控制系统)结构及制动系 鉴定方法。车险诈骗案件的处理方法(案例教学)。 【教学要求】 掌握汽车底盘工作原理和基本构造，清楚各个系统鉴定方法。能够对底盘系统零部件进行实 际检修操作，对各个系统进行正确鉴定。能够以扎实细致认真的态度贯穿整个学习过程。 【考核】 考试，其中期末理论考核 40% ，期末实操考核 40%，平时考核 20%，包括出勤及作业。 27.风险管理 【课程类型】 专业基础课，必修 【课程目标】 通过案例导读、项目概要、工作流程、工作任务、项目活动、操作步骤、项目总结、活动练 习和参考文献等教学手段，按照模块进行学习，并进行实际的操作演练，以达到学以致用的目的。 【主要内容】 以风险管理的一般工作流程为主线，采用项目化教学方式进行系统学习，分为认识风险、识 别风险、分析风险、衡量风险、应对风险、决策风险和报告风险。 【教学要求】 以实际工作流程为基准，了解市场及行业发展需求，以项目为驱动方式，学会基本风险管理 办法，对保险业务进行风险评估。 【考核】 考查，形成性评价：课堂活动、课后作业，占总成绩的 20%；终结性评价：开卷笔试占总成 绩的 80%。 28. 汽车保险法律法规 【课程类型】 专业核心课，必修 【课程目标】 能够利用法律分析案例，利用法律手段解决保险业务工作中可能遇到的相关问题。 【主要内容】 主要包括我国法律体系的构成以及我国依法治国理念的历史发展；与保险行业有关的经济法、 民法、刑法的规定；保险法内容体系和的基本知识，合同法、保险合同法、海商法；道路交通安 16 全法的规定以及汽车保险理赔诉讼程序法等。 【教学要求】 通过理论学习和案例分析与讨论，明确我国法律体系构成，培养法律思维，加强法律意识， 深入领会保险法的基本原则及其精神实质，能够把保险法律知识运用到机动车查勘与定损工作中 去，学会综合运用法律知识解决基本的保险理赔纠纷。在今后的生活和实践中，能够恪守法律精 神，学会依法办事，提升保险法律意识，成为企业需要的合格的职业人。 【考核】 考试。理论考核(期末考试)60% ；实训(案例分析与讨论)20%；平时考核(出勤、纪律、课堂 发言)20%。 29.汽车电气结构与检修 【课程类型】 专业课/平台课，必修 【课程目标】 了解汽车电气系统的组成及其工作原理，能够分辨哪些电气是可能在交通事故中受损，了解 汽大概价格区间。 【主要内容】 汽车电源系统、汽车照明与信号系统、仪表系统、警报系统、辅助电气设备的结构与工作原 理，汽车全车电路的识图与电路图分析。 【教学要求】 知识：掌握汽车电气系统工作原理和基本构造，掌握各总成故障的检测项目及方法。 技能：能够对电气系统零部件进行实际检修操作，并对检测结果给出正确评价。 态度：能够以扎实细致认真的态度贯穿整个学习过程。 【考核】 考试。其中理论考核 40%，实操考核 40%，平时考核 20%。 30.汽车保险与理赔 【课程类型】 专业核心课，必修 【课程目标】 经过本课程的学习，使学生能够处理保险公司汽车保险的各种业务。 【主要内容】 理论知识主要包括风险分析与保险基础、汽车保险概述、汽车保险合同、原则、汽车保险投 保、承保、核保、理赔等基础知识。实务部分主要包括接报案流程、事故车现场查勘与立案、定 损、核损、赔款理算方法、核赔工作内容及流程、单证清分及结案处理的工作流程和操作规范等。 【教学要求】 17 使学生对我国的汽车保险业有一定的了解和认识，能进行保险公司汽车保险业务的基本规则 和流程的操作，培养学生汽车保险与理赔的职业能力和职业素质。 【考核】 考试。形成性评价：课堂提问、课堂活动、课后作业，占总成绩的 10%；终结性评价：闭卷 考试占总成绩的 60%，实际操作部分占总成绩的 30%。 31.财产保险 【课程类型】 专业核心课，必修 【课程目标】 力争通过课堂传授与专门的模块实训、实务操作，掌握财产保险的基础知识，对财产保险公 司和中介公司业务流程有全面、系统的了解和较为深刻的认识，对财产保险公司的相关岗位技能 等有较为系统的掌握。 【主要内容】 本课程是介绍财产保险业务的专业核心课程。以财产保险的基本理论如财产保险基本原则， 财产保险合同及财产保险市场的经营原则为基础，重点介绍企业财产保险、家庭财产保险、运输 保险、工程保险、责任保险、农业保险等，同时结合现代商品经济高速发展需要，介绍一些新兴 险种，如利润损失险，信用和保证保险等，以理论和实务结合的教学方法，在系统学习财产保险 理论知识的同时增强实务处理能力。 【教学要求】 了解财产保险的现状和未来趋势；熟悉国内现有主要财产险种、财产保险公司与保险中介公 司操作环节；具备财产保险公司和保险中介机构承保、核保、等岗位所要求的职业技能；具备良 好的保险从业人员职业道德与操守。 【课程考核】 考试。其中课堂提问、课后作业、考勤成绩占 20%，实操考核占 20%，期末考试成绩占 60%。 32.交通事故处理实务 【课程类型】 专业课，必修 【课程目标】 使学生初步具有交通事故处理实际工作的基本能力。 【主要内容】 全面系统的介绍了道路交通事故处理的基本概念、基本理论、处理道路交通事故相关法律规 范及技术手段。使学生通过学习本课程，全面掌握道路交通事故处理的调查处理、分析再现、预 测、防治知识和技能。 【教学要求】 18 以课堂讲授为主，辅之学生现场观摩、模拟交通事故处理实验、实训和案例讨论等。在教学 过程中应加强实验、实训和案例讨论教学，并充分运用现代教育技术手段，以使教学内容形象生 动和增强学生动手能力。 【考核】 考查。其中理论考核占总成绩的 60% ，平时考核占总成绩的 40%。 33.事故痕迹勘验技术 【课程类型】 专业课，必修 【课程目标】 能判断对交通事故现场和车辆上的痕迹进行查勘，进而对交通事故再现。 【主要内容】 路面痕迹查勘、车体痕迹查勘、其他痕迹查勘；对于造痕体、承痕体的鉴定；对于交通事故 车辆速度的鉴定；对于交通事故中行驶方向的鉴定；对于交通事故中接触部位的鉴定；对于交通 事故中道路接触点的鉴定；对于交通事故中车辆安全技术性能的鉴定等。 【教学要求】 通过本课程的学习，使学生了解交通事故中哪些痕迹可以用于事故成因的推断，通过实例分 析的方式让学生在做中学。 【考核】 考查。其中平时成绩占总成绩的 20%，期末理论考试成绩的 80%。 34. 保险职业能力基础 【课程类型】 专业基础课，必修 【课程目标】 能进行车险查勘、汽车保险案例的分析、驾驶证、行驶证、车架号的分析。 【主要内容】 本课程分两个学期完成。职业基础培训(30 学时)、职业技能培训(30 学时)。 职业基础培训部分主要包括企业职业化培训、行业与公司介绍、车险查勘流程与规范、安全 作业、查勘礼仪、驾驶证、行驶证、车架号的分析、保险行业认知、保险公估行业、汽车整车销 售等行业的认知，以及这些公司的主要业务及工作流程，岗位能力要求、保险职业操守、保险应 用文写作、保险实务沟通技巧等。 职业技能培训部分主要包括熟知保险条款，交通事故案例辨别，汽车碰撞事故案例分析、车 辆痕迹鉴定实务、常见欺诈案件类型、现场拍照讲解及实操、查勘单证填写讲解及实操、现场查 勘标准话术讲解及实操、基本草图绘画讲解及实操。 【教学要求】 19 了解保险公司、保险公估公司、汽车整车销售公司(4S 店)的业务范围。了解各公司概况、公 司的组织结构、公司的规章制度等，能说明公司的主要业务及工作流程。熟悉今后就业的岗位群。 了解保险应用文写作、保险实务沟通技巧的基本要求及方法，能完成保险日常工作涉及的应 用文写作，能运用保险实务沟通技巧处理汽车保险与理赔案件。 结合企业实际业务需求，通过讲解和实际训练，能够完成汽车碰撞事故案例分析、车辆痕迹 鉴定实务、常见欺诈案件类型分析、现场拍照讲解及实操、查勘单证填写讲解及实操、现场查勘 标准话术讲解及实操、基本草图绘画讲解及实操，已达到实际业务操作的需要。 【考核】 考查。形成性评价：课堂活动、课后作业，占总成绩的 20%；终结性评价：结课报告占总成 绩的 80%。 35.事故车查勘与定损 【课程类型】 专业核心课，必修 【课程目标】 使学生具备独立完成交通事故查勘定损的能力。 【主要内容】 本课程讲授机动车发生事故后的查勘与定损的实务流程。通过情境教学和任务驱动教学的形 式，还原现实场景，就交通事故的判别与处理；轻微事故车、一般事故车、重大事故车、特大事 故车、特殊事故车的查勘与定损等处理流程进行分析学习，明确现场查勘与定损的基本流程，学 习事故车损照片的拍摄、现场测量、绘制草图、收集物证、缮制查勘记录、事故车维修方案的确 定、材料费、工时费的核定等知识。 【教学要求】 熟知机动车查勘与定损的实务流程、学会现场查勘技术和事故车定损维修方案制定，具备独 立完成交通事故查勘定损的能力。 【考核】 考试。其中期末理论考核 60% ，平时考核 40%，包括出勤及作业。 36.保险公估实务 【课程类型】 专业核心课，必修 【课程目标】 使学生能进行理赔公估的现场查勘、事故原因分析、责任认定、损失理算等实务操作程序， 解决保险公估实务中的具体问题。 【主要内容】 保险公估人的基本概念；保险公估人的种类；保险公估业务的基本操作技巧；保险公估从业 20 人员的职业道德和执业操守。企业财产保险、机器损坏保险、利润损失保险、工程保险、货物运 输保险、机动车辆保险、船舶保险、责任保险等常见的公估业务知识。 【教学要求】 学习本课程，要求学生牢固掌握保险公估的基本理论知识，了解企业财产保险、工程保险、 机动车辆保险等险种的公估实务的基本内容，能进行理赔公估的现场查勘、事故原因分析、责任 认定、损失理算等实务操作程序，解决保险公估实务中的具体问题。 【考核】 考试。形成性评价：课堂提问、课堂活动、课后作业，占总成绩的 10%；终结性评价：闭卷 考试占总成绩的 60%，实际操作部分占总成绩的 30%。 37.车身修复技术 【课程类型】 专业核心课，必修 【课程目标】 使学生能够进行涂料颜色调配，正确使用汽车修补涂装设备，能够进行涂装作业。 【主要内容】 车身基本结构，车身及其附件，车身分类，车身构成和车身板件，常见的碰撞类型，碰撞力 对车身变形的影响，车身损伤鉴定，车辆钣金件的估损及修换原则，维修工时、零配件及其价格， 喷漆费用估算，喷漆工艺过程，涂装材料，色彩基础理论，涂料颜色的调配，汽车修补涂装设备， 汽车涂装的基本工艺，汽车修补涂装工艺，特殊涂料涂装工艺，涂膜缺陷的原因与对策，车身矫 正，车身结构件更换，焊接技术，金属板的矫正，收缩金属及应力释放原理，车身的填补，塑料 件的修理。 【教学要求】 了解汽车车身结构和汽车车身常用材料等基本知识；熟悉常见的碰撞类型，了解碰撞力对车 身变形的影响，掌握汽车维修钣金焊接实用操作方法，及对汽车车身整体变形的测量与矫正、汽 车车身修复与装配、车身附件的维修方法。掌握车身损伤鉴定，车辆钣金件的估损及修换原则， 掌握涂装的基本理论和基本工艺方法。能够进行维修钣金焊接操作，汽车车身整体变形的测量与 矫正、汽车车身修复与装配、车身附件的维修。能够进行涂料颜色调配，正确使用汽车修补涂装 设备，能够进行涂装作业。能够以扎实细致认真的态度贯穿整个学习过程。 【考核】 考试。其中期末理论考核占总成绩的 80%，平时考核占总成绩的 20%。 38. 保险营销 【课程类型】 专业基础课，必修 【课程目标】 21 使学生能够运用营销技巧销售保险产品。 【主要内容】 保险营销的销售技巧，包括保险市场需求调查、保险商品的构思、开发设计、保单销售以及 售后服务等业务的综合计划与实施过程，从而满足消费者的保险需求，拓展保险公司的业务，了 解保险行业特点，介绍了专业化推销流程，重点讲解了增员与组织发展这一寿险营销的核心内容， 同时介绍了基础管理体系和营销业务推动等重要内容。 【教学要求】 掌握保险营销的销售技巧，增员与组织发展的能力，学会产品设计开发与费率厘定等内容， 注重学生语言表达能力的培养，改变以往社会对保险从业人员的态度，掌握保险公司的各种营销 策略，学会基本的保险销售方法与技巧。 【考核】 考试。考试形成性评价：课堂提问、课后作业，占总成绩的 30%；终结性评价：笔试占总成 绩的 70%。 39.汽车金融 【课程类型】 专业课，必修 【课程目标】 使学生能够处理汽车金融公司的各种业务。 【主要内容】 汽车金融服务业务四个领域的主要业务知识，结合高职高专的教学特点，坚持“理论够用、 强调实务”的原则，同时，吸纳当今最新汽车金融的前沿理论，系统介绍了汽车金融的概念及功 能、汽车消费信贷、汽车租赁及汽车置换、汽车保险、汽车营销纳税实务等汽车金融业基础理论 知识和操作实务，并对汽车金融管理办法、投保实务以及理赔实务提供了部分案例和实际工作中 的各项操作表格，以便于学生对汽车金融服务业具体业务的掌握。 【教学要求】 本课程兼顾理论性和实用性，有较强的针对性，使学生了解和掌握汽车金融公司汽车金融、 汽车消费信贷、汽车租赁、汽车置换等业务的基本规则和流程的操作，培养学生汽车金融的职业 能力和职业素质。本课程切合教学的实际需求和专业人才培养的需求，使学生能够处理汽车金融 公司的各种业务。 【考核】 考查。形成性评价：课堂活动、课后作业，占总成绩的 30%；终结性评价：开卷笔试占总成 绩的 70%。 40.汽车钣金与油漆实训 【课程类型】 22 专业课/实训周，必修 【课程目标】 练习学生钣金喷漆的熟练度。 【主要内容】 本课程介绍汽车钣金与油漆的实操技能，主要实训内容包括：车身保险杠焊接、车门板轻微 损伤修复、车门板中度损伤修复、车门重度损伤修复、车身板件切割、板件防腐处理、车身测量、 车身校正、涂装前处理、腻子涂装、底漆涂装、中涂涂装、面漆涂装及抛光处理等。 【教学要求】 通过分析、讨论与实操训练，深入领会钣金修复与喷漆处理的内涵，懂得车身修复工艺流程， 能够把汽车钣金与油漆修复知识运用到汽车评估与定损工作中去，能够形成正确的汽车评估定损 意识，提升相关专业技能，学会客观地对汽车进行评估、定损，成为企业需要的合格职场人。 【考核】 考查，实操考核 80% 平时考核 20%。 41.保险技能训练 【课程类型】 专业课/实训周，必修 【课程目标】 增强从事保险工作岗位的技能和能力。 【主要内容】 本课程学生主要在订单企业中通过实践操作的方式完成。根据单位提供的实习岗位来针对性 的学习和实践训练，学生将所学到的保险、法律、汽车结构、事故车查勘与定损、修理与评估等 理论知识运用到实践操作中。 【教学要求】 根据订单企业的特色，在保险承保、核保、事故车查勘、定损、核损、核价、理算、核赔等 岗位中锻炼其职场能力，努力成为企业需要的合格职场人。 【考核】 考查，实践考核 100%。 42. 第二、第三学期选修课：见附件 2 43.企业实习 【课程类型】 专业课，必修 【课程目标】 通过在与本专业相关的企业实习，提升学生的专业能力，增长实践经验。 23 【主要内容】 本专业学生可到财产保险公司、4S 店、保险公估公司、保险中介公司、汽车定损中心、事故 车处理中心等企业进行顶岗实习。以准员工的身份主要完成汽车保险出单员、汽车保险理赔员(报 案受理岗、核损岗、核价岗、核赔岗、理算岗等)、机动车查勘、定损岗、二手车鉴定评估岗、汽 车维修企业保险业务专员等相关岗位实习工作任务。 【教学要求】 学生主动、独立、体验性的完成实习任务，积累毕业论文素材。 【考核】 考查，校企双方根据学生实习表现、实习效果。 44.毕业实践 【课程类型】 专业课，必修 【课程目标】 通过实践积累实践经验，分析实践中遇到的问题，提出合理的解决方案。 【主要内容】 本专业学生可到财产保险公司、4S 店、保险公估公司、保险中介公司、汽车定损中心、事故 车处理中心等企业进行顶岗实习。以准员工的身份主要完成汽车保险出单员、汽车保险理赔员(报 案受理岗、核损岗、核价岗、核赔岗、理算岗等)、机动车查勘、定损岗、二手车鉴定评估岗、汽 车维修企业保险业务专员等相关岗位实习工作任务。 【教学要求】 学生主动、独立、体验性的完成实习任务，撰写毕业论文。 【考核】 考查，校企双方根据学生实习表现、实习效果，毕业论文撰写等情况给出综合成绩。 （三）课程体系框架 1.课程框架 课程 知识能力素质要求 课程类型 素质教育 树立正确的人生观、价值观； 锻炼健康的体魄和体能； 英文资料翻译能力与口语能力； 计算机应用能力。 思想政治理论 体育与体能 公共课 基础英语、保险专业英语 信息技术 了解汽车发展历程，清楚汽车发展阶段； 培养兴趣，熟知代表性汽车品牌特征。 汽车文化 24 专业 基础课 清楚汽车组成及各系统构造； 了解汽车各部分的正确使用方法； 了解事故车各系统定损原则。 熟知保险基本内容、基本理论、基本原则； 具备保险的承保、理赔工作的操作能力； 能够对典型的保险理赔案例进行分析与判断。 具有运用先进科技手段解决保险行业工作中遇 汽车结构与性能使用 保险原理与实务 到的问题； 保险科技与信息化办公 能运用信息化手段解决办公中的问题。 能够熟练编制和使用风险分析问卷； 能熟练运用头脑风暴和德尔菲专家法； 能运用风险矩阵图对风险进行衡量。 人身保险营销的能力； 人身保险的承保与核保的能力； 人身保险理赔与客户服务的能力。 明确保险会计的六大要素； 熟知保险公司业务核算； 能看懂保险公司主要会计报表。 汽车消费信贷业务策划方案的能力； 财务管理与税收筹划的能力； 风险防范，法律运用的能力。 掌握汽车发动机工作原理和基本构造。 掌握各总成故障的检测项目及方法。 能够对发动机零部件进行实际检修操作，并对 风险管理 人身保险 保险会计 汽车金融 汽车发动机结构与检修 检测结果给出正确评价。 专业课 掌握汽车底盘各部分结构组成及基本原理； 清楚汽车底盘各部分零部件价格区间； 了解汽车底盘各部分易损件的修换原则。 掌握汽车电气系统工作原理和基本构造； 掌握各总成故障的检测项目及方法； 能够对电气系统零部件进行实际检修操作，并 汽车底盘结构与检修 汽车电气结构与检修 对检测结果给出正确评价。 理解道路交通事故处理相关法律规范及技术手 段； 熟知道路交通事故处理的调查处理流程； 掌握道路交通事故分析再现、预测、防治知识 交通事故处理实务 和技能。 分辨交通事故现场留下的各类痕迹； 能够运用运动学和力学原理再现交通事故。 事故痕迹勘验技术 25 掌握旧机动车鉴定评估的基础知识； 了解国内二手车市场基本情况； 掌握二手车鉴定具体内容。 了解钣金喷漆基本概念； 熟练掌握车身修复工艺流程； 具备钣金修复与喷漆处理能力。 培养法律思维，加强法律意识； 熟悉汽车保险法律法规基本规定； 能够学以致用，学会依法办事。 具备汽车保险承保与核保的能力； 具备汽车保险现场查勘、定损、核损、理算、 二手车鉴定与评估 汽车钣金与油漆实训 汽车保险法律法规 核赔等理赔能力； 具备汽车保险欺诈的识别与防范的能力。 熟悉各种财产保险的险种、条款； 掌握财产保险公司的岗位技能； 能够运用财产保险知识对案例进行分析与判断。 熟知机动车查勘与定损的实务流程； 掌握现实情况下的交通事故判别与处理方式； 熟练掌握现场照片拍摄内容及要求。 运用财产保险的基本概念、原则解释财产保险 汽车保险与理赔 财产保险 专业核心课 承保公估的基本问题； 事故车查勘与定损 保险公估实务 掌握保险公估业务操作程序与沟通技巧； 具备各种财产保险的公估能力。 车身基本结构、附件、车身板件知识； 常见的碰撞类型、碰撞力对车身变形的影响； 车身损伤鉴定及修换原则； 维修工时、零配件及价格知识、喷漆费用估算。 26 车身修复技术 2.课程关系图 保险职业能力基础 保险原理与实务 人 身 保 险 保险礼仪与职业道德 汽车保险法律法规 汽 车 保 险 专 业 英 语 保 险 营 销 保 险 会 计 财 产 保 险 保 险 公 估 实 务 保 险 科 技 与 信 息 化 办 公 汽车文化 风 险 管 理 汽 车 金 融 汽车保险与理赔 汽车结构性能与使用 汽车 电气 结构 检修 汽车 底盘 结构 检修 汽车 发动 机结 构检 修 汽车 金属 材料 应用 事 故 痕 迹 勘 验 技 术 交 通 事 故 处 理 实 务 二 手 车 鉴 定 与 评 估 汽 车 钣 金 与 油 漆 实 训 事故车查勘与定损 27 车身 修复 技术 汽 车 驾 驶 实 训 七、教学进程总体安排 保险专业教学计划时间进程表(学制三年) 周 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 一R 二 R R R R △ ★ △ ：≡≡≡≡≡≡≡ ★ ：※≡ ≡ ≡ ≡ ：≡≡≡≡≡≡ ≡ ★★★：≡≡≡≡≡ 三○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ≡ ≡ ≡ ≡ ≡ ≡ ≡ ‖ ‖ ‖ ‖ ‖ ‖ ‖ ‖ ‖ ‖ ‖ ‖ ‖ ‖ ‖ ‖ ‖ ‖ ‖ ‖ ≡ ≡ ≡ ≡ ≡ 保险专业教学周数统计表 学年 理论 教学 一 31 二 33 军事 理论 入学 教育 军训 系列 实验 技能 训练 V R □ ★ 5 职业 技能 鉴定 社会 实践 毕业 实践 考试 机动 假期 其他 ○ × ▽ ※ ‖ ： △ ≡ Q 2 1 11 52 2 1 12 52 12 52 35 156 1 1 4 三 合计 实习 课程 设计 20 64 5 5 20 20 1 28 20 4 2 小计 保险专业教学计划进程表 课程 序号 课程总 课程名称 课时 考核 授课 性质 方式 方式 第一学期 公共课 必修 考查 A 2 公共课 课 必修 考查 A 课程类型 2 第二学期 1 入学教育 2 军事技能（军训） 3 军事理论 38 2 公共课 必修 考试 A 4 大学生心理健康教育 24 1.5 公共课 必修 考查 D 24 5 思想道德修养与法律基础 48 3 公共课 必修 考查 A 24 8 毛泽东思想和中国特色社 64 4 公共课 必修 考查 A 7 会主义理论体系概论 形势与政策 32 2 公共课 必修 考查 A 8 创新与创业 38 2 公共课 必修 考查 A 9 体育 130 7.5 公共课 必修 考查 A 24 36 10 基础英语 80 5 公共课 课 必修 考查 A 30 50 11 企业实习安全教育 10 不计 公共课 必修 考查 A 12 驾驶实训 12 0 公共课 必修 考查 C 13 信息技术 32 2 公共课 必修 考查 A 14 艾滋病教育 24 不计 公共课 必修 考查 D 24 60 4 专业基础课 必修 考试 A 60 20 1.5 专业基础课 必修 考查 A 20 15 24 课时分配 课程 学分 汽车结构性能与使 平台 用 课 平台 112 （3 周） 32 8 8 （3 周） 38 8 24 8 34 10 4 8 32 17 保险原理与实务 60 5 专业基础课 必修 考试 A 60 18 保险科技与信息化办公 30 2 专业基础课 必修 考查 A 30 29 32 112 汽车文化 （可置换） 第四学期 24 16 课 第三学期 34 36 第五学期 第六学期 19 人身保险 30 2.5 专业课 必修 考试 A 30 20 保险会计 30 2 专业课 必修 考查 A 30 21 汽车金属材料及应用 24 1.5 专业课（可置换）必修 考查 A 24 22 汽车发动机结构与检修 42 2.5 专业课 必修 考试 A 42 23 汽车发动机拆装 实训周 18 2 专业课 必修 考查 A 18 24 汽车底盘结构与检修 64 4 专业课 必修 考试 A 64 25 风险管理 30 2 专业基础课 必修 考查 A 30 26 汽车保险法律法规 60 5 专业核心课 必修 考试 A 56 27 汽车电气结构与检修 30 2 专业课 必修 考查 A 30 28 汽车保险与理赔 60 5 专业核心课 必修 考试 A 56 29 财产保险 40 3.5 专业核心课 必修 考试 A 40 30 交通事故处理实务 30 2 专业课 必修 考查 A 30 31 事故痕迹勘验技术 34 2 专业课（可置换）必修 考查 A 34 32 保险职业能力基础 60 4 专业课 必修 考查 A 30 33 事故车查勘与定损 40 3.5 专业核心课 必修 考试 A 40 34 保险公估实务 40 3.5 专业核心课 必修 考试 A 40 35 车身修复技术 40 3.5 专业核心课 必修 考试 A 40 36 保险营销 30 2 专业基础课 必修 考试 A 30 37 汽车金融 30 2 专业课 必修 考查 A 30 18 2 专业课 必修 考查 A 18 2 专业课 必修 考查 A 36 （ 九 考查 A 38 汽车钣金与油漆实训 实训周 39 保险技能训练 36 40 管理学基础 30 41 汽车营销成功心理学 30 42 职业彩妆 30 43 汽车专业英语 30 44 客户关系管理 30 45 礼仪与修养 30 选 修 2 专业课 选二） 30 30 30 30 46 新媒体技术基础应用 30 47 创新创业财务必备 30 48 数据可视化工具应用 30 49 企业实习 50 毕业实践 51 公共选修课 52 456 19 专业课 必修 考查 F 19 专业课 必修 考查 F 64 4 公共课 考查 C 个性化课程 240 4 公共课 考查 F 53 学习筑梦 12 1 公共课 考查 54 专家讲座 F 合计 (19 周) 456 (19 周) 不计入 公共 合计 课 2878 155 选修 选修 课 选修 课 选修 课 考查 456 (19 周) 456 (19 周) 32 32 48 64 64 64 F 6 6 48 64 64 64 64 450 512 446 340 456 456 填表说明： 课程编码：见原课程编码原则 课程类型：公共课；专业基础课；专业课；专业核心课； 学 分：16 课时 1 学分，四舍五入到整数；有实训周的课程，实训单独考核的，学分单算，每周 2 学分；企业实习按每周 1 学分计算。毕业实践按每 周 1 学分计，学分最小单位为 0.5。 课程性质：必修或选修 考核方式：考试或考查 授课方式：A：集中授课；B：网络教学；C：自适应教学；D：慕课教学；F：其它。 31 八、实施保障 （一）师资队伍 1.队伍结构 学生数与本专业专任教师数比例不高于 25:1，双师素质教师占专业教师比例一般不低于 60%， 专任教师队伍要考虑职称、年龄，形成合理的梯队结构。 2.专任教师 专任教师应具有高校教师资格；有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心；具有金 融、保险、汽车等相关专业本科及以上学历；具有扎实的本专业相关理论功底和实践能力；具有 较强信息化教学能力，能够开展课程教学改革和科学研究；有每 5 年累计不少于 6 个月的企业实 践经历。 3.专业带头人 专业带头人原则上应具有副高及以上职称，能够较好地把握国内外行业、专业发展，能广泛联 系行业企业，了解行业企业对本专业人才的需求实际，教学设计、专业研究能力强，组织开展教 科研工作能力强，在本区域或本领域具有一定的专业影响力。 4.兼职教师 兼职教师主要从本专业相关的行业企业聘任，具备良好的思想政治素质、职业道德和工匠精神， 具有扎实的专业知识和丰富的实际工作经验，具有中级及以上相关专业职称，能承担专业课程教 学、实习实训指导和学生职业发展规划指导等教学任务。 （二）教学设施 教学设施主要包括能够满足正常的课程教学、实习实训所需的专业教室、校内实训室和 校外实训基地等。 1.专业教室基本条件 专业教室一般配备黑(白)板、多媒体计算机、投影设备、音响设备，互联网接人或 Wi-Fi 环境， 并实施网络安全防护措施；安装应急照明装置并保持良好状态，符合紧急疏散要求，标志明显， 保持逃生通道畅通无阻。 2.校内实训室基本要求 建立“理实一体”的校内专业实训室，配备保险教学软件资源，满足学生从事保险业务岗位内 容的教学与实训需要。 (1)保险业务实训室。 保险业务实训室应配备服务器、投影设备、白板、计算机(1 台/人)，Wi-Fi 覆盖，安装模拟财 产保险、人寿保险、人身意外伤害保险和健康保险等全险种、全流程业务处理的教学软件；支持 财产保险实务、人身保险实务、保险中介、机动车辆保险等课程的教学与实训。 （2）汽车结构认知实训室。 32 汽车结构认知实训室应配备投影设备、白板，Wi-Fi 覆盖，解剖车、解剖发动机台架、制动系 台架、转向系台架、车身电气试验台等用于汽车类课程的教学与实训。 3.校外实训基地基本要求 校外实训基地基本要求为:具有稳定的校外实训基地；能够开展保险专业相关实训活动，实训 设施齐备，实训岗位、实训指导教师确定，实训管理及实施规章制度齐全。 4.学生实习基地基本要求 学生实习基地基本要求为:具有稳定的校外实习基地；能提供承保、理赔、保险销售等相关实 习岗位，能涵盖当前相关产业发展的主流技术，可接纳一定规模的学生实习；能够配备相应数量 的指导教师对学生实习进行指导和管理；有保证实习生日常工作、学习、生活的规章制度，有安 全、保险保障。 5.支持信息化教学方面的基本要求 支持信息化教学方面的基本要求为:具有可利用的数字化教学资源库、文献资料、常见问题解 答等信息化条件；鼓励教师开发并利用信息化教学资源、教学平台，创新教学方法，引导学生利 用信息化教学条件自主学习，提升教学效果。 （三）教学资源 对教材选用、图书文献配备、数字资源配备等提出有关要求。 教学资源主要包括能够满足学生专业学习、教师专业教学研究和教学实施所需的教材、图书文 献及数字教学资源等。 1.教材选用基本要求 按照国家规定选用优质教材，禁止不合格的教材进人课堂。学校应建立专业教师、行业专家和 教研人员等参与的教材选用机构，完善教材选用制度，经过规范程序择优选用教材。 2.图书文献配备基本要求 图书文献配备能满足人才培养、专业建设、教科研等工作的需要，方便师生查询、借阅。专业 类图书文献主要包括:保险理论、业务操作、行业标准、汽车构造、汽车修复类图书等。 3.数字教学资源配置基本要求 建设、配备与本专业有关的音视频素材、教学课件、数字化教学案例库、虚拟仿真软件、数字 教材等专业教学资源库，应种类丰富、形式多样、使用便捷、动态更新，能满足教学要求 （四）教学方法 进行行动导向的教学改革，探索行动导向的教学方法。教师能够利用适合教学方法展现所教具 体内容，达到教学的趣味性、技术性的同时使学生牢固掌握。 （五）学习评价 学习效果的评价更应该注重过程性评价；针对不同学生的个性特点，选择不同的考核方式，注 重评价的发展性；多采用口试、他人评价、证明书、面谈、自评、提交案例、提交报告、录像等 33 考核结果达到有效性、权威性、充分性、一致性和领先性。 （六）质量管理 1.学校和二级院系应建立专业建设和教学质量诊断与改进机制，健全专业教学质量 监控管理制度，完善课堂教学、教学评价、实习实训、毕业设计以及专业调研、人才培养方案 更新、资源建设等方面质量标准建设，通过教学实施、过程监控、质量评价和持续改进，达成人 才培养规格。 2.学校和二级院系应完善教学管理机制，加强日常教学组织运行与管理，定期开展课程建设水 平和教学质量诊断与改进，建立健全巡课、听课、评教、评学等制度，建立与企业联动的实践教 学环节督导制度，严明教学纪律，强化教学组织功能，定期开展公开课、示范课等教研活动。 3.学校应建立毕业生跟踪反馈机制及社会评价机制，并对生源情况、在校生学业水平、毕业生 就业情况等进行分析，定期评价人才培养质量和培养目标达成情况。 4.专业教研组织应充分利用评价分析结果有效改进专业教学，持续提高人才培养质量。 九、毕业要求 毕业要求是学生通过规定年限的学习，须修满的专业人才培养方案所规定的学时学分，完成规 定的教学活动，毕业时应达到的素质、知识和能力等方面要求。毕业要求应能支撑培养目标的有 效达成。 毕业学分（学业）在本人才培养方案中是指学生修满人才培养方案规定的各类学分和总学分。 常规人才培养模式和现代学徒制人才培养模式的各类学分和总学分不同（亦可相同），但不得 低于《长春汽车工业高等专科学校学年学分制管理办法（试行）》中的要求。 保险专业学业总学分为 155 学分，其中： 公共课程类必修课程学分：共计 33 学分 。 公共课程类选修课程学分：共计 5 学分，其中，美育类至少 2 学分。 专业课程类必修课程学分：共计 109 学分。 专业课程类选修课程学分：共计 4 学分。 个性化课程学分：共计 4 学分（每个学期至少参加一个社团活动，社团活动每学期 1 学分）。 34 十、附录 附件 1：保险专业职业能力分析与相应学习内容分析 （一）职业岗位群分析 序号 就业岗位 主要工作任务 1.调查取证，收集、整理并审核查勘定损资料； 2.接到查勘定损通知后，组织客户及有关人员，现场调查取证，核 定保险事故的损失； 3.接见客户，检查确定财产权利的有效性，查找警察和医院记录， 确定责任； 1 4.检查索赔形式和其他记录确定承保范围， 对职责范围内所有赔案、 汽车保险理赔员 代理算赔案进行赔款理算； （出单员、核损员、核价 5.向客户及代理人合理地解释理赔结论，处理客户反馈的有关查勘 员、理算员等） 定损意见和理赔意见； 6.理赔文件整理归档，建立、维护理赔业务数据库和客户风险档案， 分析客户风险分布状况，提出风险管理对策，确保理赔信息数据的真实 准确； 7.研究理赔有关政策、管理制度和实务流程，提出拟定以及修改意 见，不断提高赔付的质量和效率。 车险查勘定损员的工作是对汽车碰撞与事故现场进行综合分析，对 车辆碰撞修复进行科学系统估损定价。 1.负责查明出险时间、原因、出险地点，查实车辆使用性质，根据 情况判断是否协助客户进行现场施救； 2 机动车查勘定损员 2.负责为客户提供索赔指引服务，指导客户填写索赔申请书，告知 客户理赔所需单证，并初步审核保险责任； 3.负责描述查勘现场及事故损失情况，初步确定事故责任，为最终 赔偿责任、赔偿项目及金额的确定提供资料； 4.负责保证损失确定的准确性，符合公司风险管控的要求； 5.完成领导安排的其他工作。 35 司法鉴定人（交通事故痕迹）助理的工作是协助司法鉴定人完成交 通事故痕迹的鉴定工作： 3 司法鉴定人（交通事故痕 迹）助理 1.与委托方对接，办理委托手续； 2.协助鉴定人开展交通事故道路痕迹、车辆痕迹和其他痕迹的勘验； 3.协助鉴定人完成司法鉴定报告； 4.协调沟通，完成报告的交付工作。 1.对二手车的综合状况进行检测； 2.结合车辆相关资料对二手车的技术状况进行鉴定； 4 二手车鉴定评估师 3.根据评估的特定目的，结合评估标准进行二手车价格评估，出具 评估报告； 4.进行车辆鉴定估价了解，收集整理市场信息。 36 （二）职业能力分析 1.职业能力要求 （1）了解汽车保险的相关法律法规，正确理解常规保险合同条款； （2）熟悉事故车保险理赔程序和事故车查勘定损方法； （3）掌握汽车整车、发动机、底盘、电气等系统的结构及工作原理； （4）具备对汽车常见故障的诊断与评估能力； （5）懂得汽车碰撞损坏机理，能够对事故车的受损情况进行正确的分析； （6）熟悉事故车的修理工艺流程； （7）知道如何计算事故车维修的零件费、工时费，熟悉估损单或维修任务单的填写方法和要领； （8）具有较强的语言沟通及表达能力及良好的职业道德和职业操守。 2.职业知识要求 （1）具有汽车定损与评估工作岗位所需的专业基础知识； （2）具有现代汽车结构和工作原理方面的专业知识； （3）具有现代汽车性能评价、使用、维护等方面的专业知识； （4）具有汽车与配件销售及售后服务方面的专业知识； （5）具有汽车事故鉴定、汽车查勘与定损的基础知识。 （6）具有较强的车辆事故调查处理、车辆估价专业知识； （7）具有较强的车辆保险基本理论和汽车保险业务接待、核赔的专业知识； （8）具有一定的企业管理方面的基础知识。 3.职业素质要求 （1）具有良好的职业道德，遵纪守法； （2）具有良好的人际交流和沟通能力； （3）具有良好的团队合作精神和客户服务意识。 （4）较好的抗压心理素质以及团队信任关系； （5）汽车定损与评估专业文化知识、文化修养方面的素质； （6）社会交往和适应社会的素质； （7）自我学习、信息收集与处理、业务创新素质。 4.资格证书要求 (1)获得大学专科毕业证书； 37 (2)获得中国保监会颁发的保险代理人资格证书； (3)获得全国大学英语应用能力合格证书； (4)获得汽车维修工中级职业资格证书； (5)获得 C1 机动车驾驶证书； (6)获得中国保监会颁发的保险公估人资格证书。 (7)获得人力资源和社会保障部颁发的汽车估损师高级职业资格证书。 （三）学习领域分析表 知识、能力、素质的要求 学习领域（课程） 课程类型 车身修复技术 专业核心课程 事故车查勘与定损 专业核心课程 保险原理与实务 专业基础课程 汽车保险与理赔 专业核心课 汽车碰撞修理办法；车身前部损坏的评估；车身板件损坏的 评估；工时和零部件费用的估算；漆面整修费用的评估；车损报 告编制。使学生熟悉事故车的碰撞修理办法及车身损坏的费用评 估，清楚工时费和零部件的费用，具备对事故车进行评估的能力， 独立完成车损报告的编制。 机动车发生事故后的查勘与定损的实务流程。通过情境教学 和任务驱动教学的形式，还原现实场景，就交通事故的判别与处 理；轻微事故车、一般事故车、重大事故车、特大事故车、特殊 事故车的查勘与定损等处理流程进行分析学习，明确现场查勘与 定损的基本流程，学习事故车损照片的拍摄、现场测量、绘制草 图、收集物证、缮制查勘记录、事故车维修方案的确定、材料费、 工时费的核定等知识。 能够对保险的基础理论、保险基本业务以及保险市场基本运 行方式有较全面的认识和了解；能够了解与把握各种具体的保险 业务程序与市场操作，提高学生业务操作技能的水平。具体内容 包括：保险制单、核保流程、简单的费率计算、客户服务以及具 体个案分析等。 掌握汽车保险与理赔工作的基本流程与规范，培养学生汽车 保险与理赔的职业能力和职业素质。掌握接报案流程、现场查勘、 定损、核损、种类保险的赔款理算方法、核赔工作内容及流程、 单证清分及结案处理的工作流程和操作规范等。 38 掌握保险法的基本原理，熟知合同法及保险合同订立履行到 变更解除的全过程。掌握道路交通安全法及其在汽车保险理赔纠 纷中的应用，了解与汽车保险理赔相关的经济法、民法，并能够 汽车保险法律法规 专业核心课 汽车结构性能与使用 专业基础课程 汽车发动机构造与维修 专业课程 汽车电气设备与维修 专业课程 汽车底盘构造与维修 专业课程 交通事故处理实务 专业课程 事故痕迹勘验技术 专业课程 在汽车保险纠纷中初步运用。 做到知法、守法，能够在法律框架 下正确处理汽车保险业务与纠纷。 汽车基本结构，汽车主要技术数据和识别代码，发动机的主 要性能，汽车的主要性能，汽车常用燃料，汽车常用润滑材料及 工作液，轮胎，车辆的养护与美容，汽车在各种运行条件下的正 确使用，汽车维护制度及其规范。 汽车发动机工作原理；曲柄连杆机构、配气机构、冷却系、 润滑系、汽油机和柴油机燃料供给系等系统的构造；发动机装配 与调试；发动机主要零部件的耗损分析；发动机的维护、维修和 故障诊断与排除。 汽车电源系、汽车照明与信号系、仪表系、警报系、辅助电 气设备的构造与维修。讲授汽车全车电路的识图与电路图分析。 汽车传动系（离合器、手动变速器、自动变速器、万向传动 装置、驱动桥）构造与维修；汽车行驶系（车架与车桥、车轮与 轮胎、悬架）构造与维修；汽车转向系构造与维修；汽车制动系 （制动器、车轮防抱死制动系统 、驱动防滑控制系统）的构造与 维修。 道路交通事故处理的基本概念、基本理论、处理道路交通事 故相关法律规范及技术手段。使学生通过学习本课程，全面掌握 道路交通事故处理的调查处理、分析再现、预测、防治知识和技 能，具有承担交通事故处理实际工作的基本能力。 掌握交通事故形成的过程机理，运用力学、运动学原理解决 实际交通事故问题，掌握交通事故现场痕迹、车体痕迹和其他痕 迹的查勘要点和技术，熟悉相关国家标准，能够运用所学知识撰 写简单的司法鉴定报告。 39 掌握保险公估的基本理论知识，了解财产保险、机动车辆保 险以及货物运输保险的基本内容，熟练掌握理赔公估的现场查勘、 事故原因分析、责任认定、损失理算等实务操作程序，能解决保 保险公估实务 专业核心课程 事故车查勘定损实训 专业课程 二手车鉴定与评估 专业课程 汽车钣金与油漆实训 专业课程 险公估实务中出现的具体问题。 掌握车险查勘定损的工作流程与典型案件的处理要务。按照 机动车事故查勘流程进行查勘前准备、现场拍照、现场测量等任 务。具备查明出险原因，明确是否为保险责任，及时填写查勘报 告的能力。 掌握旧机动车鉴定评估的基础知识，了解国内二手车市场基 本情况。掌握二手车鉴定的主要内容，能够独立进行二手车证件、 外观、内部、发动机、底盘等部分的鉴定，能够取得较为准确的 鉴定结果。 根据二手车的不同情况选择二手车价格计算方法，学 会旧机动车交易过户、转籍的办理程序。 塑料件修理；汽车覆盖件修复；汽车车身校正；汽车车身测 量；汽车板件更换；漆面遮盖；底漆的喷涂；腻子的施工；中涂 漆、面漆的喷涂。 40 附件 2：保险专业教学进程安排表 保险专业 第一学期教学进程安排表 序号 课程名称 课程类型 课程学时 周数 周学时 考核方式 主要授课地点 主要授课方式 1 入学教育 公共课 24 2 24 考查 教室 集中授课 2 军事技能（军训） 公共课 112 3 38 考查 室外 训练 3 大学生心理健康教育 公共课 24 12 2 考查 教室 集中授课 4 思想道德修养与法律基础 公共课 24 10 2 考查 教室 集中授课 5 形势与政策 公共课 8 1 4 考查 教室 集中授课 6 体育 公共课 24 12 2 考查 体育场馆 运动 7 基础英语 公共课 30 12 2 考查 教室 集中授课 8 驾驶实训 公共课 4 - - 考查 驾驶实训场地 集中授课 9 艾滋病教育 公共课 不计 - - 考查 教室 集中授课 10 个性化培养 公共课 不计 - - 考查 活动场所 活动 11 专家讲座 公共课 不计 - - 考查 教室 集中授课 12 汽车结构性能与使用 专业基础课 60 12 考试 教室 集中授课 13 汽车文化 专业基础课 20 10 2 考查 教室 集中授课 14 保险原理与实务 专业基础课 60 12 4 考试 教室 集中授课 15 保险科技与信息化办公 30 12 2 考查 教室 集中授课 专业基础课 （可置换） 41 周学时合计 20.7 42 保险专业 第二学期教学进程安排表 序号 课程名称 课程类型 课程学时 周数 周学时 考核方式 主要授课地点 主要授课方式 1 军事理论 公共课 36 18 2 考查 教室 集中授课 2 思想道德修养与法律基础 公共课 24 10 2 考查 教室 集中授课 3 形势与政策 公共课 8 2 4 考查 教室 集中授课 4 体育 公共课 36 18 2 考查 体育场馆 运动 5 基础英语 公共课 50 14 4 考查 教室 集中授课 6 驾驶实训 公共课 8 - - 考查 教室实训场地 集中授课 7 信息技术 公共课 32 16 2 考查 机房 集中授课 8 企业实习安全教育 公共课 10 1 10 考查 线上 线上教学 8 公共选修课 公共课 32 16 2 考查 教室、体育馆 集中授课 9 个性化培养 公共课 不计 - - 考查 活动场所 活动 10 专家讲座 公共课 不计 - - 考查 教室 集中授课 11 人身保险 专业课 30 15 2 考试 教室 集中授课 12 保险会计 专业课 30 15 2 考查 教室 集中授课 13 汽车金属材料及应用 专业课 24 12 2 考查 教室 集中授课 14 汽车发动机结构与检修 专业课 42 10 4 考试 教室 集中授课 15 汽车发动机拆装 专业课 18 1 18 考查 实训室 集中授课 43 16 汽车底盘结构与检修 专业课 64 12 4 考试 教室 集中授课 17 风险管理 专业基础课 30 15 2 考查 教室 集中授课 18 专业选修课 30 15 2 考查 教室 集中授课 专业课 （九选一） 周学时合计 23.2 44 保险专业 第三学期教学进程安排表 序号 课程名称 课程类型 课程学时 周数 周学时 考核方式 主要授课地点 主要授课方式 1 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 公共课 32 12 2 考查 教室 集中授课 2 形势与政策 公共课 8 2 4 考查 教室 集中授课 3 创新与创业 公共课 38 19 2 考查 教室 集中授课 4 体育 公共课 34 17 2 考查 体育场馆 运动 5 公共选修课 公共课 32 16 2 考查 教室 集中授课 6 个性化培养 公共课 不计 - - 考查 活动场所 活动 7 专家讲座 公共课 不计 - - 考查 教室 集中授课 8 汽车保险法律法规 专业核心课 56 13 4 考试 教室 集中授课 9 汽车电气结构与检修 专业课 30 15 2 考查 教室 集中授课 10 汽车保险与理赔 专业核心课 56 15 4 考试 教室 集中授课 11 财产保险 专业核心课 40 20 2 考试 教室 集中授课 12 交通事故处理实务 专业课 30 15 2 考查 教室 集中授课 13 事故痕迹勘验技术 34 17 2 考查 教室 集中授课 14 保险职业能力基础 30 15 2 考查 教室 集中授课 15 专业选修课 30 15 2 考查 教室 集中授课 专业课（可置 换） 专业课 专业课 （九选一，与 45 第二学期不 可重复） 周学时合计 22.3 46 保险专业 第四学期教学进程安排表 序号 课程名称 课程类型 课程学时 周数 周学时 考核方式 主要授课地点 主要授课方式 1 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 公共课 24 12 2 考查 教室 集中授课 2 形势与政策 公共课 8 2 2 考查 教室 集中授课 3 体育 公共课 36 18 2 考查 体育场馆 运动 4 个性化培养 公共课 不计 - - 考查 活动场所 活动 5 专家讲座 公共课 不计 - - 考查 教室 集中授课 6 保险职业能力基础 专业课 30 15 2 考查 教室 集中授课 7 事故车查勘与定损 专业核心课 40 20 2 考试 教室 集中授课 8 保险公估实务 专业核心课 40 20 2 考试 教室 集中授课 9 车身修复技术 专业核心课 40 20 2 考试 教室 集中授课 10 保险营销 专业基础课 30 15 2 考试 教室 集中授课 11 汽车金融 专业课 30 15 2 考查 教室 集中授课 12 汽车钣金与油漆实训 专业课 18 1 18 考查 实训室 集中授课 13 保险技能训练 专业课 36 18 2 考查 教室 集中授课 周学时合计 17.7 47 保险专业 第五学期教学进程安排表 序号 课程名称 课程类型 课程学时 周数 周学时 考核方式 主要授课地点 主要授课方式 1 企业实习 专业课 456 19 24 考查 校外实习基地 实习 周学时合计 24 保险专业 第六学期教学进程安排表 序号 课程名称 课程类型 课程学时 周数 周学时 考核方式 主要授课地点 主要授课方式 1 毕业实践 专业课 456 19 24 考查 校外实习基地 实习 周学时合计 24 48 附件 3：人才培养方案变更审批表 长春汽车工业高等专科学校人才培养方案变更审批表 院部名称 汽车营销学院 专业名称 保险 专业代码 630205 变更原因 依据教育部、吉林省和长春市等主管部门及学校教务处有关要求，结合保险 行业发展情况及保险专业的实际进行变更。 对方案的整体进行了编排，增加了职业面向、培养规格、实施保障等内容， 对思政课程、创新创业课程、军事理论课程等课程安排进行了调整。 课程中将《统计基础》升级为《保险科技及信息化办公》，后者教学内容 在前者基础上优化了 8 学时保险最新科技的内容；将《汽车配件管理》的教学 知识点分散到《汽车结构性能与使用》、《汽车底盘结构及检修》、《汽车发 变更说明 动机结构与检修》、《汽车电气结构与检修》四门课程中，《汽车配件管理》 课程删除；增加课程《事故痕迹勘验技术》，此门课程是在专家论证的基础上， 得出结论：无论是人身保险、财产保险、司法鉴定、交通事故查勘定损，都需 要对已发生事故进行痕迹勘验，通过此门课程学习，使学生具备事故痕迹勘验 的必备知识，获得实际操作技能。 专业负责 人意见 签字： 年 月 日 专业委员 会意见 签字： 年 月 日 学院 意见 签字（盖章）： 年 月 日 教务处 意见 签字（盖章）： 年 月 日 主管校长 意见 签字（盖章）： 年 月 日 学校学术 委员会意 见 签字（盖章）： 年 月 日 注：双面打印，一式二份，经批复后，教务处存一份，院（部）存一份。 49 附件 4：保险专业毕业标准 保险专业毕业标准 保险专业毕业标准明确说明了本专业学生达到毕业水平的量化指标和程度。 序号 毕业评价指标 内容 （对于职业素质、知识水平、技能水平应根 据培养目标及专业特点尽可能详细逐条列举） 1 学分 155 要求标准 155 (1)具有探究学习、终身学习、分析问题和解 决问题的能力。 (2)具有良好的语言、文字表达能力和沟通能 2 职业素质 需具备至少 4 条 力。 （3）具有较强的风险意识。 （4）具有较强的规则意识。 （5）具有较强的风险减量意识。 (1)掌握必备的思想政治理论、科学文化基础 知识和中华优秀传统文化知识。 (2)熟悉与本专业相关的法律法规以及环境 保护、安全消防等知识。 (3)掌握风险管理的基本知识和业务操作流 程。 (4)掌握保险基础知识、保险基本法律规范， 熟悉保险合同订立、履行及纠纷处理流程。 (5)掌握保险公司展业、承保、理赔、保全等 3 知识水平 业务的基本知识、业务规范与操作。 需具备至少 8 条 (6)熟悉客户的基本要求，掌握保险营销的基 本知识与技巧。 (7)掌握保险代理、保险经纪和保险公估的基 本知识、业务规范与操作流程。 (8)掌握互联网保险业务规范和操作流程。 (9)掌握汽车构造基本知识，熟悉汽车维修技 术运用的基本知识，熟悉汽车配件的价格区 间。 4 技能水平 (1)具有探究学习、终身学习、分析问题和解 决问题的能力。 50 需具备至少 12 条 (2)具有良好的语言、文字表达能力和沟通能 力。 (3)能开展保险展业、承保、理赔、保全等业 务。 (4)能运用保险营销的基本知识与技巧，进行 市场调查、分析保险营销渠道、设计保险营 销方案、销售保险产品。 (5)运用人身保险的基本知识及人寿保险、人 身意外伤害保险和健康保险等主要险种的经 营流程，开展人身保险营销、核保、理赔、 客户服务等。 (6)能为各类企事业单位进行风险评估及提 供合理化的防灾防损财产保险建议。 (7)能运用保险中介业务的基本知识与技能， 进行保险代理、保险经纪与保险公估等中介 业务的管理。 (8)具备互联网保险的业务操作能力。 (9)能运用保险法律法规知识，协调、处理简 单的保险纠纷。 (10)能为保险营销人员进行专业培训，提高 专业服务水平。 (11)能通过交通事故现场分析事故的形成过 程并判断事故的真实性。 (12)能对受伤车辆进行定损与评估直至完成 理赔。 (13)能运用经济金融知识分析保险市场和行 业动态。 5 职业证书 人身保险理赔 1+X 证书 51 需具备 附件 5：人才培养方案合规性自检表 人才培养方案合规性自检表 专业名称： 保险专业 序号 学院（部）： 汽车营销学院 合规性 （是/否） 自检内容 1 现代学徒制教学计划制定 —— 2 订单班单独制定人才培养方案 —— 3 “中高职衔接”独立制定人才培养 —— 4 计入课表周课时不超过 22 课时 是 5 学分计算准确 是 6 每学期考试课程门数不应超过 4 门 是 7 专业核心课程的确定符合要求 是 8 实训类课程的确定符合要求 是 9 体现平台课程 是 10 人才培养方案格式符合标准 是 11 人才培养方案内容符合提纲要求 是 12 教学计划进程表中的序号与课程说明中的课程 序号一致 是 13 教学计划时间进程表准确 是 14 教学周数统计表准确 是 15 专业教学计划进程表准确 是 16 公共课程（必修）符合要求 是 17 公共课程（选修）符合要求 是 18 专业课程（必修）符合要求 是 19 专业课程（选修）符合要求 是 20 学分、学时统计准确 是 21 “专业职业能力分析与相应学习内容分析”列入 人才培养方案 是 22 “专业个性化培养方案”列入人才培养方案 是 检查人签名（手写）： 日期： 52 备注 年 月 日